第四单元 多边形的面积 素养评估卷-【快乐优+】2025-2026学年五年级上册数学作业本（北师大版）

1格；把左下的图形向右平移7格。 3.(1)轴对称变换认真画一画。 (2)平移变换图①先向左平移5格，再向下 平移3格到达图②的位置。（答案不唯一） (3)轴对称变换认真画一画。 (4)平移变换图①先向右平移5格，再向下 平移3格到达图②的位置。（答案不唯一） 第三单元素养评估卷 -、1.35572.48481 3.12964.12 5.2,34,6,8,12,242,4,6,8,12,24 3,6,12,246,12,241 6.207.9,1528.7042 9.222410.312 二、1.×2.×3.×4./5.× 三、1.C2.C3.B4.A5.B 四、3 r- t1511111-11L --- 五、1.奇数：45,325,31,19,321,789 偶数：52,62,2,192,408,230,302 5的倍数：45,325,230 质数：2,31,19 合数：52,62,45,192,325,408,230,302， 321,789 3的倍数：45,192,408,321,789 2.(1)24(2)711(或117) 3.(1)666(2)156(3)55 (4)61 4.(1)984408(2)984405 (3)985405(4)840450 5.(答案不唯一)41是质数，且是奇数，它的最小 因数是1260是合数，且是偶数，还是5的 倍数 六、1.用2号卡车正好可以装完。因为93是3的 倍数，而不是2和5的倍数。 2.28÷2=14(米) 14以内的偶数有0,2,4,6,8,10,12,14；14以 内的质数有2,3,5,7,11,13。 长是偶数，宽是质数，所以长方形的长是 12米，宽是2米。 12×2=24(平方米) 3.芳芳。靶上的数都是奇数，6枪的得分就是把 6个奇数相加，和应是偶数，而27是奇数；明 明3枪得27分，刚好每枪得9分。 4.不能完成分配任务。 24+23=47(人) 把47名同学派到4个社区参加义务劳动，每 个社区只能派偶数名同学，也就是把47分成 4个偶数相加的和；根据“偶数+偶数=偶 数”，4个偶数相加的和也是偶数，而47是奇 数，所以不能完成分配任务。 5.18的因数有1,2,3,6,9,18。 有4种放法，每次可以放2个或3个或6个或 9个水果。 6.奇数次小蚂蚁在树根，偶数次小蚂蚁在洞口， 101是奇数，所以爬了101次之后，小蚂蚁在 树根。 7.580129 第四单元素养评估卷 一、1.92.2448平方米3.104.6.4 5.36.不变变小7.56 二、1.×2.√3.×4.×5.× 三、1.A2.A3.C4.C5.B 四、（从上到下）6.344.5241046 五、1.(1)30×25÷2=375(cm2) (2)(15+30)×20÷2=450(cm2) (3)4×6=24(cm2)或4.8×5=24(cm2) 2.(1)12×5÷2=30(cm2) (2)(90-50+90)×64÷2=4160(cm2) 六、1.认真画一画。2.认真画一画。 七、1.(60+120)×50÷2=4500（平方米） 4500×0.08=360(千克) 2.64÷4=16(cm) 16×16=256(cm2) 3.高：20÷2=10(m) 底：45÷3=15(m) 15×10=150(m2) 4.(1)30÷6=5(m) 5×5÷2=12.5(m2) (2)(3+9)×5÷2=30(m2) 30×22.5=675(千克) 5.(135+75)×80÷2-80×5=8000(m2) 6.高：102×2÷17=12(cm) 面积：(10+17)×12÷2=162(cm2) 期中素养评估卷 -、1.242.1530282.12 3.31,2,4,5,10,20·快乐优作业牵： 第四单元素养评估卷 五年级上册数学·B 女等级： ©)用时：60分钟 ★满分：100分 班级： 姓名： 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、填一填。（18分) 1.一个平行四边形的面积是63平方厘米，高是7厘米，底是( )厘米。 2.一个梯形的上底是5米，下底是7米，高是4米，面积是( )平方米；底与该梯形上、下 底之和相等且等高的平行四边形的面积是( )。 3.一个三角形的面积是30平方厘米，高是6厘米，对应的底是( )厘米。 4.推理意识一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果三角形的底是 12.8cm,那么平行四边形的底是()cm。 5.一个三角形的面积是3.6平方米，一个高是1.2米的平行四边形的面积与它的面积、高 相等，这个平行四边形的底是()米。 6.创新题奇奇的爷爷说他会“变魔术”，一眨眼的工夫他将一个长方形的 木条框变成一个平行四边形，“变魔术”前后，木条框的周长()，面积 ()(填“不变”“变大”或“变小”)。 7.有一堆水泥管堆放成梯形，最上层有5根，最下层有11根，相邻两层相差1根，这堆水泥 管有()根。 二、我是公正的小法官。（对的画“/”，错的画“X”)(5分） 1.在三角形、平行四边形和梯形三种图形中，三角形的面积最小。 () 2.在平行四边形内画一个最大的三角形，三角形的面积一定等于平行四边形面积的一半。 () 3.三角形的高越长，面积就越大。 ( 4.周长相等的两个平行四边形，面积也相等。 ) 5.等底等高的直角三角形比钝角三角形的面积要小得多。 () 三、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.一个梯形的上底增加5厘米，下底减少5厘米，高不变，它的面积与原来相比，()。 A.不变 B.变小了 C.变大了 ·13· 2.如图，两平行线间三个图形的面积相比，( 10 14 4 A.一样大 B.②的面积最大 C.③的面积最大 3.几何直观下图是由6个边长相等的正方形拼成的，甲、乙、丙三个图形的面积关系 为()。 甲 丙 A.S甲>Sz>S丙 B.Sz>S丙>S甲 C.S甲=Sz=S丙 4.一个三角形的高扩大到原来的2倍，底扩大到原来的3倍，它的面积()。 A.扩大到原来的2倍B.扩大到原来的3倍 C.扩大到原来的6倍 5.右图中，最大平行四边形的面积是36平方厘米，涂色部分的面积是 ()平方厘米。 A.9 B.18 C.36 四、填表。(6分) 图形 底/m 高/m 面积/m2 2.1 平行四边形 2.4 9.6 5.2 11.7 三角形 84 上底12下底14 8 梯形 上底4 下底7 33 五、算一算。(15分) 1.运算能力计算下面图形的面积。（单位：cm)(9分） (1) (2) (3) 6 25 30 4.8 30 25 20 。14· 2.计算下面图形中涂色部分的面积。（单位：cm)(6分） (1) 12 (2) 90 64 50 六、动手操作。(12分) 1.画出图形指定底边上的高。(6分) 谷 底 底 2.在图中画出面积是24cm2的平行四边形、三角形、梯形各一个。（每个小方格的边长表 示1cm)(6分) 七、解决问题。(34分) 1.给一块梯形的田地施肥，这块田地的上底是60米，下底是120米，高是50米。如果每平 方米施肥0.08千克，那么这块地共需施肥多少千克？(5分) 2.图中正方形的周长是64cm,你能求出平行四边形的面积吗？(5分) ·15· 3.在“幸福课堂”上，王老师组织孩子们在下图的活动场地开展了一场运动会。场地的底增 加2m后，面积增加20m2;高增加3m后，面积增加45m。平行四边形活动场地的面 积是多少？(5分) 2 m 4.学校生态园有一块地，分别种了白菜、萝卜和芹菜（如图）。 3m6m 白菜 萝下 芹菜 9m 6m 5m (1)已知种萝卜的面积是30平方米，种芹菜的面积是多少平方米？(4分) (2)如果每平方米收白菜22.5千克，一共能收白菜多少千克？(5分) 5.有一条小路穿过梯形麦地，麦地两条平行线间的距离是80m,小路宽5m。这块麦地的 播种面积是多少？(5分) 75m 135m 6.如图，梯形的上底是10cm,下底是17cm,其中涂色部分的面积是102cm2,求梯形的面 积。(5分) 10cm 17 cm ·16·