第1单元 第6课时 人民币兑换（1）（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学上册同步备课（北师大版）

第1单元 小数除法

     第6课时 人民币兑换（1）

【教学内容】

教材第12～13页例题及相关内容。

【教学目标】

1.通过人民币和其他币种的兑换，体会求积、商近似值的必要性。

2.能按照要求求出积、商的近似值，解决实际问题，培养应用意识。

3.在解决实际问题的过程中，体验数学与生活的密切联系，体会数学价值。

【重点难点】

重点：掌握用“四舍五入”法求积与商的近似值的方法。

难点：根据要求和现实生活需要，求积、商的近似值。

【教学过程】

一、新课导入

 师：同学们，我们知道，世界上有很多的国家或地区，这些国家或地区语言不同，生活习惯不同，使用的钱也是不同的，我们国家的钱叫人民币。除了人民币，你还知道哪些国家或地区的钱币？

预设：美国的钱币叫美元，泰国的钱币叫泰铢……

师：世界各地之间贸易往来非常多，为了便于各种货币之间的流通，其他币种和人民币之间可以按照一定的比率进行兑换，这个比率叫汇率。

二、探究新知

1.                     认识汇率。

【课件出示】

 

 

 

 

 

 

师：这是2012年10月某一天中国银行的汇率表。从这张汇率表

中你能得到什么信息？

（学生自由发言。）

师：“1美元兑换人民币6.31元”是什么意思？

预设：1美元相当于人民币6.31元。

师：那2美元能兑换多少人民币？

预设：2个6.31元，所以是2×6.31。

……

2.                     解决问题。

（1）美元兑换人民币。

    【课件出示教材第12页第一个问题】

师：你从题中知道了什么？如何解答？

预设：已知1美元兑换人民币6.31元，故事书6.70美元，问故事书折合人民币多少元，列式为：6.31×6.7＝42.277（元）。