精品解析：2024-2025学年湖北省武汉小学教科版六年级下册期末考试科学试卷

（学校）2024—22025学年度下学期期末考试 六年级科学试卷 ★祝考试顺利★ 考生注意： 1.本试题共两大题，满分100分，答题时间为60分钟。 2.全部答案必须在答题卡上完成，回答在其他位置上无效。 3.答题前，请认真阅读答题卡“注意事项”，考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 在寒冷的冬天，科科家里却很暖和，这是因为住房的（ ）做得很好。 A. 供电系统 B. 采光系统 C. 供暖系统 【答案】C 【解析】 【详解】住房建造过程是一项复杂、整体、协调的有机体，系统是由多个不同部分形成的整体，各部分间相互影响。住房的基本系统的有：通风系统、供水系统、供电系统、供暖系统、采光系统等。在寒冷的冬天，科科家里却很暖和，这是因为住房的供暖系统做得很好。故选C。 2. 电扇（如图）不容易倒，主要是因为（ ）。 A. 上大下小 B. 上轻下重 C. 上重下轻 【答案】B 【解析】 【详解】用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以三角形为基本构造。框架铁塔结构特点：①上小下大②上轻下重③风阻小等。电扇不容易倒，主要是因为上部轻下部重。故选B。 3. 下列是工程建设的基本步骤，正确的排序是（ ）。 ①制作一个模型（画或写解决方案） ②在限制条件下进行设计 ③实施建设 ④测试这个模型，评估并改进 ⑤明确一个要解决的问题 A. ⑤②①③④ B. ⑤②①④③ C. ⑤③①④② 【答案】B 【解析】 【详解】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。工程建设的步骤：明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型（画或写解决方案）；测试这个模型，评估并改进；实施建设。（限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。）故选B。 4. “杂交水稻之父”袁隆平，为水稻奋斗一生。如下图的二歧分类法中，水稻应该是（ ）。 A. 植物① B. 植物② C. 植物③ 【答案】B 【解析】 【详解】水稻是草本植物，具有草质茎，所以先排除具有木质茎的植物③和植物④。水稻的叶子是平行脉，而不是卵形叶。植物①是草质茎且卵形叶，不符合水稻特征；植物②是草质茎且非卵形叶，符合水稻的特征。故选B。 5. 如图是生活在长江水域的鱼类—长江鲟，属于国家一级保护动物，以下属于长江鲟的特点是（ ）。 A. 用肺呼吸 B. 用鳃呼吸 C. 胎生繁殖 【答案】B 【解析】 【详解】长江鲟是鱼类。 A．用肺呼吸是陆生脊椎动物（如哺乳动物、爬行动物等）的呼吸方式； B．鱼类的主要呼吸器官是鳃，通过鳃从水中获取氧气； C．鱼类大多是卵生繁殖，胎生繁殖常见于哺乳动物。 故选B。 6. 下列措施中能够维护生物多样性的做法有（ ）。 ①长江流域十年禁捕 ②退耕还林 ③大量引入外来物种 ④设立自然保护区 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】《生物的多样性条约》于1993年正式开始实施，每年的5月22日被称为“国际生物多样性日”，全世界已有180多个国家成为《生物的多样性条约》的缔约国。维护生物多样性越来越成为全世界的共识，以上措施与维护生物多样性相关的是长江流域十年禁捕、退耕还林、设立自然保护区。大量引进外来物种会破坏当地的生态平衡，不利于保护生物多样性。故选B。 7. 火星是太阳系八大行星之一，根据下表信息，下列推测正确的是（ ）。 行星 地球 火星 赤道直径 12756千米 6787千米 自转周期 1日 1.03日 自转轴倾角 约23° 约25° 公转周期 1年 1.9年 A. 火星的体积比地球大 B. 火星的一天比地球短 C. 火星上有季节变化 【答案】C 【解析】 【详解】A．火星的体积比地球大，错误；因为地球的赤道直径大于火星，所以地球的体积大于火星； B．火星的一天比地球短，错误；地球自转的周期是1日，小于火星的自转周期，所以火星的一天比地球长； C．