第1单元 第4课时 买文具（2）（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学上册同步备课（北师大版2024）

第一单元 混合运算

     第4课时  买文具（2）

【教学内容】

教材第6页“试一试”及相关内容。

【教学目标】

1.会选择有用信息解决问题，能独立探索并理解先除后减的实际问题。

2.进一步理解混合算式表示的实际意义，能综合运用有关乘加、乘减和除加、除减的知识，解决实际问题，巩固混合运算的运算顺序。

    3.理解混合运算的应用价值，逐步发展应用意识，积累更多的解决问题的经验。

【重点难点】

重、难点：能综合运用有关乘加、乘减和除加、除减的知识，解决实际问题。

【教学过程】

一、新课导入     

师：本节课，让我们再次走进文具店，了解一下各种笔的价格。

【课件出示】

  

 

 

 

 

 

 

师：从图中你获取了哪些数学信息？

预设：钢笔每支7元；中性笔每支6元；自动铅笔原价每支5元，现在搞促销活动，4支12元。淘气上次买了2支钢笔，花了16元，买贵了。

师：根据获取的信息，你能提出什么数学问题？

学生自由发言。

二、探究新知

    1.解决问题，交流想法。

师：同学们非常会动脑筋，提出了这么多的问题。接下来，我们就来解决这些问题中的一个：淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元？

师：先想一想，解决这个问题要用到哪些信息？

预设：“钢笔每支7元”“淘气上次买了2支钢笔，花了16元”。

师：你能列式计算，并说一说自己的思路吗？

学生先独立分析问题，再在小组内讨论，讨论结束后举手汇报。

预设1：我们已经知道现在每支钢笔7元，需要先求出淘气上次买每支钢笔的价钱，也就是把16元平均分成2份，求其中的1份，用除法计算16÷2＝8（元）；再用原来每支钢笔的价钱减去现在每支钢笔7元，就是淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵的价钱，用减法计算8－7＝1（元）。