4.《望海潮》《扬州慢》课件 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

2025-09-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 第4课
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.02 MB
发布时间 2025-09-17
更新时间 2025-09-17
作者 无所谓就是无所谓
品牌系列 -
审核时间 2025-09-17
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来源 学科网

内容正文:

望海潮 ——柳永 扬州慢 ——姜夔 赏东南风光 叹升平离乱 1 上有天堂 下有苏杭 2 苏杭到底有多美? 3 5 词按字数分为 小令 ——(58字以内) 中调 ——(59—90字) 长调 ——(91字以上) 按段可分为 单调 —— 一片(阕) 双调 —— 两片(阕) 三叠 —— 三片 四叠 —— 四片 词的基本常识 任务一:知人论世 柳永 大中祥符二年(1009年),春闱在即,柳永踌躇满志,自信“定然魁甲登高第”。 及试,宋真宗有诏,“属辞浮糜”皆受到严厉谴责,柳永初试落第。愤慨之下作《鹤冲天 黄金榜上》《如鱼水 帝里疏散》 仕途坎坷的柳永 9 黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。 烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。 《鹤冲天 黄金榜上》 天圣二年(1024年),柳永第四次参加科举,这次好不容易通过了,但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗说:“且去浅斟低唱,何要浮名? ”遂刻意划去柳永之名。 仕途坎坷的柳永 11 景祐元年(1034年),仁宗亲政,特开恩科,对历届科场沉沦之士的录取放宽尺度,柳永闻讯,即由鄂州赶赴京师。是年春闱,柳永与其兄柳三接同登进士榜,授睦州团练推官,暮年及第,柳永喜悦不已。 仕途坎坷的柳永 13 柳永最终官至屯田员外郎,世称柳屯田、柳郎中。 柳永一生都在烟花柳巷里亲热唱和,当时歌妓们的心声是: 不愿君王召,愿得柳七叫; 不愿千黄金,愿得柳七心; 不愿神仙见,愿识柳七面。 “吊柳七”或“吊柳会”。 仕途坎坷的柳永 14 创作慢词,铺叙刻画,情景交融,语言通俗 首创词牌100多个 凡有井水饮处 皆能歌柳词 慢词之祖,婉约之宗 北宋有“豪苏腻柳”之称 柳词如江南二八少女 苏词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板 柳永 婉约派 四大旗帜 ”闺语”——李清照 “情长”—— 柳 永 “别恨”—— 晏 殊 “愁宗”—— 李 煜 无可奈何花落去,似曾相识燕归来 问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 花自飘零水自流。 一种相思,两处闲愁。 此情无计可消除, 才下眉头,却上心头。 写 作 背 景 为了与正任两浙转运使的孙何相见 这是一首投赠词 目的是得到地方长官的召见和赏识 文化名城杭州 临安、钱塘、武林、杭城,以“东南名郡”著称于世。 西湖文化、良渚文化、丝绸文化、茶文化,因风景秀丽,素有“人间天堂”的美誉。 烟花三月下扬州 扬州风光 扬州风光 二十四桥明月夜 扬州风光 春风十里扬州路 文化名城杭州 临安、钱塘、武林、杭城,以“东南名郡”著称于世。 西湖文化、良渚文化、丝绸文化、茶文化,因风景秀丽,素有“人间天堂”的美誉。 文化名城扬州 扬州,古称广陵、江都、维扬,位于长江与京杭大运河交汇处。 有“淮左名都,竹西佳处”之称,有“中国运河第一城”的美誉;被誉为月亮城。 姜夔 姜夔,字尧章,自号白石道人,鄱阳(今江西波阳)人,南宋著名词人,音乐家。 少年时期流寓湘、鄂间,后移往湖州(今浙江),漫游苏、杭、维扬等地,与范成大、杨万里、辛弃疾等人交往。这对他在诗词艺术的发展上颇有影响。 东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。 重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。 望海潮 柳永 27 写作背景 扬州自隋开运河后即成为南北运输要道,富商大贾,云集其内,歌楼舞榭,林立其间。及宋南渡,与金隔淮相守,于是昔日繁华都会一变而为边城。 靖康之变(1126年)后,北宋灭亡,宋王朝南渡,此后金人屡次南侵。绍兴三十一年 (公元1161年),金人十万铁骑破扬州,大肆掳掠,“横尸二十里”,破坏极其惨重。淳熙三年(1176)的冬至日,21岁的姜夔经过扬州,目睹城里萧条荒凉的景况,缅想它原有的繁荣华美气象,黍离之悲油然而生,就写了这首《扬州慢》词来抒怀寄意。 28 解文题“扬州慢” 词牌名,写的是扬州战后的景象,又是慢词,故称扬州慢。 别称: 广陵、维扬、 江都、芜城、 吴州、邗(h n)、 南兖(y n)州 慢:慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词,重抒情,一般都比较长。《扬州慢》共98个字,是一首长调,也是一首慢词。 