第一单元 第1课时 走近细胞（课件PPT）-【高考领航】2026年高考生物大一轮复习学案

第一单元　 细胞的分子组成与结构 第1课时　走近细胞 返回 ‹#› 1.说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。　2.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核。　3.活动：使用高倍显微镜观察几种细胞。 返回 ‹#› 1 考点一　 2 考点二　 3 考点三　 5 限时规范训练 栏 目 导 引 4 真题感悟/考教衔接 返回 ‹#› 1．细胞学说及其建立过程 (1)内容 ①细胞是一个有机体，一切动植物都由_______发育而来，并由_________________所构成。 ②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。 ③新细胞是由老细胞分裂产生的。 考点一 细胞是生命活动的基本单位 细胞 细胞和细胞产物 返回 ‹#› (2)建立意义：揭示了_____________的统一性，从而阐明了_________的统一性。 ①细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的___________，催生了生物学的问世。 ②细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点，使生物学的研究进入_______水平，并为后来进入_______水平打下基础。 ③细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来_____________的确立埋下了伏笔。 动物和植物 生物界 结构基础 细胞 分子 生物进化论 返回 ‹#› (3)建立过程(连一连) 返回 ‹#› (必修1 P5科学方法)生物科学研究的归纳法包括完全归纳法和____________，由不完全归纳得出的结论很可能是可信的，可以用来__________，但也需要注意存在____的可能。 不完全归纳法 预测和判断 例外 返回 ‹#› 2．细胞是基本的生命系统 (1)生命活动离不开细胞 活 单个细胞 各种分化的细胞 细胞代谢 细胞 返回 ‹#› (2)生命系统的结构层次 ①最基本和最大的生命系统分别是_______、 _______。 ②地球上最早的生命形式是__________。 ③生物繁殖和进化的基本单位是_______；生态系统是由_______及其所处的无机环境构成的。 ④病毒不能进行独立的代谢， _________生命系统的结构层次。但病毒在宿主细胞中能繁殖，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物。 细胞 生物圈 单细胞生物 种群 群落 不属于 返回 ‹#› 1．细胞学说揭示了一切生物都由细胞构成。( ) 2．细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性，认为细胞一定都是由细胞分裂产生的。( ) 3．细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒，仅涉及动物细胞、植物细胞。( ) 4．生命系统是由生命物质组成的，不可能含有无生命的非生物成分。 ( ) 5．单细胞生物的生命系统中只有细胞这一个层次。( ) 教材细节诊断 × × √ × × 返回 ‹#› 图1是某种病毒的模式结构图，图2是T2噬菌体的模式结构图，据图回答下列问题： (1)图1病毒比T2噬菌体的变异性更大，原因是____________________ ______________________________________________。 图1病毒的遗传物质是RNA，RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异 返回 ‹#› (2)图1病毒的最外层有脂质的囊膜包被，且有多种蛋白质，据此推测该病毒的囊膜来源于________________，其进入宿主细胞的方式是____。 (3)T2噬菌体是专一侵染大肠杆菌的病毒，如果想用放射性同位素标记T2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。 