专题01 人体对外界环境的感知（期中真题汇编）八年级生物上学期

专题01 人体对外界环境的感知 2大高频考点概览 考点01 眼和视觉 考点02 耳和听觉 地 城 考点01 眼和视觉 一、选择题 1．（23-24七年级下·湖北武汉洪山区·期末）视觉形成的部位是（    ） A．晶状体 B．视觉中枢 C．瞳孔 D．玻璃体 【答案】B 【分析】视觉的形成过程涉及眼球的结构以及大脑的视觉中枢。晶状体、瞳孔、玻璃体都是眼球的结构部分，主要起折射光线等作用，而视觉最终是在大脑的视觉中枢形成。 【详解】A．晶状体是眼球中的一个结构，主要作用是折射光线，使物体成像在视网膜上，不是视觉形成的部位，故A错误。 B．视觉中枢位于大脑，外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，故B正确。 C．瞳孔是眼球中的一个结构，主要控制进入眼球的光线量，不是视觉形成的部位，故C错误。 D．玻璃体是眼球中的一个结构，主要起支撑和折射光线的作用，不是视觉形成的部位，故D错误。 故选B。 2．（23-24七年级下·河北保定徐水区·期末）乒乓球是我国的“国球”，中国队创造了许多辉煌的战绩，如图甲为运动员在比赛中击球的某一瞬间，图乙为眼球结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A．结构②表示视网膜，此处可以形成视觉 B．比赛过程中脑干具有维持身体平衡功能 C．光线进入眼球的顺序依次是瞳孔、角膜、晶状体和① D．看着乒乓球飞向远处的过程中晶状体的曲度变小 【答案】D 【分析】图乙中，①玻璃体，②视网膜，③视神经。 【详解】A．外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。由此可知，视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激并产生神经冲动，但视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，而不是在视网膜上形成，A不符合题意。 B．脑包括大脑、小脑和脑干三部分。其中，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干中含有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等，能调节人体心跳、呼吸、血压等基本生命活动，B不符合题意。 C．眼球的结构中，角膜是眼球前部的无色透明部分，光线首先通过角膜进入眼球；瞳孔是虹膜中央的小孔，能调节进入眼球内光线的多少；晶状体是一个富有弹性的双凸透镜状结构，对光线有折射作用；玻璃体是充满于晶状体后面的空腔内的透明胶状物质。光线进入眼球的顺序依次是角膜、瞳孔、晶状体和①玻璃体，而不是瞳孔、角膜、晶状体和①玻璃体，C不符合题意。 D．人体能看清远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。当人看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；看远处物体时，睫状体舒张，晶状体曲度变小。看着乒乓球飞向远处的过程中，物体离眼睛越来越远，此时睫状体舒张，晶状体的曲度变小，D符合题意。 故选D。 3．（23-24七年级下·河北石家庄新华区·期末）由于手机的普及以及错误的用眼习惯导致越来越多的人患上近视，佩戴上了近视眼镜。下列行为与爱眼护眼不相符的是（    ） A．读写姿势要正确，眼与手机要保持科学的距离 B．看手机累了，可以躺在床上边看手机边休息 C．要少看手机，定期检查视力，认真做眼保健操 D．看手机1小时后要休息一会儿，远眺几分钟 【答案】B 【分析】如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视；近视一般是由于用眼不卫生和不良用眼习惯导致，正确护眼方法包括保持距离、定时休息、正确姿势等。 【详解】A．保持正确的读写姿势和适当的距离，可以减轻眼睛的调节负担，避免眼睛过度疲劳，有助于保护眼睛，A不符合题意。 B．躺着看手机时，眼睛与手机的距离和角度往往不恰当，会使眼睛的调节肌肉长时间处于紧张状态，容易导致眼睛疲劳、干涩、视力下降等问题，B符合题意。 C．少看手机可以减少眼睛长时间暴露在电子屏幕的蓝光下，降低眼睛疲劳和损伤的风险；定期检查视力能够及时发现视力变化和眼部问题，以便采取相应的措施；认真做眼保健操可以通过按摩眼部周围的穴位，促进眼部血液循环，缓解眼睛疲劳，C不符合题意。 D．长时间连续看手机会使眼睛持续处于紧张状态，容易导致视疲劳。休息并远眺可以让眼睛的调节肌肉得到放松，减轻眼睛的疲劳，有助于保护视力，D不符合题意。 故选B。 4．（23-24七年级下·河北秦皇岛昌黎县·期末）2021年6月6日，是第26个全国“爱眼日”。其活动主题是“呵护眼睛，从小做起”，下列做法符合科学防控近视的是⋯（　　） A．边走路边看书、看报 B．长时间看书、看手机 C．保持正确的读写姿势 D．在直射的强光下看书 【答案】C 【分析】晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长导致看不清远处的物体，形成近视。 【详解】A．边走路边看书、看报。这种做法是不科学的，因为在走路时，我们的眼睛需要不断调节焦距来适应移动中的景物，同时还要阅读书籍或报纸上的文字，这大大增加了眼睛的负担，容易导致眼睛疲劳和近视，A不符合题意。 B．长时间看书、看手机。长时间盯着书本或手机屏幕，眼睛得不到充分的休息，睫状肌长时间处于紧张状态，容易导致近视。因此，我们应该注意用眼卫生，每隔一段时间就休息一下眼睛，看看远处，让眼睛得到放松，B不符合题意。 C．保持正确的读写姿势。这是科学防控近视的重要措施之一。正确的读写姿势可以确保眼睛与书本或屏幕保持适当的距离，减少眼睛的疲劳感。同时，正确的姿势还有助于保护我们的脊柱和颈椎健康，C符合题意 D．在直射的强光下看书。直射的强光会对眼睛造成刺激，使眼睛感到不适，甚至可能损伤视网膜。因此，我们应该避免在强光下阅读，以保护我们的眼睛，D不符合题意。 故选C。 5．（23-24七年级下·安徽黄山地区·期末）2024年6月6日是第29个“全国爱眼日”，数据显示，2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%。下图中属于近视眼成像情况和矫正方法的是（　　） A．①② B．①④ C．③② D．③④ 【答案】B 【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼，近视眼戴凹透镜加以矫正。 （2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼，远视眼戴凸透镜进行矫正。 【详解】图①中光线在视网膜前汇聚，表示成像在视网膜前方，因此表示近视眼； 图②表示用凸透镜矫正远视眼； 图③光线在视网膜后方汇聚，表示成像在视网膜后方，因此表示远视眼； 图④表示用凹透镜矫正近视眼。 所以表示近视眼的成像情况和矫正后成像情况的是①④。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6．（23-24七年级下·广东广州花都区·期末）关于保护视力，下列叙述错误的是（　　） A．只要光线充足，躺卧看书也没关系 B．眼与书的距离应保持33厘米左右 C．青少年要定期检查视力，认真做眼保健操 D．看书、看手机1小时后要远眺几分钟 【答案】A 【分析】中学生连续看书、看电视、玩手机和操作电脑时间越长、距离越近，近视的可能性越大。为了保护视力，预防近视，应该要注意眼的卫生保健，做到“三要四不要”。 【详解】A．预防近视要做到“三要四不要”，即使光线充足也不能躺卧看书，A错误。 BCD．预防近视要做到“三要“和”四不要”，眼与书的距离要在33厘米左右、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿；③要定期检查视力。“四不要”是：①不要在直射的强光下看书；③不要在光线暗的地方看书，BCD正确。 故选A。 7．（23-24七年级下·广东中山·期末）天宫号空间站是中国自主研制的载人空间站，航天员从空间站俯瞰地球时，眼球内折射光线的结构是（    ） A．虹膜 B．巩膜 C．晶状体 D．视网膜 【答案】C 【分析】人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。 【详解】A．虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色，A不符合题意。 B．巩膜白色、坚韧，保护眼球，B不符合题意。 C．晶状体在物像的形成过程中，对光线起折射作用，C符合题意。 D．视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，D不符合题意。 故选C。 8．（23-24七年级下·广东汕尾·期末）某同学沉迷于手机游戏和网络聊天，导致视力有所下降．医生告诉他，视力下降可能与眼球某个结构曲度过大有关．这一结构是图中的（    ） A．①角膜 B．②晶状体 C．③视网膜 D．④视神经 【答案】B 【分析】近视眼成因：长时间用眼，或读书、写字时离书本很近，导致晶状体的曲度过大，或眼球的前后径过长，远方物体反射的光线通过晶状体等折射所形成的物像落到视网膜前方，导致看到的物体模糊不清。图中①是角膜，②是晶状体，③是视网膜，④是视神经。 【详解】A．角膜是眼球前部的透明部分，它的主要作用是保护眼球和折射光线，但其曲度并不是导致视力下降的主要原因，A不符合题意。 B．晶状体是眼球中重要的屈光间质之一，它位于玻璃体前面，周围由睫状体通过悬韧带与脉络膜相连。晶状体的形状和曲度可以通过睫状肌的收缩和舒张来调节，从而改变其对光线的折射能力，使眼睛能够看清远近不同的物体。如果晶状体曲度过大，就会导致对光线的折射能力过强，使得远处的物体成像在视网膜的前方，造成近视，B符合题意。 C．视网膜是眼球壁的内层，由色素上皮层和视网膜感觉层组成。它主要负责接收光线刺激并将其转化为神经信号传递给大脑。视网膜的曲度并不是导致视力下降的原因，C不符合题意。 D．视神经是视网膜神经节细胞的轴突汇聚而成，主要负责将视网膜上的视觉信息传递给大脑。它并不直接参与眼球的屈光过程，因此也不是导致视力下降的原因，D不符合题意。 故选B。 9．（23-24七年级下·四川乐山夹江县·期末）经常长时间玩电脑游戏容易使眼球的哪一结构变凸而形成近视？（　　） A．角膜 B．虹膜 C．晶状体 D．玻璃体 【答案】C 【分析】如果我们长期不注意用眼卫生，就会使晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。近视眼可以配戴凹透镜加以矫正。远视眼成像在视网膜后方，应该戴凸透镜进行矫正。 【详解】A．角膜是眼球前端的透明部分，它主要起到折射光线的作用，使光线能够进入眼球内部，但它本身不会因长时间玩电脑游戏而变凸，A不符合题意。 B．虹膜中含有色素，中央有瞳孔，它可以调节瞳孔的大小，从而控制进入眼球内光线的多少，与近视形成中眼球结构变凸无关，B不符合题意。 C．晶状体是一个富有弹性的凸透镜状结构，它通过睫状体的收缩和舒张来改变自身的凸度，从而调节焦距，使我们能看清不同距离的物体，C符合题意。 D．玻璃体是充满于晶状体后面的空腔内的透明胶状物质，它对视网膜起支撑作用，一般不会因长时间玩电脑游戏而变凸，D不符合题意。 故选C。 10．（23-24七年级下·广东深圳宝安区·期末）某学习小组利用光具座、可通过注水与抽水改变曲度的水透镜等器材，模拟人眼球成像（题图）。下列叙述错误的是（    ） A．水透镜和光屏分别模拟晶状体和视网膜 B．光源“F”在光屏上呈现的是倒立的物像 C．模拟眼睛近视时，物像应落在光屏的前方 D．模拟看远处物体时，注射器向水透镜注水 【答案】D 【分析】晶状体透明有弹性，像双凸透镜能折射光线，人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小。 【详解】A．在人眼中，晶状体负责调节焦距以使光线能够准确聚焦在视网膜上形成清晰的像。同样地，在这个模拟实验中，水透镜通过改变其曲度来模拟晶状体的这一功能。而光屏则用来接收并显示由水透镜聚焦后的光线所形成的像，这与人眼中的视网膜功能相似，A正确。 B．由于凸透镜（在这里是水透镜）的成像特性，当光源位于透镜的焦点之外时，它会在透镜的另一侧形成一个倒立的实像。这个实像会被光屏接收并显示出来，B正确。 C．当眼睛近视时，晶状体的曲度会变大，导致眼睛的焦距变短。这样，远处的物体发出的光线在到达视网膜之前就已经聚焦了，因此物像会落在视网膜的前方。在模拟实验中，这可以通过调整水透镜的曲度（例如通过抽水来减小曲度）来模拟，C正确。 D．当模拟看远处物体时，我们需要调整水透镜的曲度以使其焦距变长，以便能够清晰地聚焦远处的物体。然而，向水透镜注水实际上会增加其曲度并缩短焦距，这与看远处物体时眼睛所需的变化相反。因此，为了模拟看远处物体，我们应该从水透镜中抽水以减小其曲度并增加焦距，D错误。 故选D。 11．（23-24七年级下·河北保定徐水区·期末）下列选自“以人为本，关爱你我”标语创作大赛的作品，其中有科学性错误的是（　　） A．青春活力强，身体智力长 B．膳食多样化，全面又平衡 C．近视看远难，凹透镜来帮 D．巨雷轰鸣响，张嘴掩耳挡 【答案】D 【分析】（1）近视是由于晶状体过度变凸，甚至眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体。 （2）雷声巨响时，外耳道和中耳的鼓膜两侧气压易失衡，可能损伤鼓膜。 【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，在这个时期，身体和智力都会发生显著的变化，身体不断生长发育，智力也逐渐发育成熟，A正确。 B．合理膳食要求食物中应包含糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素、膳食纤维等各类营养物质，膳食多样化可以保证摄入全面且平衡的营养，满足人体生长发育和各种生理活动的需要，B正确。 C．近视是由于晶状体过度变凸，甚至眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体。凹透镜对光线有发散作用，佩戴凹透镜可以使光线发散后再经过晶状体成像在视网膜上，从而帮助近视患者看清远处的物体，C正确。 D．当遇到巨大声响时，张嘴的目的是使咽鼓管张开，保持鼓膜内外气压的平衡，以免鼓膜受损；而掩耳是为了减少声音对耳朵的冲击，D错误。 故选D。 二、综合题 12．（23-24七年级下·四川自贡·期末）习近平总书记作出重要指示：“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。”下图甲是视觉形成的示意图，图乙为视力正常的成年受试者在弱光照下阅读，测得阅读前（0分钟）、持续阅读30分钟和60分钟时眼球前后径的数值。请回答： (1)看物体时，进入眼球的光线经过晶状体等的折射作用，在② 上成像；②上的感光细胞把色彩、亮度等信息转化为神经冲动，沿视神经传到位于 的视觉中枢，形成视觉。 (2)图乙中，与阅读前相比较，受试者弱光照阅读后眼球前后径的变化是 ；本测试说明造成近视的原因可能是 （至少答出2点）。 【答案】(1) 视网膜 大脑皮层 (2) 变长 弱光下读书、用眼时间过长 【分析】（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。①晶状体，②视网膜。 （2）长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，或光线过暗，使眼睛长时间的调节紧张，晶状体过度变凸，不能恢复成原状，或者眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要配戴凹透镜矫正。 【详解】（1）看物体时进入眼球的光线，经过图甲中的晶状体的折射，在②视网膜上成像，视网膜上的物像经过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 （2）近视的成因是晶状体过度变凸，不能恢复成原状，或者眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方。根据图乙的数据可知，与阅读前相比较，受试者弱光照阅读后眼球前后径变大。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，或光线过暗，使眼睛长时间的调节紧张都可能引起近视。本测试说明造成近视的原因可能是弱光下读书、用眼时间过长。 13．（23-24七年级下·湖南岳阳·期末）如图为人眼结构示意图，请据图回答下列问题。 (1)眼睛被誉为心灵的“窗户”，则图一中的 相当于窗户的玻璃。（填标号） (2)当你看到公交车缓缓向你驶来时，图一中①的凸度将 。 (3)图二中表示近视眼的是 ，矫正的方法是 。（填标号） (4)眼球结构完好无损，也有可能看不见东西，因为视觉是在 形成的。 【答案】(1)② (2)变大 (3) 甲 丙 (4)大脑皮层 【分析】图中①晶状体，②视网膜，③角膜，④瞳孔，⑤虹膜，⑥玻璃体。 【详解】（1）③角膜无色透明，相当于窗户的玻璃。 （2）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。因此当你看到公交车缓缓向你驶来时，图一中①晶状体的凸度将变大。 （3）近视的成因是晶状体的曲度过大或眼球前后径过长，导致物像落在视网膜的前方，使看到的物像模糊不清，如图甲，可以配戴凹透镜加以矫正，如图丙。 （4）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。所以眼球结构完好无损，也有可能看不见东西，因为视觉是在大脑皮层形成的。 14．（23-24七年级下·广东江门鹤山·期末）图a为人体眼球结构示意图。某学习小组利用光具座、可变焦的水透镜等器材，模拟人眼球成像原理（说明：注射器向水透镜内注水，水透镜曲度变大；注射器向外抽水，水透镜曲度变小）。“F光源”此时在光屏上呈现清晰的物像，如图b所示。请回答：（[   ]处填数字） (1)外界物体反射来的光线经过图a中[   ] 和玻璃体的折射作用，在[   ] 上形成物像。物像信息会通过视神经传递给 ，最终形成视觉。 (2)图b中的水透镜和光屏分别模拟眼球的 （填数字）。当“F光源”向右移时，模拟的是看 （填“远处”或“近处”）的物体，这时注射器应 才能在光屏上呈现清晰物像。 (3)在图b的状态下，当注射器向外抽水时，水透镜的曲度变 ，光屏上的物像不再清晰，这时相当于 （填“远视”或“近视”）。要想物像清晰，可进行的操作是 。 A．在水透镜和光屏之间安装凹透镜 B．在水透镜和光屏之间安装凸透镜 C．在“F光源”和水透镜之间安装凹透镜 D．在“F光源”和水透镜之间安装凸透镜 【答案】(1) [2]晶状体 [3]视网膜 大脑（大脑皮层、大脑特定区域、视觉中枢） (2) 2和3 近处 向水透镜内注水 (3) 小 远视 D 【分析】（1）如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。 （2）视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 （3）图a中：1角膜，2晶状体，3视网膜，4视神经。 【详解】（1）外界物体反射来的光线，依次经过图a中[1]角膜、瞳孔、[2]晶状体和玻璃体的折射作用，在[3]视网膜上形成清晰的物像。物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传给大脑皮层的视觉中枢，最终形成视觉。 （2）在模拟实验中，水透镜具有折射光线的作用，类似于眼球中的[2]晶状体；光屏用于承接清晰的物像，类似于眼球中的[3]视网膜。所以图b中的水透镜和光屏分别模拟眼球的2、3。 当“F光源”向右移时，物距减小，模拟的是看近处的物体。看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度变大，才能使物像清晰地落在视网膜上。由于注射器向水透镜内注水，水透镜曲度变大；注射器向外抽水，水透镜曲度变小，所以这时注射器应向水透镜内注水，使水透镜曲度变大，才能在光屏上呈现清晰物像。 （3）在图b的状态下，当注射器向外抽水时，水透镜的曲度变小。曲度变小后，水透镜的折光能力减弱，使得远处物体的像成在光屏（视网膜）的后方，光屏上的物像不再清晰，这时相当于远视眼。远视眼是由于晶状体曲度过小或眼球前后径过短，导致近处物体的像成在视网膜后方。 凸透镜对光线有会聚作用，要使像成在视网膜上，需要在“F光源”和水透镜之间安装凸透镜，使光线提前会聚，从而使物像清晰地落在光屏上，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 地 城 考点02 耳和听觉 1、 选择题 1．（23-24七年级下·广东中山·期末）倾听歌曲《我们的孙中山》令人倍感振奋，同学们感受声音刺激的感受器位于（    ） A．外耳道 B．鼓膜 C．耳蜗 D．听觉中枢 【答案】C 【分析】耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 【详解】听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。内耳耳蜗含有听觉感受器。故C正确，ABD错误。 故选C。 2．（23-24七年级下·四川自贡·期末）2024年全国爱耳日的主题是“科技助听，共享美好生活”。助听器为耳聋患者带来福音，戴助听器的耳病患者一般是传导性耳聋，其损伤的结构是（　　） A．听神经 B．耳蜗、半规管 C．鼓膜、听小骨 D．前庭、半规管 【答案】C 【分析】传导性耳聋发生时，声音在到达内耳之前就已经受到了阻碍，这通常是因为外耳道、鼓膜或中耳（包括听小骨）的结构损伤。助听器通过放大声音并将其直接传送到内耳，绕过了外耳和中耳的部分或全部结构问题，从而帮助患者听到声音。 【详解】A．听神经负责将内耳转化的声音信号传输到大脑，其损伤会导致神经性耳聋，而不是传导性耳聋，A错误。 B．耳蜗是内耳的一部分，负责声音信号的转化，半规管则与平衡有关，这两者的损伤通常与神经性耳聋相关，而非传导性耳聋，B错误。 C．鼓膜和听小骨是声音从外耳传到中耳的关键结构，它们的损伤会导致声音无法有效传递，是传导性耳聋的常见原因，C正确。 D．前庭、半规管主要与平衡和空间定位有关，虽然它们位于内耳，但是它们的损伤通常不会直接导致传导性耳聋，D错误。 故选C。 3．（23-24七年级下·天津滨海新区·期末）2022年3月3日是第23个全国爱耳日，活动主题为“关爱听力健康，聆听精彩未来”，旨在提高大众对听力保护的重视。下列相关叙述错误的是（　　） A．遇到巨大声响时，张口堵耳可以保护鼓膜 B．若鼻咽部感染，细菌可通过咽鼓管引发中耳炎 C．长期生活在噪声环境中的人听觉会受到影响 D．不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜 【答案】A 【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 【详解】A．遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭口堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡，保护鼓膜，故A错误。 B．咽鼓管连通咽部与中耳，鼻咽部感染时细菌可通过此通道引发中耳炎，故B正确。 C．长期噪声环境会损伤耳蜗内听觉细胞，导致听力下降，故C正确。 D．鼓膜把声波振动转为机械振动，保持鼓室内气压平衡，使用尖锐物品易损伤外耳道或鼓膜，导致听力下降，故D正确。 故选A。 4．（23-24七年级下·湖北武汉洪山区·期末）下列有关眼和耳的叙述错误的是（    ） A．从光线较暗的屋内到明亮的室外，小明的瞳孔由大变小 B．为保护耳和听觉，避免长时间使用耳机 C．飞机起飞或降落时容易耳鸣是因为咽鼓管两侧的气压不平衡 D．耳蜗使我们坐公交车时能够感知到车在向前行进和上下颠簸 【答案】D 【分析】眼的结构和功能包括瞳孔可调节进入眼内的光量等；耳的结构和功能包括咽鼓管可调节耳内气压平衡，耳蜗是听觉感受器等。坐公交车时感知车的行进和上下颠簸主要是由半规管和前庭感受头部位置变动情况。 【详解】A．从光线较暗的屋内到明亮的室外，光线变强，瞳孔会由大变小以减少进入眼内的光量，故A正确。 B．长时间使用耳机可能会对耳和听觉造成损伤，应避免长时间使用耳机，故B正确。 C．飞机起飞或降落时外界气压变化，容易导致咽鼓管两侧气压不平衡而引起耳鸣，故C正确。 D．耳蜗是听觉感受器，感知声音刺激，而坐公交车时感知车在向前行进和上下颠簸主要是由半规管和前庭感受头部位置变动情况，故D错误。 故选D。 5．（23-24七年级下·河南焦作·期末）外界环境中的声音并非都是和谐悦耳的，人如果突然暴露在极强的噪音下，容易导致耳部受损破裂的结构是（　　） A．耳蜗 B．鼓膜 C．听小骨 D．半规管 【答案】B 【分析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动。神经冲动沿听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。 【详解】外界的声波首先经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，鼓膜是一层薄膜，如果突然暴露在极强的噪声下，会使鼓膜破裂出血，使人丧失听觉，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．（23-24七年级下·广东汕尾·期末）节日里的非遗文化表演是我国弘扬传统文化的一种形式，其中起源于北宋的民间传统烟火——“打铁花”，气势磅礴，场面宏大，让观众享受了一场视听盛宴，视觉和听觉的感受器分别位于（    ） A．巩膜   鼓膜 B．脉络膜   前庭 C．视网膜   耳蜗 D．视网膜   鼓膜 【答案】C 【分析】（1）人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。 （2）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。 【详解】A．巩膜白色、坚韧，保护眼球；鼓膜把声波振动转为机械振动，A不符合题意。 B．脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，引起位置感觉和变速感觉，前庭过敏的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船，B不符合题意。 C．视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动，所以视觉和听觉的感受器分别位于视网膜、耳蜗，C符合题意。 D．视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。鼓膜把声波振动转为机械振动，D不符合题意。 故选C。 7．（23-24七年级下·湖南岳阳·期末）如图表示与人体生命活动调节有关的结构示意图，下列说法正确的是（    ） A．图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是⑤→④→③→②→① B．若图二表示患近视的眼球，则物像落在b视网膜的后方 C．图三中听觉是在内耳的[5]耳蜗形成的 D．图四表示神经系统由[A]脑、[B]脊髓及它们发出的神经组成 【答案】D 【分析】观图可知：图一①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器；图二a角膜，b视网膜，c视神经；图三1耳郭、2外耳道、3鼓膜、4半规管、5耳蜗、6是听神经，7是咽鼓管；图四，A大脑、B脊髓、C神经，解答即可。 【详解】A．图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是：①感受器→传入神经②→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器，故A错误。 B．图二表示患近视的眼球，成像特点是清晰物像落在[b]视网膜的前方，故B错误。 C．听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，故C错误。 D．图四表示神经系统由[A]脑、[B]脊髓及[C]它们发出的神经组成，故D正确。 故选D。 8．（23-24七年级下·江西吉安永丰县·期末）人耳中能接收声波、产生振动的结构是（　　） A．听小骨 B．鼓膜 C．半规管 D．耳蜗 【答案】B 【分析】人耳结构中，鼓膜位于中耳，声波通过外耳道传递至鼓膜，引起其振动，进而将振动传递到听小骨。耳蜗负责将振动转化为神经信号，半规管与平衡有关。 【详解】A．听小骨传递振动，但并非直接接收声波的结构，故A不符合题意。 B．鼓膜直接接收声波并产生振动，故B符合题意。 C．半规管与平衡觉相关，不参与听觉传导，故C不符合题意。 D．耳蜗将振动转化为神经信号，不直接接收声波，故D不符合题意。 故选B。 9．（23-24七年级下·黑龙江鹤岗萝北县·期末）下列关于保护眼、耳的叙述，不正确的是（    ） A．认真做眼保健操，定期检查视力 B．近视可以通过配戴凸透镜矫正视力 C．用尖锐的东西挖耳朵容易使鼓膜受损 D．遇到巨大声响时，要迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳 【答案】B 【分析】1．预防近视，要做到“三要四不看”，读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。 2．为了保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，平时还应当注意做到：不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 【详解】A．认真做眼保健操可以使眼睛休息，每3~6个月定期检查视力，有问题及时处理，A正确。 B．发生近视的人可以通过配戴凹透镜矫正视力，B错误。 C．不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜，C正确。 D．遇到巨大声响时，要迅速张开口，也可闭嘴、堵耳保护鼓膜，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜，D正确。 故选B。 （23-24七年级下·广东江门鹤山市·期末）在2022年北京冬奥会上，我国收获了短道速滑2000米混合接力比赛首枚金牌。据此完成下面小题。 10．运动员听到发令枪响后迅速起跑，其接受声波刺激的感觉细胞位于图中的（　　） A．听小骨 B．鼓膜 C．耳蜗 D．听觉神经 11．下列反射与题1的反射类型一致的是（　　） A．喝水时被呛到，引起咳嗽 B．碰到仙人掌尖刺，手立刻缩回 C．开车看到红灯，立刻停车 D．咀嚼新鲜柠檬，分泌大量唾液 12．运动员在速滑过程中奋力拼搏，下列相关叙述正确的是（　　） A．滑行过程不需要脊髓参与 B．呼吸频率的快慢由小脑调节 C．身体的平衡由脑干来调节 D．向左或向右前进由大脑判断 【答案】10．C 11．C 12．D 【分析】听觉的形成：外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。 10．A．听小骨的主要作用是传导和放大声波，使我们能够清晰地听到声音，A不符合题意。 B．鼓膜的主要作用是传音功能、保持中耳压力平衡、防止感染、增强听力等，B不符合题意。 C．耳蜗是内耳中负责将声波转化为神经信号的关键结构，其核心作用是通过内部毛细胞将机械振动转换为电信号，并传递给大脑听觉中枢，使人感知声音，运动员听到发令枪响后迅速起跑，其接受声波刺激的感觉细胞位于图中的耳蜗，C符合题意。 D．听觉神经是连接耳蜗与大脑中枢的神经结构，负责将声音信号转化为电信号并传递至大脑进行识别，D不符合题意。 故选C。 11．运动员听到发令枪响后迅速起跑的行为，是在遗传物质的基础上，经过生活经验和后天学习所获得的行为，属于学习行为。 A．喝水时被呛到，引起咳嗽是生来就有的，不需要学习，属于先天性行为，A不符合题意。 B．碰到仙人掌尖刺，手立刻缩回是生来就有的，不需要学习，属于先天性行为，B不符合题意。 C．开车看到红灯，立刻停车的行为，是在遗传物质的基础上，经过生活经验和后天学习所获得的行为，属于学习行为，C符合题意。 D．咀嚼新鲜柠檬，分泌大量唾液是生来就有的，不需要学习，属于先天性行为，D不符合题意。 故选C。 12．A．脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连。是脑与躯干、内脏之间联系的通道，因此，滑行过程需要脊髓参与，A错误。 B．脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动，呼吸频率的快慢由脑干调节，B错误。 C．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，因此，身体平衡是由小脑来调节的，C错误。 D．大脑是调节人体生理活动的最高级中枢，具有感觉、运动、语言、听觉、视觉等多种生命活动的功能区域一神经中枢，因此，向左或向右前进由大脑判断，D正确。 故选D。 二、综合题 13．（23-24七年级下·河南郑州新郑·期末）“眼观六路，耳听八方”形象阐释了人从外界获取信息时，眼和耳的重要地位。可见，眼和耳对人生活的重要性非同一般，如图是神经系统及感觉器官的部分结构示意图，请回答下列问题。 (1)图一是眼球的基本结构，当一只蝴蝶由远及近飞来，我们一直看得非常清晰，这依赖于[   ] 的曲度调节来实现的，落在视网膜上形成一个 （填“正立”或“倒立”）的物像。 (2)当我们从强光下骤然进入黑暗环境中，起初会看不清东西，但随着在黑暗环境中停留时间的延长， 扩大，使得进入眼睛的光线增加，我们逐渐又能看清东西了。 (3)小明的奶奶近期患上了夜盲症，在傍晚或弱光下看不清东西。除药物治疗外，我们可以建议她通过食物补充 来缓解症状。 (4)当你听到巨大声响时，会不由自主地堵耳闭嘴，以保持[   ] 两侧大气压力平衡，减弱振动产生的刺激。你能听到上课铃声，离不开图二中的听觉感受器[   ] 。 【答案】(1) 4晶状体 倒立 (2)瞳孔 (3)维生素A (4) ⑨鼓膜 ⑤耳蜗 【分析】图一中：1睫状体、2虹膜、3瞳孔、4晶状体、5角膜、6巩膜、7脉络膜、8视网膜、9视神经、10玻璃体。图二中：①耳郭、②外耳道、③半规管、④听神经、⑤耳蜗、⑥咽鼓管、⑦鼓室、⑧听小骨、⑨鼓膜。 【详解】（1）睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体。视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。当一只蝴蝶由远及近飞来，我们一直看得非常清晰，这依赖于4晶状体的曲度调节来实现的，落在视网膜上形成一个倒立的物像。 （2）瞳孔能调节进入眼内的光量，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激。因此当我们从强光下骤然进入黑暗环境中，起初会看不清东西，但随着在黑暗环境中停留时间的延长，瞳孔扩大，使得进入眼睛的光线增加，我们逐渐又能看清东西了。 （3）患夜盲症的人是因缺乏维生素A，动物肝脏中含有丰富的维生素A，可见防止夜盲症。 （4）当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易震破鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样可保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破⑨鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响。耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。所以能听到上课铃声，离不开图二中的听觉感受器⑤耳蜗。 14．（23-24七年级下·福建泉州石狮·期末）泉州古城因独特魅力爆火，其中“簪花游古厝，品茶赏南音”尤为精彩。小昊被悠扬的南音和游客头上的精致簪花吸引，急忙拿起相机记录。请据图回答问题： (1)悠扬的南音由外耳道传到鼓膜引起其振动，经过听小骨传到[   ] ，产生神经冲动传到大脑皮层形成听觉。 (2)簪花围，远观如行走花园，近赏则朵朵娇艳。小昊眼球中[⑤] 的曲度发生改变，使物像始终落在[ ]（填序号）上，最终在视觉中枢形成视觉，从而欣赏簪花的独特之美。 (3)小昊遇见迷人风景，随即举起相机定格美好瞬间，这属于 反射。 (4)综上可知，人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到 的影响。 【答案】(1)①耳蜗 (2) 晶状体 ④ (3)条件/复杂 (4)激素（内分泌腺） 【分析】图中，①耳蜗，②鼓膜，③虹膜，④视网膜，⑤晶状体，⑥玻璃体。 【详解】（1）听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了①耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 （2）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小。眼球中的视网膜，为一层柔软而透明的膜，紧贴在脉络膜内面，有感受光刺激的作用。视网膜上的感光细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动。小昊看远近不同的风景，他眼球中的⑤晶状体的曲度发生改变，使物像落在④视网膜上，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 （3）简单反射（非条件反射）是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射（条件反射）是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。小昊遇见迷人风景，随即举起相机定格美好瞬间，这是人出生后在生活过程中形成的后天性反射，属于复杂反射。 （4）神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节，神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。 15．（23-24七年级下·山西太原·期末）制作耳的结构模型 2024年3月3日是第25个全国“爱耳日”。在我国药物、遗传、感染、疾病等因素造成的新生聋人每年增加约3万人；我国听力语言障碍的残疾人高达2780万！这些生理障碍直接影响着他们的正常生活。爱科学实践小组开展了制作耳模型的项目式学习活动，过程如下： 【任务一】制作耳的结构模型 爱科学实践小组的小梅同学利用喇叭、泡沫屑、橡皮膜制作了耳的结构模型，如下图所示： (1)人对着喇叭口说话时，可以观察到泡沫屑跳动的现象。我们用此模型来类比人的耳朵。在此过程中，外界声波由收集声波的喇叭口所模拟的耳郭经喇叭管模拟的 传至橡皮膜时，橡皮膜会产生振动，从而引起泡沫屑跳动，橡皮膜可用来模拟 。声波的可视化呈现是该装置的最大优势。 【任务二】构建模型 爱科学实践小组中的小青同学制作了听觉的形成过程模型（下图）： (2)图中的④是 ，⑤是 。大脑皮层上具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区叫作 ，如听觉中枢、视觉中枢，内有大量的神经细胞。 【任务三】验证羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣基 有研究指出，水杨酸钠（一种药物）会引发耳鸣，而从中药——“红花”中提取的羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。为了验证此结论，爱科学实践小组的同学们在研究人员的指导下设计了如下实验。 实验步骤 实验结果 步骤一：选取发育水平相同、听力正常的雄性小鼠24只，随机均分成3组，每组8只小鼠，然后给3组小鼠注射不同针剂（生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠+HSYA混合剂） (3)根据步骤一可知，该实验设计方案相当于做8次重复实验，这样做的目的是 。 (4)根据实验结果推测：在步骤一中给乙组小鼠注射的针剂成分是 ，实验验证成功。 (5)根据图二的实验结果，可以得出的结论是 ，实验验证成功。 (6)通过制作耳的结构模型及探究活动，同学们了解了听觉对人体适应复杂环境非常重要。为了保护耳，下列做法中不可取的是 （填序号）。 ①经常用尖锐的物体掏挖耳屎，以保证外耳道清洁      ②大量使用耳毒性药物来防治中耳炎 ③为防外界干扰，戴耳机边听音乐边学习              ④做耳部保健操 【答案】(1) 外耳道 鼓膜 (2) 听小骨 耳蜗 神经中枢 (3)减小误差，避免偶然性 (4)水杨酸钠+HSYA混合剂 (5)羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣 (6)①②③ 【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验的原则是保持单一变量，即对照实验只有要研究的条件这一个变量，其他条件都相同。 （2）耳的结构包括外耳、中耳、内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。图中：①是耳郭，②是外耳道，③是鼓膜，④是听小骨，⑤是耳蜗。 【详解】（1）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。因此，喇叭管模拟外耳道，橡皮膜模拟鼓膜。 （2）结合分析，④是听小骨，⑤是耳蜗，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。大脑皮层上具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区叫作神经中枢，如听觉中枢、视觉中枢，内有大量的神经细胞。 （3）根据步骤一，分成了三个相同的组同时进行实验，每组8只小白鼠，分别作为八个重复组，所以相当于做了8次重复实验，可以避免结果的偶然性。 （4）根据图二实验结果可以看出甲组小鼠比乙组小鼠听觉惊跳反应高，可以推测：甲组小鼠注射的针剂成分是水杨酸钠；乙组小鼠注射的针剂成分是水杨酸钠+HSYA混合剂。 （5）比较图二，乙组的小鼠听觉惊跳反应明显比甲组低，故可以得出的结论是：羟基红花黄色素A（HSYA）可以缓解水杨酸钠引发的耳鸣。 （6）经常用尖锐的物体掏挖耳屎可能会损坏鼓膜、大量使用耳毒性药物来防治中耳炎、戴耳机边听音乐边学习都可能会对耳造成损伤，影响听力。要经常做耳部保健操，保护听力。因此，为了保护耳，下列做法中不可取的是①②③。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 人体对外界环境的感知 2大高频考点概览 考点01 眼和视觉 考点02 耳和听觉 地 城 考点01 眼和视觉 一、选择题 1．（23-24七年级下·湖北武汉洪山区·期末）视觉形成的部位是（    ） A．晶状体 B．视觉中枢 C．瞳孔 D．玻璃体 2．（23-24七年级下·河北保定徐水区·期末）乒乓球是我国的“国球”，中国队创造了许多辉煌的战绩，如图甲为运动员在比赛中击球的某一瞬间，图乙为眼球结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A．结构②表示视网膜，此处可以形成视觉 B．比赛过程中脑干具有维持身体平衡功能 C．光线进入眼球的顺序依次是瞳孔、角膜、晶状体和① D．看着乒乓球飞向远处的过程中晶状体的曲度变小 3．（23-24七年级下·河北石家庄新华区·期末）由于手机的普及以及错误的用眼习惯导致越来越多的人患上近视，佩戴上了近视眼镜。下列行为与爱眼护眼不相符的是（    ） A．读写姿势要正确，眼与手机要保持科学的距离 B．看手机累了，可以躺在床上边看手机边休息 C．要少看手机，定期检查视力，认真做眼保健操 D．看手机1小时后要休息一会儿，远眺几分钟 4．（23-24七年级下·河北秦皇岛昌黎县·期末）2021年6月6日，是第26个全国“爱眼日”。其活动主题是“呵护眼睛，从小做起”，下列做法符合科学防控近视的是⋯（　　） A．边走路边看书、看报 B．长时间看书、看手机 C．保持正确的读写姿势 D．在直射的强光下看书 5．（23-24七年级下·安徽黄山地区·期末）2024年6月6日是第29个“全国爱眼日”，数据显示，2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%。下图中属于近视眼成像情况和矫正方法的是（　　） A．①② B．①④ C．③② D．③④ 6．（23-24七年级下·广东广州花都区·期末）关于保护视力，下列叙述错误的是（　　） A．只要光线充足，躺卧看书也没关系 B．眼与书的距离应保持33厘米左右 C．青少年要定期检查视力，认真做眼保健操 D．看书、看手机1小时后要远眺几分钟 7．（23-24七年级下·广东中山·期末）天宫号空间站是中国自主研制的载人空间站，航天员从空间站俯瞰地球时，眼球内折射光线的结构是（    ） A．虹膜 B．巩膜 C．晶状体 D．视网膜 8．（23-24七年级下·广东汕尾·期末）某同学沉迷于手机游戏和网络聊天，导致视力有所下降．医生告诉他，视力下降可能与眼球某个结构曲度过大有关．这一结构是图中的（    ） A．①角膜 B．②晶状体 C．③视网膜 D．④视神经 9．（23-24七年级下·四川乐山夹江县·期末）经常长时间玩电脑游戏容易使眼球的哪一结构变凸而形成近视？（　　） A．角膜 B．虹膜 C．晶状体 D．玻璃体 10．（23-24七年级下·广东深圳宝安区·期末）某学习小组利用光具座、可通过注水与抽水改变曲度的水透镜等器材，模拟人眼球成像（题图）。下列叙述错误的是（    ） A．水透镜和光屏分别模拟晶状体和视网膜 B．光源“F”在光屏上呈现的是倒立的物像 C．模拟眼睛近视时，物像应落在光屏的前方 D．模拟看远处物体时，注射器向水透镜注水 11．（23-24七年级下·河北保定徐水区·期末）下列选自“以人为本，关爱你我”标语创作大赛的作品，其中有科学性错误的是（　　） A．青春活力强，身体智力长 B．膳食多样化，全面又平衡 C．近视看远难，凹透镜来帮 D．巨雷轰鸣响，张嘴掩耳挡 二、综合题 12．（23-24七年级下·四川自贡·期末）习近平总书记作出重要指示：“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。”下图甲是视觉形成的示意图，图乙为视力正常的成年受试者在弱光照下阅读，测得阅读前（0分钟）、持续阅读30分钟和60分钟时眼球前后径的数值。请回答： (1)看物体时，进入眼球的光线经过晶状体等的折射作用，在② 上成像；②上的感光细胞把色彩、亮度等信息转化为神经冲动，沿视神经传到位于 的视觉中枢，形成视觉。 (2)图乙中，与阅读前相比较，受试者弱光照阅读后眼球前后径的变化是 ；本测试说明造成近视的原因可能是 （至少答出2点）。 13．（23-24七年级下·湖南岳阳·期末）如图为人眼结构示意图，请据图回答下列问题。 (1)眼睛被誉为心灵的“窗户”，则图一中的 相当于窗户的玻璃。（填标号） (2)当你看到公交车缓缓向你驶来时，图一中①的凸度将 。 (3)图二中表示近视眼的是 ，矫正的方法是 。（填标号） (4)眼球结构完好无损，也有可能看不见东西，因为视觉是在 形成的。 14．（23-24七年级下·广东江门鹤山·期末）图a为人体眼球结构示意图。某学习小组利用光具座、可变焦的水透镜等器材，模拟人眼球成像原理（说明：注射器向水透镜内注水，水透镜曲度变大；注射器向外抽水，水透镜曲度变小）。“F光源”此时在光屏上呈现清晰的物像，如图b所示。请回答：（[   ]处填数字） (1)外界物体反射来的光线经过图a中[   ] 和玻璃体的折射作用，在[   ] 上形成物像。物像信息会通过视神经传递给 ，最终形成视觉。 (2)图b中的水透镜和光屏分别模拟眼球的 （填数字）。当“F光源”向右移时，模拟的是看 （填“远处”或“近处”）的物体，这时注射器应 才能在光屏上呈现清晰物像。 (3)在图b的状态下，当注射器向外抽水时，水透镜的曲度变 ，光屏上的物像不再清晰，这时相当于 （填“远视”或“近视”）。要想物像清晰，可进行的操作是 。 A．在水透镜和光屏之间安装凹透镜 B．在水透镜和光屏之间安装凸透镜 C．在“F光源”和水透镜之间安装凹透镜 D．在“F光源”和水透镜之间安装凸透镜 地 城 考点02 耳和听觉 1、 选择题 1．（23-24七年级下·广东中山·期末）倾听歌曲《我们的孙中山》令人倍感振奋，同学们感受声音刺激的感受器位于（    ） A．外耳道 B．鼓膜 C．耳蜗 D．听觉中枢 2．（23-24七年级下·四川自贡·期末）2024年全国爱耳日的主题是“科技助听，共享美好生活”。助听器为耳聋患者带来福音，戴助听器的耳病患者一般是传导性耳聋，其损伤的结构是（　　） A．听神经 B．耳蜗、半规管 C．鼓膜、听小骨 D．前庭、半规管 3．（23-24七年级下·天津滨海新区·期末）2022年3月3日是第23个全国爱耳日，活动主题为“关爱听力健康，聆听精彩未来”，旨在提高大众对听力保护的重视。下列相关叙述错误的是（　　） A．遇到巨大声响时，张口堵耳可以保护鼓膜 B．若鼻咽部感染，细菌可通过咽鼓管引发中耳炎 C．长期生活在噪声环境中的人听觉会受到影响 D．不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜 4．（23-24七年级下·湖北武汉洪山区·期末）下列有关眼和耳的叙述错误的是（    ） A．从光线较暗的屋内到明亮的室外，小明的瞳孔由大变小 B．为保护耳和听觉，避免长时间使用耳机 C．飞机起飞或降落时容易耳鸣是因为咽鼓管两侧的气压不平衡 D．耳蜗使我们坐公交车时能够感知到车在向前行进和上下颠簸 5．（23-24七年级下·河南焦作·期末）外界环境中的声音并非都是和谐悦耳的，人如果突然暴露在极强的噪音下，容易导致耳部受损破裂的结构是（　　） A．耳蜗 B．鼓膜 C．听小骨 D．半规管 6．（23-24七年级下·广东汕尾·期末）节日里的非遗文化表演是我国弘扬传统文化的一种形式，其中起源于北宋的民间传统烟火——“打铁花”，气势磅礴，场面宏大，让观众享受了一场视听盛宴，视觉和听觉的感受器分别位于（    ） A．巩膜   鼓膜 B．脉络膜   前庭 C．视网膜   耳蜗 D．视网膜   鼓膜 7．（23-24七年级下·湖南岳阳·期末）如图表示与人体生命活动调节有关的结构示意图，下列说法正确的是（    ） A．图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是⑤→④→③→②→① B．若图二表示患近视的眼球，则物像落在b视网膜的后方 C．图三中听觉是在内耳的[5]耳蜗形成的 D．图四表示神经系统由[A]脑、[B]脊髓及它们发出的神经组成 8．（23-24七年级下·江西吉安永丰县·期末）人耳中能接收声波、产生振动的结构是（　　） A．听小骨 B．鼓膜 C．半规管 D．耳蜗 9．（23-24七年级下·黑龙江鹤岗萝北县·期末）下列关于保护眼、耳的叙述，不正确的是（    ） A．认真做眼保健操，定期检查视力 B．近视可以通过配戴凸透镜矫正视力 C．用尖锐的东西挖耳朵容易使鼓膜受损 D．遇到巨大声响时，要迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳 （23-24七年级下·广东江门鹤山市·期末）在2022年北京冬奥会上，我国收获了短道速滑2000米混合接力比赛首枚金牌。据此完成下面小题。 10．运动员听到发令枪响后迅速起跑，其接受声波刺激的感觉细胞位于图中的（　　） A．听小骨 B．鼓膜 C．耳蜗 D．听觉神经 11．下列反射与题1的反射类型一致的是（　　） A．喝水时被呛到，引起咳嗽 B．碰到仙人掌尖刺，手立刻缩回 C．开车看到红灯，立刻停车 D．咀嚼新鲜柠檬，分泌大量唾液 12．运动员在速滑过程中奋力拼搏，下列相关叙述正确的是（　　） A．滑行过程不需要脊髓参与 B．呼吸频率的快慢由小脑调节 C．身体的平衡由脑干来调节 D．向左或向右前进由大脑判断 二、综合题 13．（23-24七年级下·河南郑州新郑·期末）“眼观六路，耳听八方”形象阐释了人从外界获取信息时，眼和耳的重要地位。可见，眼和耳对人生活的重要性非同一般，如图是神经系统及感觉器官的部分结构示意图，请回答下列问题。 (1)图一是眼球的基本结构，当一只蝴蝶由远及近飞来，我们一直看得非常清晰，这依赖于[   ] 的曲度调节来实现的，落在视网膜上形成一个 （填“正立”或“倒立”）的物像。 (2)当我们从强光下骤然进入黑暗环境中，起初会看不清东西，但随着在黑暗环境中停留时间的延长， 扩大，使得进入眼睛的光线增加，我们逐渐又能看清东西了。 (3)小明的奶奶近期患上了夜盲症，在傍晚或弱光下看不清东西。除药物治疗外，我们可以建议她通过食物补充 来缓解症状。 (4)当你听到巨大声响时，会不由自主地堵耳闭嘴，以保持[   ] 两侧大气压力平衡，减弱振动产生的刺激。你能听到上课铃声，离不开图二中的听觉感受器[   ] 。 14．（23-24七年级下·福建泉州石狮·期末）泉州古城因独特魅力爆火，其中“簪花游古厝，品茶赏南音”尤为精彩。小昊被悠扬的南音和游客头上的精致簪花吸引，急忙拿起相机记录。请据图回答问题： (1)悠扬的南音由外耳道传到鼓膜引起其振动，经过听小骨传到[   ] ，产生神经冲动传到大脑皮层形成听觉。 (2)簪花围，远观如行走花园，近赏则朵朵娇艳。小昊眼球中[⑤] 的曲度发生改变，使物像始终落在[ ]（填序号）上，最终在视觉中枢形成视觉，从而欣赏簪花的独特之美。 (3)小昊遇见迷人风景，随即举起相机定格美好瞬间，这属于 反射。 (4)综上可知，人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到 的影响。 15．（23-24七年级下·山西太原·期末）制作耳的结构模型 2024年3月3日是第25个全国“爱耳日”。在我国药物、遗传、感染、疾病等因素造成的新生聋人每年增加约3万人；我国听力语言障碍的残疾人高达2780万！这些生理障碍直接影响着他们的正常生活。爱科学实践小组开展了制作耳模型的项目式学习活动，过程如下： 【任务一】制作耳的结构模型 爱科学实践小组的小梅同学利用喇叭、泡沫屑、橡皮膜制作了耳的结构模型，如下图所示： (1)人对着喇叭口说话时，可以观察到泡沫屑跳动的现象。我们用此模型来类比人的耳朵。在此过程中，外界声波由收集声波的喇叭口所模拟的耳郭经喇叭管模拟的 传至橡皮膜时，橡皮膜会产生振动，从而引起泡沫屑跳动，橡皮膜可用来模拟 。声波的可视化呈现是该装置的最大优势。 【任务二】构建模型 爱科学实践小组中的小青同学制作了听觉的形成过程模型（下图）： (2)图中的④是 ，⑤是 。大脑皮层上具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区叫作 ，如听觉中枢、视觉中枢，内有大量的神经细胞。 【任务三】验证羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣基 有研究指出，水杨酸钠（一种药物）会引发耳鸣，而从中药——“红花”中提取的羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。为了验证此结论，爱科学实践小组的同学们在研究人员的指导下设计了如下实验。 实验步骤 实验结果 步骤一：选取发育水平相同、听力正常的雄性小鼠24只，随机均分成3组，每组8只小鼠，然后给3组小鼠注射不同针剂（生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠+HSYA混合剂） (3)根据步骤一可知，该实验设计方案相当于做8次重复实验，这样做的目的是 。 (4)根据实验结果推测：在步骤一中给乙组小鼠注射的针剂成分是 ，实验验证成功。 (5)根据图二的实验结果，可以得出的结论是 ，实验验证成功。 (6)通过制作耳的结构模型及探究活动，同学们了解了听觉对人体适应复杂环境非常重要。为了保护耳，下列做法中不可取的是 （填序号）。 ①经常用尖锐的物体掏挖耳屎，以保证外耳道清洁      ②大量使用耳毒性药物来防治中耳炎 ③为防外界干扰，戴耳机边听音乐边学习              ④做耳部保健操 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $