专题03 梦想始于当下（期中真题汇编，统编版）七年级道德与法治上学期

专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 地 城 考点01 做有梦想的少年 1．(24-25七上·山西忻州部分学校·期中)2024年6月25日，探月工程“嫦娥六号”任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。从嫦娥奔月的神话传说到登月梦圆，中国航天用自己的智慧和勇气书写了人类太空探索史上的新篇章。材料说明（   ） A．人人心中都充满对梦想的向往 B．编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 C．每个人都要把航天梦作为自己的梦想 D．有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 2．(24-25七上·广东中山共进联盟·期中)孙中山先生曾说过：“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。”这句话主要启示我们（   ） A．个人的梦想远比国家发展更重要 B．青少年应主动承担振兴中华的责任 C．国家兴衰与个人努力无关 D．责任是成年人的义务，与青少年无关 3．(24-25七上·河北邯郸临漳县·期中)某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面寄存的梦想中可以感受到（   ） “我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美好，不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” “我要做一名导游，给游客讲解祖国的壮美河山和悠久历史！” ①对未来美好生活的期待和渴望 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③学习能帮助我们实现梦想 ④个人梦想与国家发展紧密相连 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 4．(24-25七上·广东茂名高州校联考·期中)习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话中指出，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”下列关于梦想的说法不正确的是（   ） A．少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 B．实现梦想要有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气 C．梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习 D．梦想大多是遥不可及、难以实现的 5．(24-25七上·广东茂名高州校联考·期中)毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（   ） A．劳逸结合，科学用脑 B．志存高远，追梦远航 C．分清主次，合理规划 D．注意方法，科学学习 6．(24-25七上·青海西宁第二中学教育集团·期中)某校开展“梦想邮局”活动，下面是部分同学给未来的自己寄存的梦想。 小民：“我要回到农村老家，用双手为建设美丽乡村贡献自己的力量。” 小法：“我要成为一名律师，铁肩担道义，妙手著文章。” 从同学们寄存的梦想中，我们可以感受到（   ） ①他们对未来美好生活的期待 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③有梦想有目标就能改变生活 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．(24-25七上·安徽池州·期中)以下是青年习近平的部分经历： 青年习近平的这段经历启示我们要（   ） ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②将自己的未来和国家发展紧密相连 ③谋求个人利益，以个人的梦想为先 ④树立远大理想，找到青春进取的方向 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．(24-25七上·江西赣州南康区·期中)李明从小怀揣天文梦想，他努力学习天文学等知识，不断提升自己的知识素养。在这个过程中，他不断克服困难，挑战自我，超越极限，最终成为对社会有用的人才。这说明（   ） A．青少年要常立志，立大志 B．梦想对个人成长具有决定性作用 C．理想为青少年指引前行的方向 D．探索适合自己的学习方法 9．(24-25七上·福建龙岩漳平·期中)以下是两位同学关于未来的对话: 对上述两位同学的想法点评正确的有（   ） ①小明的想法是错误的，没有意识到靠自己努力拼搏的重要性 ②小明的想法是正确的，遵循父母的意见行事是孝顺的表现 ③小亮的想法是错误的，只要有梦想就一定会实现,不需要拼搏 ④小亮的想法是正确的，他能够挖掘自己的力量,勇敢面对未来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．(24-25七上·天津葛沽第一中学·期中)我国“杂交水稻之父”袁隆平曾说：“为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献，这就是我的梦。”为此，他奋斗了一生。由此可知（   ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②只要心中有梦就会有美好未来 ③个人梦想应当紧扣时代的脉搏 ④梦想就是对每天的具体行动进行规划 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 11．(24-25七·追梦期中达标测试卷-·期中)“神舟十七号”航天员唐胜杰说，家乡甘肃自古以来就有“敦煌飞天”的神话传说，飞行也是自己一直以来的梦想和追求，幸运的是，我们赶上了一个好时代，时代给了我们追梦圆梦的舞台。这启示我们（   ） ①个人的梦想应当紧扣时代脉搏 ②新时代、新征程为个人实现梦想创造了良好条件 ③个人梦想只要与中国梦相关，就都能实现 ④实现个人梦需要发扬坚韧不拔、锲而不舍的精神 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 12．(24-25七上·河北石家庄第二十七中学·期中)阅读材料，回答问题。 奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想。中国航天人步履不止，把梦想变为现实后，继续远航探索浩瀚宇宙。2024年10月28日，据央视网消息，随着神舟十九号发射在即，神舟十八号乘组为期六个月的“太空之旅”已渐入尾声，航天员叶光富、李聪、李广苏状态良好。目前，空间站内各项科学实验、试验有序推进，三名航天员正在开展返回前的各项准备工作，空间站内各项科学实验试验有序推进，为中国航天事业再添辉煌，未来的航天事业中，青年将发挥至关重要的作用、青年具有敏锐的思维、旺盛的热情和无穷的创造力，是推动科技创新的主力军，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力前行! (1)奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想，请你谈谈梦想有何重要性。 (2)你的梦想是什么?请为实现梦想做出规划。 13．(24-25七上·甘肃兰州交通大学附属中学·期中)【合理规划学会学习】 阅读材料，完成下列问题。 材料一  初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。 (1)初中阶段我们如何做好规划呢？ 材料二  走近青年，“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词。在总书记心中，“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。”