6.1 树立法治观念 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元 维护社会秩序 第六课　提升法治素养 第1课时　树立法治观念 政治认同：知道青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者；建设法治中国是中国人民的共同事业。 道德修养：感悟法律与道德相辅相成的关系，理解法治意识是公民道德修养的重要组成部分。 法治观念：增强法治意识，遵守各种法律法规，学会用合法方式表达自己的诉求和愿望，养成尊法学法守法用法的习惯。 健全人格：通过法治案例学习和情景模拟，培养理性平和、尊重规则的处事态度；提升自我保护能力，学会用法治方式化解冲突、维护自身和他人合法权益，避免极端化行为。 责任意识：明确青少年在法治社会中的双重角色（受益者与参与者），增强主动参与法治建设的责任感；树立“法治建设有我”的担当精神，通过宣传法律知识、践行法治行为，成为法治文化的传播者和推动者。 学习目标 目录 生活观察P46 某小区高层住宅发生火灾，消防员小谢在抢险灭火过程中壮烈牺牲，上级部门批准他为烈士。曾某在100多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲小谢英勇牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公益诉讼。人民法院经审理认为，曾某的行为构成对烈士小谢名誉的侵害，侵犯了社会公共利益。人民法院判决曾某于判决生效之日起七日内在报纸上公开赔礼道歉。 该案判决后，参与审理的人民陪审员主动担当社会责任，到校园、社区、企业以案释法，助推树立尊崇英烈、尊重英雄的良好社会风尚。 ◎曾某的行为给你什么警示? ◎人民陪审员以案释法的行为有什么意义？ 新课导入 目录 ◎曾某的行为给你什么警示? （1）我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。 ◎人民陪审员以案释法的行为有什么意义？ （2）通过宣传法治知识，让人民学法懂法，助推树立尊崇英烈、尊重英雄的良好社会风尚，维护社会公共利益，促进社会和谐。 观看视频——网民侮辱消防烈士被提起诉讼 法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 （含义） 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。 我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。（作用&重要性） 一、法律的内涵、重要性及要求 目录 我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。 要求： 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其价值，发挥其应有的功能。 二、怎样树立法治意识？ 目录 国务院举行宪法宣誓仪式 2024年12月23日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院总理李强监誓。 根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院任命的35个部门和单位的45名负责人依法进行宪法宣誓。 宣誓后，国务院总理李强作了讲话。他强调，要把铮铮誓言牢记在心，用不懈的奋斗去践行，用不凡的业绩去兑现。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要始终维护宪法权威，带头尊法学法守法用法，恪守法治精神，严格依法行政，不断提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力。要始终做到廉洁自律，树立正确的权力观、政绩观、事业观，自觉接受监督，做反腐倡廉的表率。 相关链接 1986年以来，我国已连续实施完成了七个五年普法规划，取得了重要成果。全社会法治观念明显增强，社会治理法治化水平明显提高。法治教育纳入了国民教育体系，青少年的规则意识和依法保护自身合法权益的意识、能力明显增强。中宣部委托国家统计局形成的《2020年全国社会心态调查综合分析报告》显示，当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的居第一位，“遇事讲法、遇事找法”逐步成为全社会普遍共识。 （一）敬畏和信仰法律。我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧展演、法律辩论赛、法律学习宣传等形式多样的法治教育主题活动。 模拟法庭 法律知识竞赛 法律辩论赛 法律学习宣传活动 （二）积极主动地学习法律。 一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 2024年10月29日，刘某乘坐G8298次列车从上海站前往苏州站出差，上车后睡着。列车途经昆山南站停靠时，睡得迷迷糊糊的刘某误以为已经到苏州站，急忙准备下车。然而此时车门正在关闭，情急之下他伸手挡住车门，导致车门被弹开无法正常关闭，造成列车晚点。 最终，刘某被上海铁路警方依法处以行政罚款1000元。 男子刘某试图阻挡车门关闭监控截图 真实案例：男子误以为到站强行下车被罚 观看视频 真实案例：女子伸腿阻止高铁关门被行拘 （三）树立守法光荣、违法可耻的观念。 在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费，营造清朗网络空间等；自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。 怎样树立法治意识？ （一）敬畏和信仰法律。 坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念。 （二）积极主动地学习法律。 一方面，学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；另一方面，积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 （三）树立守法光荣、违法可耻的观念。 从细节抓起、从小事做起，自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 通过今天的学习，我们认识到树立法治意识要求我们尊重法律权威、严守规则底线，同时学会用法律保护自身权益、理性解决矛盾。作为青少年，应从日常小事做起，如遵守校规、诚信待人，逐步培养对法律的敬畏感和认同感。只有将法治精神内化于心、外化于行，才能共同营造人人守法、遇事找法、办事依法的良好社会环境，助力国家长治久安与文明进步。 课堂总结 目录 做法 树立法治意识 法律 敬畏和信仰法律 积极主动地学习法律 树立守法光荣、违法可耻的观念（从细节抓起、从小事做起） 内涵及重要性 要求 依照法律行使权利、履行义务 树立法治意识 学会依法办事 板书设计 目录 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $