5.3 社会历史的主体 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件围绕“寻觅社会的真谛”单元，系统涵盖社会历史的本质（实践）、基本矛盾（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑）、发展规律及主体（人民群众）等核心知识点。课堂导入通过“谁是历史的创造者？”问题链与福布斯富豪榜案例引发思考，衔接社会基本矛盾到人民群众主体地位的逻辑，搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于融合政治认同与责任意识，引用习近平总书记“让人民群众过上幸福生活”的讲话强化以人民为中心的价值引领，结合农牧民发展沙柳产业、量子科技惠民等案例落实群众观点。采用知识框架梳理、易混易错辨析、真题情境训练的教学方法，帮助学生构建知识体系，培养辩证思维，教师可直接利用资源提升教学效率，促进核心素养落地。

社会历史的本质 人类社会存在和发展的基础 人类社会的基本矛盾 人类社会的发展规律 社会发展的总趋势 社会发展的直接动力 社会发展的根本动力 社会发展的主体动力 改革的实质 小结：社会历史的基础知识 实践 物质资料的生产活动 生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾 生产关系一定要适应生产力状况 上层建筑一定要适应经济基础状况 前进的、上升的，过程是曲折的 阶级社会-阶级斗争；社会主义社会-改革 社会基本矛盾 人民群众（社会历史的主体、历史的创造者： 物质财富、精神财富、社会变革） 社会主义制度的自我完善和自我发展 （1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 【方法论】尊重社会实际，坚持从客观存在的社会实际出发。 （2）社会意识具有相对独立性。社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展；先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。 【方法论】树立正确的社会意识，重视科学理论的指导作用。 社会存在与社会意识的辩证关系原理及其方法论 考点总结 生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。 生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起到推动作用；当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 人类社会发展普遍规律1：生产关系一定要适应生产力状况的规律。 小结：生产力与生产关系的辩证关系 原 理 方法论 尊重社会发展的客观规律，大力发展生产力，不断调整生产关系，使生产关系适应生产力状况。 3 （1）经济基础决定上层建筑； （2）上层建筑对经济基础具有反作用。 ①当上层建筑适应经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固与完善；当它不适应经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展与变革； ②当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 人类社会发展的基本规律2：上层建筑一定要适应经济基础状况。 原 理 尊重社会发展的客观规律，调整上层建筑中不适应经济基础发展的方面与环节，使上层建筑适应先进的经济基础。 方法论 小结：经济基础与上层建筑的辩证关系 4 寻觅社会的真谛 5.1社会历史的本质 5.2社会历史的发展 5.3社会历史的主体 （1）实践（本质） （2）社会存在决定社会意识 基 础 前 提 条 件 制 约 基 础 知识框架 （1）规律 （2）总趋势 基本矛盾 普遍规律 总趋势 实现途径 实现方式 地位 含义 关系 （1）历史的创造者 （2）群众观点与群众路线 要 求 必修四 政治 统编版 统编教材必修四《哲学与文化》第二单元第五课 5.3 社会历史的主体 第五课 寻觅社会的真谛 6 人民群众是历史的创造者 1 7 英雄 “问苍茫大地，谁主沉浮？” or 群众 思考：谁是历史的创造者？ 1.人民群众的地位 人民群众是社会历史的主体。人民群众是历史的创造者。 哲学依据 1.社会历史是由人的实践活动构成的 2.实践最基本的形式是生产实践 3.社会历史首先是物质生产发展的历史 4.物质生产实践的主体是人民群众 ①社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都历史活动的参与者，但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。 ②唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史,是人民群众创造的历史。 全体中国公民都属于人民群众的范畴吗？ 一、人民群众是历史的创造者 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物 注意：人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众有不同的内涵，其主体部分是劳动群众。 2.人民群众的含义 ①全体社会主义劳动者 ②社会主义事业的建设者 ③拥护社会主义的爱国者 ④拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者 脑力劳动者（知识分子） 劳动 群众 （主体） 人民群众 全体公民 一、人民群众是历史的创造者 11 比较：唯物史观与唯心史观的区别 问 题 唯物史观 唯心史观 社会存在和社会意识何者为第一性？ 社会存在决定社会意识 社会意识决定社会存在 谁是历史的创造者？ 人民群众是社会历史 的创造者 英雄、杰出人物 是历史 的创造者 人类社会有没有自身的客观规律？ 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动规律，是人类社会发展的基本规律 人类社会是无规律可循、不可捉摸的，社会历史是偶然事件的堆积 福布斯中国富豪榜都有谁？ 钟睒睒：他是农夫山泉的创始人，以4500亿元的财富值连续第四年成为中国首富 黄峥：他是拼多多的创始人，以3850亿元的财富值位列中国富豪榜第二位。 马化腾：腾讯公司的创始人，以2500亿元的财富值位列第三。 人民群众是物质生产资料的承担者和社会生产力的体现者。 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。 人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 生产活动 （物质资料的生产） 社会存在和发展 基础 人民群众 从事 决定力量 推动 （1）人民群众是社会物质财富的创造者 3.人民群众的作用 一、人民群众是历史的创造者 （2）人民群众是社会精神财富的创造者 材料2：鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，只会饿死在东篱旁边，怎么可能还会有‘采菊东篱下，悠然见南山’呢？” 材料3：《诗经》有先祖创业的颂歌，祭祀神鬼的乐章;也有贵族之间的宴饮交往，劳逸不均的怨愤;更有反映劳动、打猎、以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。这些没有记录姓名的民间作者的作品，占据诗经的多数部分。 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 材料1：作者蒲松龄在写这部《聊斋志异》时，专门在家门口开了一家茶馆。请喝茶的人给他讲故事，讲过后可不付茶钱，听完之后再作修改写到书里面去，不断积累，终成此书。 3.人民群众的作用 一、人民群众是历史的创造者 BY YUSHEN ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ②在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。 ③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。 （3）人民群众是社会变革的决定力量 3.人民群众的作用 一、人民群众是历史的创造者 3.人民群众的作用（人民群众创造历史的表现） 01 02 人民群众是社会物质财富的创造者 03 人民群众 的作用 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量 （各类文化、精神、思想、理论） （经济、政治、社会的变革和发展） （各类物资、工具、设备） 坚持群众观点和群众路线 ？ 一、人民群众是历史的创造者 群众观点与群众路线 2 18 (1)群众观点 相信人民群众自己解放自己， 全心全意为人民服务， 一切向人民群众负责， 虚心向人民群众学习。 基本内容 (2)群众路线 一切为了群众， 一切依靠群众， 从群众中来， 到群众中去。 无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法 我们党的生命线和根本工作路线 无产阶级政党的根本立场和根本观点 党制定路线方针政策的根本出发点 地位 世界观 方法论 [特别提醒]　群众观点与群众路线的关系： 群众观点是党制定群众路线的理论依据和前提基础； 群众路线则是党的群众观点的具体要求与体现。 1.基本内容和地位： 二、群众观点和群众路线 （强调看法） （强调做法） ①群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。 ②保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是靠坚持群众路线和群众观点、密切联系群众。 2、坚持的原因 二、群众观点和群众路线 首先，我们为什么要坚持群众观点群众路线 原因：①②③ 从时间轴去理解，群众观点、群众路线在我们1919-1949民主革命时期是保证；在49-78年是保证，在78年以后改革也是保证 发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。 必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主， 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 3. 坚持的要求 二、群众观点和群众路线 具体要求怎么做 1.人民群众是指广大劳动群众 3.人民群众是社会发展的根本动力。 4.人民群众是一切精神财富的源泉。 5.人民群众是社会变革的领导力量 6.群众观点是党根本的领导方法和工作方法 易混易错辨析 （× 劳动群众是主体部分，不是全部） （× 社会基本矛盾是根本动力） （× 人民群众的生活和实践才是源泉） （× 是决定力量） （× 是群众路线，不是群众观点） 选择题训练 1.某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变落后面貌的事例表明（   ） ①人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础 ②人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量 ③人民群众具有无限的创造力，是创造物质财富和精神财富的源泉 ④人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起主体的作用 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：人民群众的生产活动是人类社会存在和发展的基础，不是人民群众，①错误。 ②④：农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变落后面貌的事例表明人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起主体的作用，人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量，②④符合题意。 ③：人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉，不是人民群众，③错误。 选择题训练 2.“以工代赈”政策通过提供就业机会和技能培训，帮助低收入群体提升能力，既为困难群众“雪中送炭”，又实现“授人以渔”，最终达到“鱼渔双授”与“志智双扶”的长效帮扶目标。“以工代赈”政策（   ） ①反映社会意识会随社会存在变化而变化    ②坚持了一切为了群众，一切依靠群众 ③坚持了群众观点，虚心向人民群众学习    ④作为先进的社会意识能推动社会发展 A．①②B．①③C．③④D．②④ 【答案】D 【详解】①：材料未涉及政策产生的社会背景变化，而是侧重政策效果，①不符合题意。 ②：以工代赈政策通过提供就业和培训，既帮助困难群众（“一切为了群众”），又依靠他们自身参与劳动实现脱贫（“一切依靠群众”），符合群众路线内容，②符合题意。 ③：题目未体现政策制定过程中向群众学习，而是强调帮扶群众，③不符合题意。 ④：以工代赈作为科学的政策属于先进的社会意识，通过长效帮扶机制推动社会发展。它既解决群众眼前困难，又提升其内生动力，促进社会进步，体现了先进社会意识对发展的推动作用，④符合题意。 原理：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 方法论：要坚持人民主体地位，树立群众观点、坚持群众路线。（全心全意为人民服务，发挥人民主人翁精神，依靠人民创造历史伟业。） 社会历史的主体/人民群众/群众史观 考点总结 ①树立群众观点，就是要做到相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 ②坚持群众路线，它是我们党的根本的领导方法和工作方法，我们要做到一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。 群众观点和群众路线 考点总结 1.阅读材料，完成下列要求。 2024年11月29日，以“量子飞跃未来可期”为主题的量子科技和产业大会在合肥举行。安徽省委省政府领导在开幕式致辞中指出，量子科技发展具有重大科学意义和战略价值，是发展新质生产力的重要方向。安徽要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，培养高素质科研人才强化人才支撑，加快量子科技基础研究突破和关键核心技术攻关，畅通科技成果转化通道，推动科技创新和产业创新深度融合。 随着量子科技的不断突破，应用场景逐渐向纵深拓展，量子产业呈现出较好的发展势头，催生更多新产业、新模式、新动能。量子计算、量子通信、量子测量……这项看似“高冷”的前沿科技，已逐渐应用于人民生活。 运用“社会历史的主体”的知识，说明安徽省应该如何推动量子产业的发展。 ①人民群众是历史的创造者，是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者和社会变革的决定力量，要树立群众观点、坚持群众路线。 ②安徽省要注重培养高素质科研人才，充分发挥科研人员的主观能动性和创造性，推动关键核心技术攻关，为量子科技发展和量子产业优化升级提供有力的智力支持和坚实的人才保障。（“从群众中来”：依靠人民） ③安徽省要不断推动量子科技应用场景向纵深拓展，催生更多新业态，使量子科技发展成果能够更多地惠及人民群众，满足人民群众对美好生活的向往。(“到群众中去”：为了人民、发展成果由人民共享） 社会历史 的主体 原理 方法论 人民群众创造历史 物质财富、精神财富、社会变革 坚持群众观点和群众路线 社会历史 发展的趋势 社会历史 发展的规律 总趋势、道路 经济基础 上层建筑 根本动力 具体方式 阶级社会（对抗性矛盾） 社会主义社会（非对抗性矛盾） 前进、上升的；曲折的 社会基本矛盾 阶级斗争 改革 生产力 生产关系 生产→生产方式 VS VS → 社会基本矛盾 社会生活 的本质 历史观的 基本问题 社 会 历 史 观 实践 生产实践（社会历史的起点）—经济领域 改革社会关系的实践—政治领域 社会存在 VS 社会意识 科学文化实践—精神文化领域 唯物史观 唯心史观 社会存在决定社会意识 社会意识具有相对独立性 社会意识是第一性的 答题要素：社会存在与社会意识＋社会基本矛盾运动＋人民群众 ①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 ②生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。生产关系一定要适合生产力状况的规律。 ③经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 ④改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 ⑤人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求我们坚持群众观点和群众路线。 运用寻觅社会的真谛（社会历史观）分析题 考点总结 2.阅读材料，完成下列要求。 中华文化中的尊老敬老是一种重要的传统美德。延迟退休制度的实施，不仅体现了对老年人的尊重和关怀，也有利于社会的和谐与稳定。 十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定(以下简称《决定》)。《决定》指出，基于我国经济、社会、人口形式变化和劳动者需求日趋多元，建立与其相适应的退休制度，是一项事关发展大局的重要改革。稳妥有序推进渐进式延迟法定退休年龄改革既要以人为本，充分尊重群众意愿，更好满足劳动者对退休时机的多元化诉求，也要因时因势优化制度设计，提高劳动力供给潜力和质量，推动人口红利向人力资源红利转变，以人口高质量发展支撑中国式现代化。 结合材料，运用“寻觅社会的真谛”知识，分析人大通过以上《决定》的必要性。 ①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，正确的社会意识能科学预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起推动作用。《决定》基于我国人口老龄化这一社会存在的变化趋势，对退休年龄制度进行调整，适应了社会发展需要，有利于社会的和谐与稳定。 ②上层建筑一定要适应经济基础状况是社会发展的客观规律。这一改革是遵循我国经济发展规律、人口和社会发展规律作出的必然选择。 ③改革是社会主义制度的自我完善和发展。《决定》的出台就是要通过改革优化我国的制度设计，提高劳动力供给潜力和质量，更好地为当前我国的经济基础服务。 ④人民群众是社会历史的主体，要求我们坚持群众观点和群众路线。《决定》充分尊重群众意愿，更好满足劳动者对退休时机的多元化诉求，做到了一切为了群众，一切依靠群众。 $