4.2 在实践中追求和发展真理 学历案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

高二年级政治学科学历案

4.2在实践中追求和发展真理

【学习目标】

（1）了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质；

（2）阐明实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准；

（3）阐述认识运动的辩证发展过程。

【核心素养】

政治认同：准确把握真理的特点，不断培养科学理性精神。

科学精神：树立真实的认识论，明白真理是客观的，有条件的具体的，追求真理是一个过程。

公共参与：在日常说中用马克思主义认识论来分析和解决问题。

【学习过程】

【课前预习】

阅读课本53-57页，找到以下问题并在书中标出

1.真理的客观性、条件性、具体性

2.真理是有条件的 、具体的原理及方法论

3.认识具有反复性、无限性和上升性原理及方法论

我的困惑：

【合作探究】

总议题：在实践中追求和发展真理

议题一：真理是客观的

议学情境：

一次革命论：其是我国民主革命时期，“左”倾机会主义者的一种错误理论。以王明等为代表。他们反对中国革命有阶段之分，抹杀资产阶级民主革命和社会主义革命之间的区别，迷恋于所谓“毕其功于一役”，企图把社会主义革命和民主革命并作一步走，在民主革命时期一举取得社会主义革命的胜利。这种错误理论，混淆革命的阶段和步骤，对革命事业危害极大。

中国革命分两步走：这是毛泽东的观点，他认为中国革命第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国成为一个独立的新民主主义国家;第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义社会。这两者之间犹如文章中的上篇和下篇的关系，只有上篇做好，下篇才能做好。民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势。只有认清民主革命与社会主义革命的区别，同时又认清二者的关系，才能正确地领导中国革命。中国革命分两步走的思想，不仅深刻揭示了中国革命的客观规律，揭示了中国革命的前途，而且丰富和发展了马克思主主义关于资产阶级民主革命的学说。

二次革命论：其是指在民主革命胜利后，建立一个资产阶级专政的国家，经过一段时期资本主义经济的发展，等各种条件成熟后，再来进行一次无产阶级社会主义革命，又称“万里长城论”。二次革命论”是要横插一个资产阶级的专政的阶段，其错误主要是否定无产阶级对民主革命的领导权。

议学任务：以上是近代中国的三种革命道路，这些认识谁对谁错，如何判断一种认识是否正确？

 

 

 

 

 

议题二：真理是具体的有条件的

议学材料:

1842年鸦片战争之后我国社会的主要矛盾是：帝国主义与中华民族之间、封建主义与人民大众之间的矛盾。

1956年中共八大提出我国社会的主要矛盾是：落后的农业国与先进的工业国之间、人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。

1981年党的十一届六中全会提出的我国社会主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。

2017年十九大以来我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。

议学任务：我国社会不同时期的主要矛盾为什么是不一样的？这说明了真理有什么特点？

 

 

 

 

议题三：追求真理是一个过程

议学情境:

播放视频《中国式现代化》

实现现代化是中华民族近代以来孜孜不倦的追求。自1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国人民和无数仁人志士不屈不挠，苦苦寻求中国现代化之路，但都没有成功。1957年，毛泽东同志提出要“将我国建设成为一个具有现代工业、现代农业和现代科学文化的社会主义国家”。1964年，周恩来同志在三届全国人大一次会议上提出“把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国”。党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。邓小平同志提出“中国式的现代化”概念，把实现“小康社会”作为阶段性目标，作出“三步走”战略安排。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。党的十九大对实现第二个百年奋斗目标作出分两个阶段推进的战略安排，提出到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。党的十九届五中全会着眼于“两个一百年”奋斗目标有机衔接、接续推进，描绘了“十四五”时期和到2035年的发展图景。党的二十大对全面建成社会主义现代化强国两步走战略安排进行宏观展望，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划。

议学任务：实现现代化是中华民族近代以来孜孜不倦的追求，我们党是如何成功走出中国式现代化道路的

 

 

 

 

1.全面理解真理：

含义	特点	解读	方法论
标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。	客观性	⑴真理的形式是主观的。内容是客观的。 ⑵客观性是真理最基本的属性：①内容客观，真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律；②检验真理的标准是客观的——社会实践。 ⑶对同一个确定的对象的真理性认识只能有一个。	承认真理的客观性，就应当坚持“真理面前人人平等”。
	条件性	任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误	真理与谬误往往是相伴而行的，这要求要正确对待谬误；真理和谬误在一定条件下可以相互转化。
	具体性	任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理需要不断丰富、发展和完善，但不能被推翻。

 

2. 真理是有条件的 、具体的原理及方法论

【原理内容】

①真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；

②真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。

【方法论】

①要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

②真理和谬误往往相伴而行。要求我们正确对待谬误, 不要害怕错误，要勇于追求真理。

3. 认识具有反复性、无限性和上升性原理及方法论

【原理】

①认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成；

②认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程；

③认识具有上升性，人的认识是波浪式前进或螺旋式上升的过程。

【方法论】

要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

【课堂固学】

1．近日，美国人工智能研究实验室OpenAI推出的一款智能聊天工具ChatGPT火爆全网，该工具能够学习和理解人类语言，能与人进行高质量对话，甚至能撰写小说和论文等。有专家指出，ChatGPT的诞生具有划时代意义。材料表明（   ）

A．ChatGPT能做到主观与客观具体的历史的统一

B．人们可以发挥主观能动性创造出具体的物质形态

C．OpenAI的科学实验是一种探索世界规律的思维活动

D．ChatGPT锻炼和提高了人的认识能力，是认识发展的动力

2．2022年8月以来，按照“清朗·打击网络谣言和虚假信息”专项行动统一安排，中央网信办举报中心会同网络综合治理局，组织多家网站平台开展网络辟谣标签工作，对存量谣言进行全面梳理标记，用辟谣标签堵住谣言传播后路，同时开展日常监测和线索收集，及时把新发谣言消灭在萌芽状