周测通关卷(十一) 工业革命时期-【高考领航】2026年高考历史总复习四测通关卷

周测通关卷(十一)　工业革命时期 一、选择题(每小题3分，共48分) 1．1650—1750年，英国小麦产量提高了36%。17世纪英国很少输出谷物，1697—1765年平均每年出口50万夸特，出口到俄国、荷兰和美洲，一时间英国被誉为“欧洲粮仓”。这可以用来说明当时(　　) A．工业化促进农业收成大幅增长 B．国内外市场扩大引发工业革新 C．工业革命具备了某些经济条件 D．生产力发展推动生产关系变革 2．史学家保尔·芒图在《十八世纪产业革命》一书中写到，“事实似乎足够证明，第一批发明家决不是科学家。他们是工艺匠，由于处在实际问题面前，他们就运用他们的天然智慧以及他们的工业习惯上的和工业需要上的高深知识来解决这些问题。”其旨在说明(　　) A．实现科学技术与生产紧密结合 B．科学理论对生产实践影响深远 C．技术与生产实践相结合的重要 D．生产逐渐集中并出现垄断组织 3．从17至18世纪中期，英国的专利发明项目增长近8倍，以至于当时有人评论说：“几乎每一个制造商都有自己的新发明，几乎每天都有在别人发明创造的基础上的新改进。”这说明英国(　　) A．生产技术不断革新 B．人文思想的广泛传播 C．责任内阁制的形成 D．科学与生产紧密结合 4．19世纪上半期，英国的煤、铁、机器的输出不断增加。特别是这一时期各个大陆出现大规模铁路建设的热潮，英国成为世界各地修建铁路的承包商和煤、铁轨、机器设备、机车车辆的主要供应者。由此可知，这一时期的英国(　　) A．开始确立殖民霸权 B．推行自由贸易政策 C．已成世界工业中心 D．加强对外殖民扩张 5．美国商人罗威尔利用访问英国的机会，将英国新式织布机的技术引入美国，于1813年制成水力织布机，并在马萨诸塞州开办工厂。罗威尔的这一做法(　　) A．标志着美国工业革命的起步 B．反映出美国技术创新的迅猛发展 C．推动了世界工业文明的传播 D．加强了英美两国之间的经贸往来 6．乔治·斯蒂芬森于1814年发明了第一台蒸汽机车“旅行者号”，它在前进时不断从烟囱里冒出火来，因此被称为“火车”。这一发明的影响是(　　) A．人类文明开始进入蒸汽时代 B．冲击了原有的生活方式和思想观念 C．弭平了城乡差距和贫富差距 D．以欧洲为中心的世界市场初步形成 7．19世纪中叶，伦敦成为英国的神经中枢和众城之城。伦敦250万人的肺和25万个火炉集中在三四平方英里的地面上，消耗着大量的氧气。这表明工业革命(　　) A．促进了城市化的发展 B．造成严重的环境污染 C．使英国成为世界工厂 D．改变了经济社会结构 8．德国统一初期，各地区文化差异明显。1895年，德国皇帝带着皇后访问西部的科隆，皇后大力称赞了一种与德国国旗颜色相同的黑、红、金三色糖果，这种原本只是科隆当地特色的糖果随后在全国大受欢迎，成为国民喜爱的零食。皇室此举是为了(　　) A．缩小区域经济差距 B．加强国家认同感 C．传播地方特色美食 D．突出西部重要性 9．1842年，法国的《公有法典》一书提出，未来共产主义社会是由公社组成的自由、平等、博爱的公有制社会。工人阶级领导的革命成功后的公社，应该“消灭特权的最后残余”。这反映出(　　) A．马克思主义在法国的传播 B．大革命精神在法国传承与发展 C．资本主义民主政治的局限 D．巴黎公社革命对法国影响深远 10．1836—1848年，英国工人阶级爆发宪章运动，1859年伦敦建筑工人大罢工，德国、法国等国的工人也相继罢工。英、法、德、意等国相继建立各种地方性和全国性行业工会组织，1864年英国、德国、法国等国的工人代表联合起来成立了第一国际。据此可知，当时 (　　) A．资产阶级民主政治已失去民心 B．第一国际具有强大的动员能力 C．资本主义国家的社会危机加剧 D．工人开始意识到团结的重要性 11．恩格斯《在马克思墓前的讲话》中说道：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律……一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。”这重在肯定马克思主义中的(　　) A．阶级斗争观　　 B．唯物史观 C．剩余价值论 D．人民立场 12．19世纪40—50年代，印度殖民当局创办了一批近代学校(学院)时任印度总督府参事院参事麦考莱公开表示，实行西方教育就是要“在英国人和被他们统治的亿万印度人中间造就一个中间阶层，这些人从血统和肤色说是印度人，但其趣味、观点和智能是英国式的”。由此可见，这些学校(学院)的创办意在(　　) A．培养具有西方价值观的人才 B．促进西方思想文化的传播 C．提高印度广大民众文化素养 D．推动印度教育事业近代化 13．1878—1910年，墨西哥咖啡、棉花、龙舌兰、甘蔗等出口农产品的年产量，分别增加了350%、60%、110%和50%，而谷物和大豆却分别下降了40%和22%。墨西哥不得不进口粮食来满足国内的需要。这反映了墨西哥(　　) A．沦为列强的经济附庸 B．注重发展农副产业 C．开始被卷入世界市场 D．因地制宜发展经济 14．1826年，玻利瓦尔首次邀集墨西哥、秘鲁等在巴拿马召开大会，秘鲁与哥伦比亚订立《长期联盟、同盟和邦联条约》。不同于欧洲国家间缔结的同盟条约，该条约提出要维护“每一个美洲国家的主权、独立和领土完整”。该条约(　　) A．意在捍卫拉美独立运动成果 B．使拉美摆脱了西方殖民统治 C．获得了国际社会的广泛认同 D．标志美洲融入了国际法体系 15．19世纪末20世纪初，印度国大党领袖提拉克依照《摩诃婆罗多》等古代文献，将雅利安文明向前推了好几个世纪，并认为“已有的传统并不等于而是超越了我们所拥有的其他的传统。”此举意在(　　) A．重构传统文化价值体系 B．唤起民众的民族自信心 C．对抗印度种族歧视政策 D．恢复国大党的执政地位 16．1885年1月26日，起义军奋勇跨过尼罗河，攻破喀土穆城防，斩戈登于总督府楼梯上。马赫迪把这一胜利不仅看成是对埃及占领者的胜利，同时看成是对英国殖民主义侵略者的胜利。据此可知，苏丹马赫迪起义(　　) A．促使苏丹民族意识的充分觉醒 B．带有浓厚的宗教主义色彩 C．具有反殖反帝的双重斗争意义 D．摧毁了本国封建专制统治 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二、非选择题(共52分) 17．阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一　最先推动地理大发现的西班牙、葡萄牙成为世界上最早的商业殖民帝国。但它们并没有真正长久地富裕下去。获得巨额财富的两国封建统治集团并没有把流入的金银投入工商业以扩大生产，而是用于维护封建专制统治、海外争霸战争以及奢侈享受。国内外商人通过各种方法将尼德兰、英国、法国和德国的优质、廉价商品大量走私到西班牙、葡萄牙及其殖民地，这使得西班牙、葡萄牙本就微弱的民族工业进一步丧失国内外市场，受到沉重打击。从殖民地流入西班牙、葡萄牙的金银最终又流回尼德兰、英国、法国和德国的手工工场主手中。西班牙、葡萄牙的繁荣犹如昙花一现。 材料二　18、19世纪之交，正当工业革命在英国如火如荼展开之时，欧洲大陆却经历着持续近25年的反法战争和拿破仑战争，这使得英国工业制成品在美洲殖民地市场和欧洲部分国家的市场上获得了实际的垄断地位。19世纪中期，英国的纺织业、煤炭业、冶金业以及机器制造业作为支柱产业，已在世界上占有绝对优势。 英国在成为向世界各国提供工业品、先进技术与设备的“世界工厂”的同时，还作为世界最大的殖民帝国，成为西班牙之后的又一“日不落帝国”。19、20世纪之交，当大英帝国大摆财富盛宴时，它在世界经济中的地位已经悄然变化，开始相对衰微。 ——以上材料均摘编自余建华《世界 市场和科技革命：经济腾飞的两个巨轮 ——世界经济强国盛衰的历史启迪》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括西班牙、葡萄牙最早成为商业殖民帝国的原因，并指出与西班牙、葡萄牙相比，英国经济崛起的独特之处。(8分) (2)根据上述材料并结合所学知识，简述西班牙、葡萄牙和英国由繁荣走向衰微的启示。(6分) 18．阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料　英国作家阿瑟·柯南·道尔创作的中篇侦探小说《四签名》首发于1890年，故事背景大概设定在1857至1888年之间。小说梗概如下 受过良好教育的家庭女教师梅丽·摩斯坦在父亲离奇失踪后，连续几年都会在同一日期收到相同的匿名包裹。第六年的九月，她又收到一封相约见面的神秘信件。于是，充满疑惑与不安的她决定向著名侦探福尔摩斯寻求帮助。 福尔摩斯多次穿梭在迷雾笼罩、车马络绎不绝、人烟稠密的伦敦街道，借助《泰晤士报》、邮局信件、电报、汽船等线索，在街头小流浪者组成的贝克街“侦探小队”和警察署协助下，最终他凭借卓越的逻辑推理能力和敏锐的洞察力揭开了谜团。 原来这是一起为争夺宝藏引发的惨案。英国驻印度士兵斯茂和三个印度人在1857年印度反英起义期间，意外获得巨额宝藏，还未享用便因谋杀罪被判入狱。为重获自由，斯茂贿赂两名驻印军官，即梅丽·摩斯坦的父亲摩斯坦上尉及其好友舒尔托少校。不料舒尔托背信弃义私吞宝藏，只身回国，后又间接导致了摩斯坦的死亡。立志复仇的斯茂伺机逃回伦敦后，吓死了病重的舒尔托，并将追回的宝藏沉入泰晤士河底。 ——摘编自《福尔摩斯探案全集》 从上述梗概中提取两个不同角度的具体情节，并结合世界近代史知识，指出其反映的历史现象，并予以阐述。(要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的阐述要准确全面。) 19．阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料　下图为某论文的目录摘编。 第2章　马克思恩格斯工业革命思想的生成理路………………………………… 2．1马克思恩格斯工业革命思想产生的时代背景………………………………… 2.1.1资本主义制度的确立与发展……………………………………………… 2.1.2自由贸易和市场经济的勃兴……………………………………………… 2.1.3工业革命爆发产生深刻影响……………………………………………… 2.1.4阶级矛盾和斗争的日益尖锐……………………………………………… 2.1.5资本主义向何处去成为时代课题………………………………………… 2．2马克思恩格斯工业革命思想产生的主观条件…………………………… 2.2.1为全人类谋幸福的远大理想…………………………………………… 2.2.2对工业发展动态的密切关注……………………………………………… 2.2.3对无产阶级命运的深切关怀……………………………………………… 2．3马克思恩格斯工业革命思想形成的思想来源………………………………… ——摘编自袁玥《马克思恩格斯 的工业革命思想研究》 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点，拟定一个论题，并予以阐述。(要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。) 20．阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 “文明地带” 1870年以后的40年里，并非仅仅是在欧洲人看来，欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。或者更确切地说，这个中心存在于欧洲的某一区域。因为当时的确有两个欧洲：一个内部地带和一个外部地带。内部地带包括大不列颠、比利时、德国、法国、意大利北部以及奥地利帝国西部某些地区。欧洲海外移民区的某些区域，特别是内战之后的美国，也属于这一地带。 外部地带包括大半个爱尔兰、伊比利亚半岛和意大利半岛的大部分，还有位于当时德国、波希米亚和奥地利等国本土东面的整个东欧。许多欧洲人海外移民区，比如说拉丁美洲和美国农耕地区，也可认为在当时是属于外部地带。 欧洲人世界之外还分布着一个第三地带，即广袤无际的亚洲和非洲大陆。除了正在现代化的日本以外，从欧洲的标准或文化假设来看，它们全都是“落后的”；并且注定要在1870年以后那半个世纪之内严重依附于欧洲或被欧洲殖民化。