第7单元 我有一个想法-【追梦之旅·小梦同步作文】2025-2026学年新教材三年级语文上册（统编版2024）

第七单元 我有一个想法 第七单元 我有一个想法 同步习作链接一“我有一个想法” 习作内容 生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建 议和解决办法，就能使生活变得更加美好。如： 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大 家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家后也一直玩手机，谁叫 他都不理。 过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更 多的时间关心身边的人。 最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角 养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我 们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不 同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。 生活中有哪些问题引起了你的关注？你有什么想法？从自己发现的或同学列 举的问题中选择一个写一写。 写的时候，要把问题和你的想法写清楚。如果有改进建议和解决办法，也可以 写下来。 写好以后读给同学听，看看他是否明白你的想法，再问问他对这个问题有什么 看法，然后修改自己的习作。 习作题材 社会生活 乱扔垃圾、车辆乱停乱放、高空抛物、沉迷 手机等 素材类型 学校生活 攀比吃穿、忽视传统文化、纪律性差等 父母工作忙，缺少对孩子的陪伴；溺爱孩子， 我有一 家庭生活 只关注孩子物质需求而缺少精神关爱等 个想法 第一部分 开篇点题，指出问题 第二部分 用具体事例写现象或问题 叙事结构 第三部分 写出自己的思考 第四部分 详细写出改进的想法或建议 89 小梦同步作文。语文三年级·上册 习作指导刀 确定要写的内容。 可以从学习、生活（衣食住行）等方面出发。举的例子一定要贴近生活实 际，这样写的时候才会有话可说。如，你发现班级没有图书角，那么是否要建议 在教室里开辟一个图书角？走在路上，你发现有人乱扔垃圾，还有人随地吐痰， 你会怎么做？在炎热的夏天，你看到辛苦的环卫工人顶着炎炎烈日在路边打 扫，累了也没有休息的地方，你会向相关部门提出什么建议？ ②明确写作的重点。 确定写作内容后，要将你发现的问题（或现象）及需要改进的地方进行详细 描述，然后写一写你的想法和改进的意见。问题（或现象）的描述和改进的建议 为本次习作的重点。问题描述要重点突出，改进的方法或建议要有针对性，切 实可行，不要泛泛而谈。如，发现班级没有图书角，就需提供可操作的方案，包 括在班级的哪个角落建立图书角、图书角书籍的来源与管理、图书借阅方法及 借阅期限等。 3巧妙布局，条理清晰。 可以先列举几个生活或学习中遇到的问题，然后选出一个你认为最需要解 决的问题，再说明原因并提出合理的建议。也可以开门见山地提出急需解决的 问题，举例说出为什么急需解决，再写出自己的想法或建议。大致结构如下： 发现问题 描述问题 思考问题 提出建议 绘制思路导图 以“发现吸烟的人越来越多”为例 开头 开门见山：指出吸烟有害健康 烟不离手 现象 我有一 在公共场所抽烟 个想法 损害自身健康 危害 二手烟，危害身边人的健康 观念上：考虑家人和自身健康，培养主动 给出建议 戒烟意识 行为上：用运动、食物等来帮助戒烟 90 第七单元我有一个想法 三 高分范文展示 范文一 我的金点子 评析 进入三年级后，我发现同学们越来越喜欢阅读了。有喜 欢看童话的，有喜欢看寓言故事的，还有喜欢看科普书的。① ①简述了同学们爱 阅读的现象，为下文 但是我发现了一个现象：当大家在交流看什么书时，如果有 写发现的问题作铺 人对别人看过的图书很感兴趣，就会去买来阅读。而实际 垫。 上，同学们看过的图书都被闲置在家里了，这样就太浪费了 ②叙述发现的间 我们为什么不让这些图书再次发挥作用呢？② 题一看过的图书 会被闲置。小作者 我想，我们可以在班里开展 有一双善于发现的 “换换书”活动。③就是每位同学将 眼睛。 自己看过的图书拿到学校，与其他 ③提出第一个建议， 同学交换。这样，同学们不仅可以 给出有针对性的解 阅读更多的图书，而且可以省下买书的钱。我们还可以开展 决方法。 “一本图书大家说”活动。④因为对于同一本书，每个人的看 ④第二个建议同样 法和感受都会不一样。开展这样的主题活动，不仅能激发同 切实可行。 学们的阅读兴趣，还能提高同学们的交流表达能力呢！ 以上就是我发现的一些问题和我的金点子。大家觉得 可行吗？ 名师点评 小作者先简述了自己发现的问题一同学们看过的图书会被闲置。然后提出 了解决问题的两个建议，点明了这样做的好处。文章思路清晰，语言流畅，阐述有 理有据。文章的题目也很独特，值得借鉴。 91 小梦同步作文。语文三年级·上册 范文二 我有一个想法 评析 国庆节期间，我和爷爷在家看新闻。有一则新闻让我触 动很深，说的是一个越到节假日越忙碌的职业—高空清洁 王0 ①开门见山，由新闻 很多人选择在假期外出旅游。旅途中，有的人会乱扔垃 引出高空清洁工这 个职业。 圾，有些自然景区的游客甚至还会将垃圾扔到山里。道路上 的垃圾还好清理，但是被扔到半山腰的垃圾就很难清理了， 只能靠高空清洁工用绳索绑住自己 的身体，吊到半山腰去捡，有时为捡 一个被树枝卡住的瓶子要花费好几 个小时。不仅如此，这项工作还非常 ②描述了高空清洁 危险，一不小心就有掉入悬崖的可 工的工作方式及危 能。⊙ 险程度，指出问题所 看完新闻，我的心不由得紧绷了起来。高空清洁工的工 在。 作真是太危险啦！要是能有别的方法来代替他们的亲身操 作该多好啊！我的脑海中萌生出一个想法：可以发明一个会 飞的遥控机器人，让它代替高空清洁工来打扫景区内危险的 地方，哪里有垃圾，机器人就会收到信号，准确快速地把垃圾 ③针对问题提出具 处理掉，清洁工们只需在地面上操控就好了。③ 体的解决方法 还可以发明一个会说话的垃圾桶，当游客们把垃圾扔到 发明智能遥控机器 桶里时，它会高兴地对游客们说：“谢谢！”如果扔到了桶外， 人g 智能垃圾桶也能感应到，并及时做出提醒，提醒人们不要将 垃圾丢入山林或半山腰，文明出游。④ ④针对人们缺乏环 保意识的问题提出 如果能有这样的机器人，我们的景区环境一定会更加整 解决方法。 洁！ 名师点评 小作者从一则新闻萌生了发明智能遥控机器人、会说话的垃圾桶的想法，目的 是让我们的景区环境更加整洁、人们更加文明。小作者这个想法非常棒！其实，如 果我们每个人都能尊重清洁工的劳动成果，提高自己的素养，那么，我们的生活环 境将会更加美好。 92 第七单元我有一个想法 范文三 健身器材不“健康”了① 评析 我们周边的许多健身器材已经不“健康”了，真令人担 ①标题新颖，吸引读 心② 者。 周末早晨，我和爸爸一起去户外锻 ②开门见山，直接点 炼。广场上可真热闹啊！奶奶打太极， 明问题。 爷爷练剑，叔叔翻双杠，阿姨跳广场舞， 哥哥姐姐打羽毛球，小朋友们滑旱 冰…广场边的健身器材那儿围着一些人，怎么还有“哇 哇”的哭声，撕心裂肺的。我好奇地挤了进去，想去一探究 竟。原来一个小朋友用力蹬踏健身自行车时，越玩越兴奋， ③由具体事例引出 谁知一个脚蹬突然掉了，小朋友的腿磕了好大一个伤口，正 问题，引发思考。 在等待救护车。健身器材怎么会伤人？它们不“健康”了 吗？这引起了我的思考。③ 我在广场上走了一圈，又跑回小区，发现有些地方的健 身器材确实已经不“健康”了，有的是螺丝松动了，无精打 ④小作者观察细致， 运用拟人、比喻和排 采：有的是零件掉了，像一个伤员；有的把手少了一个，成了 比修辞，生动形象地 残疾；有的转盘不见了，如同废品.④ 写出健身器材不“健 这是怎么回事呢？健身器材不是公共设施，为大家健身 康”的状态。 锻炼提供方便的吗？它们的不“健康”不是直接会伤害使用 者吗？我拉着爸爸一起考察研究，发现这其实是一些人的不 文明行为带来的恶果。 我真希望大家都能够从自身做起，爱护健身器材，文明 使用，别再伤害健身器材，这样一来，不是既方便了他人，又 ⑤提出建议，引起人 方便了自己吗？⑤ 们反思。 名师点评 本文小作者把自己看到的“健身器材不‘健康’”这一现象清楚地描述出来，并 将自己的感受想法传达给读者，写得生动具体，富有真情实感。同时，小作者还在 文未表达美好愿望。很不错！ 93 小梦同步作文。语文三年级·上册 范文四 爱玩手机的妈妈 评析 我的妈妈很爱玩手机。每次送我去上学前，妈妈总要先 玩一阵手机。吃饭时、睡觉前也玩，谁说都不听。① ①开门见山，直接提 有一次，妈妈拿着手机去上厕所，过了好长时间都不见 出问题。 她出来；还有一次，妈妈在送我去上学的路上，一直低着头玩 ②用具体事例阐述 手机，在过马路的时候，我们差一点就撞到了别人，妈妈这才 问题的严重性。 收起了手机。② 我认为低着头玩手机不仅会危 闺肌 害我们的健康，而且会给我们的出行 带来很大的安全隐患。不仅如此，沉 迷于玩手机还会影响与别人的日常 交往，影响家庭关系的和谐。我们不应该总是玩手机，应该 用更多的时间去关心身边的人。于是我下定决心，要帮妈妈 ③写出自己的思考。 改掉这个坏毛病。③ 我先是找了一个空闲时间，跟妈妈说了一下我的想法， ④针对问题提出具 然后开始监督妈妈。吃饭时，妈妈一玩手机，我就制止她 体可行的解决方法， 晚上要睡觉时，妈妈刚拿起手机，我就让她放下手机，陪我聊 亲身实践，有理有据， 值得我们学习。 天，给我讲故事。④过了一段时间，我不仅帮助妈妈改掉了沉 迷玩手机这个坏毛病，我们的亲子关系也变得更加亲密 ⑤最后写问题得到 了。5 了解决。 名师点评 小作者用具体的事例，讲述了妈妈爱玩手机这一现象，写出了它带来的危害。 在表达出自已想法的同时，还给出具体的解决办法，结合亲身实践，有理有据，令人 信服。 94 第七单元我有一个想法 范文五 我有一个想法 评析 家乡的后山上有一片果园。在果园里，我们发现常常有 害虫钻进树千、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得喷 洒大量农药来灭虫，这不但会花费大量物力、人力，而且超标 ①开门见山点出 的农药也会让人们对香甜的果子望而生是。” “我”的发现。 如何解决这一问题呢？看到湖面上点水的蜻蜓，我猛地 想到：其实，大自然给了我们很多启发，直升机是根据蜻蜓发 ②过渡段，写“我”的 明的，流线型的轮船是仿照海底的鲸发明的。我们何不仿照 思考，大自然给“我” 啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？② 的启发，提出合理的 我们可以在这种灭虫机里装一块电脑芯 建议。 片，它可以准确无误地探测到病树。然后，我 们可以按一下手柄上的按钮，灭虫机就会弹 出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带钩的 钢管，它可以精准地探测害虫的位置，在有害虫的树上打一 个极小的洞，然后用带钩的舌头将害虫勾出。③ ③写灭虫机的工作 这样，不仅能降低成本，减轻果农们的负担，还能有效地 原理，想象丰富且合 保护果树，让我们无忧无虑地品尝这些美味香甜的果子。 理。 名师点评 小作者先说果园里常见的一种现象，再谈自己的启发和建议，即根据大自然中 啄木鸟捉虫的原理设计灭虫机。过渡自然，想象合理，让人信服。 95 小梦同步作文。语文三年级·上册 范文六 我有一个想法 评析 近年来，随着家乡经济的迅猛发展，环境污染问题也越 来越严重。经过我和小伙伴们一周的调查，我们发现家乡存 ①开篇直接入题，简 在着几个比较严重的污染问题：① 洁明了。经过调查 第一，固体废弃物污染。虽说街道两旁多处设立分类垃 发现问题，令人信 圾桶，但很多地方仍出现乱扔垃圾的现象，而且垃圾分类效 服。 果不明显，可循环与不可循环垃圾并没有被分开。除此之 ②小作者善于发现， 外，一些角落里还散落着塑料袋、饮料瓶等固体垃圾。② 细心观察，不放过任 第二，水体污染。许多工厂将 何一个角落。 废水直接排放到自然水域，导致多 处河流遭到污染。相关部门也没有 及时采取水体污染的治理措施。路 过的人们还随手往河里扔垃圾，使污染情况更加严重。 第三，大气污染。③随着人们生活水平的大大提高，许多 家庭购买了汽车，因此公路上的汽车越来越多，汽车尾气排 放量也日益增加。此外，周边工厂对工业废气没有进行正确 ③从三个方面介绍 家乡存在的环境问 的处理就直接排放，加重了空气污染。 题，条理清晰。 家乡的环境与我们的生活密切相关。保护环境需要大 家齐心协力。从我做起，从小事做起，不随地吐痰，不乱扔垃 ④针对污染问题提 圾，不践踏草坪，多植树造林，多使用环保袋…④保护环 出合理的建议和切 境，我们责无旁贷！让我们一起呵护碧水蓝天，共建美丽家 实可行的方法，具有 园！ 实际意义。 名师点评 小作者写了通过调查发现的家乡的三个污染问题，描述详细，条理清晰。结尾 号召大家从小事做起，来保护环境、保护自已的家园，贴合生活实际。 96 第七单元我有一个想法 误区诊断室 1.选取的问题或现象不够具有代表性。 有些同学选取的问题或现象不具有代表性和普遍性，导致文章不易展开，而且 所写内容不能引起读者共鸣。应选取生活中的普遍问题来写，如课本示例的沉迷 手机现象、开辟班级植物角等。 2.只注重现象或问题猫写，缺乏自己的思考和改进建议。 很多同学在写这篇作文时，只注重于现象的描写，例如写爸妈怎样爱玩手机， 环境如何受到污染，排队如何没有秩序，图书角如何混乱等，而没有写明其危害，以 及自己的改进建议和解决办法，导致作文不完整。写作文时要注意，描述现象、思 考问题、提出建议，三者缺一不可。 3.所提建议不切实可行，没有针对性。 有些同学想象力丰富，会有一些天马行空的想法，但本次习作要求所提出的建 议要具有可行性，不能过于天马行空，不切实际：也要有针对性，符合现实，能切实 解决问题。 四 习作修改示范 我有一个新想法 我的 我快过生日了！我们一家人正在讨论人生日该怎样过。① ①缺少主语“我的”。 妈妈说：“小林，你不是想要一个滑板吗？妈妈给你买一个 吧？”爸爸说：“是啊，上次你不是还看上一个篮球吗？”奶奶 说：“乖乖，你想要什么，奶奶都会满足你。” ②缺少过渡段，补充 这些都是我以前想要的，但这次我有一个新想法： 想要一个更有意义的礼物。 过渡段，使内容完 整，点题。 97 小梦同步作文。语文三年级·上册 我对他们说：“爸爸、妈妈、奶奶，我早就想好我要的礼物 了！”他们齐声问：“是什么呀？”我笑着说：“上次我在“走进 西部”③这个纪录片里看到，有些和我一样大的小朋友，穿的 ③标点符号使用错 ,也没有课外书读 误。 衣服都很破旧人。④所以这次我想要一个特别的生日礼物，请 ④内容不完整，根据 你们把给我买礼物的钱和我读完的课外书都捐给他们，让他 下文，应加上“，也没 们也能够穿着新衣服去上学，也能够读到更多精彩的书。” 有课外书读”。 爸爸、妈妈听到后，一起夸赞我长大了，懂事了。 ⑤结尾处加上爸爸、 奶奶夸我：“真是个好孩子！” 妈妈、奶奶的反应， 使内容更完整。 修改后的作文 我有一个新想法 我快过生日了！我们一家人正在讨论我的生日该怎样过。 妈妈说：“小林，你不是想要一个滑板吗？妈妈给你买一个吧？”爸爸说：“是啊， 上次你不是还看上一个篮球吗？”奶奶说：“乖乖，你想要什么，奶奶都会满足你。” 这些都是我以前想要的，但这次我有一个新想法：想要一个更有意义的礼物。 我对他们说：“爸爸、妈妈、奶奶，我早就想好我要的礼物了！”他们齐声问：“是 什么呀？”我笑着说：“上次我在《走进西部》这个纪录片里看到，有些和我一样大的 小朋友，穿的衣服都很破旧，也没有课外书读。所以这次我想要一个特别的生日礼 物，请你们把给我买礼物的钱和我读完的课外书都捐给他们，让他们也能够穿着新 衣服去上学，也能够读到更多精彩的书。” 爸爸、妈妈听到后，一起夸赞我长大了，懂事了。奶奶夸我：“真是个好孩子！” 98