3.1分子和原子课件--2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

3.1 分子和原子 1 学习目标 1. 理解分子和原子的概念，能够区分它们的差异。 2. 掌握分子式和化学式的表示方法，能够根据给定元素计算化合物的摩尔质量。 3. 能够运用所学知识解决实际问题。 2 1.阅读课本第48-49页，填写以下空格： （1）物质是由____________等微观粒子构成的。 （2）分子的基本性质有哪些？ _______________________ _______________________ _______________________ 分子、原子 分子在不停地运动 分子的质量和体积都非常小 分子之间存在一定间隔 探究一、物质由微观粒子构成 活动1：观察下列实验视频，描述实验发生的现象。 品红在静置的水中会扩散，且品红在热水中的扩散会更快一些。 【现象】 活动2：根据实验发生的现象，你能得出什么结论？并思考，品红为什么会在水中扩散？ 分子等微观粒子是客观存在的，分子在不停地运动，且温度越高，运动速率越快。 【结论】 科学家提出物质都是由看不见的微小微粒构成的设想 探究 1分子的运动 （课本49页） 实验操作 实验现象 实验结论 ①向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中滴加5-6滴酚酞溶液 ②取少量上述溶液于试管中，滴加浓氨水 ③ 溶液仍为无色 蒸馏水不能使酚酞溶液变色 溶液由无色变为红色 浓氨水能使酚酞溶液变成红色 A烧杯中的溶液由无色变成红色,B烧杯溶液仍为无色 分子在不断运动 二、分子的性质：（2）分子在不断运动 探究 分子运动的影响因素 实验操作 实验现象 实验结论 向盛有冷水和热水的小烧杯中加入等量品红，静置，观察发生的现象。 热水比凉水先变红 温度越高,分子运动速率越快 不同状态时，分子间间隔相同吗？ 二、分子的性质 （3）分子之间有间隔 分子的基本特征 11 分子的质量和体积都很小 一个水分子的质量约是3×10-26kg， 一滴水(20滴为1mL)中大约有1.67×1021个水分子。 10亿人 100个/人/分钟 3万年 日夜不停 10 分子运动现象 13 实验操作 实验结论 实验现象 向烧杯 A 中加入 20 mL 蒸馏水 滴入 2~3 滴酚酞试液，得到溶液甲 向溶液甲中滴加 1~2 滴浓氨水 水中滴加酚酞仍为无色 滴加浓氨水后变红 水不能使酚酞变红 氨水能使酚酞变红 11 （3）分子之间有间隔 固态 液态 气态 一般同一种物质分子间隔:气体>液体>固体 相同质量的同一物质，在固态、液态和气态时所占体积不同 物质状态改变时变化的是分子间间隔 新建马路时，为什么要分成许多块？块与块之间的间隔冬天和夏天为什么不一样宽？ 实验操作 实验现象 实验结论 把盛有红墨水的瓶子放入热水中 红墨水上升 温度越高，分子间间隔越大 分子间间隔受温度影响 （3）分子之间有间隔 13 分子和原子的比较 分子 原子 相同点 不同点 相互关系 1、都是构成物质的基本微粒 2、质量体积小 3、彼此有间隔 4、不断运动 5、同种分子（原子）化学性质相同 在化学变化中可以再分 在化学变化中不可再分 原子 分子 物质 构成 构成 构成 分裂 课堂小结 1.证明分子在化学变化中可以再分的是 （ ） A．酒精的挥发 B．过氧化氢分解 C．石蜡熔化 D．分离液态空气 B 课堂练习 物质是由分子、原子等微观粒子构成的 分子的基本性质 ①分子的质量和体积都很小； ②分子在不断运动； ③分子之间有间隔。 课堂小结 补充：微观粒子同样具有以上基本性质，如原子。 1.2022年2月4日，北京冬奥会火炬首次采用“绿氢”作为火炬燃料，其储存采用了高压储气的方式。下列关于该储气过程的说法正确的是( ) A.氢分子的体积变小 B.氢分子的质量变小 C.氢分子的数目变少 D.氢分子间的间隔变小 D 1、下列微粒中保持水的化学性质的最小微粒是（ ） A、 B、 C、 D、 2、氢气和氯气反应变化中最小的微粒是（ ） A、氢分子 B、氯分子 C、氯化氢分子 D、氢原子、氯原子 氢原子 氧原子 D C 3、分子与原子的本质区别是（ ） A、分子大、原子小 B、分子间有间隔，原子间没有间隔 C、在化学变化中，分子可以再分，原子不可分 D、分子在不停地运动，而原子不运动 C 4．下列物质中含有氧分子的是 （ ） A. 二氧化锰 B. 氯酸钾 C. 氧化镁 D. 液态氧 D 分子的基本特征 21 分子之间有间隔 实验操作 实验结论 实验现象 吸入空气的针管容易被压缩 吸入水的针管不易被压缩 取两支注射器，分别吸入5mL的空气和水，用手指堵住针筒小孔，将栓塞慢慢推入，观察体积变化情况 分子间存在间隔分子间的距离，气体大于液体 水 空气 20 分子的基本特征 22 实际上就是，微粒之间的空隙发生改变的过程 微粒本身不变 降低温度/增大压强 升高温度/减小压强 固态 气态 液态 21 宏观 微观 物质 原子 分子 反映 构成 构成 质量、体积小 不断运动 有间隔 同种分子性质相同，不同种分子性质不同 解释 物理变化 分子不会变为其他分子 模型 化学变化 分子破裂成原子，原子又结合成新分子 表征 解释 构成 分成 化学变化中最小粒子 保持物质化学性质最小粒子 原子 分子 课堂小结 1. “等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是(　　) A. 每个水分子体积变大 B. 水分子分解加快 C. 每个水分子质量增大 D. 水分子数目增多　  D 课堂检测 Lavf57.25.100 $