火星上有季节变化，正确；火星围绕太阳公转，周期是1.9年，而且自转轴倾角约25度，这会产生四季的变化。 故选C。 8. 下列图中，能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间大小关系的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】天文学家把银河系与所观察到的所有河外星系称为总星系。银河系只是宇宙内的一个小星系，太阳系又是银河系中一个小星系。所以太阳系、银河系、宇宙三者之间，宇宙最大，太阳系最小。故选C。 9. 制作面包的过程中，发生了化学变化的是（ ）。 A. 面粉加水揉成团 B. 面团发酵 C. 放入模具做造型 【答案】B 【解析】 【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。面粉加水揉成团、放入磨具做造型都只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；面团发酵产生了新物质二氧化碳，属于化学变化。故选B。 10. 下列与小苏打和白醋混合产生的气体不相同的是（ ）。 A. 植物光合作用产生的气体 B. 蜡烛充分燃烧产生的气体 C. 植物呼吸作用产生的气体 【答案】A 【解析】 【详解】小苏打和白醋混合产生大量的气泡，生成新的气体，即二氧化碳。植物光合作用产生的气体是氧气；而蜡烛充分燃烧产生的气体、植物呼吸作用产生的气体都是二氧化碳。因此与小苏打和白醋混合产生的气体不相同的是植物光合作用产生的气体。故选A。 二、科学探究（共70分） 11. 给下列变化进行分类。 ①蜡烛燃烧 ②铁块打造成刀 ③水蒸气凝结 ④放烟花 ⑤易拉罐压扁 ⑥水蒸发了 ⑦瓷器摔破了 ⑧光合作用 ⑨虾煮熟变红 ⑩热水变冷 其中，属于物理变化的有：________________________________。（填序号） 属于化学变化的有：________________________________。（填序号） 【答案】 ①. ③⑤⑥⑦⑩ ②. ①②④⑧⑨ 【解析】 【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别在于是否产生新物质。水蒸气凝结、易拉罐压扁、水蒸发了、瓷器摔破了、热水变冷都只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；蜡烛燃烧、铁块打造成刀、放烟花、光合作用、虾煮熟变红都产生了新物质，属于化学变化。 12. 5月22日是“国际生物多样性日”。科学小组积极参与学校举办的生物多样性保护活动，并对校园及周边的环境进行了调查。 （1）科学小组对植物进行了观察、记录。 他们将蒲公英、狗尾草、三叶草分为一类，将银杏、香樟树、柳树分为另一类，他们的分类标准是（ ）。 A. 生长环境 B. 繁殖方式 C. 茎的特点 （2）科科在观察三叶草时，发现一片四叶草（如图），这属于生物的_________（填“遗传”或“变异”）现象。 （3）科学小组还对当地的鸟类资源减少的原因进行了调查，并把相关数据整理成了统计图（如图） 经过分析统计图，我们知道鸟类多样性面临的主要威胁是___________。 （4）偷猎造成了鸟类的品种和数量大量减少从而影响到了（ ）的多样性。 A. 营养物质 B. 生物种类 C. 生物遗传 （5）根据以上调查分析，科学小组认为保护生物多样性有效的措施有（ ）。 ①建立自然保护区；②建立动物精子库；③颁布法律法规 A. ①② B. ②③ C. ①②③ （6）下列动物属于鸟类的是（ ） A. 企鹅 B. 蜻蜓 C. 蝙蝠 （7）调查发现，小白鹭和白鹭妈妈羽毛的形状是一样的，这属于生物的________（填“遗传”或“变异”）现象。 （8）经过当地政府数年的努力，周边鸟类的种类和数量得到了显著的提升。为满足居民及观鸟爱好者的需求，请你设计一个10米的观鸟台，请画出设计图，并用文字做安全说明。 【答案】（1）C （2）变异 （3）栖息地被破坏 （4）B （5）C （6）A （7）遗传 （8） 塔台高10米，采用螺旋状楼梯，这样可以省力；同时楼梯的栏杆和顶上的栏杆都能保证观鸟者的安全；支撑采用圆柱形，结构稳定。 