扬 州 慢 淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城,则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。 淮左/名都,竹西/佳处,解鞍/少驻/初程。过/春风/十里,尽/荠麦/青青。自/胡马窥江/去后,废池/乔木,犹厌/言兵。渐/黄昏,清角/吹寒,都在/空城。 杜郎/俊赏,算/而今,重到/须惊。纵/豆蔻/词工,青楼/梦好,难赋/深情。二十四桥/仍在,波心/荡,冷月/无声。念/桥边/红药,年年/知为/谁生? 姜 夔 任务二:诵读感知,品味情感 初读——感知城市特点。 感情基调是什么?从词中找出直接点明情感的词语。 整体感知:《望海潮》与《扬州慢》 32 繁华 初读:《望海潮》与 《扬州慢》 杭州 扬州 萧条 愉悦 悲叹沉痛 夸 废 33 细读:《望海潮》繁华体现在哪些方面? 34 共赏钱塘繁华 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 36 烟柳画桥, 风帘翠幕, 参差十万人家。 37 云树绕堤沙 怒涛卷霜雪 天堑无涯 38 市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 39 重湖叠巘清嘉 40 有三秋桂子 十里荷花 羌管弄晴 菱歌泛夜 嬉嬉钓叟莲娃 千骑拥高牙, 乘醉听箫鼓, 吟赏烟霞。 细读:《望海潮》繁华体现在哪些方面? 《望海潮》 杭州 叹 繁(喜) 华 自然景观 人口众多 生活富足 政治清明 手法:铺叙 44 淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。 1、小序交待了什么内容? 《扬州慢》 45 总结小序 写作时间 所见所闻 作者感受 写作缘由 他人评价 淳熙丙申至日 夜雪初霁,荞麦弥望。四顾萧条, 寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。 予怀怆然 感慨今昔 千岩老人以为有“黍离”之悲也。 何谓“黍离之悲”? 黍、稷:两种农作物;离离:禾苗成行的样子;靡靡:行步迟缓的样子;摇摇:形容心神不安。此何人哉:致此颠覆者的是什么人? 彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我迈,谓我心忧;不知我迈,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? 彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我迈,谓我心忧;不知我迈,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? 彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。知我迈,谓我心忧;不知我迈,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? 47 何谓“黍离之悲”? 《黍离》采于民间,是周代社会生活中的民间歌谣。诗作写西周灭亡后,一位周朝士大夫路过旧都,见昔日宫殿夷为平地,种上庄稼,不胜感慨,写下了这篇哀婉悲伤的诗。“黍离之悲”:指家国残破的悲痛,后代指故国之思和今昔之感。 彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? ——《诗经 王风 黍离》 48 本词作者写了哪些内容? 围绕“空城”作者写了自己的所见、所闻、所感。 见到——荠麦青青、废池乔木、渐黄昏,二十四桥、波心荡、冷月、红药 听到——清角吹寒 想到——杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。 49 "红药"意象 红药,也称芍药。芍药作为一种意象最早见于《诗经》,古代男女交往,以芍药相赠表达结情之约或惜别之情。 魏晋南北朝时,文人将芍药喻作风情万种的美人,以至后人用"芍药笼烟"来形容美人的娇媚。 又因为芍药开于暮春时节,当它开始绽放时,百花已开始凋谢,有寂寞之情。因此芍药往往又成为落寞、凄凉之境的代表,令人感慨昔日美好时光不再。 50 《望海潮》 杭州 叹 繁 (喜) 华 自然景观 人口众多 生活富足 政治清明 手法:铺叙 今:一片衰颓 《扬州慢》 扬州 昔:繁华富足 感 今(悲) 昔 手法:对比、引用、用典 品读主题差异 赞叹杭州盛世繁华 希望得到友人孙何的举荐 悲叹今曰荒凉,追忆昔曰繁华 对今曰山河残破的哀思 《望海潮》杭州 《扬州慢》扬州 52 任务三:重点手法赏析 点染: 本是国画的术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来,指的是作者在有些地方正面点明旨意,有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。 “点染”艺术 《望海潮》 54 “点染”艺术 “点染”是诗词的一种艺术手法。 “点”:抽象的评点(总写) “染”:具体的描述(分述) 点染间不能有其它相隔,必须是一气而下,二者紧密相连,表达共同意境。 55 “点染”艺术 东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。 重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。 