10.往事依依（预习本）（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级语文上册同步备课（统编版2024）

该初中语文课件围绕《往事依依》，涵盖字音字形（如“徜徉”注音、“hào mǎo”写字）、语义理解（如“鸦雀无声”辨析）、文学常识（于漪及其作品）及课文导图（分叙三件往事），构建从基础积累到结构梳理的学习支架，引导学生逐步深入文本。 其亮点在于通过语言运用训练（字词练习、语境辨析）和思维能力培养（课文导图梳理叙事脉络），结合文化自信（了解“人民教育家”于漪），如“鸦雀无声”与“万籁俱寂”的语境辨析提升逻辑思维。学生可夯实基础、培养分析能力，教师可借助系统练习与结构工具提高教学效率。

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》七年级语文 优翼 10 往事依依 优翼 一、给加点字注音，根据拼音写汉字 hao mao 徜徉 sou suǒ ku chang 雕镂 优翼 fei fan it mò gi xiang wan gian 谆谆 优翼 ya que wúsheng 优翼 二、语义理解，正确运用。 1. :安闲自在地步行。 2. :水面辽阔无边。 3. :雕刻。 4. :形容竭力思索。 优翼 5. :形容景色和事物多种 多样，非常壮观 6.当校长宣布处分决定时，原本喧闹的 礼堂瞬间 (鸦雀无声 万籁俱寂)，所有人都屏住了呼吸。 优翼 【解析】“鸦雀无声”强调人群聚集的 场所突然安静（侧重人为的安静），多 用于教室、会场、人群活动场所。“万 籁俱寂”形容自然环境极度安静，所 有声响都消失（侧重自然的寂静），多 用于描写辽阔的自然环境，如山林、 雪夜等。这里是聚集人群的礼堂突 然变得安静，是人为的安静，所以用 “鸦雀无声”更合适。 优翼 三、文常识记，课文解读。 1.于漪，江苏镇江人。长期从事中学语 文教学，形成独特的教学风格。2019 年获得国家“人民教育家”的称号。本 文选自《 》。 优翼 2.课文导图，要点提炼。 开篇点题，总括下文 回忆几件往事 看山水画和① 往事依依 分叙三件往事 读② 听老师③ 总结全文，展望未来 ④ 的回忆唤起激情，催“我”奋进