1870年以来的世界历史，大都可以写成为这三个地带之间关系的经历。 ——摘编自[美]R.R.帕尔默《现代世界史》 结合所学知识，评析材料中作者对“文明地带”的划分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 周测通关卷(十一)　工业革命时期 1．C　农业产量的提高和出口的增加，为英国积累了大量的原始资本，同时也为工业革命提供了丰富的原材料和市场需求。这些都可以看作是工业革命开始前所具备的经济条件，故选C项；工业化通常指的是制造业和生产方式的机械化，而在这个时间段，英国尚未全面进入工业革命，排除A项；材料主旨是当时英国具备了工业革命的某些经济条件，没有体现国内外市场扩大引发工业革新，排除B项；材料主要描述了1650年至1750年间英国小麦产量的显著提高和谷物的大量出口，以及由此带来的“欧洲粮仓”的美誉，这些变化主要反映了农业生产力的提升和商品经济的发展，而非生产关系的变革，排除D项。 2．C　据材料可知，史学家保尔·芒图认为工业革命的发明家不是科学家，是工艺匠，主要是解决实际问题而进行发明，说明第一次工业革命体现技术与生产实践相结合，故选C项；第二次工业革命实现科学技术与生产紧密结合，第一次工业革命时期尚未实现，排除A项；材料强调经验和技术对生产的影响，不是科学理论的影响，排除B项；第二次工业革命时期出现垄断组织，排除D项。 3．A　材料反映了17至18世纪中期的英国专利发明项目增长速度较快，发明更新换代很快，这说明英国生产技术不断革新，故选A项；人文思想及责任内阁制与材料主旨无关，排除B、C两项；“科学与生产紧密结合”是第二次工业革命的特点，排除D项。 4．C　据材料并结合所学知识可知，英国成为世界各地修建铁路的承包商和煤、铁轨、机器设备、机车车辆的主要供应者，说明英国成为世界工业中心，故选C项；18世纪中期，英国打败法国，确立了殖民霸权，排除A项；据材料可知，因大规模铁路建设的热潮，需要英国提供相关产品，而非英国推行自由贸易政策，排除B项；材料反映的是英国工业生产和商业贸易的情况，没有涉及殖民扩张，排除D项。 5．C　据材料“将英国新式织布机的技术引入美国”并结合所学可知，罗威尔把英国的新式织布机技术引入美国并开办工厂，这使得先进的工业技术在更广泛的地域得到应用，推动了世界工业文明的传播，故选C项；材料只反映出美国工业化取得了一定的成就，不能据材料得出“标志着美国工业革命的起步”的结论，排除A项；材料仅有水力织布机一项发明，不能说明美国技术创新的迅猛发展，排除B项；材料主旨是美国的技术引进和应用，不能说明英美两国之间经贸往来的加强，排除D项。 6．B　据材料可知，火车的发明极大地改变了人们的出行方式和物流运输，从而冲击了人们原有的生活方式和思想观念，故选B项；人类文明进入蒸汽时代的标志通常被认为是瓦特改良蒸汽机，而非火车的发明，排除A项；火车的发明虽然促进了城乡间的交流和经济发展，但并未能完全消除城乡差距和贫富差距，排除C项；世界市场的初步形成与新航路的开辟和殖民扩张有关，排除D项。 7．A　工业革命促使劳动力和人口向伦敦等工业城市集中，促进了城市化的发展，故选A项；材料提及伦敦人口和工厂众多，但未提及造成环境污染，排除B项；材料没有“英国成为世界工厂”及“经济社会结构改变”的相关信息，排除C、D两项。 8．B　德国统一初期各地区文化差异明显，皇室通过称赞与国旗颜色相同的糖果，实际上是在利用这种象征性的联系来加强国民对国家的认同感。这种做法有助于促进各地区文化的融合，增强国民的团结感和对国家的忠诚，故选B项；缩小区域经济差距通常需要更全面的经济政策和长期的投资而非一次性的象征性举动，排除A项；皇室确实称赞了科隆的糖果，但此举的意图显然不仅仅是推广当地的美食，C项未能触及皇室行为的真正目的，过于片面，排除；皇室行为并非强调西部的重要性或贬低其他地区，而是服务于政治，排除D项。 9．B　1842年，法国的《公有法典》一书对未来共产主义社会的设想是自由、平等、博爱的公有制社会，主张“消灭特权的最后残余”。这说明该书反对特权，追求自由、平等、博爱，反映出大革命精神在法国传承与发展，故选B项；1848年《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生，排除A项；材料只是提及《公有法典》对未来制度的设想，并没有关于资本主义民主政治的描述，无法得出其局限性，排除C项；巴黎公社革命爆发于1871年，排除D项。 10．C　据材料“1836—1848年，英国工人阶级爆发宪章运动……第一国际”及所学可知，19世纪中期欧洲工人运动蓬勃发展，工人阶级力量壮大而且走向国际联合，说明资本主义国家的社会危机加剧，故选C项；材料主要是欧洲工人运动的发展，仅涉及工人阶级，“已失去民心”说法绝对，排除A项；英国工人阶级爆发宪章运动发生在第一国际成立之前，排除B项；工人意识到团结的重要性，但“开始”材料无从体现，排除D项。 11．B　由材料可知，恩格斯认为经济发展是政治、法律、艺术以至宗教观念等的基础和前提，这是唯物史观的内容之一，故选B项；阶级斗争是社会历史发展的直接动力，这是阶级斗争观的核心内容，排除A项；剩余价值论及人民立场与材料主旨不符，排除C、D两项。 12．A　材料中提到麦考莱表示实行西方教育是要在英国人和印度人中间造就一个中间阶层，这些人血统和肤色是印度人，但趣味、观点和智能是英国式的，这体现了殖民当局想要培养具有西方价值观的人才，故选A项；促进西方思想文化传播只是表面现象，其深层次的目的是培养符合英国统治需要的具有西方价值观的印度人，作为统治的辅助工具，排除B项；材料强调的是造就一个特定的中间阶层，而且是带有英国价值观的阶层，不是面向广大民众的教育普及，排除C项；推动印度教育事业近代化不是英国殖民当局的主要目的，其主要目的是从统治角度出发，培养对英国统治有利的人才阶层，排除D项。 13．A　根据材料可知，墨西哥的咖啡、棉花、龙舌兰、甘蔗等出口农产品的年产量大幅增加，而谷物和大豆产量却大幅下降，墨西哥不得不进口粮食来满足国内的需要，这说明墨西哥沦为列强的经济附庸，故选A项；材料体现的是列强殖民侵略对墨西哥农业的影响，而非注重发展农副产业，排除B项；墨西哥在1878年之前已经被卷入世界市场，排除C项；墨西哥对甘蔗、棉花等农作物的生产主要适应了列强经济侵略的需要，并非是因地制宜发展经济，排除D项。 14．A　据材料“每一个美洲国家的主权、独立和领土完整”可知该同盟条约诞生于拉丁美洲刚刚独立之后，而且将国家主权独立和领土完整摆在突出位置，说明该条约意图通过结盟维护独立成果，故选A项；“使拉美摆脱了西方殖民统治”表述过于绝对，排除B项；材料中的盟约只涉及少数拉美国家，并不包括世界其他地区的国家，“广泛认同”的说法不成立，排除C项；材料中的盟约范围和成员国家仅限于拉美地区，材料也并未说明世界其他国家对该盟约的态度，无法体现“融入国际法体系”，排除D项。 15．B　据材料及所学可知，19世纪末20世纪初，印度人民掀起了反帝反封建的民族民主运动，国大党领袖提拉克依照《摩诃婆罗多》等古代文献，将雅利安文明向前推了好几个世纪，并高度认可已有的传统，这有利于对民众进行民族主义和爱国主义的教化，意在唤起民众的民族自信心，引导他们参加民族解放运动，故选B项。 16．C　据材料“看成是对埃及占领者的胜利”“对英国殖民主义侵略者的胜利”可知马赫迪起义的目的是反对帝国主义对埃及的侵略，同时追求民族的解放，所以将矛头指向殖民主义者，体现了反帝反殖的特点，故选C项；材料并未说明普通民众对殖民主义者的态度，无法体现“充分觉醒”的说法，排除A项；材料未涉及宗教问题，排除B项；“摧毁了”说法错误，排除D项。 17．(1)原因：建立起中央集权体制；率先开辟新航路并垄断商路；占有广阔的殖民地；建立了强大的海军；等等。 独特：资产阶级民主政治有利于形成稳定的国内环境；欧洲大陆动荡为英国创造了有利之机；工业革命推动经济近代化；英国工业实力强大；等等。 (2)启示：发挥国家力量的积极作用；重视发展工业；协调利用国内和国际两个市场；强化维护自身经济利益的能力；与时俱进，重视科技创新及应用；等等。 18．示例 角度一 情节：福尔摩斯借助《泰晤士报》、邮局信件、电报、汽船等线索，最终揭开谜团。 历史现象：两次工业革命期间交通通信事业获得发展。(情节与历史现象须有直接历史联系) 阐述：两次工业革命时期，伴随着社会经济的快速发展与科技进步，出现了汽船、电报等新式交通和通信工具，推动了交通、通信的日益便利与城市化的发展，社会生活日益文明化和现代化；推动了全球联系的日益密切与全球化的发展；也一定程度上便利了西方列强的殖民扩张与经济侵略。 角度二 情节：福尔摩斯多次穿梭在迷雾笼罩、车马络绎不绝、人烟稠密的伦敦街道。 历史现象：近代英国城市化的发展。(情节与历史现象须有直接历史联系) 阐述：19世纪中后期，在两次工业革命的推动下，英国社会经济快速发展，城市化进程加快，城市基础设施建设日益完善，出现规划有序的街道，社会生活日益文明化和现代化；但工业的快速发展也带来了环境污染严重等社会问题。 角度三 情节：英国驻印度士兵斯茂和三个印度人在1857年印度反英起义的战乱中意外获得巨额宝藏。 历史现象：近代英国对印度的殖民扩张与印度人民的反英起义。(情节与历史现象须有直接历史联系) 阐述：两次工业革命推动英国资本主义的快速发展，为扩大商品和资本输出市场，英国加紧对外殖民扩张与经济侵略，给亚洲殖民地印度带来深重灾难，进而激化了印度与英国的矛盾；同时，英国的殖民活动也推动了印度民族民主意识日益觉醒，民族独立运动不断高涨，沉重打击了英国的殖民统治。 19．示例 论题：马克思主义诞生有其历史必然性。 阐述：随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。资本主义世界开始出现经济危机。虽然生产力不断提高、劳动产品日益丰富，但工人阶级的生活条件并没有得到相应改善，他们的政治权利也极其有限。在工业化的早期阶段，欧洲各地普遍出现了贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况。19世纪三四十年代爆发的欧洲三大工人运动，表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，工人阶级迫切需要科学理论的指导。“空想社会主义”虽揭露和批判了资本主义的种种弊端，但没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。在此背景下，19世纪中叶，德国思想家、革命家马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。 总结：马克思主义的诞生是世界历史发展的必然，顺应了工业革命以来工人阶级的普遍诉求，指明了人类解放的阳光大道。 20．示例 评析：材料中作者认为1870年以后的40年里欧洲成为世界文明的中心，将大不列颠、比利时、德国、法国等西欧发达地区及美国划为欧洲内部地带；大半个爱尔兰、伊比利亚半岛和意大利半岛等西欧欠发达地区、东欧及欧洲人所移民的拉美地区被划为外部地带；除日本外的广大亚、非大陆被视为第三地带。这一划分方式有一定的合理性，但是过分强调欧洲的中心地位，具有片面性。 自新航路开辟以来，欧洲的制度创新、经济发展和思想解放就走在了世界历史发展的前沿。1870年以来，经济上第二次工业革命开展，仍然以欧洲为中心，欧洲生产力飞速提高，西方国家加快了海外殖民扩张的步伐，以欧洲为中心的世界市场逐渐形成并发展；资本主义经济的迅速发展促进了资本主义政治制度的扩展，西方的近代民主政治制度日益完善；思想上，西方的启蒙思想在对外殖民扩张的过程中不断传播，对广大亚非拉落后地区的民族民主革命产生了深远影响。 然而步入近代社会后，西方国家通过殖民侵略、扩张，把广大亚非拉地区纳入资本主义世界体系中，从而加速了自身资本的原始积累，掠夺原料，扩大海外市场，这些都为欧洲崛起奠定了坚实的基础。1870年以来，随着第二次工业革命的开展，更是加紧了资本输出、瓜分世界的步伐，给广大亚非拉人民带来更加深重的灾难。 综上所述，作者的划分方式是片面的，是狭隘的欧洲中心论的表现，不能够客观的反映世界历史发展的全貌。我们应当从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史。 学科网（北京）股份有限公司 $