精品解析：2024-2025学年山西省太原市迎泽区双西小学苏教版三年级下册期中考试科学试卷

2024-2025学年山西省太原市迎泽区双西小学苏教版三年级下册期中考试科学试卷 （本试卷共4页，满分100分） 同学们，一学期的学习已经过半，快来检测自己都学到了哪些知识，一起探索科学世界吧！ 一、选择题（40分） 1. 下列植物，我们吃它的果实的是（ ）。 A. 胡萝卜 B. 花生 C. 南瓜 2. 以下选项中，不是种子萌发必需的是（ ）。 A. 阳光 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 3. 我们有时会把种子放在纸巾上再洒一点水，这样做的目的是（ ）。 A. 保持水分 B. 避免纸巾被风吹走 C. 保护种子不被碰伤 4. 把蚕豆种子朝下放，根会（ ）生长。 A. 向下 B. 向左 C. 向上 5. 植物传粉方式有多种，有风媒传粉和虫媒传粉，还有自花传粉以及人工辅助授粉。依靠昆虫来传粉的花是（ ）。 A. 玉米 B. 桃花 C. 水稻 6. 植物的叶负责（ ）养料。 A. 吸收 B. 输送 C. 制造 7. 如图所示，将对半剖开的白色康乃馨的茎，一半放进蓝水中，一半放进红水中。过一段时间后观察，发现康乃馨的花瓣颜色发生了变化，这说明植物的茎的作用是（ ）。 A. 吸收水分 B. 制造养分 C. 输送水分 8. 萌萌在观赏花时，看到许多蜜蜂在花丛中（如图所示）飞来飞去，它们在帮助植物（ ）。 A. 传播花粉 B. 传播种子 C. 传递信息 9. 植物染料健康环保，用其印染的织物颜色自然、经久不褪，还有防虫抗菌的作用，其中，（ ）可用来印染蓝色的布。 A. 姜黄 B. 蓝靛果 C. 红花 10. 下列属于植物的繁殖器官的是（ ）。 A. 根、茎、花 B. 根、茎、叶 C. 花、果实、种子 11. 仙人掌为了适应干旱少雨的沙漠环境，在漫长的岁月里不断改变着自己的形态，叶子渐渐变成了根根肉刺或密密麻麻的茸毛，这是为了（ ）。 A. 储存水分和营养 B. 抵抗强光和紫外线 C. 减少水分蒸发，保护自己 12. 椰子树喜欢阳光照射，温暖湿润的环境，我国以下区域适合椰子生长的是（ ）。 A. 塔克拉玛干沙漠 B. 喜马拉雅山脉 C. 三亚沿海 13. 我们了解到胡杨能够在沙漠中生存，主要是因为它（ ）。 A. 根系发达 B 叶子宽大 C. 生长速度快 14. 下列选项中，属于沙漠植物的根系的特点是（ ）。 A. 很发达，扎根很深 B. 很细很短 C. 和普通植物根系一样 15. 藕是莲横生于淤泥中的肥大地下茎。藕的横断面有许多大小不同的孔道，这是莲为适应水中生活形成的（ ）。 A. 通气组织 B. 气囊 C. 根 16. 岩石上的青苔是通过（ ）吸收水分和养料。 A. 茎 B. 根 C. 表面细小的叶状结构 17. 向空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是（ ）振动产的。 A. 瓶子 B. 空气 C. 无法确定 18. 通过查找资料，我知道宇航员在太空中不能直接对话，是因为（ ）。 A. 太空中噪声太大 B. 声音不能在真空中传播 C. 宇航服阻碍了声音传播 19. 当鼓发声时，用手按住鼓面，声音就会消失，这是因为（ ）。 A. 手挡住了声音的传播 B. 手使鼓面停止了振动 C. 手吸收了声音 20. 声音的传播路径是（ ）。 A. 外耳道→ 鼓膜→大脑 B. 外耳道→大脑→鼓膜 C. 大脑→外耳道→鼓膜 二、连线题（8分） 21. 请把下列食物与它对应的植物名称用线连起来。 胡萝卜 茎 香蕉 豆角 根 花生 马铃薯 果实 甘蔗 苹果 种子 黄瓜 三、实验探究题（32分） 22. 如下图所示，根据探究种子萌发必需条件的实验设计回答下列问题。 （图中每个锥形瓶中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子） （1）种子能萌发的锥形瓶是____________号锥形瓶（填序号）。 （2）此实验可以研究各种要素对种子萌发影响，如要研究温度对种子萌发的影响，应观察___________和____________号锥形瓶；如要研究水分对种子萌发的影响，则应观察____________和____________号锥形瓶（填序号）。 （3）从结果可以看出，____________、____________和____________是种子萌发所必需的外界条件。 （4）在实验的锥形瓶中各放7粒种子而不是1粒种子的原因：防止有的种子由于____________不能萌发。 23. 如图，为了探究仙人掌适应环境的本领，倩倩把三张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张卷起来，1张卷起来用蜡纸包住，都放在窗台的塑料布上，1小时后观察它们的干湿程度。 （1）____________号纸巾最湿，____________号纸巾最干。 （2）平铺的纸模拟的是____________，卷起来的纸模拟的是____________，蜡纸模拟的是仙人掌的____________（填写选项）。 A.宽大的叶片 B.蜡质皮层 C.针状叶 （3）结合这一实验的发现，简单说说仙人掌是如何适应沙漠的干旱环境的。________________________ 24. 虽然各种乐器的演奏方法不同，但都能发出美妙的声音。除了乐器，还有很多物体也可以发出声音。观察更多的发声现象，探究声音的产生与物体振动的关系。 （1）在鼓面上撒些碎纸屑，用力敲鼓，鼓面在________，碎纸屑会________。 （2）如图二所示，用音锤轻轻敲击音叉，音叉发出声音时，用手指轻轻触摸音叉，感觉到音叉在________。 （3）将发声的音叉插入水中（如图三），水面会________。 （4）根据以上现象可知：声音是由物体________产生的。 四、综合实践题（20分） 25. 常温下，声音在空气中的传播速度约为340米/秒。除此之外，声音还能在固体、液体等其他介质里传播。声音在水中的传播速度是在空气中传播速度的4倍。声音在木头、骨头这样的固体中传播速度更快。超过了在水和空气中的传播速度。如果四周足够安静，把手表贴在木棒的一端，你在另一端甚至能听到秒针走动的声音。 （1）古代战士常常将耳朵贴在地面听声音来判断敌人的位置，这是利用声音可以在（ ）中传播的原理。 A. 气体 B. 固体 C. 液体 （2）在真空环境中，声音（ ）。 A. 传播更快 B. 传播更慢 C. 不能传播 （3）声音在不同介质中传播速度的快慢正确的是（ ）。 A. 固体＞液体＞气体 B. 液体＞固体＞气体 C. 气体＞液体＞固体 （4）下列关于声音的描述，不正确的是（ ）。 A. 物体振动停止，声音消失 B. 宇航员可以在月球上直接对话 C. 声音以波形式从一个地方传播到另一个地方 26. 1．按要求给下列植物分类。 a．芦荟 b．水瓶树 c．苔藓 d．金鱼藻 e．骆驼刺 f．卷柏 g．芦苇 h．梭梭树 i．香蒲 2．植物的形态与其生长环境有着密切的联系，下列特点分别适应在哪种环境中生长，请填在上图的里。 A．耐贫瘠，适应性强 B．叶细小，根系发达 C．茎柔软，有很发达的通气组织 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年山西省太原市迎泽区双西小学苏教版三年级下册期中考试科学试卷 （本试卷共4页，满分100分） 同学们，一学期的学习已经过半，快来检测自己都学到了哪些知识，一起探索科学世界吧！ 一、选择题（40分） 1. 下列植物，我们吃它的果实的是（ ）。 A. 胡萝卜 B. 花生 C. 南瓜 【答案】C 【解析】 【详解】南瓜属于葫芦科植物，其可食用的部分是果实。而胡萝卜我们食用的是其根，花生则食用的是其种子。在植物学中，果实是指成熟子房的发育成果实，通常包含种子。南瓜的果实是由子房发育而成，因此我们吃的是南瓜的果实。故选C。 2. 以下选项中，不是种子萌发必需的是（ ）。 A. 阳光 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 【答案】A 【解析】 【详解】种子萌发必需的条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气。而阳光并非种子萌发的必需条件。虽然植物生长后期需要阳光进行光合作用，但种子在萌发阶段依赖自身储存的营养，不需要光照。因此，阳光不是种子萌发的必需条件。 3. 我们有时会把种子放在纸巾上再洒一点水，这样做的目的是（ ）。 A. 保持水分 B. 避免纸巾被风吹走 C. 保护种子不被碰伤 【答案】A 【解析】 【详解】将种子放在纸巾上洒水的目的是为了保持种子周围的湿润环境，促进其萌发。纸巾吸水性强，可以保持种子的湿润度，这是种子发芽的重要条件之一。避免纸巾被风吹走和保护种子不被碰伤并不是洒水的主要目的。故选A。 4. 把蚕豆种子朝下放，根会（ ）生长。 A. 向下 B. 向左 C. 向上 【答案】A 【解析】 【详解】植物的根具有向地性，即无论种子如何放置，根都会向地心方向生长。因此，蚕豆种子的根会向下生长。 5. 植物传粉方式有多种，有风媒传粉和虫媒传粉，还有自花传粉以及人工辅助授粉。依靠昆虫来传粉的花是（ ）。 A. 玉米 B. 桃花 C. 水稻 【答案】B 【解析】 【详解】依靠昆虫来传粉的花称为虫媒花。玉米和水稻主要是通过风媒传粉，而桃花则是通过昆虫（如蜜蜂）来传粉的，因此桃花属于虫媒花。 故选：B 6. 植物的叶负责（ ）养料。 A. 吸收 B. 输送 C. 制造 【答案】C 【解析】 【详解】植物的叶负责制造养料。叶子是植物进行光合作用的主要器官，通过光合作用，叶子能够将阳光、二氧化碳和水转化为葡萄糖等有机物，这些有机物是植物生长所需的营养物质。此外，叶子也参与部分呼吸作用和蒸腾作用，但主要的养料制造功能是通过光合作用实现的。故选C。 7. 如图所示，将对半剖开的白色康乃馨的茎，一半放进蓝水中，一半放进红水中。过一段时间后观察，发现康乃馨的花瓣颜色发生了变化，这说明植物的茎的作用是（ ）。 A. 吸收水分 B. 制造养分 C. 输送水分 【答案】C 【解析】 【详解】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用，植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。图中康乃馨的花瓣颜色发生了变化，这说明植物的茎的作用是输送水分。 8. 萌萌在观赏花时，看到许多蜜蜂在花丛中（如图所示）飞来飞去，它们在帮助植物（ ）。 A. 传播花粉 B. 传播种子 C. 传递信息 【答案】A 【解析】 【详解】蜜蜂总是在花丛中飞来飞去，这是它们在采集花粉和花蜜，同时也帮助花朵完成了传粉。 9. 植物染料健康环保，用其印染的织物颜色自然、经久不褪，还有防虫抗菌的作用，其中，（ ）可用来印染蓝色的布。 A. 姜黄 B. 蓝靛果 C. 红花 【答案】B 【解析】 【详解】植物染料中，蓝靛果（也称为靛蓝）是一种常用的天然染料，可以用来印染蓝色的布。姜黄通常用于染黄色，而红花则用于染红色。 故选：B 10. 下列属于植物的繁殖器官的是（ ）。 A. 根、茎、花 B. 根、茎、叶 C. 花、果实、种子 【答案】C 【解析】 【详解】花、果实和种子都是植物的繁殖器官，对新生命的繁殖有着重要的意义。根、茎、叶属于营养器官。 11. 仙人掌为了适应干旱少雨的沙漠环境，在漫长的岁月里不断改变着自己的形态，叶子渐渐变成了根根肉刺或密密麻麻的茸毛，这是为了（ ）。 A. 储存水分和营养 B. 抵抗强光和紫外线 C. 减少水分蒸发，保护自己 【答案】C 【解析】 【详解】生物生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来，这是生物的环境适应性，也是大自然“适者生存”的法则。仙人掌为了适应干旱少雨的沙漠环境，在漫长的岁月里不断改变着自己的形态，叶子渐渐不见了变成了根根肉刺或密密麻麻的茸毛，这是为了减少水分蒸发，保护自己。 12. 椰子树喜欢阳光照射，温暖湿润的环境，我国以下区域适合椰子生长的是（ ）。 A. 塔克拉玛干沙漠 B. 喜马拉雅山脉 C. 三亚沿海 【答案】C 【解析】 【详解】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存。椰子树喜欢阳光照射，温暖湿润的环境，三亚属于热带沿海，适合椰子生长。故选C。 13. 我们了解到胡杨能够在沙漠中生存，主要是因为它（ ）。 A. 根系发达 B. 叶子宽大 C. 生长速度快 【答案】A 【解析】 【详解】A．胡杨的根系非常广泛，可以深入地下数米甚至数十米，以获取深层的水分。这样的根系结构使得胡杨能够适应沙漠中水分稀缺的环境。选项符合题意； B．胡杨的叶子并不是宽大的，而是较小，有时呈细长或椭圆形，这样可以减少水分的蒸发。选项不符合题意； C．胡杨的生长速度并不是其适应沙漠环境的主要因素。实际上，在干旱条件下，胡杨的生长可能会变得非常缓慢。选项不符合题意； 故选A。 14. 下列选项中，属于沙漠植物的根系的特点是（ ）。 A. 很发达，扎根很深 B. 很细很短 C. 和普通植物根系一样 【答案】A 【解析】 【详解】沙漠植物为了获取深层的水分和保持稳定，通常具有非常发达的根系，这些根系可以深入地下，以获取地下水或者吸收土壤深处的水分。这样的根系特点帮助沙漠植物在干旱和贫瘠的沙漠环境中生存。故选A。 15. 藕是莲横生于淤泥中的肥大地下茎。藕的横断面有许多大小不同的孔道，这是莲为适应水中生活形成的（ ）。 A. 通气组织 B. 气囊 C. 根 【答案】A 【解析】 【详解】水生植物是指那些能够长期在水中正常生活的植物，莲属于水生植物。莲的地下茎和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。莲的叶柄长，可以使叶子伸出水面。藕是莲横生于淤泥中的肥大地下茎。藕的横断面有许多大小不同的孔道，这是莲为适应水中生活形成的通气组织。 16. 岩石上的青苔是通过（ ）吸收水分和养料。 A. 茎 B. 根 C. 表面细小的叶状结构 【答案】C 【解析】 【详解】青苔地下部分的根状物其实是假根，主要起固定作用，而它生存所需要的水分和养料，是通过其表面那些细小的叶状结构直接吸收的。 17. 向空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是（ ）振动产的。 A. 瓶子 B. 空气 C. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】当向空瓶口吹气时，气流会与瓶口的边缘产生摩擦，使瓶内的空气柱发生振动，从而发出声音。虽然瓶子本身可能有轻微振动，但声音的主要来源是空气柱的振动。例如，向不同水量的瓶子吹气时，空气柱长度变化会导致音调不同，这也说明空气振动是主要原因。故选B。 18. 通过查找资料，我知道宇航员在太空中不能直接对话，是因为（ ）。 A. 太空中噪声太大 B. 声音不能在真空中传播 C. 宇航服阻碍了声音传播 【答案】B 【解析】 【详解】A．“噪声太大”与太空环境无关，因为太空中非常安静，该项错误。 B．声音的传播需要介质（如空气、液体或固体），而太空是接近真空的环境，几乎没有空气或其他物质。因此，宇航员在太空中无法通过声波直接对话，该项正确。 C．虽然宇航服可能影响声音传播，但根本原因是真空环境导致声音无法传播，即使不穿宇航服也无法直接对话。该项错误。 故选B。 19. 当鼓发声时，用手按住鼓面，声音就会消失，这是因为（ ）。 A. 手挡住了声音的传播 B. 手使鼓面停止了振动 C. 手吸收了声音 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，当物体停止振动时，声音就会消失。鼓发声的时候，用手按住鼓面，鼓声就会消失，这是因为手使鼓面停止了振动。故选B。 20. 声音的传播路径是（ ）。 A. 外耳道→ 鼓膜→大脑 B. 外耳道→大脑→鼓膜 C. 大脑→外耳道→鼓膜 【答案】A 【解析】 【详解】人耳听到声音的过程：声音通过耳郭收集进入外耳道，传递声波到鼓膜引发振动，听小骨将振动传给耳蜗，耳蜗把振动变为大脑能够接收的信号，由听神经报告给大脑。所以声音传到大脑的路径是外耳道→鼓膜→大脑。故选A。 二、连线题（8分） 21. 请把下列食物与它对应的植物名称用线连起来。 胡萝卜 茎 香蕉 豆角 根 花生 马铃薯 果实 甘蔗 苹果 种子 黄瓜 【答案】 【解析】 【详解】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。马铃薯可食用的属于茎；芹菜属于茎；胡萝卜可食用的属于根；豆角的食用部分是果实；苹果食用的部分是果实；香蕉食用的部分是植物的果实；花生食用的是种子；甘蔗食用的是茎；黄瓜食用的是果实。 三、实验探究题（32分） 22. 如下图所示，根据探究种子萌发必需条件的实验设计回答下列问题。 （图中每个锥形瓶中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子） （1）种子能萌发的锥形瓶是____________号锥形瓶（填序号）。 （2）此实验可以研究各种要素对种子萌发的影响，如要研究温度对种子萌发的影响，应观察___________和____________号锥形瓶；如要研究水分对种子萌发的影响，则应观察____________和____________号锥形瓶（填序号）。 （3）从结果可以看出，____________、____________和____________是种子萌发所必需的外界条件。 （4）在实验的锥形瓶中各放7粒种子而不是1粒种子的原因：防止有的种子由于____________不能萌发。 【答案】（1）② （2） ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ② （3） ①. 适宜的温度 ②. 水分 ③. 空气 （4）自身的因素 【解析】 【分析】种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有适量的水分、适宜的温度、充足的空气。 【小问1详解】 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。①号瓶缺少水分，种子不能萌发；②号瓶具备了适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子能萌发；③号瓶缺少空气，种子不能萌发；④号瓶温度不适宜，种子不能萌发。所以种子能萌发的锥形瓶是②号。 小问2详解】 对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是温度对种子萌发的影响，唯一的变量是温度，所以应该选择②和④进行对比研究。对比实验只有一个变量，由于研究的是水分对种子萌发的影响，唯一的变量是水分，所以应该选择①和②进行对比研究。 【小问3详解】 通过①和②对比可知种子萌发需要一定的水分；通过②和③对比可知种子萌发需要充足的空气；通过②和④对比可知种子萌发需要适宜的温度，所以适宜的温度、水分、空气是种子萌发所必需的外界条件。 【小问4详解】 在实验的锥形瓶中各放7粒种子而不是1粒种子，是因为如果只用1粒种子，可能会由于这粒种子自身的因素（如胚不完整、胚已死亡、种子处于休眠期等）而不能萌发，从而导致实验结果不准确，用7粒种子可以避免这种偶然性，使实验结果更可靠。 23. 如图，为了探究仙人掌适应环境的本领，倩倩把三张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张卷起来，1张卷起来用蜡纸包住，都放在窗台的塑料布上，1小时后观察它们的干湿程度。 （1）____________号纸巾最湿，____________号纸巾最干。 （2）平铺的纸模拟的是____________，卷起来的纸模拟的是____________，蜡纸模拟的是仙人掌的____________（填写选项）。 A.宽大的叶片 B.蜡质皮层 C.针状叶 （3）结合这一实验的发现，简单说说仙人掌是如何适应沙漠的干旱环境的。________________________ 【答案】（1） ①. 3 ②. 1 （2） ①. A ②. C ③. B （3）仙人掌的叶子成针状 能够减少水分蒸发面积。 【解析】 【分析】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。由于各地水分、气温等生长环境的不同，植物也进化出了形态各异的叶以适应不同的环境。 【小问1详解】 三张纸巾充分浸湿后放在相同环境（窗台塑料布上），卷起来用蜡纸包住的纸巾（③号），一方面卷起来减小了与空气的接触面积，另一方面蜡纸有防水作用，阻碍水分蒸发，所以1小时后最湿；平铺的纸巾（①号）与空气接触面积最大，水分蒸发最快，所以1小时后最干。 【小问2详解】 平铺的纸巾形态与仙人掌宽大的叶片类似，在该实验中模拟的是宽大的叶片，选A。卷起来的纸巾形态与仙人掌针状叶类似，在该实验中模拟的是针状叶，选C。蜡纸具有不透水的特性，类似于仙人掌茎表面的蜡质皮层，能够减少水分散失，模拟的是仙人掌的蜡质皮层，选B。 【小问3详解】 仙人掌生活在沙漠环境中，仙人掌叶子变成了刺；茎肉质充当“水库”；根系发达，能多吸水，这些特点有助于仙人掌保持水分维持生存。这些特点有助于仙人掌适应沙漠里高温少雨的环境。 24. 虽然各种乐器的演奏方法不同，但都能发出美妙的声音。除了乐器，还有很多物体也可以发出声音。观察更多的发声现象，探究声音的产生与物体振动的关系。 （1）在鼓面上撒些碎纸屑，用力敲鼓，鼓面在________，碎纸屑会________。 （2）如图二所示，用音锤轻轻敲击音叉，音叉发出声音时，用手指轻轻触摸音叉，感觉到音叉在________。 （3）将发声的音叉插入水中（如图三），水面会________。 （4）根据以上现象可知：声音是由物体的________产生的。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 跳动 （2）振动 （3）水花四溅 （4）振动 【解析】 【分析】声音是由物体振动而产生的。声音的高低可以用音调来描述，音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。声音的强弱用音量来表示，声音的强弱主要与物体振幅有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱。 【小问1详解】 在鼓面上撒些碎纸屑，用力敲鼓，鼓面在振动，碎纸屑会跳动。这是因为敲击鼓面时，鼓面产生振动，振动鼓面使得撒在上面的碎纸屑也跟着跳动。 【小问2详解】 用音锤轻轻敲击音叉，音叉发出声音时，用手指轻轻触摸音叉，感觉到音叉在振动。音叉发声是因为它被敲击后产生了振动，手指触摸时能感觉到这种振动。 【小问3详解】 将发声的音叉插入水中，水面会产生波纹或水花四溅。这是因为音叉的振动传递到水中，使得水面也产生振动，从而形成波纹或水花。 【小问4详解】 根据以上现象可知：声音是由物体的振动产生的。 四、综合实践题（20分） 25. 常温下，声音在空气中的传播速度约为340米/秒。除此之外，声音还能在固体、液体等其他介质里传播。声音在水中的传播速度是在空气中传播速度的4倍。声音在木头、骨头这样的固体中传播速度更快。超过了在水和空气中的传播速度。如果四周足够安静，把手表贴在木棒的一端，你在另一端甚至能听到秒针走动的声音。 （1）古代战士常常将耳朵贴在地面听声音来判断敌人的位置，这是利用声音可以在（ ）中传播的原理。 A. 气体 B. 固体 C. 液体 （2）在真空的环境中，声音（ ）。 A. 传播更快 B. 传播更慢 C. 不能传播 （3）声音在不同介质中传播速度的快慢正确的是（ ）。 A. 固体＞液体＞气体 B. 液体＞固体＞气体 C. 气体＞液体＞固体 （4）下列关于声音的描述，不正确的是（ ）。 A. 物体振动停止，声音消失 B. 宇航员可以在月球上直接对话 C. 声音以波的形式从一个地方传播到另一个地方 【答案】（1）B （2）C （3）A （4）B 【解析】 【分析】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。 【25题详解】 古代战士常常将耳朵贴在地面听声音来判断敌人位置，这是利用声音可以在固体中传播的原理。因为固体（如地面）中声音的传播速度通常比气体（空气）中快，且能传递更远。故选B。 【26题详解】 在真空的环境中，声音不能传播。声音是通过介质（固体、液体、气体）中的粒子振动来传播的，而在真空中没有介质，因此声音无法传播。故选选C。 【27题详解】 声音在不同介质中传播速度的快慢正确的是固体＞液体＞气体。一般来说，声音在固体中传播得最快，其次是液体，最后是气体，故选A。 【28题详解】 下列关于声音的描述，不正确的是宇航员可以在月球上直接对话。因为月球上没有大气，是接近真空的环境，声音无法在真空中传播，所以宇航员不能在月球上直接对话，他们需要使用无线电通讯设备。故选B。 26. 1．按要求给下列植物分类。 a．芦荟 b．水瓶树 c．苔藓 d．金鱼藻 e．骆驼刺 f．卷柏 g．芦苇 h．梭梭树 i．香蒲 2．植物的形态与其生长环境有着密切的联系，下列特点分别适应在哪种环境中生长，请填在上图的里。 A．耐贫瘠，适应性强 B．叶细小，根系发达 C．茎柔软，有很发达的通气组织 【答案】 【解析】 【分析】植物的形态与其生长环境有着密切的关系。例如沙漠中的植物叶细小，根系发达；水里的植物茎柔软，有很发达的通气组织；石头上的植物耐贫瘠，适应性强。 【详解】植物的形态与其生长环境有着密切的关系。沙漠中的植物叶细小，根系发达。芦荟、水瓶树、骆驼刺、梭梭树是生长在沙漠中的植物。水里的植物茎柔软，有很发达的通气组织。金鱼藻、芦苇、香蒲是生长在水中的植物。石头上的植物耐贫瘠，适应性强。苔藓、卷柏是生长在石头上的植物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $