4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

中国特色社会主义理论体系 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 实现什么样的发展，怎样发展？ 建设什么样的党，怎样建设党？ 什么是社会主义，怎样建设社会主义？ 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义？ 时代课题 4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想的产生背景是怎样的？ 第一部分 回答时代之问的科学理论 观看视频，结合课本内容，分别从国际背景、国内背景方面分析习近平新时代中国特色社会主义思想产生的历史条件。 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 1. 国际背景： 当今世界正经历百年未有之大变局。 世界多极化 经济全球化 文化多样化 世界多极化 经济全球化 社会信息化 文化多样化 全球治理体系和国际秩序加快推进 新兴市场国家和发展中国家快速崛起 贸易保护主义 气候变化 重大传染性疾病蔓延 地区冲突 恐怖主义 网络安全 全球经济放缓 地区冲突不断 贫富差距加剧 世界各国人民的命运紧紧相连 世界面临的不稳定性不确定性突出 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 中国方案 习近平新时代中国持色社会主义思想是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富和发展的。 从世界局势看 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 2. 国内背景： 中华民族伟大复兴进入关键时期 机遇： 社会生产力水平、国家经济实力、科技实力等显著提升 经济实力显著提高 科技实力不断进步 综合国力持续增强 挑战： 也面临着许多前所未有的困难和挑战 分裂势力祸乱香港 反腐仍需保持高压态势 中美摩擦需妥善解决 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 从国内发展 情况来看 重大举措 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 2. 国内背景： 中华民族伟大复兴进入关键时期 机遇： 社会生产力水平、国家经济实力、科技实力等显著提升 挑战： 也面临着许多前所未有的困难和挑战 3. 国内背景： 中国式现代化全面拓展推进 习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的 从国内发展 情况来看 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 4.科学社会主义： 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。 从空想到科学 从理论到实践 从一国实践到 多国发展 科学社会主义诞生 习近平新时代中国特色社会主义思想是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 科学社会主义 的发展过程角度 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 5. 党的自我革命： 中国共产党自我革命开辟新境界 习近平新时代中国特色社会主义思想正是在不断推进党的自我革命、实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。 从党的发展 过程看 全面从严治党 小结：习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 国情 国情 中华民族伟大复兴进入关键时期 中国式现代化全面推进拓展 创立背景 科学社会主义 科学社义在21世纪的中国焕发出强大生机活力 科学社义 党情 党情 中国共产党自我革命开辟新境界 世情 世情 世界正在经历百年未有之大变局 第二部分 习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容是什么？ 原创性的治国理政新理念新思想新战略 治党 治国 治军 系统完整 改革 发展 稳定 逻辑严密 内政 外交 国防 相互贯通 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵 核心内容是“十个明确”与“十四个坚持” （理论概括）（实践指南） 习近平新时代中国特色社会主义思想 ①最本质的特征 十个 明确 ⑤全面深化改革总目标 ④总体布局、战略布局 ⑥全面依法治国总目标 ⑧强军目标 1.理论概括 ---- “十个明确” P58-59 （二）习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容 ②总任务 ③社会主要矛盾 ⑦社会主义基本经济制度 ⑨特色外交 ⑩全面从严治党战略方针 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 (2)“十个明确”的历史地位： ④集中反映着我们党对科学社会主义在当代的理论思考和理论贡献 ①是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分 ③每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点 ②是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱” （二）习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容 偏重于理论概括层面的展开 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 2.实践指南——“十四个坚持” P60 ①坚持党对一切工作的领导 ②坚持以人民为中心 ③坚持全面深化改革 ④坚持新发展理念 ⑤坚持人民当家作主 ⑥坚持全面依法治国 ⑦坚持社会主义核心价值体系 ⑧坚持在发展中保障和改善民生 ⑨坚持人与自然和谐共生 ⑩坚持总体国家安全观 ⑪坚持党对人民军队的绝对领导 ⑫坚持“一国两制”和推进祖国统一 ⑬坚持推动构建人类命运共同体 ⑭坚持全面从严治党 （1）内容 （二）习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容 2个党、2个人民、3个全面、经济、政治、文化、社会、生态、国防、国际 （经济） （文化） （生态） （国防） （政治） （国际） （社会） 习近平总书记赴广西考察 2021年4月29日召开自治区政协党组（扩大）会议，会议专题学习了习近平总书记考察广西时的重要讲话和重要指示精神，强调要坚决贯彻党中央决策部署，解放思想、深化改革、凝心聚力；要牢固树立以人民为中心的发展思想，在践行初心使命中增进民生福祉；要全面落实新发展理念；要积极践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，保护好属于全世界的桂林山水。 思考： 材料中体现了习近平总书记考察广西时强调了“十四个坚持”中的哪些具体方面？ 坚持党的领导 坚持新发展理念 坚持在发展中保障和改善民生 坚持人与自然和谐共生 坚持深化改革 坚持以人民为中心 “十四个坚持”基本方略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 (2) 实践指南——“十四个坚持”的地位 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 （二）习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容 偏重于实践方略层面的展开 理论概括 （认识论） 实践指南 （方法论） 习近平新时代中国特色社会主义思想 “十个明确” “十四个坚持” 核心内容 有机融合 有机统一 “十个明确”和“十四个坚持”的关系： 坚持和发展什么样的中国特色社会主义 怎样坚持和发展中国特色社会主义 相互区别又相互联系的 区别在于十个明确属于理论概括，使认识论，解答的是坚持什么样的中国特色社会主义 十四个坚持属于实践指南，是方法论，回答的是怎么坚持和发展中国特色社会主义 由此我们可以看出新思想是体现了理论和实践、认识论和方法论相统一，因此她们两者之间是有机融合、有机统一的。 (3) 实践成果——十三方面成就 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 （二）习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容 党的全面领导 全面从严治党 经济建设 全面深化改革 政治建设 全面依法治国 文化建设 社会建设 生态文明建设 国防军队建设 维护国家安全 坚持一国两制和推进祖国统一 外交工作 全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验； 既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列原创性成果丰富发展了这一重要思想。 （3）“十三方面成就”重要性 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 （二）习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容 第三部分 习近平新时代中国特色社会主义思想的地位是什么？ 党和国家必须长期坚持的指导思想 ④对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到新高度 ②贯通历史、现实和未来 ①贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义 ③贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军 思考：习近平新时代中国特色社会主义思想与马列主义之间的关系 观点二： 习近平新时代中国特色社会主义思想就是马列主义在中国的简单再现。 你认为上述观点正确吗？说出你的理由 观点一： 习近平新时代中国特色社会主义思想是全新的思想，与马列主义关系不大。 为发展马克思主义作出了原创性贡献 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想的贡献 新思想 是当代中国马克思主义 是二十一世纪马克思主义 是中华文化和中国精神的时代精华 实现了马克思主义中国化新的飞跃 （二）习近平新时代中国特色社会主义思想的理论地位 （三）如何坚持习近平新时代中国特色社会主义思想? “两个坚持和发展”：在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义、就是真正坚持和发展科学社会主义。 “两个不动摇”：必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 风高浪急、惊涛骇浪的重大考验 这一时代之问，中国如何作答？ 我们必须坚持 习近平新时代中国特色社会主义的科学指引！ 风高浪急何所惧 惊涛骇浪奋力行! 总结一：习中特思想创立的背景 总结二：习中特思想的内容 总结二：习中特思想的时代价值 习新时代中特思想的时代价值 启示 总结：习近平新时代中国特色社会主义思想 zrbj-007 ①世情 ②国情 ③科社 ④党情 ①十个明确（理论概括） ②14个坚持（实践指南） ③13方面成就（实践成果） 28 政治主观题做题基本思路 一审知识范围，范围不对努力半废 （范围限制为全书？某单元？某课？某知识点？） 二审主体范围，判断有无主体限制 （设问是否有明确指示？材料是否有主体侧重？） 三审设问要求，分析题目具体类型 （原因类？做法类？认识类？评析类？开放性试题？） 四审材料信息，划分层次找准要点 （作答扣紧材料主题，课本原理与材料两结合） 课堂习题 1．习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上明确提出“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的要求，特别是提出的“要把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”,极大丰富和拓展了马克思主义中国化的基本内涵。由材料可见，习近平新时代中国特色社会主义思想（     ） ①为发展马克思主义做出了原创性贡献 ②是实现中华民族伟大复兴的行动指南 ③最核心关键的组成部分是中华优秀传统文化 ④是不断发展的开放的理论，必将不断丰富和完善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 2．党的十九大提出并概括了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，即“十四个坚持”。这一基本方略包括（     ） ①坚持推进国家治理体系和治理能力现代化 ②坚持以人民为中心，坚持全面深化改革 ③坚持中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 ④坚持党对人民军队的绝对领导 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ D $