【解析】 【小问1详解】 具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物。蒲公英、狗尾草、三叶草都是草本植物，银杏、香樟树、柳树都是木本植物，因此分类标准是茎的特点。故选C。 【小问2详解】 变异是指亲子间及子代个体间的差异，四叶草相对于常见的三叶草，叶片数量发生了改变，属于变异现象。 【小问3详解】 从统计图中可以看出，栖息地被破坏对应的减少的百分比数值最大，所以鸟类多样性面临的主要威胁是栖息地被破坏。 【小问4详解】 生物的多样性是人类生存与发展的基础。生物多样性主要包括三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。偷猎使鸟类品种和数量减少，直接影响了生物种类的多样性。故选B。 【小问5详解】 保护生物多样性，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处。建立自然保护区保护濒危物种、建立植物种子库和花粉库、建立动物精子库、颁布相关法律法规都是保护生物多样性的措施。故选C。 【小问6详解】 企鹅具有鸟类的特征，如体表被覆羽毛、前肢变成翼、有喙无齿、用肺呼吸等；蜻蜓属于昆虫；蝙蝠属于哺乳动物。故选A。 【小问7详解】 小白鹭和白鹭妈妈羽毛形状一样，体现了亲代和子代之间的相似性，属于遗传现象。 【小问8详解】 观鸟台设计要充分考虑观鸟者的安全和观鸟体验，安全说明围绕防止观鸟者受伤、避免惊扰鸟类以及设施维护等方面展开。设计图可根据实际情况绘制简单的框架结构示意图等，突出护栏、入口等关键部分。 13. 科科和同学做了有关日食的实验，请根据日食的相关知识回答下列问题。 （1）图甲是日食的模拟实验，①号小圆片模拟的是__________。 （2）当三个天体的位置关系如图甲所示时，若观察到图乙所示的现象，则该日食的类型是________。 （3）如果想要图乙中的③号大圆片被②号小圆片完全遮挡，那么图甲中的“②号小圆片”该往______（填“左”或“右”）移动。 （4）上述模拟的天文现象与下列（ ）天文现象的原理最相似。 A. 流星雨爆发 B. 彗星经过 C. 水星凌日 （5）日食现象的形成与光的__________原理密切相关。 （6）2024年全球唯一的日全食于当地时间4月8日在北美洲多地上演。如图所示为拍摄到的日食现象，下列关于日食的说法，不正确的是（ ）。 A. 图中日食类型为日偏食 B. 观察日食现象时最好佩戴墨镜 C. 日食出现时，太阳、地球、月球完全处于同一直线，没有丝毫偏差 （7）请你解释日食产生的原因：_________________。 【答案】（1）地球 （2）日环食 （3）左 （4）C （5）直线传播 （6）C （7）日食是因为月球运行到太阳和地球中间，并且三者在一条直线上时，月球挡住了太阳射向地球的光，光沿直线传播才形成了日食现象。 【解析】 【分析】月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转，日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球处于月球的阴影中，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。日食一般发生在农历初一。 【小问1详解】 在日食模拟实验中，通常用③号大圆片模拟太阳，②号小圆片模拟月球，①号小圆片模拟地球。 【小问2详解】 从图乙可以看到，太阳的中心部分黑暗，边缘仍然明亮，形成一个光环，这是日环食的典型特征。 【小问3详解】 若要使③号大圆片（太阳）被②号小圆片（月球）完全遮挡形成日全食，需要让②号小圆片往左移动，使其能完全挡住太阳的光。 【小问4详解】 日食、月食、水星凌日等现象都是由于光的直线传播，导致一个天体挡住了另一个天体的光而形成的。流星雨爆发是流星体进入地球大气层燃烧产生的现象；彗星经过是彗星在太阳系中的运行现象，它们与光的直线传播无关。所以选C。 【小问5详解】 日食现象是由于光沿直线传播，月球挡住了太阳射向地球的光而形成的。 【小问6详解】 A．图中太阳部分被遮挡，是日偏食，该说法正确。 B．观察日食时佩戴墨镜可以减少强光对眼睛的伤害，该说法正确。 C．日食出现时，太阳、地球、月球大致处于同一直线，但并不是完全没有丝毫偏差，只是偏差非常小，该说法错误。 故选C。 【小问7详解】 根据光的直线传播原理，当月球运行到太阳和地球中间，并且三者在一条直线上时，月球会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于月影区域的人们就会看到日食现象。 14. 某科学小组的同学进行了这样一次实验，装置如图所示。 甲试管：将铁钉放入一团湿的棉花球中，不封口； 乙试管：将铁钉放入经煮沸（赶走空气）并快速冷却，再在水面加一层植物油的水中； 丙试管：将铁钉放入一团带干燥剂的干棉花中，用橡皮塞塞紧管口。 （1）这个实验要研究的问题是：_________。 （2）甲试管中的铁钉能够和水、空气充分接触；乙试管中的铁钉只能和_________接触，因为水面上的植物油能很好地防止_________溶解到水中。 （3）一个星期后观察发现，甲试管中的铁钉生锈比较严重，而乙试管和丙试管中的铁钉基本上看不出生锈，这一实验现象说明了________________。 （4）通过对铁钉生锈原因的探究，我们应采取怎样的措施来防止铁制品生锈呢?（写出2种方法） 【答案】（1）铁生锈与水和空气的关系 （2） ①. 水 ②. 空气 （3）铁生锈与水和空气有关 （4）涂油、喷漆 【解析】 【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈，比如涂油、烤蓝、喷漆。 【小问1详解】 从三个试管不同的设置来看，甲试管铁钉与水和空气都接触，乙试管铁钉只与水接触（植物油隔绝空气），丙试管铁钉只与干燥空气接触（干燥剂吸收水分），所以该实验是为了探究铁生锈与水和空气的关系。 【小问2详解】 乙试管中由于水面有植物油隔绝，铁钉只能和水接触；而植物油可以很好地防止空气中的氧气等气体溶解到水中，使得乙试管中的铁钉基本只与水接触。 【小问3详解】 甲试管铁钉生锈严重，乙试管和丙试管铁钉基本不生锈，对比可知，铁生锈需要同时有水和空气这两个条件，即铁生锈与水和空气有关。 【小问4详解】 防止铁制品生锈的原理就是隔绝水或空气，除了涂油、喷漆外，还可以采用镀锌、保持铁制品表面干燥清洁等方法，这里写出涂油、喷漆两种常见的方法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ （学校）2024—22025学年度下学期期末考试 六年级科学试卷 ★祝考试顺利★ 考生注意： 1.本试题共两大题，满分100分，答题时间为60分钟。 2.全部答案必须在答题卡上完成，回答在其他位置上无效。 3.答题前，请认真阅读答题卡“注意事项”，考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 在寒冷的冬天，科科家里却很暖和，这是因为住房的（ ）做得很好。 A. 供电系统 B. 采光系统 C. 供暖系统 2. 电扇（如图）不容易倒，主要是因为（ ）。 A. 上大下小 B. 上轻下重 C. 上重下轻 3. 下列是工程建设的基本步骤，正确的排序是（ ）。 ①制作一个模型（画或写解决方案） ②在限制条件下进行设计 ③实施建设 ④测试这个模型，评估并改进 ⑤明确一个要解决的问题 A. ⑤②①③④ B. ⑤②①④③ C. ⑤③①④② 4. “杂交水稻之父”袁隆平，为水稻奋斗一生。如下图的二歧分类法中，水稻应该是（ ）。 A. 植物① B. 植物② C. 植物③ 5. 如图是生活在长江水域的鱼类—长江鲟，属于国家一级保护动物，以下属于长江鲟的特点是（ ）。 A. 用肺呼吸 B. 用鳃呼吸 C. 胎生繁殖 6. 下列措施中能够维护生物多样性的做法有（ ）。 ①长江流域十年禁捕 ②退耕还林 ③大量引入外来物种 ④设立自然保护区 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③④ 7. 火星是太阳系八大行星之一，根据下表信息，下列推测正确的是（ ）。 行星 地球 火星 赤道直径 12756千米 6787千米 自转周期 1日 1.03日 自转轴倾角 约23° 约25° 公转周期 1年 1.9年 A. 火星的体积比地球大 B. 火星的一天比地球短 C. 火星上有季节变化 8. 下列图中，能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间大小关系的是（ ）。 A. B. C. 9. 制作面包的过程中，发生了化学变化的是（ ）。 A. 面粉加水揉成团 B. 面团发酵 C. 放入模具做造型 10. 下列与小苏打和白醋混合产生的气体不相同的是（ ）。 A. 植物光合作用产生的气体 B. 蜡烛充分燃烧产生的气体 C. 植物呼吸作用产生的气体 二、科学探究（共70分） 11. 给下列变化进行分类。 ①蜡烛燃烧 ②铁块打造成刀 ③水蒸气凝结 ④放烟花 ⑤易拉罐压扁 ⑥水蒸发了 ⑦瓷器摔破了 ⑧光合作用 ⑨虾煮熟变红 ⑩热水变冷 其中，属于物理变化的有：________________________________。（填序号） 属于化学变化的有：________________________________。（填序号） 12. 5月22日是“国际生物多样性日”。科学小组积极参与学校举办的生物多样性保护活动，并对校园及周边的环境进行了调查。 （1）科学小组对植物进行了观察、记录。 他们将蒲公英、狗尾草、三叶草分为一类，将银杏、香樟树、柳树分为另一类，他们的分类标准是（ ）。 A. 生长环境 B. 繁殖方式 C. 茎的特点 （2）科科在观察三叶草时，发现一片四叶草（如图），这属于生物的_________（填“遗传”或“变异”）现象。 （3）科学小组还对当地的鸟类资源减少的原因进行了调查，并把相关数据整理成了统计图（如图） 经过分析统计图，我们知道鸟类多样性面临的主要威胁是___________。 （4）偷猎造成了鸟类的品种和数量大量减少从而影响到了（ ）的多样性。 A. 营养物质 B. 生物种类 C. 生物遗传 （5）根据以上调查分析，科学小组认为保护生物多样性有效的措施有（ ）。 ①建立自然保护区；②建立动物精子库；③颁布法律法规 A. ①② B. ②③ C. ①②③ （6）下列动物属于鸟类的是（ ） A. 企鹅 B. 蜻蜓 C. 蝙蝠 （7）调查发现，小白鹭和白鹭妈妈羽毛的形状是一样的，这属于生物的________（填“遗传”或“变异”）现象。 （8）经过当地政府数年的努力，周边鸟类的种类和数量得到了显著的提升。为满足居民及观鸟爱好者的需求，请你设计一个10米的观鸟台，请画出设计图，并用文字做安全说明。 13. 科科和同学做了有关日食的实验，请根据日食的相关知识回答下列问题。 （1）图甲是日食的模拟实验，①号小圆片模拟的是__________。 （2）当三个天体的位置关系如图甲所示时，若观察到图乙所示的现象，则该日食的类型是________。 （3）如果想要图乙中的③号大圆片被②号小圆片完全遮挡，那么图甲中的“②号小圆片”该往______（填“左”或“右”）移动。 （4）上述模拟的天文现象与下列（ ）天文现象的原理最相似。 A. 流星雨爆发 B. 彗星经过 C. 水星凌日 （5）日食现象的形成与光的__________原理密切相关。 （6）2024年全球唯一的日全食于当地时间4月8日在北美洲多地上演。如图所示为拍摄到的日食现象，下列关于日食的说法，不正确的是（ ）。 A. 图中日食类型为日偏食 B. 观察日食现象时最好佩戴墨镜 C. 日食出现时，太阳、地球、月球完全处于同一直线，没有丝毫偏差 （7）请你解释日食产生的原因：_________________。 14. 某科学小组的同学进行了这样一次实验，装置如图所示。 甲试管：将铁钉放入一团湿的棉花球中，不封口； 乙试管：将铁钉放入经煮沸（赶走空气）并快速冷却，再在水面加一层植物油的水中； 丙试管：将铁钉放入一团带干燥剂的干棉花中，用橡皮塞塞紧管口。 （1）这个实验要研究的问题是：_________。 （2）甲试管中的铁钉能够和水、空气充分接触；乙试管中的铁钉只能和_________接触，因为水面上的植物油能很好地防止_________溶解到水中。 （3）一个星期后观察发现，甲试管中的铁钉生锈比较严重，而乙试管和丙试管中的铁钉基本上看不出生锈，这一实验现象说明了________________。 （4）通过对铁钉生锈原因的探究，我们应采取怎样的措施来防止铁制品生锈呢?（写出2种方法） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $