四 多边形的面积-【快乐优+】2025-2026学年五年级上册数学作业本（北师大版）

第三单元复习课 1.(1)1,3,5,7,92,4,6,8,102,3,5,7 4,6,8,9,1024291 (2)4051 (3)181,2,3,6,9,18 (4)4(5)105 2.(1)/(2)×(3)× 3.(1)C(2)A(3)C(4)C(5)B 4.(1)奇数：45,325,31,3,19,321,789 偶数：52,62,2,192,408,230,102 质数：2,31,3,19 合数：52,62,45,192,325,408,230,102,321,789 (2)6的倍数：6,24,84,96 8的倍数：8,16,24,32,96 24的因数：2,3,6,8,24 32的因数：2,8,16,32 5.白子的颗数是偶数。 6.许愿烟花的编号是556831。 7.5,4,8是80的因数，6不是80的因数。 选5块、4块和8块的包装盒都能正好将80块香 皂全部装完。80的因数还有1,2,10,16,20,40， 80,所以还有其他的包装方式。 8.这根绳子长45dm。 9.2016年 10.（答案不唯一)3459 ,3个999 3个1000< 3个1 4个99 4个100< 4个1 3459 共21个1 5个9 5个10< 5个1 9个1 整理与复习 第1课时整理与复习(1) 1.(1)1.2626…,0.1435(2)375.37 (3)96933(4)1.31.31.33 2.<>> 3.0.453.21.35(竖式及验算略) 4.13.04601032(计算过程略) 5.50÷2.4=20(个)…2（米）最多可编20个。 6.19.8÷3×12=79.2(公顷) 第2课时整理与复习(2) 1.上行第一、二幅图，下行第一、二幅图画“√” 2.(1)下5右7(2)左10上6 3.认真画一画。224 4.(1)右2下2左2下2（或下2右 2下2左2) (2)认真画一画。 5.(1)左6(2)认真画一画。 (3)认真画一画。 6.认真画一画。 7.(答案不唯一)A向右平移2格；B先向下平移 2格，再向左平移2格；D向上平移2格。 第3课时整理与复习(3) 1.(1)28474728 (2)1,3,5,1515,30,45,60,75 (3)8,24,72(4)39 2.奇数：19,69,71,97,51,37,87,85,47 偶数：96,72,138,92,60 质数：19,71,97,37,47 合数：96,72,138,69,51,87,85,92,60 3.(1)30,45,54(2)30,54(3)30,45(4)30 4.1310 5.17÷2=8…1北岸 100÷2=50南岸 6.4种租法。每辆车2人，租18辆车；每辆车3人， 租12辆车；每辆车4人，租9辆车；每辆车6人， 租6辆车。 四多边形的面积 第1课时比较图形的面积 1.②⑤⑥⑦2.②⑤或③④3.① 4.(答案不唯一) 5.(1)14(2)6(3)C 6. 3 621216431214 7.(答案不唯一) 第2课时认识底和高 高 底高 高 底 2.认真画一画。 3.(1)84(2)5.66 4.(1)D(2)AB(3)3 5.认真画一画。 6.认真画一画，量一量。 发现：等边三角形的三条高相等。 7.B 第3课时探索活动：平行四边形的面积(1)】 1.底高长宽底高ah 2.认真画一画。前三个空根据所画图形填写，最 后一个空填“相等”。 3.(1)8×4=32(cm2) (2)60×50=3000(cm2) (3)3.5×4=14(cm2) (4)6×7=42(cm) 4.220÷22=10(cm) 5.0.4×0.25×6×0.9=0.54(千克) 6.面积是100cm2的正方形，它的边长为10cm,即 平行四边形的高是10cm。 平行四边形的面积：10×18=180(cm) 第4课时探索活动：平行四边形的面积(2) 1.(1)C(2)A(3)C 2.24×12÷18=16(cm) (24+16)×2=80(cm) 3.40×15-15×2=570(m2) 4.24×5×3.6=432(千克) 5.(1)500×1.4×500 =700×500 =350000(平方米) (2)0.73×350000÷10000×30=766.5(吨) 阶段巩固练习（第14课时） 1.(1)高(2)3无数无数(3)24.3(4)36 2.(1)C(2)C(3)B 3.(1)10.5×7.2=75.6(dm2) (2)11×7=77(dm2) 4.(1)(69一1)×(46-1)=3060（平方米） (2)15×3060=45900(元) 5.拉动木框，使其变成底是2dm(或1.8dm),高是 0.9dm(或1dm)的平行四边形。 第5课时探索活动：三角形的面积(1) 1.(1)平行四边形平行四边形。平行四边形高 底高2 (2)50cm2(3)16dm 2.(1)1.3×1.2÷2=0.78(cm2) (2)12.5×4.8÷2=30(cm2)或7.5×8÷2= 30(cm) 3.18×12×2÷8=54(米) 4.3X2÷2=3(m) 6X3÷2=9(m2) 5.(1)120×40÷2×340=816000(平方厘米) (2)100×33÷2×340=561000(平方厘米) 6.A和B的面积：(30+50)×50÷2=2000(m) B和C的面积：30×50=1500(m2) A比C大的面积：2000一1500=500(m) 第6课时探索活动：三角形的面积(2) 1.(1)30(2)8(3)12 2.(1)B(2)C(3)A 3.4×9÷2=18(cm2)4918相等 4.7×9÷2×4×2=252(千克) 5.(1)60×20÷2=600(m) 600÷0.5×6=7200(元) (2)(答案不唯一)提问：牡丹园的面积是多少？ 种牡丹一共需要多少钱？ 30×20÷2=300(m2) 300÷1.2×10=2500(元) 第7课时探索活动：梯形的面积 1.(1)C(2)A 2.(1)(4.6+5.4)×4÷2=20(dm) (2)(21+9)×17÷2=255(dm) 3.认真画一画。 (1)(3+5)×4÷2=16(cm2) (2)认真画一画。 4.(32.5-9.5)×6÷2=69(平方分米) 5.解：设高是x米。 (35+45)x÷2=1140x=28.5 答：高是28.5米。 6.(42+48)×50÷2=2250(平方米) 2250×40=90000(元) 7.(8+15)×8÷2=92(根) 阶段巩固练习（第6~7课时） 1.(1)2.5(2)6(3)18(4)①CBD②A 或C 2.(1)C(2)B(3)B 3.土豆：24×20÷2=240(m2) 白菜：12×20=240(m) 丝瓜：(25+18)×20÷2=430(m2) 4.1200×2÷60=40(m) 30×40÷2=600(m2) 5.10×10+20=120(cm2) 120×2÷10-10=14(cm) 重难易错素养练 1.如图。（答案不唯一） 2.图形的面积为12cm2。 3.52.57.5 4.(4+12)×9÷2=72(根) 72÷2=36(分) 5.不对。 改正：如图。 下 高 6.C 7.不对。 改正：一个图形割补后，图形的面积不变，周长可 能改变。 8.不对。改正：16×20=320(cm2) 9.婷婷和丽丽都不对，因为她们把梯形的上底、下 底、高都找错了，梯形的上底和下底是平行的，并 且上底小于下底，所以梯形ABCD的上底是6， 下底是9，高是4，面积应该是(6十9)×4÷ 2=30. 10.不对。改正：20cm=2dm10÷2=5(dm) 答：这条高对应的底是5dm。 11.(1)不对。改正：3.2×2.5÷2=4(dm2) 答：这个标志牌的面积是4dm2。 (2)不对。改正：48×2÷8=12(cm) 答：这条底边上的高是12cm。 (3)不对。 改正：76×2÷(7+12)=8(dm) 答：这个梯形的高是8dm。 第四单元复习课 1.(1)54(2)4(3)16 2.(1)认真画一画。(2)认真画一画。 （3)认真画一画。16 3.(1)C(2)C(3)B 4.377.0226.424.62.7 5.(1)8×12÷2=48(m2) (2)12×2÷8×10÷2=15(m2) (3)6÷2=3(m2) (4)(3+3+3)×4÷2=18(m2) 6.10×5×0.7=35(千克) 7.30×1.8÷2=27(平方米) 8.96÷8=12(米)12+12=24（米） (12+24)×8÷2=144(平方米) 9.(1)(9+16)×12÷2=150(cm2) (2)(9+1+16-1)×12÷2=150(cm2),面积 不变。 (3)(9+2+16一2)×12÷2=150(cm),面积 不变。 (4)当梯形的高不变，上底增加多少，下底相应减 少多少时，所得梯形的面积与原梯形的面积 相等。 10.图①中涂色部分的面积与图②中涂色部分的面 积一样大。因为每个长方形中空白三角形的面 积都是长方形面积的一半，所以涂色部分的面 积也是长方形面积的一半。 五分数的意义 第1课时分数的再认识（一） 1.2② 15 066 2.(1)把班上的男生平均分成7份，喜欢打乒乓球 的男生占男生总数的2份。 (2)把人的体重平均分成10份，成年人体内的水 占其体重的？份，婴儿体内的水占其体重的 8份。 3.B 4.认真圈一圈。124 5.认真涂一涂。 6 3张 青青的画片： 云云的画片：上 青青的画片多。 7.图形1和图形2各占整个图形的号（或），图形 3、图形5和图形7各占整个图形的日（或），图 形4和图形6各占整个图形的6。 第2课时分数的再认识（二）】 31 1.(1)84 (2)认真涂一涂。 2.a品2(2号号 21 (3)5251比较图形 的面积 底和高 平行四边 形的面积 多边形 的面积 三角形 的面积 梯形 的面积 。快乐优+作业本 四多边形的面积 ·大单元构建 数方格法、重叠法、拼组法、割补法。 通过借助方格 纸判断图形面 积的大小，体 验图形的形状 底和高 A 变化和大小变 底 化的关系，认 底和对应的高垂直；三角形有三条高，平行四 识图形的底和 图形的高 边形和梯形都有无数条高。 高并能借助三 角板画出图形 高的画法 用三角板画高，高用虚线表示，并标出垂直 的高，初步发 符号。 展空间观念。 推导过程 计算公式 平行四边形的面积=底×高(S=ah)。 已知面积和高，求底：a=S÷h。 掌握平行四边 应用 形、三角形、 已知面积和底，求高：h=S÷a。 梯形的面积计 算公式，并能 进行准确计算 推导过程 和解决实际问 题，培养推理 计算公式 三角形的面积=底×高÷2，S=ah÷2。 意识，发展几 何直观。经历 性质 三角形的面积等于与它等底等高的平行四边 形面积的一半。 探索平行四边 形、三角形和 已知面积和底，求高：h=2S÷a。 梯形面积计算 应用 已知面积和高，求底：a=2S÷h。 公式的过程， 培养观察、比 较、推理和概 括能力，渗透转 推导过程 化思想，发展 空间观念。 计算公式 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2， S=(a+b)h÷2。 已知面积、上底和下底，求高：h=2S÷(a+b)。 应用 已知面积、高和一底，求另一底：a=2S÷h-b。 (思维导图我会画，请同学们自备纸张在学完本单元后自己动手画一画) 五年级上册·数学·B。 39 第1课时 比较图 快乐通关 1.下面图形中，图形( )的面积与 图形①的一样大。 ② -2 ①H ③ ④ ⑤ 6 2.几何直观图形 是由下面哪两个图 形拼成的？ 2骨分 3.易错题如图，一块长方形玻璃少了一块，补 上玻璃碎片()就使这块长方形玻璃完 整了。 4.王奶奶想围一个面积是16m的菜园，请你帮 她在下面的方格纸上设计3个面积都是16m 的不同图形。（每个小方格的边长表示1m) 40 。五年级上册·数学·B 形的面积（答案见P6) 5.比一比，填一填。（每个小方格的边长表示 1 cm) -}-}-}-}-}-}-} (1)图形A的周长是( )cm。 (2)图形B的面积是()cm。 (3)图形()的面积最小。 6.请在下面方格纸上，画出3个面积是 12cm2的长方形，算出它们的周长，填入表 中。（每个小方格的边长表示1cm) -H -人-- 图形 长/cm 宽/cm 面积/cm 周长/cm ① 12 1 12 26 ② ③ 轻松升级 7.探究题聪明的玲玲将下面这个长方形纸片 剪成两块，拼成一个正方形。你知道她是怎 样做的吗？ 快乐优作业本。 第2课时 认识 快乐通关可 1.下面各图形中的高所对应的底分别是哪条线 段？请在图中标出。 高 高 2.应用意识画出下面各图形给定的底边上 的高。 底 底 底 3.写出下面平行四边形的底和其对应高的 长度。 (1) 5 cm 、4em 底是( )cm,高是( )cmo (2) 5.6cm/ -、6cm 5 cm 底是( )cm,高是( ）cm。 4.比一比，填一填。（比较下面各个图形给定底 边上的高，每个小方格的边长表示1cm) r--C ---- -- 、 A LLLL1T 。快乐优+作业本 底和高（答案见7） (1)图形( )的高最长。 (2)图形( )和图形( )的高相等。 (3)图形D比图形A的高长( )cm。 5.原创题，在下面的方格纸上画出下列图形。 (每个小方格的边长表示1cm) (1)底是4cm、高是3cm的三角形。 (2)底是6cm、高是5cm的平行四边形。 (3)上底是2cm、下底是4cm、高是4cm 的梯形。 6.画出下面等边三角形的三条高，再量一量它 们的长度，你发现了什么？ 轻松升级。 7.易错题如图所示，在三角形BDE中，DE 边上的高是()。 A.BD B.BC C.DG 五年级上册·数学·B。 41 第3课时探索活动：平行 快乐通关 1.探究题填一填。 如图，把平行四边形转化成长方形。长方形 的长相当于平行四边形的()，长方形的 宽相当于平行四边形的( ),长方形的面 积=()×()，所以，平行四边形的面 积=()×( )。用a和h分别表示平 行四边形的底和高，那么平行四边形的面积 S=( )。 底 高 底 2.在方格纸上画3个等底等高的平行四边形。 (每个小方格的边长表示1cm) --1-r-1 - 它们的底都是( )cm,高都是( )cm, 面积都是( )cm2。 我发现：等底等高的平行四边形的面 积()。 3.计算下面图形的面积。（单位：cm) (1) (2) 60 750 42 。五年级上册·数学·B 四边形的面积(1)（答案见P7) (3) (4) 3.5 5.2 4.图中平行四边形的面积是220cm2,底边对应 的高是多少？ -22cm 5.生适情境>垃圾分类的目的是提高垃圾资 源价值和经济价值，减少垃圾处理量和处理 设备的使用，降低处理成本，减少土地资源的 消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益。 为了让更多人了解垃圾分类，星光小学制作 了6块如图所示的宣传标语牌，每块宣传标 语牌的正面要喷漆，每平方米要用油漆 0.9千克，喷这6块宣传标语牌需要多少千克 油漆？ 垃圾分类 举手之劳 变废为宝 美化家园。 0.4米 轻松升级二 6.应用意识，如图，平行四边形中有一个面积 是100cm2的正方形，这个平行四边形的面积 是多少？ -18cm 快乐优种作业本。 第4课时 探索活动：平行 快乐通关 1.精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)易错题把一个平行四边形的框架拉成 一个长方形，那么原来的平行四边形与现在的 长方形相比，( )。 A.周长不变，面积不变 B.周长变了，面积不变 C.周长不变，面积变了 (2)平行四边形的底扩大到原来的4倍，高不 变，面积( )。 A.扩大到原来的4倍 B.扩大到原来的2倍 C.不变 (3)底相等、高也相等的两个形状不同的平行 四边形，它们的面积()。 A.不相等B.不一定相等 C.相等 2.下图中给出了平行四边形的一条底边的长和 两条高的长，如果用木条做成这样一个平行 四边形框架，那么需要多长的木条？ 18 cm 24 cm 3.应用意识一块长方形的草坪中间有一条 小路（如图），草坪的面积是多少？ 40m 2 m 。快乐优+作业本 四边形的面积(2)（答案见P7) 4.王红家有一块平行四边形的地，这块平行四 边形被分割成9个小的平行四边形（如图）。 在阴影部分种上白菜，每平方米地可以收 3.6千克白菜，一共可以收多少千克白菜？ (单位：米) 24 轻松升级 5.生适情境，明明爸爸的村子为了响应政府 号召，种植了很多的树木，改善了乡村的居住 环境。明明在摘菜回家时看见不远处的山上 有一片近似于平行四边形的树林。 (1)它的高是500米，对应底是高的1.4倍。 这片树林的面积大约是多少平方米？ (2)这片树林一个月(30天)大约能释放多少 吨氧气？ 树林是氧气的“工 厂”，10000平方 米的树林1天大约 能释放0.73吨氧气。 五年级上册·数学·B。 43 阶段巩固练习（第1 快乐通关 1.填一填。 (1)从图形的一个顶点向底引出的、与底垂直 的线段是( ）。 (2)三角形有()条高，平行四边形有 ()条高，梯形有()条高。 (3)一个平行四边形的底是4.5dm,高是底的 1.2倍，它的面积是()dm。 (4)一个平行四边形的面积是4cm2,如果底 和高都扩大到原来的3倍，则扩大后的面积 是()cm。 2.精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)易错题一个平行四边形的底扩大到原 来的3倍，高扩大到原来的2倍，面积扩大到 原来的()倍。 A.3 B.5 C.6 (2)如图，甲、乙两个涂色部分的面积相比， ()。 甲 A.甲大 B.乙大 C.一样大 (3)如图，若将平行四边形的已知底边延长 4cm,则平行四边形的面积就增加 ()cm2。 A.48 B.32 8 cm C.128 12 cm 3.求下面各图形的面积。（单位：dm) (1) 7.2 10.5 44 。五年级上册·数学·B 4课时)（答案见P7) (2) 、、9 11 4.生活情境如图是一个平行四边形的绿化 广场，它的底是69米，高是46米，中间修了两 条1米宽的小路。 (1)铺草坪的面积是多少平方米？ (2)如果铺每平方米草坪的价格是15元，那 么需要多少钱？ 草坪 草坪 草坪 草坪 轻松升级 5.画用意识爸爸按如图所示尺寸做了一个 木框，后来想让木框的面积缩小到原来的一 半，爸爸拉动木框就做好了，你知道爸爸是怎 样做的吗？ 1.8dm 2 dm 快乐优中作业本。 第5课时 探索活动：三 快乐通关 1.填一填。 (1)探究题·两个完全一样的三角形一定可 以拼成一个( )。拼成的( ) 的底是原三角形的底，拼成的( )的 高是原三角形的( )。所以，三角形的 面积=( )×( )÷( )。 (2)血用意识一个三角形的底是20cm,对 应的高是5cm,它的面积是( )。 (3)一个三角形的面积是8dm2,和它等底等高 的平行四边形的面积是( 2.计算下面三角形的面积。（单位：cm) (1) (2) 7.5 4.8 8 12.5 3.生情境公园里要修建两个面积相等的 花坛，一个是平行四边形的，它的底是18米， 高是12米；另一个是三角形的，它的高是 8米。这个三角形花坛的底是多少米？ 4.如图，一个三角形的底边长为6m,如果底边 延长2m,那么面积就增加3m,原来三角形 的面积是多少？ 2 m 。快乐优作业本 角形的面积(1)（答案见7） 5.学校要为刚加入少先队的一年级学生制作红 领巾，红领巾有两种规格。 大号：底边长120厘米，底边上的高长 40厘米。 小号：底边长100厘米，底边上的高长 33厘米。 (1)如果都做大号的红领巾，需要多大面积的 布料？ 一年级一共有 340名学生。 (2)如果都做小号的红领巾，需要多大面积的 布料？ 轻松升级。 6.如图，将一块农田分成三部分，分别种三种无 公害蔬菜，A比C的面积大多少？ 50m B 30m 50m 五年级上册·数学·B· 45 第6课时探索活动：三 快乐通关 1.填一填。 (1)一个平行四边形的面积是60cm,与它等 底等高的三角形的面积是( )cm2。 (2)一个三角形的底边扩大到原来的2倍，高 扩大到原来的4倍，那么它的面积就扩大到 原来的()倍。 (3)一个等腰三角形的周长是18dm,腰是 5dm,底边上的高是3dm,它的面积是 ()dm2。 2.精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)等底等高的三角形()。 A.面积相等，形状也一定相同 B.面积相等，形状不一定相同 C.面积不一定相等 (2)一个三角形与一个平行四边形面积相等， 高相等，已知平行四边形的底是12cm,三角 形的底是()cm。 A.6 B.12 C.24 (3)易错题·图中涂色部分的面积与空白部 分的面积相比，( ）。 A.两部分的面积相等 B.涂色部分的面积大 C.空白部分的面积大 3.计算下面三角形的面积，你发现了什么？ 4 cm 它们的底都是()cm,高都是 ()cm,面积都是()cm2。 我发现：等底等高的三角形的面 积( )。 46 。五年级上册·数学·B 角形的面积(2)（答案见7） 4.应用意识如图为一些常见的标志牌，每平 方分米的不锈钢板重2kg,下面这样四块同 样大的不锈钢板做的标志牌共重多少千克？ A△AA 轻松升级 5.生适情境如图，公园里有两块空地，计划 分别种玫瑰和牡丹。 玫瑰 每棵占地0.5m 每棵6元 牡丹 每棵占地1.2m2 每棵10元 30m 4.5m 牡丹园 玫瑰园 4.5m 60m (1)玫瑰园的面积是多少？种玫瑰一共需要 多少钱？ (2)请你再提出一个数学问题并解答。 快乐优中作业本。 第7课时探索活动 快乐通关 1.精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)两个完全一样的梯形，一定可以拼成 一个()。 A.长方形B.正方形C.平行四边形 (2)把一个平行四边形任意分割成两个梯形， 这两个梯形的( )总是相等。 A.高 B.面积 C.上下两底的和 2.运算能力，计算下面图形的面积。（单位：dm) (1) 4.6 5.4 2) 21 17 9 3.在方格纸上画一个梯形，高是4cm,上底是3cm, 下底是5cm。(每个小方格的边长表示1cm) 7rr7-7 (1)这个梯形的面积是多少？ (2)再画一个符合要求的梯形。 …。快乐优+作业本 :梯形的面积（答案见P) 4.生适情境马上要期末考试了，班长在黑板 上分出一块梯形区域，写上了为大家加油助 威的口号，并且给这块区域贴上了花边（如 图)。花边的长度是32.5分米，你知道这块 区域的面积是多少平方分米吗？ 斗志昂扬 6分米 乘风破浪 期末加油！ 5.一块梯形麦田的上底是35米，下底是45米， 面积是1140平方米。高是多少米？（列方 程解答) 6.张伯伯的蓝莓种植园如图，如果每平方米的 收益为40元，张伯伯种植蓝莓的总收益是多 少元？ 42米 缆 48米 鸡 鸡 50米 轻松升级 7.应用意识有一堆钢管，最上层有8根，最下 层有15根，一共有8层。这堆钢管有多少根？ 五年级上册·数学·B·… 47 阶段巩固练习（第6 快乐通关 1.填一填。 (1)一个平行四边形和一个三角形的底相等， 面积也相等，如果三角形的高是5cm,那么平 行四边形的高是( )cm。 (2)一个直角三角形的三条边长度分别是 3cm、4cm、5cm,这个直角三角形的面积是 ( )cm2。 (3)一个梯形的面积是18cm2,如果把它的上 底减少1cm,下底增加1cm,那么新梯形的 面积是( )cm2。 (4)比一比，填一填。 4 cm 4cm ①图A的面积=图( )的面积图( )的 面积=图( )的面积 ②图B的面积一图A的面积=图( )的 面积 2.精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)易错题如图，关于甲、乙两个图形的说 法，正确的是( )。 A.它们周长、面积分别相等 B.甲周长稍短，但甲的面积稍大 C.乙周长稍长，但甲、乙面积相等 (2)一个梯形的面积是36cm2,它的上、下底 之和是9cm,它的高是( )cm。 A.9 B.8 C.6 48 。五年级上册·数学·B 一7课时)（答案见P7) (3)如图，两个涂色部分 甲 的面积相比，甲的面积 )乙的面积。 A.大于 B.等于 C.小于 3.笑笑家的菜地种了三种蔬菜（如图所示），请 你算一算，这三种蔬菜的占地面积各是多少 平方米？ 12 25 20 土豆 白菜 丝瓜 24 18 4.生适情境一个三角形花坛原来的面积是 1200m2(如图中空白部分)，现将它扩建成一 个梯形的花坛（如图）。扩建后花坛的面积增 加了多少平方米？ 30m 60m1 轻松升级 5.如图，正方形ABCD的边长是10cm,三角形 CEF的面积比三角形ADE的面积大20 cm2。求CF的长是多少厘米。 A B 10 cm C 快乐优+作业本