第一单元 第4讲 汉代统一多民族封建国家的巩固（学生用书Word）-【高考领航】2026年高考历史大一轮复习学案

第4讲　汉代统一多民族封建国家的巩固 课程标准 考情统计 核心考向 通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义 2024·湖北卷，T16 汉武帝对西部的开疆拓土；2024·浙江1月选考，T4 西汉尚书的重要职能；2023·广东卷，T2 西汉初期的治国理念；2022·广东卷，T2 汉代“奉朝请”与中央集权加强；2022·辽宁卷，T2 史书对汉代治国理念的表述；2022·山东卷，T2 汉代相马术体现的政治特点；2022·湖北卷，T2 秦汉时期国家治理的特点 两汉政治制度沿革；两汉加强中央集权的措施；两汉社会治理；两汉经济发展 通过了解汉代的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因 2023·山东卷，T2 先秦至东汉晚期的政治趋势；2021·辽宁卷，T2 东汉后期世家大族修谱 一、西汉的建立与初期统治 1．建立：公元前202年，________建立汉朝，定都长安，史称西汉。 2．统治 制度 建设 “汉承秦制”，但地方行政制度采取郡县与分封并行制 “文景 之治” 尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，使经济恢复、社会稳定 王国 问题 分封诸侯王，对中央集权造成严重威胁 二、西汉的强盛——加强集权 政治 ①颁布“________”，削弱了诸侯王的势力。 ②设立中朝以加强皇权，削弱相权。 ③确立以察举制为代表的新选官制度。 ④设立刺史，负责辖区内的巡视监察。 ⑤任用酷吏，打击豪强、游侠等社会势力的不法行为 经济 ①改革币制，将________收归中央。 ②实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售。 ③推行____________，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。 ④抑制工商业者，向他们征收财产税 思想 ①措施：尊崇儒术。 ②影响：儒学成为我国封建社会的主流意识形态 民族 及对 外关 系 北击匈奴：任用卫青、霍去病为将，三次北击匈奴 出使西域：汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，即“丝绸之路” 西域管辖：公元前60年，西汉设置西域都护府 三、东汉的兴衰 1．王莽政权：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号新。23年，绿林军攻入长安，推翻王莽政权。 2．东汉建立：25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。 3．“光武中兴” (1)政治上，加强皇权，增强________的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县、裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩处贪污腐败。 (2)经济上，清查全国垦田、户口数量；释放奴婢。 (3)思想上，重视儒学。 4．“党锢之祸” (1)背景：东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权的局面，致使东汉后期政治腐朽黑暗。 (2)过程：一些正直官员和士人品评人物、抨击时政，触犯了宦官利益，遭到严厉镇压。 5．黄巾起义：184年，张角发动起义，动摇了东汉王朝的统治基础；军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。 【链接】　选必1　1.3汉朝的地方行政制度；选必1　5.1汉朝的选官、考核和监察；选必1　8.2汉《九章律》；选必1　11.1汉朝的民族关系；选必1　11.4汉朝的对外交往；选必1　16.1汉朝的赋役制度；选必1　17.1汉朝户籍制度：编户齐民；选必2　7.2商业契约 四、两汉的文化 1．史学 (1)《史记》：西汉司马迁撰写，叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史，首创纪传体通史体裁。 (2)《汉书》：东汉班固撰写，是我国第一部纪传体断代史。 2．文学：集中体现在汉赋、乐府诗上；汉赋讲究铺陈排比，辞藻华丽；东汉民间流行五言诗。 3．科技 医学 ①______________奠定了中医理论的基础。 ②《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著 【链接】　选必2　14.2中医药的成就：《黄帝内经》、华佗、张仲景 数学 《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位 造纸术 改进 105年，东汉蔡伦改进造纸术 意义 纸成为主要书写材料，大大促进了中国和世界文化的传播和发展 [教材内容·挖掘] 1．阅读纲要上 P23、24：东汉前期社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”。西汉“文景之治”与东汉“光武中兴”体现的统治思想有什么不同？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．观察纲要上 P24“东汉画像砖中描绘的集市”图。画像砖反映了东汉经济的什么现象？汉代的“市”有何特点？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [核心概念·阐释] 1．黄老之学：始于战国，兴盛于西汉初，其假托黄帝和老子的思想，并兼采阴阳、儒、法、墨等诸家观点而成。在社会治理中，黄老之学强调君主应“无为而治”“省苛事，薄赋敛，毋夺民时”。 思考　西汉初尊奉“黄老之学”有何重要意义？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．盐铁官营政策：是中国封建政府为打击富商大贾，增加财政收入而实行的对盐和铁的垄断经营政策。始于春秋战国时期，汉武帝时大规模推行，此后历朝历代都不同程度地实行盐铁专卖。盐铁专卖的收入是历代政府的重要财源，在一定程度上阻碍了商品流通及商业的发展。 思考　西汉时期，为什么要实行盐铁官营政策？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 主题一　大汉雄风——强盛的西汉 视角1　汉初治国理念的调整 材料　经过汉初几十年的恢复，汉武帝时已积累起足够的财富，具备一定实力。这样，主张“无为”的“黄老之学”，显然已不适应加强中央集权的需要。西汉王朝需要一个强有力的中央政权，加强专制。而要使这个政权的统治强化，必须首先改变那种软弱无力的“无为而治”，代之以强化中央集权的政策。经由董仲舒发展而建立起来的汉代儒学，采了阴阳、墨、名、法、道各家之长，正是这种容纳、吸收和融会的精神，使儒家学说成为当时社会的指导思想。 ——摘编自林剑鸣《秦汉史》等 探究　根据材料并结合所学知识，分析汉武帝调整治国思想的原因。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 视角2　汉武帝大一统 材料　汉武帝时，令各地诸侯王在封地之内分封弟子，由中央政府给予名号。划分全国为十三州，每州设刺史一人，直接代表皇帝监察十三州的高官乃至诸侯王。采用逐步将外廷权力转移至内廷的方法，文书、奏章、政令一概由内廷官吏执掌。在全国各地设盐官38处，铁官48处，均统归大司农管辖，直属中央政府。 ——摘编自林永光《试论汉武帝的 治国为政之道》 探究　根据材料，归纳汉武帝治理国家采取的主要措施及意义。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．董仲舒新儒学与先秦儒学的差异 董仲舒新儒学 先秦儒学 重点 讨论神学问题 讨论现实问题 功能 为现实政治服务 是对“真理”的追求 特点 外儒内法，兼采各家思想 包含民本思想，具有古典人文主义色彩 地位 官方化，是封建正统思想 只是诸子百家学说之一，民间学术思想 2.汉代强干弱枝的重要措施 (1)迁徙郡国豪富，有效地打击了地方势力，加强了朝廷力量。 (2)推恩王侯子弟，进一步解决了诸侯王强大难治的问题。 (3)颁布“附益法”，限制士人与诸王交游。 (4)惩治地方豪族，对于压抑地方豪族的猖獗气焰，加强专制皇权，起了显著的作用。 (5)设置十三州刺史，加强了朝廷对地方的控制。 主题二　王朝背影——东汉的兴衰 视角1　光武中兴 材料　刘秀以他非凡的胆识才干，遵循“以柔道治之”的方略，创造了“光武中兴”的业绩。“简政”是其重要政策之一，所谓“简政”，就是废除王莽的烦苛法令，恢复汉初的法简刑轻。为此，屡次发布大赦令，平反冤狱，释放犯人。光武一朝刑法宽松，社会安定。“简政”的另一方面是裁减机构与官员，裁减了十分之一的郡国、四分之一的县级区划、十分之九的官员，节省了财政开支，减轻了社会负担。 ——摘编自樊树志《国史概要》 探究　根据材料并结合所学知识，回答刘秀实行“简政”所遵循的政策，并说明刘秀“简政”的作用。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 视角2　豪强地主势力 材料　豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计……荣乐过于封君，势力侔于守令。东汉末年，张角、张梁、张宝兄弟三人创太平道教，发动起义，天下响应，京师震动。地方势力乘机拥兵自重，群雄互相攻击，逐鹿中原，东汉皇帝在军阀手中如同无物，三国序幕拉开。 ——摘编自《东汉地方豪强研究》 探究　根据材料，分析东汉豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡的关系。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．两汉政治的特点 布衣将相 是指西汉开国功臣授官将相的，绝大多数“起自布衣”，这些人大都没有贵族头衔，称之为“布衣将相”。这既是对秦末农民起义结果的承认，也是削弱贵族势力的必然产物 重视母族 亲属关系 汉代皇室的母族势力受到了充分的重视，西汉出现了吕后暴政和窦太后的专权，东汉出现了外戚干政的局面，这些都是母族势力强大的表现 儒士受到 重用 汉初，重视“黄老之学”，但是，并不排挤儒学。汉武帝尊崇儒术后，儒士受到了重用，几乎垄断了汉代官僚体系 地方势力 强大 汉初，王国是中央集权的主要威胁。王国问题解决后，豪强地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量，最终导致了东汉的灭亡和魏晋南北朝时期的分裂局面 2.东汉后期威胁王朝统治的因素 (1)匈奴问题：东汉后期，国力衰败，匈奴又趁机发展起来，成为威胁东汉政权的外部力量。 (2)豪强地主：东汉政权依靠豪强地主而建立，东汉建立后，豪强地主势力进一步膨胀，把持中央或地方政权，逐渐演变为地方割据势力，对东汉王朝构成巨大威胁。 (3)外戚宦官交替专权：东汉后期，由于皇帝年幼，朝廷上出现外戚、宦官、士大夫等多支政治力量相互角逐的局面，错综复杂的激烈争斗致使中央政府更加衰微混乱，政治更趋腐朽黑暗。 (4)土地兼并严重：东汉土地兼并严重，大量农民失去土地，或依附于豪强地主，或成为流民，阶级矛盾尖锐，这是造成张角黄巾军起义的最主要原因。 典例　(2024·浙江1月选考，4)史载：“(西)汉成帝初置尚书五人，其一人为仆射，四人分为四曹：常侍曹(主公卿)，二千石曹(主郡国二千石)，民曹(主凡吏民上书)，客曹(主外国夷狄)后又置三公曹(主断狱)，是为五曹。”由此可知(　　) A．尚书台正式确立为新行政中枢 B．汉成帝开始设立中朝削弱相权 C．尚书各曹掌握朝廷的重要职能 D．尚书仆射控制中朝威胁到皇权 [思维建模] [阅卷点评] (1)时空错位：东汉光武帝将尚书台正式确立为新行政中枢，与材料“(西)汉成帝”不符；汉武帝时期设立中朝以削弱相权。 (2)思维错误：中朝的形成，削弱了相权，加强了皇权，而非威胁皇权。 1．(2023·广东卷，2)汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想(　　) A．适应了休养生息的政治需要 B．契合了德法并用的治国理念 C．为尊崇儒术提供依据 D．有利于加强中央集权 2．(2024·广西卷，3)汉成帝时，薛宜上疏指出当时国家治理不善，“大率咎在部刺史，或不循守条职，举错各以其意，多与郡县事。”汉桓帝时，“夷寇钞百姓，益州刺史山昱击破之。”“荆州刺史度尚击零陵、桂阳盗贼及蛮夷，大破平之。”由此可见，汉代刺史(　　) A．职权范围日渐缩小 B．职权重心发生转变 C．监察权力不断分化 D．监察范围逐步扩大 3．(2023·山东卷，2)先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映了(　　) A．政治衰颓的时代景象 B．戒奢尚俭的社会风气 C．重农崇耕的思想观念 D．豪强势重的政治现实 4．(2023·海南卷，2)据东汉《乙瑛碑》载，鲁相乙瑛向朝廷陈请，为孔庙增设一名百石卒史来守庙并掌管礼器(流程如下图)。这一史实最适合用来说明，当时(　　) (注：①～⑦表示处理此事的先后步骤) A．国家行政中枢权力的逐渐扩大 B．专制主义中央集权的日益巩固 C．传统社会道德秩序的渐趋规范 D．封建国家不同职能的有效履行 请完成限时规范训练（四） 第4讲　汉代统一多民族封建国家的巩固 主干整合·夯基固本 整合主干知识 刘邦　推恩令　铸币权　均输平准 尚书台　《黄帝内经》 深化认知拓展 [教材内容·挖掘] 1．提示　文帝和景帝奉行“无为而治”思想，实行休养生息政策；光武帝注重文治，儒家思想居于正统地位。 2．提示　现象：生动地反映了东汉集市交易繁忙的景象。 特点：汉代“市”的管理相当严格。 [核心概念·阐释] 1．提示　对西汉初期恢复社会经济、稳定社会秩序发挥了重要作用。 2．提示　原有政策使地方诸侯和豪强势力膨胀，威胁中央集权；财政危机；富商不急国家之困，还乘机敛财。 主题突破·思维进阶 主题一　大汉雄风——强盛的西汉 视角1　提示　“黄老思想”的弊端；加强中央集权的需要；董仲舒的努力；儒学的适应性。 视角2　提示　措施：政治上实行“推恩令”，并设刺史监察地方，在中央设立中朝；经济上实行盐铁官营。 意义：增加政府财政收入，加强了中央集权，巩固与发展了统一的多民族国家。 主题二　王朝背影——东汉的兴衰 视角1　提示　政策：“以柔道治之”的方略。 作用：刘秀“简政”节省了政府财政开支；加强了中央集权，巩固了国家统一；减轻了社会负担；促进了社会经济的发展；推动了社会安定局面的形成。 视角2　提示　东汉豪强地主兼并土地现象严重，生活奢靡，加剧了阶级矛盾；豪强地主势力强大，严重削弱了中央集权。在镇压起义军的过程中，豪强地主形成割据势力，东汉陷入军阀割据的局面。 考教衔接·体验真题 考题研究　C 真题演练 1．A　据材料“故无为者乃有为也”可知陆贾借助帝舜治理国家的经验表达了休养生息、无为而治的治国理念，迎合了汉初社会凋敝、亟需恢复生产的社会需要，故选A项；汉初无为而治的思想是黄老之学与道家无为思想的体现，是对法家严刑峻法和儒家积极有为思想的修正，排除B项；陆贾无为而治的思想强调顺其自然，与尊崇儒术所强调的积极有为的思想相违背，排除C项；汉初统治者在无为而治的思想指导下减少中央政府对地方的干预，一定程度上助长了地方王国势力的膨胀，不利于加强中央集权，排除D项。 2．B　汉成帝时薛宜指出部刺史不循守条职，多与郡县事，说明此时刺史职权有超出监察之外干预郡县事务的情况；汉桓帝时益州刺史、荆州刺史主要是进行军事打击盗贼及蛮夷，这体现了汉代刺史的职权重心从监察为主向军事等其他职能转变，故选B项；材料中刺史职权范围在扩大，排除A项；材料强调刺史职权重心的转变，而不是刺史的监察权力被其他机构或官员不断分化，排除C项；材料强调刺史职权重心发生转变，这不是监察范围扩大的表现，排除D项。 3．A　据题干“慢、稳、宽敞、严密”“可障帷设几、任意坐卧”可知，在东汉后期，从统治者到士大夫阶层都竞相追求享受，体现出此时期政治的衰颓现象，故选A项；据题干“任意坐卧”可知从统治者到士大夫阶层都追求个人享受，与“戒奢尚俭”不符，排除B项；虽然牛是当时农业耕种的主要动力，但是题干述及的却是“牛车慢、稳、宽敞、严密”的特点，而不是强调重农崇耕，排除C项；据所学可知，在东汉后期，社会确实出现了地主豪强政治，如地主庄园经济、拥兵自重等，但是题干所述现象与地主豪强政治无关，排除D项。 4．D　据图片信息，从鲁相乙瑛向朝廷起请到三公进行调查核实，再到三公向尚书传达请求，经皇帝裁决，尚书将皇帝决策结果经三公传达到地方执行，并将执行情况汇报三公，整个过程体现出三公、尚书、皇帝和中央其他官员之间的不同职能与相互配合，以确保整个国家机器良性运转，故选D项；东汉时期国家的行政中枢是尚书台，但是材料中尚书台只是负责信息的上传下达，无法体现权力扩大，排除A项；东汉时期，在外戚、宦官交替专权的背景下，地方豪强地主势力不断扩大，中央集权逐渐受到冲击，排除B项；材料主要强调的是国家中枢职能部门的运转关系，而不是传统社会道德秩序是否规范，排除C项。 学科网（北京）股份有限公司 $