2.2 运动的规律性 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

思想政治必修四《运动的规律性》导学案

一、学习目标（立标）

1.让学生能够准确阐述物质和运动的关系、熟练掌握运动和静止的辩证关系、全

面理解规律的概念。

2.通过分析物质与运动、运动与静止的关系，培养学生辩证思维能力和逻辑推理

能力，提升运用哲学原理分析和解决实际问题的能力。

3.引导学生树立科学的世界观， 培养学生对规律的敬畏之心， 通过理论与实例

结合的学习过程，帮助学生感悟哲学对生活的指导意义，提升哲学素养，增强

在社会生活中理性分析的信心。

二、学习重难点

重点：物质与运动的辩证关系；规律的客观性和普遍性。

难点：规律客观性与主观能动性的辩证关系；如何做到一切从实际出发、实事求是。

三、课前预习：基础梳理（自主完成）

（一）规律是客观的

1.运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的          和过程。

2.物质和运动的辩证关系

（1）运动是物质固有的          和          。世界上不存在脱离          的物质。

（2）运动是物质的运动，脱离          的运动是根本不存在的。

 

		运动	静止
区 别	含义不同	运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。	静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。
	特点不同	运动是永恒的、 无条件的、绝对的	静止是暂时的、 有条件的、相对的

 

联系	①静止是运动的特殊状态。 ②运动与静止是相互依赖的。动中有静，静中有动。 ③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
反对的错误倾向	①只承认相对静止，而否认绝对运动（形而上学不变论）； ②只承认绝对运动，而否认相对静止（相对主义和诡辩论）。

3.物质和运动的辩证关系

原理：
（1）物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。
（2）运动是物质的运动,物质是运动的载体。脱离物质的运动是根本不存在的。
方法论：
（1）要坚持运动与物质相结合的观点。
（2）反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学。

4.运动是有规律的

（1）规律的含义：规律是事物运动过程中固有的          、必然的、稳定的联系。

（2）规律的客观性与普遍性

①客观性：规律是客观的，是不以人的          为转移的，既不能被          ，也不能被         

②普遍性：自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的          。

 

（二）正确发挥主观能动性

1.人能够能动地认识世界

（1）意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。（2）意识不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的          和          。

（3）世界上只有          之物，没有          之物。

2.人能够能动地改造世界

意识可以能动地          人们改造世界，即通过          东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。

3.要尊重客观规律

（1）                    是正确发挥主观能动性的前提条件。

（2）意识的能动性受到客观规律的          。

（3）只有符合客观规律的          意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。

 

（三）意识的能动作用（正确发挥主观能动性）原理及方法论

【原理】

①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。

②人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界。即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人们的目的的客观事物。正确的意识，促进事物的发展；错误的意识，阻碍事物的发展。

③意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。

【方法论】

①要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。

②在尊重客观规律的基础上，正确发挥主观能动性，发挥意识的能动作用。

 

（四）客观规律与主观能动性的关系原理及方法论

【原理】

（1）规律具有客观性和普遍性，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。

（2)人可以发挥主观能动性认识和利用规律。

【方法论】

(1)要尊重客观规律，按规律办事；

(2)要重视意识的作用，树立正确的意识，正确发挥主观能动性。

(3)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。

 

（五）一切从实际出发，实事求是

1.含义：做事情要尊重物质运动的          ，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身

          而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。

2.要求

（1）充分发挥                    ，不断解放思想，与时俱进，以          的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。

（2）把发挥                    和尊重          同严谨踏实的科学态度结合起来，把高度的          同严谨踏实的科学态度结合起来。

（3）既要反对夸大意识能动作用的          ，又要反对片面强调          ，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

（一）物质和意识的辩证关系原理

【原理】

(1)物质决定意识。

(2)意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。

【方法论】

(1)想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是。

(2)要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。