……每次同青年交流，习近平总书记都注重落细落实，同青年分享加强学习能力的具体方式方法。 (2)“学习”二字为什么是习近平总书记常常提及的关键词？ (3)根据材料二，结合所学知识，谈谈应该如何加强自己的学习能力，学会学习。 14．(24-25七上·天津葛沽第一中学·期中)【新的起点，新的规划】 中学时代是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们将在这里遇见不同的自己，也可以遇见不一样的风景，让我们走进某中学。 在班级文化栏，同学们纷纷晒出了自己未来三年的努力计划。请完成你的梦想计划书。 ①未来三年里，我最大的梦： 。 ②为实现梦想，我需要培养的品质： 。 ③我需要做的努力（准备）： 。 15．(24-25七上·山东临沂平邑县·期中)【实现自我发展,点亮青春梦想】 七年级(1)班以“实现自我发展 点亮青春梦想”为主题召开小组探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 【分享规划】初中阶段是规划未来之路的重要时期。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。第1组同学的任务是调研并展示同学们关于初中生活的规划。下面，是其中几位同学的分享。 小林：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光，还要争取加入学校篮球队。 小方：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 小文：我把初中三年的目标分解到了每个学期，争取合理有效地安排和利用好时间，提高效率，持之以恒。 (1)以上几位同学的分享可以为我们做好初中生活的规划提供哪些借鉴? 【展示镜头】随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。关于如何做更好的自己，第2组同学在校园中进行了随机采访，下面是小宁和小辰同学的镜头。 (2)请任意选择其中一位同学的问题，帮助他(她)解决困惑。 【致敬榜样】梦想是对未来美好生活的愿望。第3组同学的任务是寻找榜样，感受梦想的指引。他们选择了为梦而行，追梦不止的乒乓球运动员孙颖莎。下面是孙颖莎的演讲节选： 我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想……就是从那一刻起，我感觉自己每天的训练都有了目标，为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子……一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。 (3)孙颖莎的故事对于我们做有梦想的少年有什么启示? 【付诸行动】编织人生梦想是青少年时期的重要主题。只有每个人都敢于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。下面是各组同学共同完成的任务。 (4)请分享自己的梦想，并写出成就梦想的途径或方法。 16．(24-25七上·河北石家庄第四十八中学·期中)阅读材料，回答问题。 “鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”这句话描绘了青春年少的意气风发，勉励人们要不负美好时光，勇于追求梦想，不断学习成长。某校七年级（1）班开展了以“少年有梦”为主题的班会活动。★话成长 老子说：“知人者智，自知者明。”正确认识自己是梦想的基石。奠定出彩的人生，人间最大的智慧，在于洞悉自身。 (1)我们可以通过哪些方式洞悉自身？ ★话梦想 在班会上，小新同学表示，“梦想不能实现毫无意义”，小雨同学则表示：“梦想即使不能实现，也对我们的成长很有帮助。” (2)你赞同谁的观点，并说明理由。 ★话学习 班会上，老师组织同学们分享了各自的学习秘诀。 小红：我一回到家就先完成作业，再去做别的事情。 小航：在学习文科时，对知识点进行迁移和整合，比死记硬背的效率要高得多。 小刚：课堂上，我会认真听讲，课后，把书上的例题做一遍，这样基础知识就更扎实了。 (3)上述学习秘诀带给你哪些启示？ 地 城 考点02 学习成就梦想 17．(24-25七上·广东茂名高州校联考·期中)九年级（1）班开展了《道德与法治》学科社会实践活动（过程如下），同学们在实践中学习，在学习中应用，这启示我们（   ） ①实践出真知 ②学习也表现为探究、发现、体验和感悟 ③要运用所学知识服务社会 ④要做好人生规划，开创辉煌人生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．(24-25七上·广东茂名高州校联考·期中)古语云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这揭示出学习要（   ） A．养成良好的习惯 B．多读社会“无字之书” C．采取合适的方式 D．保持浓厚的兴趣 19．(24-25七上·广东茂名高州校联考·期中)读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。我们重视学习，这是因为（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 观察漫画，回答下列小题。 20．(24-25七上·湖南永州道县·期中)漫画一启示我们（   ） A．上课独立思考 B．合理安排时间 C．培养学习兴趣 D．加强合作学习 21．(24-25七上·湖南永州道县·期中)针对漫画二中主人公的困惑，我们应该建议他（   ） ①要客观冷静地对待他人的评价    ②完全轻视他人意见，人贵自知 ③勇于面对，以不断地提升自己    ④用心聆听他人看法，早下结论 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．(24-25七上·青海西宁第二中学教育集团·期中)随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。我们和同伴一起在丰富多彩的初中生活中学会学习、享受学习。面对学习，我们的合理路径是（   ） ①掌握科学的学习方法②保持对学习的兴趣 ③认识学习的重要意义④全面提高学习成绩 A．①→②→③→④ B．③→②→①→④ C．④→①→③→② D．③→④→①→② 23．(24-25七上·青海西宁第二中学教育集团·期中)“三日不读书，便觉得语言无味，面目可憎。”“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可以变化气质。”以上名句告诉我们（   ） A．学习让我们更独立和自由 B．只要多读书一定能成才 C．学习关乎民族的未来和发展 D．学习可以提升我们的思想品德和精神境界 24．(24-25七上·江西赣州章源中学·期中)每年的4月23日是世界读书日。某县教育局开展了首届“悦读”启动仪式，各个学校开展了形式多样的阅读活动。这要求青少年（   ） A．积极参加读书活动，享受学习的乐趣 B．重视电子阅读，减少书本学习 C．主动探究学习，消除学习压力 D．学会管理自己 25．(24-25七上·湖南岳阳湘阴县·期中)阅读材料，回答问题。 期中考试前，我校对七年级100名同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下。 类型 不用父母和老师监督，会自主学习 平时从不复习，临近考试才复习 学习有方法、有计划 百分比 30% 44% 26% (1)结合上述统计数据，谈谈部分同学在学习上存在哪些问题。 (2)我们为什么要重视学习？ (3)结合以上材料，请你说说初中阶段我们应该怎样学习。 26．(24-25七上·福建福州杨桥中学·期中)时事点评 少年桂海潮被“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的感人事迹所感染，种下梦想的种子。17岁时，从央视新闻联播中看到杨利伟乘坐“神舟五号”一飞冲天的消息，确定了自己的理想，并为之努力学习，后来如愿考入北京航空航天大学。之后，他又去了加拿大约克大学、瑞尔森大学，进行博士后研究。学业有成后选择回到母校北京航空航天大学担任博士生导师。2018年5月，我国启动第三批预备航天员选拔工作，桂海潮毫不犹豫就报名，并且顺利入选。5年后，在他36岁时，终于成了航天员，在太空留下自己的身影，圆了飞天梦。 请你运用“梦想”的有关知识，对上述材料进行点评。 27．(24-25七上·江苏宿迁宿豫区·期中)【少年有梦，学会学习】 材料一  某校就七年级学生的学习状况开展调查，结果如下： 材料二  毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，他注重自学，精心安排自学计划。读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。 (1)从材料一中我们能获得哪些信息? (2)材料二如何体现毛主席自小就掌握了学习的法宝? 28．(24-25七上·内蒙古赤峰松山区·期中)中学生活让我们站在了一个新的起点上，不仅对眼前的生活充满期待，也对未来的人生满怀期许。为激励同学们奋发向上，某校准备以“新身份新目标”为主题开展教育活动。请你参与其中 活动一：寄语新生 寄语一：凡事预则立，不预则废 寄语二：梦想从学习开始 (1)运用所学知识，请从上述寄语中任选一句谈谈你的理解。 活动二：主题演讲 (2)面对新开启的中学生活，我们对未来充满无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。老师推荐你以“做更好的自己，展青春之风”为主题发表演讲，你会与同学们交流哪些内容? 活动三：畅谈感悟 (3)为了解活动效果，学校团委想请同学们谈谈对初中生活的新认识。请在留言板写下你的感悟。 29．(24-25七上·青海西宁第二中学教育集团·期中)【学习成就梦想】 在巴黎奥运会上，中国小将潘展乐以46秒40的成绩打破了由自己保持的世界纪录夺得男子100米自由泳金牌。自小，每当看到电视里那些在水中如鱼儿般自由穿梭的游泳健将，潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子---成为一名优秀的游泳运动员。从此，他制定计划，开始了每天艰苦的训练。每当训练到筋疲力尽，想要放弃时，家人的支持、内心深处对梦想的执着，让他一次次重新站起来，继续向前。他深信成功没有捷径，都是靠平时的积累。每一次训练、每一朵水花都是挑战自己的极限，突破自我的见证。 (1)运用所学知识，谈谈潘展乐的成功故事给我们的启示？（从梦想的含义、意义及我们应怎样做有梦想的少年？几个角度作答） (2)努力训练，但也要善于训练，科学的训练方法也是潘展乐夺冠的关键。梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。我们应该如何通过学习成就梦想? 【少年有梦青春启航】 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。主题班会结束后，王老师要求同学们确立初中阶段的发展目标或人生梦想，并制订一份行动计划书。 (3)请你根据以下表格的要求完成计划书的内容。 行动规划书 我的梦想： 为实现梦想，我需要做的具体行动有： 中学阶段是人生的美好年华，我一定落实好行动规划书，实现自己的奋斗目标。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 地 城 考点01 做有梦想的少年 1．(24-25七上·山西忻州部分学校·期中)2024年6月25日，探月工程“嫦娥六号”任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。从嫦娥奔月的神话传说到登月梦圆，中国航天用自己的智慧和勇气书写了人类太空探索史上的新篇章。材料说明（   ） A．人人心中都充满对梦想的向往 B．编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 C．每个人都要把航天梦作为自己的梦想 D．有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 【答案】D 【详解】本题考查对梦想的认识。 A：“人人心中都充满对梦想的向往”说法过于绝对，故A说法错误； B：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，但材料未涉及编织人生梦想，故B不符合题意； C：“每个人都要把航天梦作为自己的梦想”说法过于绝对，故C说法错误； D：从嫦娥奔月的神话传说到登月梦圆，中国航天用自己的智慧和勇气书写了人类太空探索史上的新篇章，说明有了梦想，人类社会才能不断发展和进步，故D说法正确； 故本题选D。 2．(24-25七上·广东中山共进联盟·期中)孙中山先生曾说过：“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。”这句话主要启示我们（   ） A．个人的梦想远比国家发展更重要 B．青少年应主动承担振兴中华的责任 C．国家兴衰与个人努力无关 D．责任是成年人的义务，与青少年无关 【答案】B 【详解】本题考查个人梦与国家梦之间的关系。 A：题干强调个人对国家振兴的责任，个人的梦想和国家发展都很重要，故A说法错误； B：惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上，就是作为革命党人一定要做中国革命的先驱，敢于牺牲，敢于奉献，做中国人民的脊梁。孙中山的话直接呼吁青少年应主动承担振兴中华的责任，故B符合题意； C：题干明确强调个人努力对国家的重要性，故C说法错误； D：“责任”适用于所有人，青少年也需承担，故D说法错误； 故本题选B。 3．(24-25七上·河北邯郸临漳县·期中)某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面寄存的梦想中可以感受到（   ） “我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美好，不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” “我要做一名导游，给游客讲解祖国的壮美河山和悠久历史！” ①对未来美好生活的期待和渴望 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③学习能帮助我们实现梦想 ④个人梦想与国家发展紧密相连 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对梦想的认识。 ①：从上述三个梦想中，我们都可以感受到同学们对未来生活的美好期待和渴望，无论是回到家乡建设、成为优秀记者还是做导游，都是对未来生活的积极规划和憧憬。故①说法正确； ④：三个梦想分别涉及家乡建设、社会责任和国家文化宣传，体现个人梦想与国家发展的联系，故④符合题意； ②：虽然这个观点本身是正确的，但题目中的梦想并没有直接体现梦想与现实之间的距离，而是更多地展示了同学们对未来的积极态度和期待。故②不符合题意；   ③：这个观点虽然正确，但题目中的梦想并没有直接提及学习或学习的帮助，而是更多地关注了梦想的内容和方向。故③不符合题意； 故本题选C。 4．(24-25七上·广东茂名高州校联考·期中)习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话中指出，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”下列关于梦想的说法不正确的是（   ） A．少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 B．实现梦想要有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气 C．梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习 D．梦想大多是遥不可及、难以实现的 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，这体现了个人梦想与国家发展的联系，故A说法正确； B：实现梦想需要坚韧和勇气，这符合努力克服困难的要求，故B说法正确； C：努力学习是实现梦想的重要途径，强调行动的重要性，故C说法正确； D：梦想虽然可能具有挑战性，但通过努力是可以实现的，而非“大多遥不可及”，此说法否定梦想的可行性，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 5．(24-25七上·广东茂名高州校联考·期中)毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（   ） A．劳逸结合，科学用脑 B．志存高远，追梦远航 C．分清主次，合理规划 D．注意方法，科学学习 【答案】B 【详解】本题考查梦想的意义。 A：诗句强调立志而非学习方法，故A不符合题意； B：“志存高远”直接对应诗句中“立志出乡关”的远大抱负，故B符合题意； C：诗句未涉及时间管理或任务主次，故C不符合题意； D：诗句强调志向而非学习方法，故D不符合题意。 故本题选B。 6．(24-25七上·青海西宁第二中学教育集团·期中)某校开展“梦想邮局”活动，下面是部分同学给未来的自己寄存的梦想。 小民：“我要回到农村老家，用双手为建设美丽乡村贡献自己的力量。” 小法：“我要成为一名律师，铁肩担道义，妙手著文章。” 从同学们寄存的梦想中，我们可以感受到（   ） ①他们对未来美好生活的期待 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③有梦想有目标就能改变生活 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对梦想的理解。 ①：两位同学的梦想均是对未来职业或目标的规划，体现了对美好生活的期待，故①符合题意； ②：虽然梦想与现实存在距离是普遍现象，但题干未直接强调实现难度或时间跨度，重点在于梦想内容本身，故②不符合题意； ③：“就能改变生活”表述绝对化，忽略行动的重要性，故③说法错误； ④：小民的“建设美丽乡村”呼应乡村振兴战略，小法的“律师梦”契合法治社会需求，均体现与时代脉搏的紧扣，故④符合题意； 故本题选B。 7．(24-25七上·安徽池州·期中)以下是青年习近平的部分经历： 青年习近平的这段经历启示我们要（   ） ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②将自己的未来和国家发展紧密相连 ③谋求个人利益，以个人的梦想为先 ④树立远大理想，找到青春进取的方向 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①②④：分析题文，青年习近平“知青下乡，陕北插队”“为人民做实事”体现了爱国之心和报国之志，他的经历始终与国家需要紧密结合，将个人未来与国家发展相连，启发我们故树立远大理想，找到青春进取的方向，故①②④符合题意； ③：“谋求个人利益，以个人的梦想为先”的做法错误，与材料中习近平主动到基层、为人民服务的精神相悖，故③说法错误； 故本题选B。 8．(24-25七上·江西赣州南康区·期中)李明从小怀揣天文梦想，他努力学习天文学等知识，不断提升自己的知识素养。在这个过程中，他不断克服困难，挑战自我，超越极限，最终成为对社会有用的人才。这说明（   ） A．青少年要常立志，立大志 B．梦想对个人成长具有决定性作用 C．理想为青少年指引前行的方向 D．探索适合自己的学习方法 【答案】C 【详解】本题考查理想的作用及实现途径。 A：青少年应“立长志”而非“常立志”，题干中李明坚持天文梦想并长期努力，故A说法错误； B：梦想对成长有激励和导向作用，但“决定性作用”夸大了其影响（需结合努力等），故B说法错误； C：李明因怀揣理想而不断前行，体现理想指引方向的作用，C说法正确； D：题干未涉及学习方法的选择，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选C。 9．(24-25七上·福建龙岩漳平·期中)以下是两位同学关于未来的对话: 对上述两位同学的想法点评正确的有（   ） ①小明的想法是错误的，没有意识到靠自己努力拼搏的重要性 ②小明的想法是正确的，遵循父母的意见行事是孝顺的表现 ③小亮的想法是错误的，只要有梦想就一定会实现,不需要拼搏 ④小亮的想法是正确的，他能够挖掘自己的力量,勇敢面对未来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的途径、孝亲敬长的表现。 ①：题文中小明认为自己不需要刻苦，因为家里人已经给自己安排好的想法是错误的，没有认识到父母的安排不一定是适合自己的，更没有认识到努力拼搏的重要性，①说法正确； ②：遵循父母的意见行事是缺乏独立意识的表现，而不是孝顺的表现，所以小明的想法是错误的，②说法错误； ③：小亮的想法是正确的，有梦想不一定会实现，需要我们努力拼搏，③说法错误； ④：小亮的想法是正确的，有梦想不一定会实现，需要我们努力拼搏，挖掘自己的力量，勇敢面对未来，④说法正确； 故本题选B。 10．(24-25七上·天津葛沽第一中学·期中)我国“杂交水稻之父”袁隆平曾说：“为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献，这就是我的梦。”为此，他奋斗了一生。由此可知（   ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②只要心中有梦就会有美好未来 ③个人梦想应当紧扣时代的脉搏 ④梦想就是对每天的具体行动进行规划 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的重要性、少年梦想的特点。 ①③：题干中袁隆平的华，说明了我们要树立梦想，梦想是对未来美好生活的愿望，个人梦想应当紧扣时代的脉搏，①③符合题意； ②：“只要......就”说法太绝对，夸大了梦想的作用，②说法错误； ④：梦想是对未来美好生活的愿望，并不是对每天的具体行动进行规划，④说法错误； 故本题选C。 11．(24-25七·追梦期中达标测试卷-·期中)“神舟十七号”航天员唐胜杰说，家乡甘肃自古以来就有“敦煌飞天”的神话传说，飞行也是自己一直以来的梦想和追求，幸运的是，我们赶上了一个好时代，时代给了我们追梦圆梦的舞台。这启示我们（   ） ①个人的梦想应当紧扣时代脉搏 ②新时代、新征程为个人实现梦想创造了良好条件 ③个人梦想只要与中国梦相关，就都能实现 ④实现个人梦需要发扬坚韧不拔、锲而不舍的精神 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 ①②：依据题文描述，“飞行也是自己一直以来的梦想和追求，幸运的是，我们赶上了一个好时代，时代给了我们追梦圆梦的舞台”，根据所学知识可知启示我们个人的梦想应当紧扣时代脉搏，新时代、新征程为个人实现梦想创造了良好条件，①②说法正确； ③：个人梦想要与中国梦相关，只要……就说法太绝对；③说法错误； ④：观点体现的是实现个人梦的途径，题文中体现的是个人梦与中国梦的关系，④不符合题意； 故本题选B。 12．(24-25七上·河北石家庄第二十七中学·期中)阅读材料，回答问题。 奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想。中国航天人步履不止，把梦想变为现实后，继续远航探索浩瀚宇宙。2024年10月28日，据央视网消息，随着神舟十九号发射在即，神舟十八号乘组为期六个月的“太空之旅”已渐入尾声，航天员叶光富、李聪、李广苏状态良好。目前，空间站内各项科学实验、试验有序推进，三名航天员正在开展返回前的各项准备工作，空间站内各项科学实验试验有序推进，为中国航天事业再添辉煌，未来的航天事业中，青年将发挥至关重要的作用、青年具有敏锐的思维、旺盛的热情和无穷的创造力，是推动科技创新的主力军，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力前行! (1)奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想，请你谈谈梦想有何重要性。 (2)你的梦想是什么?请为实现梦想做出规划。 【答案】(1)①梦想是对未来美好生活的愿望；②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③有梦想，就有希望；④有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 (2)医生。①树立远大理想，把个人梦与国家、民族梦想紧密联系在一起，勇担历史使命；②从自己做起，从现在做起，从小事做起；③努力学习科学文化知识，提高自身文化素质和道德修养；④培养爱国主义情感，培养坚强意志，立志成才，报效祖国；⑤发扬艰苦奋斗与实干精神，在劳动创造中实现梦想；⑥增强责任意识，积极参加社会公益活动，奉献社会等。 