1.第一单元学业质量评价（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级语文上册同步备课（统编版2024）

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》七年级语文 优翼 第一单元学业质量评价 “走进自然，感受四季”专题学习活动 优翼 一、积累与运用(20分) 寒来暑往，四季更替，自然界就这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复 始。今天，就让我们迈着轻松的脚步“走进自然，感受四季”，一起去欣赏 美丽的风景吧！ 【赏四季美景】 小优找了一段描写四季美景的文字，并在小组内朗读交流，请你修 改完善。 朱自清笔下的春，是 的，它像小姑娘一般，打扮得十分艳丽地 走着。刘湛秋文字里的夏，是 的，如交响乐一般非常畅快、舒适。 马致远曲中的秋，是 的，不经意间触动人的心弦。老舍文章里的 冬，是 的，不吝啬于拿出终年伫蓄的那份绿意。文人笔下这些优 美的文字，让我们感受到大自然的篷勃生机，唤醒我们内心深处对美的 优翼 感知和热爱。 1.语段画横线部分，小优写错了两个字，应分别改为“ ”和“ 他将“啬”字读成了“giang”,该字应读作“”。(3分) 2.语段画波浪线部分可以分别换作成语“ 966 (2分) 3.将下列短语还原到文段中的横线处，正确的排序是( )(3分) ①凄美苍凉②安适温晴③充满希望 ④热烈粗犷 A.③①②④ B.②③①④ C.③④①② D.③④②① 优翼 4.小湘同学设计了四块有关“湖湘四季”的展，以下是部分内容，其中有 一处语病，请你提出修改意见。(3分) 夏·热情 冬·宁静 秋·丰收 春·生机 张家界山顶， 南岳衡 莨山的枫叶 洞庭湖边，柳阳光透过层叠的 山上，树枝 红了，稻田也变成 树抽芽，燕子飞来绿伞洒下金斑，风 挂着冰晶， 金黄色，大地像披 唱起春天的歌。 带着草木的热烈 雪把山变成 上彩色。 气息扑满怀。 了童话世界。 优翼 5.张开臂膀迎接春天，用双眸发现春天，用相机留下春天的影像。小语 拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。（60 字左右，至少运用一种修辞手法)(4分) 优翼 【诵四季诗文】 6.小语在欣赏诗歌中的四季风景时，也体味着古人诗意的情感。下面是 他读诗后所写感悟的片段，请用古诗文名句将其补写完整。(5分) 文人雅士用文字绘四季景，抒百态情。同样写春，李白说“杨花落 尽子规啼，闻道龙标过五溪”，因牵挂友人，连春日都显得凄凉悲惋；王 湾却说“① ”(《次北固山下》)，用 早春黎明之景一展积极与乐观。同样写秋，马致远写下“③ ,④ ,古道西风瘦马”(《天净沙·秋思》)， 借萧瑟的秋景烘托游子内心的悲怆凄楚；张继低吟“⑤ ,江枫渔火对愁眠”(《枫桥夜泊》)，通过对深秋江边之景的描写， 表达了旅途中孤寂忧愁的思乡之情。 优翼 二、阅读（50分) (一)现代文阅读I（10分) 阅读下面的文字，完成7~9题。 寒 露 尹梦 ①国庆假期结束，迎来了秋天的第五个节气一寒露。同“雨水”一 样，“寒露”也是直接以物候命名的。《月令七十二候集解》：“寒露，九月 节。露气寒冷，将凝结也。”这一时节，气温下降，露水凝结，“寒露”便以 此得名。 ②古文字中的“寒”是一个典型的会意字，小篆字形上面是一个表示 屋顶的“宀”，下面有4个表示小草的“屮”，最下的“欠”即冰，中间还有一 个“人”，整个字形描绘的是屋顶之下，人躺在冰面上，只能以一层薄薄的 杂草取暖，透过文字，仿佛能感到彻骨的寒冷。“露”是一个形声字，“雨” 是义符，表示露的意义跟雨有关，古人早已经认识到露和雨一样，都是由 空气中的水分转化而来的，“路”是声符，提示读音。 ③不同于白露时节的凉爽，寒露让人感到的是真切的寒意。民谚 说：“吃了寒露饭，不见单衣汉。”又说：“白露身不露，寒露脚不露。”寒露 一过，便进入了深秋，人们要收起单薄的衣衫，换上秋装，特别要注意足 部的保暖。由于南北方气候的差异，寒露时节的农耕活动也不尽相同， 北方天气转寒，进入了秋收时节，而南方开始种植冬小麦、油菜等作物， 因此有“秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时”的说法。 ④古人将寒露分为三候：“一候鸿雁来宾”，将鸿雁比作来访而未离 去的宾客，指明了寒露时节大雁迁徙的景象。“二候雀入大水为蛤”，天 寒露重，雀鸟都不见了，海边却出现了许多纹路与鸟羽相似的蛤蜊，于是 人们以为它们是雀鸟入海变成的。“三候菊有黄华”，此时，美丽的黄菊 盛开，呈现出“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”的深秋景致。 ⑤寒露一般在公历10月7日至9日交节，与农历九月初九的重阳节 临近。在寒露节气时，大江南北，有饮秋茶、赏枫叶、品螃蟹、吃芝麻等不 同习俗。人们认为，菊花茶不但可以明目醒脑，还能够祈福消灾，是秋日 最佳饮品。北方的深秋，枫叶红遍山野，北京香山迎来一年一度的赏枫 高峰期。江南地区，则有“无蟹不成秋”的俗谚，这是因为螃蟹为了过冬 大量摄取食物，储存了丰富的脂肪，此时的肉质最为肥美。除此以外，根 据中医“春夏养阳，秋冬养阴”的理论，人们还有寒露吃芝麻来养阴防燥、 润肺益胃的传统。 ⑥所谓“春女思，秋士悲”，在寒暖转化的季节，寒露牵动着人们内心 最细腻的情愫。卢照邻《和王奭秋夜有所思》：“穷巷秋风叶，空庭寒露