第5课《秋天的怀念》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

秋天的怀念 史铁生 1 同学们,你们从标题中读出了哪些信息? 谁在怀念? 怀念的是谁? 为什么是秋天的怀念? 读标题,导入新课 朗读课文,把握内容和情感 请同学们大声朗读课文,圈画疑难字词。了解课文内容,说说文章的情感基调。 忧伤深沉 听名家诵读 细读课文 曾经代表班级参加运动会并夺得80m跨栏冠军的史铁生在21岁的时候双腿瘫痪。史铁生在双腿瘫痪后有什么样的表现?请在文中找出来读一读。 5 细读课文 望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 “砸、摔”两个动词,表现了“我”双腿瘫痪后应绝望而暴怒无常。 6 细读课文 “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!” 语言和动作描写,表现了“我”极度痛苦和绝望的心情。 7 细读课文 面对双腿瘫痪且暴怒无常的儿子,母亲是怎么做的?找出描写母亲的语句并朗读,读出母爱的