【分析】考点考查：梦想的重要性、实现梦想的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用梦想的重要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国航天人将梦想变为现实不断探索宇宙，神舟十八号乘组太空之旅渐入尾声，青年将在未来航天事业中发挥重要作用→可链接对未来美好生活的愿望；激发对生命的热情和勇气；有梦想有希望；人类不断地进步和发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查自己的梦想及实现梦想的途径。开放性试题，言之有理即可。 13．(24-25七上·甘肃兰州交通大学附属中学·期中)【合理规划学会学习】 阅读材料，完成下列问题。 材料一  初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。 (1)初中阶段我们如何做好规划呢？ 材料二  走近青年，“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词。在总书记心中，“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。”……每次同青年交流，习近平总书记都注重落细落实，同青年分享加强学习能力的具体方式方法。 (2)“学习”二字为什么是习近平总书记常常提及的关键词？ (3)根据材料二，结合所学知识，谈谈应该如何加强自己的学习能力，学会学习。 【答案】(1)①确定个人发展目标；②制订行动方案，明确实施细节，使行动计划切实可行；③持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 (2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (3)①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动地学习；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，要善于运用不同的学习方式；④学会学习，要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。 【分析】考点考查：规划初中生活、学习的重要性、学会学习。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）本题考查如何规划初中生活，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：走近青年，“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词→原因围绕学习的重要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会学习的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。”→学会学习的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 14．(24-25七上·天津葛沽第一中学·期中)【新的起点，新的规划】 中学时代是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们将在这里遇见不同的自己，也可以遇见不一样的风景，让我们走进某中学。 在班级文化栏，同学们纷纷晒出了自己未来三年的努力计划。请完成你的梦想计划书。 ①未来三年里，我最大的梦： 。 ②为实现梦想，我需要培养的品质： 。 ③我需要做的努力（准备）： 。 【答案】 成绩不断进步，考入理想的高中 有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗、坚强的意志、自立、自信、自强、勤奋好学、乐于助人等 树立远大的目标(志向、理想)，制定切实可行的行动方案，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，正确认识自己，坚持不懈地努力等 【详解】本题考查完成梦想计划书，为开放性试题，言之有理即可。 15．(24-25七上·山东临沂平邑县·期中)【实现自我发展,点亮青春梦想】 七年级(1)班以“实现自我发展 点亮青春梦想”为主题召开小组探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 【分享规划】初中阶段是规划未来之路的重要时期。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。第1组同学的任务是调研并展示同学们关于初中生活的规划。下面，是其中几位同学的分享。 小林：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光，还要争取加入学校篮球队。 小方：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 小文：我把初中三年的目标分解到了每个学期，争取合理有效地安排和利用好时间，提高效率，持之以恒。 (1)以上几位同学的分享可以为我们做好初中生活的规划提供哪些借鉴? 【展示镜头】随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。关于如何做更好的自己，第2组同学在校园中进行了随机采访，下面是小宁和小辰同学的镜头。 (2)请任意选择其中一位同学的问题，帮助他(她)解决困惑。 【致敬榜样】梦想是对未来美好生活的愿望。第3组同学的任务是寻找榜样，感受梦想的指引。他们选择了为梦而行，追梦不止的乒乓球运动员孙颖莎。下面是孙颖莎的演讲节选： 我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想……就是从那一刻起，我感觉自己每天的训练都有了目标，为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子……一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。 (3)孙颖莎的故事对于我们做有梦想的少年有什么启示? 【付诸行动】编织人生梦想是青少年时期的重要主题。只有每个人都敢于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。下面是各组同学共同完成的任务。 (4)请分享自己的梦想，并写出成就梦想的途径或方法。 【答案】(1)①要结合自己的兴趣爱好制定目标；②要制定具体可行的计划并坚持执行；③要合理安排时间，提高学习效率。 (2)选择小宁：①我们要正确认识自己，全面客观地看待自己的优缺点；②可以通过自我观察、他人评价等途径来认识自己；③要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；④要不断完善自己，发扬优点，改正缺点。选择小辰：①要正确对待他人评价，重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现；③要学会接纳自己，接纳自己的全部，包括自己的努力和目前的状态；④要不断努力，激发自己的潜能，做更好的自己。 (3)①少年要有梦想，梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连；③少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；④实现梦想需要努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。 (4)梦想：当老师。途径或方法：①努力学习科学文化知识，提高自身素质；②培养自己的创新精神和实践能力；③要有坚定的信念，不怕困难，坚持不懈。 【分析】考点考查：规划初中生活、正确认识自己、做更好的自己、正确对待他人评价、做有梦想的少年。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光，还要争取加入学校篮球队→可链接要结合自己的兴趣爱好制定目标。 关键词②：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我→可链接要制定具体可行的计划并坚持执行。 关键词③：我把初中三年的目标分解到了每个学期，争取合理有效地安排和利用好时间，提高效率，持之以恒→可链接要合理安排时间，提高学习效率。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己、做更好的自己、正确对待他人评价的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不自觉的和别人进行比较，想成为更好的自己→可链接全面客观地看待自己的优缺点；可以通过自我观察、他人评价等途径来认识自己；要学会接纳自己；要不断完善自己，发扬优点，改正缺点。 关键词②：在不同人的眼里，我有所不同→可链接要正确对待他人评价；用理性的心态面对他人的评价；要学会接纳自己；要不断努力，激发自己的潜能，做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想→可链接做有梦想的少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求分享自己的梦想，并写出成就梦想的途径或方法，属于开放性试题，言之有理即可。 16．(24-25七上·河北石家庄第四十八中学·期中)阅读材料，回答问题。 “鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”这句话描绘了青春年少的意气风发，勉励人们要不负美好时光，勇于追求梦想，不断学习成长。某校七年级（1）班开展了以“少年有梦”为主题的班会活动。★话成长 老子说：“知人者智，自知者明。”正确认识自己是梦想的基石。奠定出彩的人生，人间最大的智慧，在于洞悉自身。 (1)我们可以通过哪些方式洞悉自身？ ★话梦想 在班会上，小新同学表示，“梦想不能实现毫无意义”，小雨同学则表示：“梦想即使不能实现，也对我们的成长很有帮助。” (2)你赞同谁的观点，并说明理由。 ★话学习 班会上，老师组织同学们分享了各自的学习秘诀。 小红：我一回到家就先完成作业，再去做别的事情。 小航：在学习文科时，对知识点进行迁移和整合，比死记硬背的效率要高得多。 小刚：课堂上，我会认真听讲，课后，把书上的例题做一遍，这样基础知识就更扎实了。 (3)上述学习秘诀带给你哪些启示？ 【答案】(1)①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。 (2)赞同小雨的观点。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 (3)①要养成良好的学习习惯，自觉、主动地学习；②要掌握科学的学习方法，提高学习效率。 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、梦想的意义、善于运用不同的学习方式 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的方法的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人间最大的智慧，在于洞悉自身→链接认识自己的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：梦想不能实现毫无意义。 观点②：梦想即使不能实现，也对我们的成长很有帮助。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①错误；观点②正确。 论据：梦想的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我一回到家就先完成作业，再去做别的事情→链接要养成良好的学习习惯，自觉、主动地学习。 关键词②：学习文科时，对知识点进行迁移和整合，比死记硬背的效率要高得多；课堂上，我会认真听讲，课后，把书上的例题做一遍，这样基础知识就更扎实了→链接要掌握科学的学习方法，提高学习效率。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 学习成就梦想 17．(24-25七上·广东茂名高州校联考·期中)九年级（1）班开展了《道德与法治》学科社会实践活动（过程如下），同学们在实践中学习，在学习中应用，这启示我们（   ） ①实践出真知 ②学习也表现为探究、发现、体验和感悟 ③要运用所学知识服务社会 ④要做好人生规划，开创辉煌人生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 ①：同学们通过社会实践活动学习和应用知识，体现了实践出真知，故①符合题意； ②：社会实践中的探究、发现等过程也是学习的表现，故②符合题意； ③：运用所学知识形成报告、提出建议，是运用知识服务社会的体现，故③符合题意； ④：题干未涉及人生规划的内容，故④不符合题意； 故本题选A。 18．(24-25七上·广东茂名高州校联考·期中)古语云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这揭示出学习要（   ） A．养成良好的习惯 B．多读社会“无字之书” C．采取合适的方式 D．保持浓厚的兴趣 【答案】D 【详解】本题考查学习的方法。 D：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是了解学习的人不如喜爱学习的人，喜爱学习的人不如以学习为快乐的人，“好”和 “乐”体现的正是对学习的浓厚兴趣，符合教材中 “兴趣是学习的重要动力”的知识点，故D符合题意； A：养成良好的习惯侧重于学习过程中形成的稳定行为模式，如题文中未提及预习、复习等习惯相关内容，古语强调的是“知”“好”“乐” 的递进，与习惯养成无关，故A不符合题意； B：多读社会 “无字之书” 指通过社会实践获取知识，题文古语围绕学习的认知与情感态度展开，未涉及社会实践层面，故B不符合题意； C：采取合适的方式强调学习方法的选择，而古语重点对比的是对学习的不同情感状态（了解、喜好、快乐），并非学习方法问题，故C不符合题意； 故本题选D。 19．(24-25七上·广东茂名高州校联考·期中)读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。我们重视学习，这是因为（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。此说法正确，强调学习对个人成长和国家发展的双重意义，符合重视学习的原因，故①符合题意； ②：学习可以提升思想品德和精神境界。此说法正确，学习能通过知识积累和道德教育提升个人修养，故②符合题意； ③：学习不仅关乎个人前途，更关乎民族未来。此说法正确，教育是民族振兴的基石，体现学习的社会价值，故③符合题意； ④：发现并保持学习兴趣是学习的方法，属于“如何做”而非“为什么重视学习”，故④不符合题意； 故本题选A。 观察漫画，回答下列小题。 20．(24-25七上·湖南永州道县·期中)漫画一启示我们（   ） A．上课独立思考 B．合理安排时间 C．培养学习兴趣 D．加强合作学习 21．(24-25七上·湖南永州道县·期中)针对漫画二中主人公的困惑，我们应该建议他（   ） ①要客观冷静地对待他人的评价    ②完全轻视他人意见，人贵自知 ③勇于面对，以不断地提升自己    ④用心聆听他人看法，早下结论 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】20．D 21．B 【解析】20．本题考查学习的方法。 D：漫画一中多人讨论解题方法、互相改进，体现合作学习，故D符合题意； A：独立思考强调个人独自思考，漫画一体现多人合作，故A不符合题意； B：合理安排时间未在漫画中体现，漫画主题是合作改进方法，故B不符合题意； C：培养学习兴趣与漫画中合作解题无关，故C不符合题意； 故本题选D。 21．本题考查正确对待他人评价的方法。 ①：面对他人不同评价，应客观冷静对待，故①符合题意； ③：勇于面对评价并提升自己是正确态度，故③符合题意； ②：“完全轻视他人意见”错误，他人评价有参考价值，不应完全轻视，故②说法错误； ④：“早下结论”错误，应理性分析后下结论，故④说法错误； 故本题选B。 22．(24-25七上·青海西宁第二中学教育集团·期中)随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。我们和同伴一起在丰富多彩的初中生活中学会学习、享受学习。面对学习，我们的合理路径是（   ） ①掌握科学的学习方法②保持对学习的兴趣 ③认识学习的重要意义④全面提高学习成绩 A．①→②→③→④ B．③→②→①→④ C．④→①→③→② D．③→④→①→② 【答案】B 【详解】本题考查学习的意义、学习的方法。 ABCD：认识学习的重要意义是激发学习动力的前提，故③应为首要步骤；在明确意义后，保持兴趣才能持续投入学习，故②紧随③；掌握科学方法需建立在兴趣基础上，以提升效率，故①在②之后；成绩提高是前三步实践后的结果，故④置于最后；故正确顺序是③→②→①→④，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 23．(24-25七上·青海西宁第二中学教育集团·期中)“三日不读书，便觉得语言无味，面目可憎。”“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可以变化气质。”以上名句告诉我们（   ） A．学习让我们更独立和自由 B．只要多读书一定能成才 C．学习关乎民族的未来和发展 D．学习可以提升我们的思想品德和精神境界 【答案】D 【详解】本题考查学习的意义。 A：题干强调读书对个人内在修养和气质的提升作用，未涉及“独立和自由”的直接关联，故A不符合题意； B：“只要多读书一定能成才”表述绝对化，忽略了其他成才因素，故B说法错误； C：“关乎民族未来”属于学习的宏观社会意义，题干未体现此角度，故C不符合题意； D：“提升思想品德和精神境界”直接对应题干中读书改变气质、改善言行的核心观点，故D符合题意。 故本题选D。 24．(24-25七上·江西赣州章源中学·期中)每年的4月23日是世界读书日。某县教育局开展了首届“悦读”启动仪式，各个学校开展了形式多样的阅读活动。这要求青少年（   ） A．积极参加读书活动，享受学习的乐趣 B．重视电子阅读，减少书本学习 C．主动探究学习，消除学习压力 D．学会管理自己 【答案】A 【详解】本题考查对学习的认识。 A：根据所学，梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习，我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。据此，题文内容启示青少年要积极参加读书活动，享受学习的乐趣，故A说法正确； B：书本学习不能减少，电子阅读要适当，故B说法错误； C：消除，说法绝对化，要缓解学习压力，故C说法错误； D：管理自己，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选A。 25．(24-25七上·湖南岳阳湘阴县·期中)阅读材料，回答问题。 期中考试前，我校对七年级100名同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下。 类型 不用父母和老师监督，会自主学习 平时从不复习，临近考试才复习 学习有方法、有计划 百分比 30% 44% 26% (1)结合上述统计数据，谈谈部分同学在学习上存在哪些问题。 (2)我们为什么要重视学习？ (3)结合以上材料，请你说说初中阶段我们应该怎样学习。 【答案】(1)部分同学没有认识到学习的重要性，缺乏学习的自觉性、计划性和积极性，不能及时反思自己的学习情况，没有掌握适合自己的学习方法。 (2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩；④学习让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (3)①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【分析】考点考查：学习的方法、学习的意义。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：30%的学生不用父母和老师监督，会自主学习→可链接认识到学习的重要性，缺乏学习的自觉性、计划性和积极性。 关键词②：44%的学生平时从不复习，临近考试才复习→可链接不能及时反思自己的学习情况。 关键词③：26%的学生学习有方法、有计划→可链接没有掌握适合自己的学习方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查学习的意义，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：30%的学生不用父母和老师监督，会自主学习→可链接要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 关键词②：26%的学生学习有方法、有计划→可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 第三步：整合信息，组织答案。 26．(24-25七上·福建福州杨桥中学·期中)时事点评 少年桂海潮被“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的感人事迹所感染，种下梦想的种子。17岁时，从央视新闻联播中看到杨利伟乘坐“神舟五号”一飞冲天的消息，确定了自己的理想，并为之努力学习，后来如愿考入北京航空航天大学。之后，他又去了加拿大约克大学、瑞尔森大学，进行博士后研究。学业有成后选择回到母校北京航空航天大学担任博士生导师。2018年5月，我国启动第三批预备航天员选拔工作，桂海潮毫不犹豫就报名，并且顺利入选。5年后，在他36岁时，终于成了航天员，在太空留下自己的身影，圆了飞天梦。 请你运用“梦想”的有关知识，对上述材料进行点评。 【答案】①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦就有希望。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色 彩。有了梦想，人类才能不断地进步和发展。②桂海潮在少年时就定下自己的梦想，这体现出少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。桂海潮完成学业后，选择报效母校与祖国，这体现了少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 【分析】考点考查：梦想的重要性，梦想的特点 ，实现梦想的途径 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用实现少年梦想的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：少年桂海潮被“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的感人事迹所感染，种下梦想的种子→可链接少年的梦想的意义；少年梦想与个人的人生目标紧密相连； 关键词②：学业有成后选择回到母校北京航空航天大学担任博士生导师、在太空留下自己的身影，圆了飞天梦→可链接少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； 关键词③：5年后，在他36岁时，终于成了航天员，在太空留下自己的身影，圆了飞天梦→可链接实现少年梦想的途径； 第三步:整合信息，组织答案。 27．(24-25七上·江苏宿迁宿豫区·期中)【少年有梦，学会学习】 材料一  某校就七年级学生的学习状况开展调查，结果如下： 材料二  毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，他注重自学，精心安排自学计划。读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。 (1)从材料一中我们能获得哪些信息? (2)材料二如何体现毛主席自小就掌握了学习的法宝? 【答案】(1)部分七年级学生在学习方法和习惯上存在不足，如多数学生不会制订学习计划、定期总结学习经验，部分学生不积极参加小组学习、不注重课前预习和课后复习。 (2)①“如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍”体现了学会学习需要发现并保持对学习的兴趣；②“注重自学，精心安排自学计划”体现了学会学习需要掌握科学的学习方法；③“在阅读中养成了独立思考的好习惯”体现了学会学习还意味着要善于运用不同的学习方式。 【分析】考点考查：学会学习。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：多数学生不会制订学习计划、定期总结学习经验；部分学生不积极参加小组学习、不注重课前预习和课后复习→部分七年级学生在学习方法和习惯上存在不足； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会学习的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍”→体现了学会学习需要发现并保持对学习的兴趣； 关键词②：“注重自学，精心安排自学计划”→体现了学会学习需要掌握科学的学习方法； 关键词③：“在阅读中养成了独立思考的好习惯”→体现了学会学习还意味着要善于运用不同的学习方式。 第三步：整合信息，组织答案。 28．(24-25七上·内蒙古赤峰松山区·期中)中学生活让我们站在了一个新的起点上，不仅对眼前的生活充满期待，也对未来的人生满怀期许。为激励同学们奋发向上，某校准备以“新身份新目标”为主题开展教育活动。请你参与其中 活动一：寄语新生 寄语一：凡事预则立，不预则废 寄语二：梦想从学习开始 (1)运用所学知识，请从上述寄语中任选一句谈谈你的理解。 活动二：主题演讲 (2)面对新开启的中学生活，我们对未来充满无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。老师推荐你以“做更好的自己，展青春之风”为主题发表演讲，你会与同学们交流哪些内容? 活动三：畅谈感悟 (3)为了解活动效果，学校团委想请同学们谈谈对初中生活的新认识。请在留言板写下你的感悟。 【答案】(1)寄语一：①规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段③做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标④应当制定行动方案⑤应当持之以恒，向着既定目标前进，将努力落实在每一天的具体行动中。 寄语二：①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。⑤梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。⑥我们应学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 (2)①我们需要尊重和接受个体差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己②学会欣赏自己③学会接纳自己④不断完善自己⑤不断发掘自己的潜能⑥在为他人、为社会服务中做更好的自己。 (3)①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②对我们的成长提出了新的要求。③对我们的人生具有独特的价值。④我们要珍视当下，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【来源】内蒙古自治区赤峰市松山区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：规划的含义、规划的重要性、规划初中生活的要求、学习的重要性、做更好的自己的要求、初中阶段的重要性。   能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。   核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用规划的含义、规划的重要性、规划初中生活的要求、学习的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：凡事预则立，不预则废→可链接规划的含义、规划的重要性、规划初中生活的要求； 关键词②：梦想从学习开始→可链接学习的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：以“做更好的自己，展青春之风”为主题的演讲→可链接学会欣赏自己、学会接纳自己、不断完善自己、不断发掘自己的潜能、为他人、为社会服务中做更好的自己； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为同学们，需要运用初中生活的重要性有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：对初中生活的新认识→可链接初中阶段的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 29．(24-25七上·青海西宁第二中学教育集团·期中)【学习成就梦想】 在巴黎奥运会上，中国小将潘展乐以46秒40的成绩打破了由自己保持的世界纪录夺得男子100米自由泳金牌。自小，每当看到电视里那些在水中如鱼儿般自由穿梭的游泳健将，潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子---成为一名优秀的游泳运动员。从此，他制定计划，开始了每天艰苦的训练。每当训练到筋疲力尽，想要放弃时，家人的支持、内心深处对梦想的执着，让他一次次重新站起来，继续向前。他深信成功没有捷径，都是靠平时的积累。每一次训练、每一朵水花都是挑战自己的极限，突破自我的见证。 (1)运用所学知识，谈谈潘展乐的成功故事给我们的启示？（从梦想的含义、意义及我们应怎样做有梦想的少年？几个角度作答） (2)努力训练，但也要善于训练，科学的训练方法也是潘展乐夺冠的关键。梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。我们应该如何通过学习成就梦想? 【少年有梦青春启航】 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。主题班会结束后，王老师要求同学们确立初中阶段的发展目标或人生梦想，并制订一份行动计划书。 (3)请你根据以下表格的要求完成计划书的内容。 行动规划书 我的梦想： 为实现梦想，我需要做的具体行动有： 中学阶段是人生的美好年华，我一定落实好行动规划书，实现自己的奋斗目标。 【答案】(1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。④做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 (2)①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 (3)我的梦想：成为一名优秀的画家，用画笔描绘美好的世界，举办个人画展，让更多人感受艺术的魅力。 具体行动：利用课余时间报名绘画培训班，系统学习绘画技巧，提高专业水平；多参加学校和社区组织的绘画活动，积累比赛经验，锻炼自己的心理素质；定期去美术馆、博物馆参观画展，学习优秀作品的创作思路和色彩搭配方法；坚持每天练习绘画，提高绘画技能，尝试不同的绘画风格和题材。 【分析】考点考查：梦想的意义、实现梦想的途径、学习成就梦想。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的意义、实现梦想的途径的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子---成为一名优秀的游泳运动员→可链接梦想的意义。 关键词②：开始了每天艰苦的训练。每当训练到筋疲力尽，想要放弃时，家人的支持、内心深处对梦想的执着，让他一次次重新站起来，继续向前→可链接实现梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何通过学习成就梦想，可结合教材知识作答。 （3）本题要求完成计划书的内容，属于开放性试题，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $