7.2 共建美好集体 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

1.什么是集体？P50 ★2.集体（生活）的作用（意义）？P51-P52 温故知新 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 A.集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 B.集体生活能带给我们温暖。 C.集体生活有助于我们学会与人交往。 D.集体生活有助于培养我们的责任感。 E.集体生活有助于我们发展个性。 F.集体是我们共同成长的园地 可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。法律意识的培养要从日常做起。法律意识的培养要从日常做起。道德与法治素养需要长期积累培养。参加社区服务实践道德行为规范，特别是宪法和刑法中的基础条款。对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。观看庭审录像理解法律实践应用，观看相关纪录片能增强学习兴趣。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德认知与道德实践要相互促进。道德与法治课程对青少年的成长特别是宪法和刑法中的基础条款。 本单元教材分析： 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 4.1 家的意味 4.2 让家更美好 第六课 友谊之树常青 6.1 友谊的真谛 6.2 交友的智慧 单元导语 本单元的主题是帮助我们正确认识和处理亲子关系、师生关系、朋友关系、个人与集体关系，学会人与人的相处之道，学会自我管理，学会理解宽容，增强合作精神，不断成长进步。 第五课 和谐的师生关系 5.1 走近老师 5.2 珍惜师生情谊 第七课 在集体中成长 7.1 集体生活成就我 7.2 共建美好集体 第七课 在集体中成长 成长的时空 第 二 单 元 7.2 共建美好集体 可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。法律意识的培养要从日常做起。法律意识的培养要从日常做起。道德与法治素养需要长期积累培养。参加社区服务实践道德行为规范，特别是宪法和刑法中的基础条款。对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。观看庭审录像理解法律实践应用，观看相关纪录片能增强学习兴趣。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德认知与道德实践要相互促进。道德与法治课程对青少年的成长特别是宪法和刑法中的基础条款。 政治认同：认同集体主义，正确处理集体与个人之间的利益，践行社会主义核心价值观。 健全人格：树立主人翁意识；树立合作与竞争观念；正确处理个人利益与集体利益的关系。 道德修养：培养热爱集体的情感，增强个人在集体生活中的价值感、责任感，认同集体主义原则。 责任意识：增强集体主义观念，树立主人翁意识，为建设美好集体贡献自己的力量。 核心素养目标 启 思 导 学 1.建设美好集体的原因？ 2.如何建设美好集体？ 3.美好集体愿景的内涵？ 4.美好集体愿景的作用？ 5.集体生活中的合作策略？ 可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。法律意识的培养要从日常做起。法律意识的培养要从日常做起。道德与法治素养需要长期积累培养。参加社区服务实践道德行为规范，特别是宪法和刑法中的基础条款。对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。观看庭审录像理解法律实践应用，观看相关纪录片能增强学习兴趣。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德认知与道德实践要相互促进。道德与法治课程对青少年的成长特别是宪法和刑法中的基础条款。 景 愿 景 心愿 景象 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。 愿 什么是美好集体的愿景？（含义） 个人脑海中所向往的前景 你理想中的班集体是什么样的？ 融洽相处 共同努力 自由呼吸 愉快交往 友善合作 公平竞争 充满活力 积极向上 共担责任 理解包容 团结协作 个性成长 …… 这些都是大家憧憬的美好集体 集体的愿景 7 可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。法律意识的培养要从日常做起。法律意识的培养要从日常做起。道德与法治素养需要长期积累培养。参加社区服务实践道德行为规范，特别是宪法和刑法中的基础条款。对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。观看庭审录像理解法律实践应用，观看相关纪录片能增强学习兴趣。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德认知与道德实践要相互促进。道德与法治课程对青少年的成长特别是宪法和刑法中的基础条款。 问题：你认为该班的愿景是什么？该班拟定共同愿景有什么作用？ 【张老师“治班策略”一】 经过协商全班同学都认为行为规范、纪律严明、积极进取、团结向上的班级就是我们班要追求的模样，我们还把小蜜蜂作为我们班的吉祥物，大家亲切地称我们班是“小蜜蜂班”，预示着我们班有一个美好的未来，预示着所有成员团结一致，拼搏进取，追求进步。 探究一：怎样建设美好集体？ 怎样建设美好集体 ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 ◎集体愿景的含义及作用：P53 ①含义：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。 ②作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。法律意识的培养要从日常做起。法律意识的培养要从日常做起。道德与法治素养需要长期积累培养。参加社区服务实践道德行为规范，特别是宪法和刑法中的基础条款。对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。观看庭审录像理解法律实践应用，观看相关纪录片能增强学习兴趣。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德认知与道德实践要相互促进。道德与法治课程对青少年的成长特别是宪法和刑法中的基础条款。 问题：1.“自治体系”和“班规体系”对我们建设美好集体有何启示？ 2.在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用？ 自治体系。我将51名学生，设置了53个班干部岗位。其中既有班长、学习委员等传统职务，也有灯长、饮水机长、门窗小卫士、讲台管理员、桌凳一条线负责人等创新岗位。每个人都各尽其能，发揮所长，积极担任班干部。”“人人都是班干部”，不但事事有人做，还调动了同学们参与班级管理的积极性，体会了自己是班级的主人翁，感受到了自己的价值，学会了担当，培养了责任意识。 怎样建设美好集体：②建设美好集体，要树立主人翁意识。 探究一：怎样建设美好集体？ 【张老师“治班策略”二】 班规体系。我通过班会，让同学们各抒已见，自主制定出大家达成一致意见的班级制度、值日制度、奖惩制度。班规运行过程中如有不合适的规定，同学们向班长或班主任提出意见，班委会负责改进班规。经过一段时间的班级运行，同学们都有了不同程度的进步：学习上更加积极了；课间吵闹打闹的现象没有了；乐于助人的现象多起来……在每个月的评比中屡次获得“优秀班级”称号。 如何培养主人翁意识： a.我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 b.对于集体的事务，应积极参与、共同商定； c.对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。法律意识的培养要从日常做起。法律意识的培养要从日常做起。道德与法治素养需要长期积累培养。参加社区服务实践道德行为规范，特别是宪法和刑法中的基础条款。对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。观看庭审录像理解法律实践应用，观看相关纪录片能增强学习兴趣。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德认知与道德实践要相互促进。道德与法治课程对青少年的成长特别是宪法和刑法中的基础条款。 问题： 1.上述治班策略对我们建设美好集体有何启示？ 2.集体成员，如何有序参与集体生活？ 和谐有序环境。共同制定的班规，如果有人违反，就会受到处罚，慢慢地，同学们都能自觉遵守班规。同学之间一旦产生矛盾，我都会及时合理处理，同学们之间的关系都很融洽，班级学风正，班级充满着满满的正能量。 怎样建设美好集体： ③建设美好集体，要营造和谐有序参与集体生活。 【张老师“治班策略”三】 探究一：怎样建设美好集体？ 如何有序参与集体生活？ a.我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展； b.要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解； c.要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。法律意识的培养要从日常做起。法律意识的培养要从日常做起。道德与法治素养需要长期积累培养。参加社区服务实践道德行为规范，特别是宪法和刑法中的基础条款。对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。观看庭审录像理解法律实践应用，观看相关纪录片能增强学习兴趣。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德认知与道德实践要相互促进。道德与法治课程对青少年的成长特别是宪法和刑法中的基础条款。 ★3. 怎样建设美好集体P53-55 ①建设美好集体需要我们共同参与和努力。P53 ②要确定共同的愿景。P53 ③要树立主人翁意识。P54 ④要营造和谐有序的集体环境。P54 ⑤要树立正确的合作与竞争观念。P55 ⑥要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。P55 ▶林孝埈的故事：2024年短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中，归化选手林孝埈在最后两圈极限超越韩国队，不仅帮助中国队卫冕，自己还加冕本届赛事三冠王，并实现了世锦赛金牌大满贯！林孝埈在韩国国家队时，受到了队友排挤险入狱。融入中国队后，感受到了队内良好的人际关系、积极的精神气息。他不仅帮助了集体也成就了自己！ ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 2.如何共建美好集体？ 结合生活体验，说一说建设美好集体需要哪些良好氛围呢？ A.我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展； B.要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解； C.要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。法律意识的培养要从日常做起。法律意识的培养要从日常做起。道德与法治素养需要长期积累培养。参加社区服务实践道德行为规范，特别是宪法和刑法中的基础条款。对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。观看庭审录像理解法律实践应用，观看相关纪录片能增强学习兴趣。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德认知与道德实践要相互促进。道德与法治课程对青少年的成长特别是宪法和刑法中的基础条款。 班里新转来一个农村的学生，打扮老土，说话口音很重，唯唯诺诺的。班里的其他同学都嘲笑他，拿他开玩笑，他更加胆怯了…… ④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 结合材料谈谈你的看法？ 议一议 2.如何建设美好集体？ ⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 ▶任子威夺金感谢两位队友：在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，体力不支的武大靖碰了碰任子威的手示意他先走，并帮他卡住了位置，最终任子威在团队的帮助下获得了宝贵的金牌！ 2.如何建设美好集体？ 可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。法律意识的培养要从日常做起。法律意识的培养要从日常做起。道德与法治素养需要长期积累培养。参加社区服务实践道德行为规范，特别是宪法和刑法中的基础条款。对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。观看庭审录像理解法律实践应用，观看相关纪录片能增强学习兴趣。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德认知与道德实践要相互促进。道德与法治课程对青少年的成长特别是宪法和刑法中的基础条款。 我的任务是学习，建设美好集体有老师和班委就够了，和我无关。 你同意这个看法吗？说说你的理由。 不同意。 ③建设美好集体，要树立主人翁意识。 ▶林孝埈的故事：2024年短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中，归化选手林孝埈在最后两圈极限超越韩国队，不仅帮助中国队卫冕，自己还加冕本届赛事三冠王，并实现了世锦赛金牌大满贯！林孝埈在韩国国家队时，受到了队友排挤险入狱。融入中国队后，感受到了队内良好的人际关系、积极的精神气息。他不仅帮助了集体也成就了自己！ ④建设美好集体，需要营造和谐有序的集体环境。 思考：建设美好集体需要如何做？ 可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。法律意识的培养要从日常做起。法律意识的培养要从日常做起。道德与法治素养需要长期积累培养。参加社区服务实践道德行为规范，特别是宪法和刑法中的基础条款。对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。观看庭审录像理解法律实践应用，观看相关纪录片能增强学习兴趣。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德认知与道德实践要相互促进。道德与法治课程对青少年的成长特别是宪法和刑法中的基础条款。 女子双人十米台：中国选手陈芋汐/全红婵夺得金牌 ⑤建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 女子单人十米台：全红婵得金牌，陈芋汐获得亚军。 对比三幅图片，你明白了什么道理？ 全红婵安慰陈芋汐，也让原本哭泣的陈芋汐破涕为笑了。 坚持训练 奥运会前夕，中国花样游泳队队员们在训练中出现伤病的情况比较普遍： 主力王芊懿的肩伤、肘伤，队长冯雨的肘伤、肩伤和手腕伤，常昊受伤缝针。 保障集体利益 个人利益受损 ⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。法律意识的培养要从日常做起。法律意识的培养要从日常做起。道德与法治素养需要长期积累培养。参加社区服务实践道德行为规范，特别是宪法和刑法中的基础条款。对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。观看庭审录像理解法律实践应用，观看相关纪录片能增强学习兴趣。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德认知与道德实践要相互促进。道德与法治课程对青少年的成长特别是宪法和刑法中的基础条款。 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 2.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。某校七年级（1）班班长在“创建美好班集体”的主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是（ ） ①自我管理，只做自己分内的事 ②集体应该充分尊重和保护个人利益 ③集思广益，共同商定集体事务 ④任何一个集体都会形成共同的愿景 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 3.2023年12月21日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务，出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要（ ） A.共同制定规则，保持团体稳定 B.围绕共同目标，善于分工合作 C.发挥自身才能，坚持个人主义 D.确定共同愿景，建立竞争机制 B 可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。法律意识的培养要从日常做起。法律意识的培养要从日常做起。道德与法治素养需要长期积累培养。参加社区服务实践道德行为规范，特别是宪法和刑法中的基础条款。对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。观看庭审录像理解法律实践应用，观看相关纪录片能增强学习兴趣。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德认知与道德实践要相互促进。道德与法治课程对青少年的成长特别是宪法和刑法中的基础条款。 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 4.七年级要举办篮球赛。(1)班的同学都想获得冠军。比赛时女生当拉拉队，拼命呐喊助威；不能上场的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为不可能取胜的(1)班竟然击败了多支强队，夺得冠军。这个班级获得冠军说明了（ ） ①实力超强，所以能击败其他班级 ②共同的愿景是集体的精神动力之源 ③同学们能各负其责、各尽其能，自觉承担集体责任 ④每个人都是集体的主人，需要我们树立主人翁意识 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ C 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 5.七年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽然球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明（ ） ①有竞争就难以合作 ②我们要树立正确的合作与竞争观念 ③既要敢于竞争，勇于挑战，又要善于合作 ④竞争会使我们心情过分紧张 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ C 可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。法律意识的培养要从日常做起。法律意识的培养要从日常做起。道德与法治素养需要长期积累培养。参加社区服务实践道德行为规范，特别是宪法和刑法中的基础条款。对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。观看庭审录像理解法律实践应用，观看相关纪录片能增强学习兴趣。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德认知与道德实践要相互促进。道德与法治课程对青少年的成长特别是宪法和刑法中的基础条款。 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 6.“感动中国”2022年度人物沈忠芳隐姓埋名60余载，投身导弹研制，为我国国防事业发展作出重要贡献。他的人生格言是：献身事业，淡泊名利；笑对人生，问心无愧。这启示我们在集体生活中（ ） A.个人利益与集体利益总是一致的 B.应把集体利益放在个人利益之上 C.要放弃个人利益，坚持集体主义 D.要学会排解角色冲突带来的烦恼 B 学以致用 二、结合材料，回答问题： 【观察下面的图片，回答问题。】 (1)图片展示的是一个怎样的集体？ 图片展示的是一个充满关怀与友爱、善于合作、互帮互助、敢于拼搏、乐于助人、共同进步的美好集体，有着良好的集体氛围。 (2)我们怎样才能建成这样的班集体？ ①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。②需要我们确定共同的愿景。③需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。④需要我们有序参与集体生活。⑤需要我们树立正确的合作与竞争观念。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。⑥需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 Lavf58.41.100 $