提示：先用含有放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用标记后的大肠杆菌培养T2噬菌体 宿主细胞的细胞膜 胞吞 返回 ‹#› 病毒知识的综合 返回 ‹#› 返回 ‹#› 考向1　细胞学说 1．(2025·广东肇庆质检)细胞学说的建立经历了漫长的探究过程。下列有关叙述正确的是(　　) A．施莱登和施旺是细胞学说的建立者，运用不完全归纳法概括了其主要内容 B．细胞学说认为生物由细胞及细胞产物构成，较好地阐明了生物体结构的统一性 C．细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞、分子水平的认知过程 D．魏尔肖总结出“新细胞是由老细胞通过有丝分裂产生的” A 返回 ‹#› 解析：A　施莱登和施旺是细胞学说的建立者，在建立学说过程中，他们观察了部分动物和植物细胞，推测一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，运用了不完全归纳法，A正确；细胞学说认为一切动植物由细胞及细胞产物构成，并不是生物由细胞及细胞产物构成，B错误；细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞水平的认知过程，并未达到分子水平，C错误；魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，未提到有丝分裂，D错误。 返回 ‹#› 考向2　病毒 2．(2025·贵州贵阳模拟)自2022年5月以来，欧洲多国爆发由于感染猴痘病毒(一种含包膜的双链DNA病毒)引发的疫情。人感染后通常会出现发烧、头痛、皮疹等症状。84消毒液、75%酒精等家用消毒剂可以杀死猴痘病毒。下列相关叙述正确的是(　　) A．猴痘病毒在体外环境可存活数月，说明病毒的生命活动与细胞无关 B．一个猴痘病毒和一个大肠杆菌同属于生命系统结构层次中的个体层次 C．猴痘病毒化学组成有核酸、蛋白质、脂质等 D．75%酒精可以杀死猴痘病毒的原因是酒精破坏了病毒蛋白的肽键 C 返回 ‹#› 解析：C　猴痘病毒在体外环境可存活数月，只是处于未侵染状态，但其增殖过程，即生命的体现离不开细胞，A错误；猴痘病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次，一个大肠杆菌既属于个体层次，也属于细胞层次，B错误；根据题意可知，猴痘病毒的主要成分是核酸和蛋白质，包膜中还含有脂质，C正确；75%酒精可以杀死猴痘病毒的原因是酒精破坏了病毒蛋白的空间结构，未破坏蛋白质的肽键，D错误。 返回 ‹#› 1．识图比较原核细胞和真核细胞 (1)图1属于____________，图2属于____________。(填“原核细胞”或“真核细胞”) 考点二 细胞的多样性和统一性 原核细胞 真核细胞 返回 ‹#› (2)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是______________________________________。两类细胞共有的细胞器是______。 (3)写出图1大肠杆菌细胞中下列结构的名称：①____；③______；⑤______；⑥____。 (4)图1蓝细菌中无图2细胞中的______，但也能进行光合作用的原因是____________________________________________。 (5)上述细胞在基本结构上的统一性表现在__________________________________________________。 图1代表的细胞没有以核膜为界限的细胞核 核糖体 拟核 细胞壁 核糖体 鞭毛 叶绿体 其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶 都有细胞膜、细胞质、核糖体、都有储存遗传物质的场所 返回 ‹#› 2．常见原核生物、真核生物归类 ①蓝细菌　②衣藻　③发菜　④硝化细菌　⑤酵母菌　⑥大肠杆菌　⑦链球菌　⑧眼虫 ⑨沙眼衣原体　⑩支原体　⑪变形虫 原核生物：______________； 真核生物：________。 ①③④⑥⑦⑨⑩ ②⑤⑧⑪ 返回 ‹#› (必修1 P12练习与应用)支原体可能是最小、最简单的单细胞生物。与细菌的细胞结构的区别是支原体________。 支原体结构模式图 无细胞壁 细胞膜 DNA 核糖体 返回 ‹#› 3．细胞的多样性和统一性 (1)真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样，这体现了细胞的_________。 (2)原核细胞和真核细胞具有相似的_________________，它们都以_________作为遗传物质，这体现了原核细胞和真核细胞的统一性。 多样性 细胞膜和细胞质 DNA 返回 ‹#› 1．原核生物主要分为细菌和蓝细菌两大类。( ) 2．原核细胞与真核细胞具有相似的染色质。( ) 3．原核生物一定是单细胞的，真核生物一定是多细胞的。( ) 4．原核生物中既有自养生物又有异养生物。( ) 5．(2025·四川省高考适应性测试，改编)在硝化细菌中，不会发生核膜的消失与重建。( ) 教材细节诊断 × × × √ √ 返回 ‹#› 观察下列几种单细胞生物，思考回答下列问题： 返回 ‹#› (1)从细胞生命活动的角度分析，为什么原核细胞和真核细胞都具有核糖体这一种细胞器？ 提示：蛋白质是细胞生命活动的主要承担者，核糖体是“生产蛋白质的机器”。 (2)原核细胞基因突变的频率明显高于真核细胞，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 真核细胞的核DNA与蛋白质结合形成染色体，遗传物质受到蛋白质的保护；原核细胞的拟核DNA是裸露的，没有受到蛋白质的保护，更易受到外界环境的影响而发生突变 返回 ‹#› 1．真核细胞与原核细胞的比较 返回 ‹#› 2．细胞多样性与统一性的分析 (1)细胞多样性的“两个”原因 返回 ‹#› (2)细胞统一性的“五个”表现 返回 ‹#› 1．(2025·河北唐山模拟)肺炎支原体是引起人类支原体肺炎的病原体。阿奇霉素是首选的抗肺炎支原体感染的药物。下列相关叙述错误的是(　　) A．肺炎支原体的遗传物质是DNA B．肺炎支原体没有核膜包被的细胞核 C．戴口罩可以减少肺炎支原体通过飞沫在人与人之间的传播 D．溶菌酶与阿奇霉素混合使用，可以增强阿奇霉素治疗肺炎支原体的效果 D 返回 ‹#› 解析：D　支原体是原核生物，细胞生物的遗传物质都是DNA，A正确；支原体属于原核生物，原核生物无核膜包被的成形的细胞核，B正确；肺炎支原体是引起人类支原体肺炎的病原体，可通过飞沫传播，戴口罩可以减少肺炎支原体通过飞沫在人与人之间的传播，C正确；溶菌酶作用于细菌的细胞壁，支原体不具有细胞壁，所以溶菌酶和阿奇霉素联合使用不能增强支原体肺炎的治疗效果，D错误。 返回 ‹#› 2．(2025·福建厦门检测)我们的生活离不开微生物，醋酸杆菌可酿醋，毛霉可制作腐乳，酵母菌可酿酒。下列有关这三种微生物的叙述，正确的是(　　) A．三者的遗传物质都是DNA B．三者都能发生基因突变和染色体变异 C．三者的基因都遵循分离定律 D．三者主要在细胞质基质上进行有氧呼吸 A 返回 ‹#› 解析：A　三者都是具有细胞结构的生物，遗传物质都是DNA，A正确；醋酸杆菌是原核生物，原核生物的细胞中没有染色体，不能发生染色体变异，B错误；醋酸杆菌是原核生物，不进行有性生殖，它的基因在遗传过程中不遵循基因的分离定律，C错误；三者都能进行有氧呼吸，但真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，原核细胞有氧呼吸的场所在细胞质基质和细胞膜，D错误。 返回 ‹#› 1．实验原理 考点三 使用高倍显微镜观察几种细胞 目镜 物镜 长度或宽度 返回 ‹#› 2．显微镜的操作步骤 视野中央 转换器 细准焦螺旋 返回 ‹#› 1．为尽快观察，可直接使用高倍物镜。( ) 2．高倍镜下视野较暗，可用粗准焦螺旋进行调节。( ) 3．高倍镜视野下细胞较大，细胞数目较少。( ) 教材细节诊断 × × √ 返回 ‹#› 显微镜的成像特点和物像移动规律 返回 ‹#› 返回 ‹#› 1．显微镜是打开微观视野的重要工具，下列关于显微镜的操作方法错误的是(　　) A．使物像更清晰——调节细准焦螺旋 B．使视野中看到的细胞更多——换用低倍镜 C．确定视野中的污物位置——转动反光镜 D．将视野下方的物像移到中央——向下方移动装片 C 返回 ‹#› 解析：C　调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰，A正确；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多，即使视野中看到的细胞更多，应换用低倍镜，B正确；视野中污物的位置可能在物镜、目镜或装片上，因此若要确定视野中的污物位置，需要转动物镜，若污物不动，则需要转动目镜，若依然不动，则应该在装片上，C错误；显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，所以，欲把显微镜视野中的物像从下方移到视野的中央，应把装片向下方移动，D正确。 返回 ‹#› 2．(2025·河北石家庄调研)下列有关显微镜的叙述正确的是(　　) A．①中的a、b表示目镜，镜头a的放大倍数大于镜头b B．若要放大②中c处的细胞，应将装片左移 C．③中放大的是物像的面积，其中X应为4 D．③中换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头压坏装片 　 B 返回 ‹#› 解析：B　由图中可看出，a、b有螺纹，属于物镜，物镜长短和放大倍数成正比，因此，镜头a的放大倍数小于镜头b，A错误；显微镜成的像是左右相反、上下颠倒的虚像，视野中物像的移动方向与装片中实物的运动方向正好相反，所以要将左侧的c移到视野中央，应将装片左移，B正确；显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数，而非面积的放大倍数，由于视野中充满细胞，放大后视野中的细胞数与放大倍数的平方成反比，放大倍数为之前的4倍时，所观察到的细胞数目应为原先的1/16，所以X应为16×64＝1024，C错误；在换 用高倍物镜前无需提升镜筒，D错误。 　 返回 ‹#› 角度1　考查原核细胞的结构与代谢特点 1．[链接必修1 P11图1－6(2024·北京卷)]关于大肠杆菌和水绵的共同点，表述正确的是(　　) A．都是真核生物 B．能量代谢都发生在细胞器中 C．都能进行光合作用 D．都具有核糖体 真题感悟 考教衔接 D 返回 ‹#› 解析：D　大肠杆菌是原核生物，水绵是真核生物，A错误；大肠杆菌只具有核糖体，无线粒体等其他细胞器，能量代谢不发生在细胞器中，B错误；大肠杆菌无光合色素，不能进行光合作用，C错误；原核生物和真核生物都具有核糖体这一细胞器，D正确。 返回 ‹#› 2．[链接必修1 P11图1－6(2024·广东卷)]2019年，我国科考队在太平洋马里亚纳海沟采集到一种蓝细菌，其细胞内存在由两层膜组成的片层结构，此结构可进行光合作用与呼吸作用。在该结构中，下列物质存在的可能性最小的是(　　) A．ATP　　　　　 B．NADP＋ C．NADH D．DNA 解析：D　题中片层结构可以进行光合作用和呼吸作用，而光合作用的光反应阶段和呼吸作用中均有ATP生成；NADP＋是光合作用中生成NADPH的原料；NADH是呼吸作用过程中的产物；蓝细菌是原核生物，DNA存在于拟核中，D符合题意。 D 返回 ‹#› 3．[链接必修1 P11正文(2023·海南卷)]衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述，正确的是(　　) A．都属于原核生物 B．都以DNA作为遗传物质 C．都具有叶绿体，都能进行光合作用 D．都具有线粒体，都能进行呼吸作用 解析：B　衣藻属于真核生物，A错误；衣藻和大肠杆菌的遗传物质都是DNA，B正确；大肠杆菌没有叶绿体，也不能进行光合作用，C错误；大肠杆菌不含线粒体，D错误。 B 返回 ‹#› 4．(2022·辽宁卷)下列关于硝化细菌的叙述，错误的是(　　) A．可以发生基因突变 B．在核糖体合成蛋白质 C．可以进行有丝分裂 D．能以CO2作为碳源 解析：C　硝化细菌的遗传物质是DNA，可发生基因突变，A正确；原核细胞只有核糖体这一种细胞器，蛋白质在核糖体合成，B正确；硝化细菌属于原核生物，进行二分裂，C错误；硝化细菌可进行化能合成作用，是自养型生物，能以CO2作为碳源，D正确。 C 返回 ‹#› 角度2　考查病毒 5．[链接必修1 P14 T3(2022·海南卷)]脊髓灰质炎病毒已被科学家人工合成。该人工合成病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述正确的是(　　) A．该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的完全相同 B．该人工合成病毒和原核细胞都有细胞膜，无细胞核 C．该人工合成病毒和真核细胞都能进行细胞呼吸 D．该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质 D 返回 ‹#› 解析：D　人工合成的脊髓灰质炎病毒的毒性比天然病毒小得多，据此可推测二者在结构和功能上存在差异，A错误；病毒不具有细胞结构，不能进行细胞呼吸，只能在宿主细胞中增殖，B、C错误；人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质，D正确。 返回 ‹#› 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 1 2 (选择题1～8题每题2分，9～11题每题3分，共25分) [基础巩固] 1．下列关于细胞学说的叙述，正确的是(　　) A．细胞学说认为，原核生物和真核生物都是由细胞组成的 B．细胞学说认为，一切动植物都是由细胞及其产物所构成的 C．细胞的发现者魏尔肖指出，所有细胞都来源于先前存在的细胞 D．施莱登和施旺共同完善了魏尔肖所建立的细胞学说 限时规范 训练(一) B 返回 ‹#› 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 1 2 解析：B　细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其产物所构成的，A错误，B正确；细胞的发现者不是魏尔肖，罗伯特·胡克既是“细胞”的发现者，也是命名者，C错误；魏尔肖完善了施莱登和施旺共同建立的细胞学说，D错误。 返回 ‹#› 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2．(2025·湖南长沙模拟)我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400～3500的高山竹林中，喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。下列有关叙述错误的是(　　) A．大熊猫生命活动的正常进行离不开体内各种细胞的密切合作 B．大熊猫的成熟红细胞和发菜在结构上最主要的区别是有成形的细胞核 C．竹茎、竹叶都属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统层次 D．竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成 B 返回 ‹#› 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 解析：B　大熊猫是多细胞动物，需要依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，A正确；大熊猫成熟的红细胞没有细胞核，发菜属于原核生物，也没有成形的细胞核，B错误；竹茎、竹叶都属于植物的器官，植物没有系统这一生命系统层次，C正确；细胞学说指出“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成”，D正确。 返回 ‹#› 2 3 1 4 5 6 7 8 9 10 12 11 3．(2025·广东佛山检测)长期以来，人类一直希望将火星变成第二个地球，蓝细菌可成为“火星拓荒者”，噬藻体是一种寄生在蓝细菌中的DNA病毒，其增殖与T2噬菌体类似。下列有关叙述正确的是(　　) A．蓝细菌和噬藻体均有的细胞器是核糖体 B．蓝细菌中的叶绿体利用火星上的阳光、水和二氧化碳进行光合作用 C．从生命系统视角看，噬藻体不属于任何结构层次 D．病毒的生活离不开细胞，病毒是自然界最基本的生命系统 C 返回 ‹#› 2 3 1 4 5 6 7 8 9 10 12 11 解析：C　蓝细菌是原核生物，噬藻体是病毒，病毒无核糖体，A错误；蓝细菌是原核生物，无叶绿体，只有唯一的细胞器核糖体，B错误；病毒无细胞结构，不属于任何结构层次，C正确；病毒营寄生生活，离不开细胞，但病毒无细胞结构，不是自然界最基本的生命系统，D错误。 返回 ‹#› 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 12 11 4．(2025·广东广州模拟)流感病毒是流感的病原体，会引发呼吸道症状。流感病毒的结构如图所示，其包膜上的抗原蛋白为血凝素和神经氨酸酶。下列叙述错误的是(　　) A．流感病毒的遗传信息储存在RNA中 B．流感病毒利用宿主细胞内的原料和 能量进行繁殖 C．病毒是生命系统结构层次中最简单 的层次 D．流感病毒的组装需要RNA、蛋白质和磷脂等 C 返回 ‹#› 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 1 解析：C　据图可知，流感病毒的遗传物质是RNA，流感病毒的遗传信息储存在RNA中，A正确；病毒营完全寄生生活，流感病毒的繁殖利用的是宿主细胞内的原料和能量进行的，B正确；生命系统结构层次中最简单的层次是细胞，病毒没有细胞结构，C错误；据图可知，血凝素和神经氨酸酶的化学本质是蛋白质，包膜的化学组成是磷脂和蛋白质，故流感病毒的组装需要RNA、蛋白质和磷脂等，D正确。 返回 ‹#› 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 12 11 5．(2025·云南红河模拟)下列有关光学显微镜操作的叙述，正确的是 (　　) A．标本染色较浅，观察时可选用凹面反光镜和大光圈 B．使用高倍镜观察时应先调粗准焦螺旋再调细准焦螺旋 C．由低倍镜转到高倍镜观察时，视野会变暗 D．有些装片可以直接用高倍镜观察 解析：C　标本染色较浅，需要调暗视野，因此观察时可选用平面反光镜和小光圈，A错误；使用高倍镜观察时只能调细准焦螺旋，B错误；由低倍镜转到高倍镜观察时，观察的细胞变少，透过的光线变少，视野会变暗，C正确；显微镜使用需要先用低倍镜，后换用高倍镜，D错误。 C 返回 ‹#› 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 6．(2025·河北石家庄质检)螺旋藻是一种主要分布在热带、亚热带地区的蓝细菌，被联合国粮农组织(FAO)誉为“21世纪最理想的食品”。下列关于螺旋藻的叙述，正确的是(　　) A．无以核膜为界限的细胞核 B．含有叶绿体，故能进行光合作用 C．DNA是其主要的遗传物质 D．含人体必需的Fe、Ca、Mn、Zn等微量元素 A 返回 ‹#› 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 解析：A　螺旋藻为原核生物，是蓝细菌的一种，无以核膜为界限的细胞核，不含叶绿体，含有叶绿素和藻蓝素，能够进行光合作用，A正确，B错误；螺旋藻的遗传物质就是DNA，C错误；Fe、Mn、Zn属于微量元素，Ca属于大量元素，D错误。 返回 ‹#› 7 8 9 10 12 11 1 3 4 5 6 2 7．关于下列微生物的叙述，正确的是(　　) A．蓝细菌细胞内含有叶绿体，能进行光合作用 B．酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C．破伤风芽孢杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸 D．支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体 解析：C　蓝细菌细胞是原核细胞，不含叶绿体，其能进行光合作用与细胞中含有叶绿素和藻蓝素有关，A错误；酵母菌是典型的单细胞真核生物，B错误；破伤风芽孢杆菌是异养厌氧型的原核生物，不含线粒体，只能进行无氧呼吸，C正确；支原体属于原核生物，原核细胞的拟核区不含染色质，D错误。 C 返回 ‹#› 8 9 10 12 11 1 3 4 5 6 7 2 8．下列关于蓝细菌和菠菜的叙述，正确的是(　　) A．光合色素的种类和功能都相同 B．细胞膜的成分都有脂质和蛋白质 C．DNA复制都需要线粒体提供能量 D．都能在光学显微镜下观察到叶绿体 B 返回 ‹#› 8 9 10 12 11 1 3 4 5 6 7 2 解析：B　蓝细菌为原核生物，其细胞内无叶绿体，含有光合色素叶绿素和藻蓝素；菠菜为真核生物，其叶绿体内含有叶绿素和类胡萝卜素等光合色素，两者种类和功能不同，A错误。蓝细菌和菠菜都有细胞膜，且细胞膜的成分基本相似，都有脂质和蛋白质，B正确。蓝细菌为原核生物，细胞内不含线粒体，C错误。蓝细菌为原核生物，细胞内不含叶绿体，D错误。 返回 ‹#› 9 10 12 11 1 3 4 5 6 7 8 2 [能力提升] 9．(2025·广东深圳模拟)幽门螺杆菌(Hp)通常寄生在胃黏膜组织中，分泌的尿素酶在胃内水解尿素产生氨，对胃黏膜造成损害，导致胃炎等疾病的发生。下列推断正确的是(　　) A．Hp的遗传物质RNA中有控制尿素酶合成的基因 B．Hp在宿主核糖体合成尿素酶的过程中产生水 C．Hp分泌的尿素酶需要经过高尔基体的加工 D．Hp通过水解尿素产生氨以适应胃部的环境 D 返回 ‹#› 9 10 12 11 1 3 4 5 6 7 8 2 解析：D　幽门螺杆菌是原核生物，其遗传物质为DNA，A错误；Hp合成尿素酶是在自身的核糖体上完成的，脱水缩合的过程中产生水，B错误；Hp为原核生物，细胞质中只有核糖体而无其他复杂的细胞器，C错误；Hp在尿素酶的作用下水解尿素产生氨，使其适应胃部的强酸环境，D正确。 返回 ‹#› 10 12 11 1 3 4 5 6 7 8 9 2 10． (2024·河南适应性测试)甲型流感病毒和肺炎支原体都是引发急性呼吸道传染病的常见病原体。甲型流感病毒是单链RNA病毒，肺炎支原体是原核生物。下列叙述错误的是(　　) A．甲型流感病毒和肺炎支原体的正常生命活动都离不开细胞 B．甲型流感病毒和肺炎支原体的遗传物质都集中在拟核区域 C．甲型流感病毒易发生变异可能导致原疫苗的保护效果减弱 D．肺炎支原体细胞膜上的蛋白质在侵染过程中发挥重要作用 B 返回 ‹#› 10 12 11 1 3 4 5 6 7 8 9 2 解析：B　甲型流感病毒需要寄生在宿主细胞中，利用宿主细胞中的物质生活和繁殖，肺炎支原体是原核生物，正常生命活动也离不开细胞，A正确；肺炎支原体是原核生物，遗传物质集中在拟核区域，甲型流感病毒没有拟核区域，B错误；甲型流感病毒易发生变异导致抗原成分发生一定的改变，因此原疫苗的保护效果减弱，C正确；肺炎支原体侵染过程中需要特异性识别某些蛋白质分子，因此细胞膜上的蛋白质在侵染过程中发挥重要作用，D正确。 返回 ‹#› 11 12 1 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11．(2025·江西师范大学附中模拟)华丽硫珠菌是科学家在加勒比海红树林中发现的一种巨型细菌，其线状单细胞长度可达2 cm，能利用CO2合成有机物。下列关于华丽硫珠菌的叙述，正确的是(　　) A．与硝化细菌同属自养生物，属于生态系统组成成分中的生产者 B．与蓝细菌同属原核生物，细胞中无DNA­蛋白质复合物 C．与酵母菌共用一套遗传密码，发生基因突变则出现性状改变 D．与支原体的遗传物质相同，通过无丝分裂实现细胞增殖 A 返回 ‹#› 11 12 1 3 4 5 6 7 8 9 10 2 解析：A　据题干信息可知，华丽硫珠菌能利用CO2合成有机物，与硝化细菌同属自养生物，是生态系统的生产者，A正确；华丽硫珠菌是一种巨型细菌，与蓝细菌同属原核生物，细胞中无染色体，但能进行转录，因而可形成含RNA聚合酶的DNA­蛋白质复合物，B错误；华丽硫珠菌是一种细菌，与酵母菌等其他生物共用一套遗传密码，但发生基因突变不一定出现性状改变，因为密码子具有简并性，C错误；华丽硫珠菌与支原体都是细胞生物，遗传物质都是DNA，通过二分裂实现细胞增殖，无丝分裂是真核细胞的分裂方式，D错误。 返回 ‹#› 12 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 12． (10分)肺炎支原体(MP)是一种原核生物，其黏附于宿主细胞膜表面后可模仿宿主细胞膜结构，逃逸机体的免疫应答，引起慢性感染和无症状携带。如图为支原体的结构示意图，请回答下列问题： (1)支原体中含有RNA的细胞器是_______(填序号)。 (2)广谱青霉素可抑制细菌的增殖，但支原体对其 并不敏感，推测青霉素对细菌的作用位点为________。 作用于核糖体小亚基的四环素类抗生素可抑制支原体 和细菌的增殖，却不会抑制人体细胞的增殖，原因可 能是___________________。 返回 ‹#› 12 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 (3)MP与流感病毒结构上最大的差别是________________________。有学者认为，MP感染人体后，产生的抗体也会引发脑、肝、肾等脏器组织的损伤，人体抗体基因表达过程与支原体中基因表达过程的不同之处在于________________________________。 答案：(1)④　(2)细胞壁　真核细胞(人)和原核细胞(支原体、细菌)的核糖体(小亚基)不同　(3)有无细胞结构(支原体有细胞结构，而流感病毒无细胞结构)　支原体是边转录边翻译，人体内核基因是先转录后翻译 返回 ‹#› 限时规范训练(一)学生版 点击进入WORD文档 按ESC键退出全屏播放 返回 ‹#› 图1　　 　　 　图2 $