点 染 点 染 56 合作探究:分析《扬州慢》中的艺术手法及其作用。 57 用典 典 故 出 处 作 用 竹西佳处 春风十里 春风十里扬州路,卷起珠帘总不如。 -《赠别》 谁知竹西路,歌吹是扬州。 -《题扬州禅智寺》 豆蔻词工青楼梦好 娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。 -《赠别》 十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。 -《遣怀》 二十四桥 二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧? -《寄扬州韩绰判官》 ①表达对杜牧的崇拜之情;②以昔日的繁华反衬了今日的荒凉,使词更沉郁,内容更丰厚。 ③表达了作者对昔日繁华的追忆和怀念,寄寓其山河破碎的哀思。 58 对比 ①“过春风十里,尽荠麦青青“,前句写昔日的繁华,后句写今日的萧条冷落,一盛一衰,对照鲜明,突出了今日扬州的荒凉不堪的景象,进一步表现诗人的黍离之悲。 “杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。”昔人比今人,以历史上杜牧的风流俊赏对比想象中杜牧重游的诧异和无奈;表达作者的沉痛悲切。 “二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。”杜牧所写是明月当空,萧笙聒耳,何等热闹;而姜词所写却是冷月浸在冬至日的水里,寂静无声,何等冷清,昔盛今衰对比鲜明,悲慨之情溢于言表。 59 拟人(移情于物) ①“自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵“,废池、乔木是没有知觉的东西,词人将它们人格化,它们是15年前那场浩劫的目击者,战争的恐怖、敌人的凶残,种种景象留在它们心中;它们“犹厌言兵”,更何况当地的人。表现了战争的残酷以及词人对战争的厌恶。 “二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。”描绘了一个疏淡清冷、凄寂萧条的意境:一轮凄冷的孤月悄然无声地倒映在动荡的水波之中。月仿佛像一位见证人一样,见证了扬州城曾经的繁华也见证了如今的衰败,营造了凄清感伤的气氛,寄托了悲怆之情、“黍离”之悲。 60 通感 ①“渐黄昏,清角吹寒,都在空城“,清角吹寒,用触觉写听觉,表现角声的悲凄。 “冷月无声“,月亮本就“无声”,也无所谓冷暖。但词人却借通感之法,用触觉感受之“冷”与听觉感受之“无声”来展示视觉所见之月,渲染疏淡清冷、凄寂萧条的意境,寄托了作者的悲怆之情、“黍离”之悲。 61 情景交融 “渐黄昏,清角吹寒,都在空城”,“都在”二字,使一切景物联系在一起,同时化景物为情思,将景中情与情中景融为一体,来突出“黍离之悲”。(情景交融) “二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”,一轮凄冷的孤月悄然无声地倒映在动荡的水波之中,月虽无声,但人事已非,作者借月景,营造了凄清感伤的气氛,寄托了悲怆之情、“黍离”之悲。(情景交融) “念桥边红药,年年知为谁生”,写那桥边的红芍药花,不知人们的悲苦,依然笑迎春风,花开依旧,人事已非,花开也不过徒增空城的感伤而已,含蓄地抒发词人的今昔之慨。(以景结情/以乐景衬哀情) 62 虚实结合 虚:①神仙鬼怪世界与梦境。《梦游天姥吟留别》 ②已逝之境。(回顾过往) ③想象未来之境。(遥想未来) 实:眼前所见所闻。 63 虚实结合 “过春风十里,尽荠麦青青”,虚写扬州昔日的繁华,实写今日的萧条冷落,突出了今日扬州的荒凉不堪的景象,进一步表现诗人的黍离之悲。 “杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情二”,想象即使风流俊赏的杜牧重游此时的扬州定是诧异和无奈,恐怕也不会再有兴致去抒写儿女情长了,再也无法写出这种情意绵绵的佳句了,同时又借助对现实情景的抒写,也有力地承载了词人“黍离之悲”的沉痛悲切。 “二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”,虚写杜牧诗句所写是明月当空,萧笙聒耳,何等热闹;实写却是冷月浸在冬至日的水里,寂静无声,何等冷清,慨叹昔盛今衰。 64 任务四:思辨探究 66 一座城一种记忆 《望海潮》中柳永以清新秀丽的诗句, 为我们描绘出一幅充满诗情画意的杭州居民生活画卷,所表达的是对盛世的赞美与歌颂。 《扬州慢》中姜夔运用丰富的表达技巧,传递了遭受兵祸的黍离之悲。 “情感表达”与“城市记忆” 《望海潮》《扬州慢》,一欢歌一悲吟,你更喜欢哪种情感表达?说明理由。 从历史的真实来看,繁华和灾难是人类进程中的花开花落,城市就是在这样的起起落落中向前发展的。 从文学的表达来说,讴歌太平与反映灾难都是文学的责任。 《望海潮》和《扬州慢》一写承平盛世,一写劫后孤城,内容不同, 意趣亦相异,共同构成了历史的真实,体现了文学的价值。 67 罗大经《鹤林玉露》里记载,《望海潮》词传到金邦,金主完颜亮听到之后,欣然有慕于“三秋桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江之志”。隔年以六十万大军南下攻宋。 你怎么看? 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