8.3 正确对待外来文化 学历案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

高二年级政治学科学历案

8.3正确对待外来文化

【学习目标】

（1）对待外来文化的两种错误观点；

（2）如何对待外来文化；

（3）立足国情、交流互鉴的原因；

（4）立足国情、交流互鉴的做法。

【核心素养】

政治认同：明确要立足国情，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场。

科学精神：弄清“全盘西化”“文化复古主义”这两种错误观念点的实质。

公共参与：在日常生活中，能正确对待外来文化。

【学习过程】

【课前预习】

阅读课本108-110页，找到以下问题并在书中标出

1.对待外来文化的两种错误观点

2.对待外来文化的正确态度

3.立足国情、交流互鉴的原因  

4.如何立足国情、交流互鉴 

我的困惑：

【合作探究】

总议题：正确对待外来文化

议题一：面向世界 博采众长

阅读与思考：

全盘西化论认为，“中国的问题，根本就是整个文化的问题”，中国文化的出路就是要中国文化彻底地西化。

文化复古主义认为，中国传统文化的千年道统不能丢弃，中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位，恢复“儒教”，返回孔孟之道，在全社会提倡尊孔运动，倡导诵经复古;四书五经就是当代文化，只要念好四书五经就能够建成文化强国。

任务：你认为上述观点存在哪些不足和局限?

 

全面否定传统文化，盲目照搬西方文化。

危害：

固守本民族的传统文化，彻底排斥外来文化。

危害：

 

活动一：

鲁迅在《拿来主义》中写道：“我们被“送来’的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着'完全国货'的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。

所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”

结合上述材料，思考我们应如何对外来文化？

 

 

 

活动二：看视频思考：我们应该如何对待外来文化

 

 

 

知识拓展

文化事业：具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。如：图书馆、博物馆、纪念馆、遗址陵园、xx下乡等。

文化产业：以盈利性为目的，提供文化产品和服务的行业。如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。

注意：文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。 

议题二：立足国情 交流互鉴

探究与分享：

宋明理学在发展过程中，一方面借鉴了佛、道二教的思辨化哲学理论成果，另一方面回归儒家原典，从儒家文本中寻找阐发“形上之道”的经典依据，为儒家建立了一个包含宇宙社会人生、贯通形上形下的庞大哲学体系。这使得理学具有思辨化、重义理的鲜明特性，大大提升了中国哲学的理论思辨化程度。理学的产生发展过程，展现了中国传统文化成功吸收、整合外来文化为我所用的能力。

王明是中国共产党的早期领导人之一。他从莫斯科归国后，教条主义地运用马克思主义，犯了“左”倾冒险主义错误，给中国革命带来了重大损失。

任务：为什么宋明理学提升了中国哲学的理论思辨化程度?

结合上述材料，谈谈王明在运用马克思主义时犯了什么错误？

 

结合视频和课本知识，思考我们应如何对待这种现象？

 

 

 

拓展深化：发展中国文化必须处理好两对关系

1.处理好传统文化与当代文化的关系：对待传统文化，要做到“古为今用”“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，批判继承传统文化，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。

2.处理好外来文化与中国文化的关系：正确对待外来文化，既要面向世界、博采众长，又要立足国情、坚持“洋为中用”，坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场，将外来文化有益成果与中国国情具体结合。

【课堂固学】

1．2023年6月7日，首届文化强国建设高峰论坛在深圳开幕，本次论坛主题为“推进文化自信自强促进文明交流互鉴”。习近平总书记在贺信中强调，在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，不断促进人类文明交流互鉴，为强国建设、民族复兴注入强大精神力量。促进文明交流互鉴要(   )

①立足国情，坚持以我为主、为我所用

②积极推动中华文化融入世界主流文化

③坚守巾华文化立场，吸收外来有益文化

④坚持各民族文化一律平等，增强文化认同

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．作为古丝绸之路上的重镇,敦煌见证了佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国,也见证了中国的四大发明、养蚕技术传向世界,中华文明同古印度、古希腊、古波斯等文明在这里汇聚交融。敦煌文化的灿烂,正是世界各族文化精粹的融合,也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范。这一典范充分表明（   ）

①文化交流要坚持以我为主,为我所用

②文化多样性是促进各民族文化融合发展的根源

③中华文化以其特有的包容性,促进自身的发展

④文化因交流而多彩，因交融而丰富

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．2023年7月，南宁方特别出心裁地打造了“东南亚泼水小镇”,并开启三大风情泼水主题区域，深度还原异域泼水节氛围。身着节日盛装的工作人员与游客们泼水互动,送上最圣洁的祝福，游客们可以身临其境地体验地道的东南亚泼水文化，迎接盛情“洗”礼，感受东盟各国人民热情奔放。这一活动吸引了区内外大量游客，带动了南宁旅游业的发展。由此可见（   ）

A．要实现传统文化的创造性转化，创新性发展

B．可借鉴和认同其他民族的优秀文化实现文化创新

C．一定的文化由一定的经济、政治所决定

D．要推动文化产业发展，实现文化与经济相互融合

4．对待传统文化的正确态度是(   )。

A．取其精华，去其糟粕B．面向世界，博采众长

C．取长补短，海纳百川D．以我为主，为我所用

5．第十七届“中法文化之春”艺术节于2023年4月至7月举行。超过65个文化项目在中国上海、沈阳、武汉等20多座城市陆续展开，以此呈现中法两国在美术、音乐等领域的合作成果，推动中法两国艺术机构和艺术家之间的交流。这有利于（   ）

①促进中法文化相互借鉴，以文化交流推动文化发展

②推动中法文化求同存异、取长补短，实现融合同一

③吸收外国文化的有益成果，加深对法国文化的认同

④保护各民族文化多样性，以民族文化丰富世界文化

A．①③ B．①④C．②③D．②④

【学后反思】

1、请绘制社会历史的发展的思维导图

2、学完本节课，你对社会历史的发展有哪些新认识和体会？