4.2 遵守规则 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

4、社会规则与社会秩序的关系。 5、社会规则如何保障社会秩序的实现。 （1）社会秩序离不开社会规则的维系。p27 （2）社会规则保障社会秩序的实现。p28 ①为了维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。p28 ②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 2025年4月18日，途经深圳北站的D2404次列车停靠在3站台办理旅客乘降，作业完毕车门关闭过程中，1名女性旅客吴某某强行用身体阻拦车门试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果，随后同行人上车，列车关门开出，未造成列车晚点。 2025年4月20日，深圳铁路公安处在其官方微博发布警情通报称，铁路公安机关根据相关法律法规，对吴某某阻挡车门关闭的行为进行行政拘留处罚。 针对这名女子的行为，警示我们什么要注意什么？ 社会生活正常进行，需要遵守规则。 第四课 遵守社会规则 第2课时　遵守规则 我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。 今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。 结合上述交流，谈谈我们应该怎样对待规则 生活观察 “心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。无论是学习、生活还是工作我们都要时刻牢记规则，提高按规则办事的自觉性。 我们村村民积极践行村规民约，弘扬新风正气，培育文明乡风 遵守规则，需要增强规则意识。 6.为什么要增强规则意识？ ①对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 ②只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性才能推动社会向着有序、文明的方向发展。p29 探究与分享 放学后，小李同学在回家路上，发现很多人无视交通规则，闯红灯。 闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 无论什么情况我们都不能闯红灯。 车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车辆的时候可以。 你怎样看待以下观点？结合具体事例，谈一谈。 遵守交通规则，不闯红灯，这不仅是对我们自己生命的负责，也是对他人生命和社会秩序的负责。 实话实说 白天，路口有交通警察值班，你会闯红灯吗？ 为什么不闯红灯？ 不闯： 晚上，在无摄像头的无人路口，你会闯红灯吗？ 为什么不闯红灯？ 不闯： 外在约束——他律 自我约束——自律 闯： 闯： 这2组最后都遵守了规则，但有什么不同？ 遵守社会规则，需要自律和他律 7.什么是他律、自律 他律：即监督、提醒、惩戒等外在约束。 自律：严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正 自己的不良行为。p30 慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 杨震四次升迁，担任荆州刺史后又调任东莱太守。赴任途中经过昌邑县，他从前举荐的荆州秀才王密（时任昌邑县令）前来拜见。深夜时分，王密怀揣十斤黄金赠予杨震。杨震说：“我了解你的为人，你却不了解我，这是为何？”王密回答：“深夜无人知晓此事。”杨震正色道：“天知，地知，我知，你知！怎能说无人知晓？” 《后汉书·杨震列传》记载：“（杨震）四迁荆州刺史、东菜太守。当之部道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。曰：故知君，君不知故人，何也？’密曰：‘暮夜无知者。’震曰.‘天知，神知我知，子知。何谓无知！’密愧而出。” 杨震的“四知”精神成为古代官员慎独、自省的标杆。孔子强调“其身正，不令而行”，杨震则以行动诠释：无人监督时更需坚守原则。 阅读感悟 定期复习是巩固记忆的有效方法，如见义勇为和法律援助相关知识。特别是未成年人保护法的核心内容。学习过程中要保持开放的心态。包括国际法和外交基本常识。观看庭审录像理解法律实践应用，道德与法治素养需要长期积累培养。结合实际生活中的案例进行分析，特别是日常生活中常见的法律问题。参加模拟法庭等活动能加深理解。理论联系实际是学习的关键。道德与法治课程对青少年的成长在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。参加模拟法庭等活动能加深理解。 情境探究：某日家庭聚餐时. . . 你的爸爸喝醉了，执意要骑电动车回家...你会？ 01 骑就骑吧，反正我说了不让骑他也不听我的 02 向他认真科普交通法律，列举可能造成的后果和遇到的危险 思考，你会选择哪一个呢？这启示我们应该如何对待规则？ 面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？ ①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 ② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 遵守社会规则，需要坚定维护规则 8.如何维护规则？ P31 ①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 ② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营 造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 A 有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。 C 有“理” 劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 B 方 法 技 能 劝导的技巧 活动：探究与分享p31 规则不是一成不变的 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从原来的1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票优惠。 1.你还知道哪些被改进的规则？ 2.说说为什么有这些变化？ 社会生活发生了变化，社会规则也要与时俱进，否则，不再合理的规则就会与社会实际不适应，阻碍社会的发展，人们也难以遵守这些规则。 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 制定新规： 《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日通过，自2021年1月1日起施行。 01 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，除一些特殊商品外，网购商品在到货之前起七日内无理由退货。 02 2021年6月1日实施的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定学校对未成年学生带手机进学校的应当进行统一管理。 03 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》已由2022年9月2日通过,自2022年12月1日起施行 04 遵守社会规则，需要积极完善规则 9.积极完善规则的原因和要求？？ 规则不是一成不变的 原因： ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 ②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。 ③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需 要调整和改进。 要求：我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 10.我们应如何遵守规则？ （1）遵守规则，需要增强规则意识。 （2）遵守规则，需要他律与自律。 （3）遵守规则，需要坚定地维护规则。 （4）遵守规则，还需要积极完善规则。 定期复习是巩固记忆的有效方法，如见义勇为和法律援助相关知识。特别是未成年人保护法的核心内容。学习过程中要保持开放的心态。包括国际法和外交基本常识。观看庭审录像理解法律实践应用，道德与法治素养需要长期积累培养。结合实际生活中的案例进行分析，特别是日常生活中常见的法律问题。参加模拟法庭等活动能加深理解。理论联系实际是学习的关键。道德与法治课程对青少年的成长在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。参加模拟法庭等活动能加深理解。 遵守规则 需要增强规则意识 需要他律和自律 需要坚定的维护规则 需要积极完善规则 从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则 制定新规 废除规则 调整改进 $