3.雨的四季（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级语文上册同步备课（统编版2024）

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》七年级语文 优翼 3 雨的四季 优翼 y 基础型学习任务群 (13分) 班级打算设置“雨”的学习专栏，请你参与完 成专栏内容 。 1.【释“雨”义】小优同学找到了以下有关“雨”字 的演变过程的图片，请你推断“雨”字的基本含 义。(2分) 优翼 T 11 0 雨 优翼 2.【赏“雨”姿】请阅读下面有关四季之雨的语段， 完成下面小题。（9分) 四季之雨各有韵味。春雨无声飘落，犹如 贵客 (①莅临 ②造访)人间，淅淅沥沥 的雨声hong托出一室的静谧。夏雨寻常，沙 沙细雨中亦得自在。秋雨凄冷，每一滴都浸满 思念与无言的忧愁。冬雨如泣如诉，与雁声、 寒气应和…真想在这北风 (①欺人太 优翼 甚 ②咄咄逼人)之日，和友人对坐在毡炉旁， 约一场温暖。这雨，这浸润着雨之情思的诗 词，怎能不让人不喜爱呢？ (1)给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 (2分) hong()托 静谧( 优翼 (2)从语段中的括号内选择最符合语境的词 语，将对应的序号填在横线上。（2分) 优翼 (3)文中画横线的句子有语病，请你选择修改 最正确的一项()(3分) A.将“这雨”与“这浸润着雨之情思的诗 词”互换位置。 B.删掉“的诗词”。 C.将“浸润”改为“浸透”。 D.删掉第二个“不”。 优翼 (4) 教材补白 文中画波浪线的名词分别表示 和 。(2分) 3.【抒“雨”情】下面是小优同学写的一段赞美雨 的文字，请你仿照画波浪线的句子，将其补充 完整。（2分) 古人常常引雨入诗，若说雨通人性，也不为 过。雨寄着诗人的喜悦， 优翼 ,演着境遇的起伏…阳 光的日子，灿烂夺目；雨天的时光，也意韵悠 长。雨，本来就是天气罢了，而有关雨的诗，却 流露着不同寻常的意境。偶尔拿来品味，倒也 别有情趣。 y发展型学习任务群 (14分)