第三部分 特色专题五 创新考法一 关注字词语法综合素养（学生用书Word）-【高考领航】2026年高考语文大一轮复习学案

创新考法一　关注字词语法综合素养 (2025·八省联考)阅读下面的文字，完成1～5题。(20分) 彗星，也称“帚星”，是由冰、尘埃和其他挥发性物质组成的一类小天体，因形状如扫帚而得名。大多数彗星比较暗弱，通常需要借助天文望远镜或其他专业设备才能观测和拍摄到，因而肉眼可见的彗星　　①　　。近来引发观星热潮的紫金山-阿特拉斯彗星，正是一颗肉眼可见的大彗星，它是中国科学院紫金山天文台首先发现的。这颗彗星在一个近抛物线的椭圆轨道上运行，环绕太阳运行一周需要61751年，即每过六万多年才有机会见到。该彗星亮度很高，2024年10月中下旬是最佳观测期，在此期间人们裸眼就能看到壮观的彗尾。 在网友们分享的众多照片和视频中，还出现了紫金山-阿特拉斯彗星与北京西郊玉峰塔、颐和园十七孔桥、西藏的雪山“同框”的作品，天文景观与地理景观　　②　　，美不胜收。有“追星人”表示，能够目堵这六万多年一遇的星际邂后，堪称宇宙级的浪漫体验。10月下旬之后，这位天外来客托着修长的大尾巴渐行渐远，从人们的视野中消失。 ★1.(构词法)下列词语与文中加点的“帚星”得名方式最接近的一项是(3分)(　　) A．汤勺　　　　　　　　 B．云鬓 C．草堂 D．花车 ★2.(识别并修改错别字)文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．请在文中横线处填入恰当的成语。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．文中画波浪线的“追星人”指什么？为什么要加引号？(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ★5.(情境化应用写作)某少儿科普栏目计划在最佳观测期前夕，推出紫金山-阿特拉斯彗星的卡通形象。请根据以上材料，替紫金山-阿特拉斯彗星写一段自我介绍，要求信息准确、语言流畅，不超过70个字。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 特色专题五　语言文字运用的创新考法 创新考法一 1．B　根据文中“因形状如扫帚而得名”可知，“帚星”因形状而得名。B项，因形状而得名。A项，因功用而得名。C、D两项因材料而得名。 2．“堵”改为“睹”；“后”改为“逅”；“托”改为“拖”。(找出两处即可) 3．(示例)①寥寥无几/屈指可数　②交相辉映/相映成趣 4．第一问：“追星人”指跟踪观测和拍摄紫金山-阿特拉斯彗星的人。 第二问：加引号是为了表明此处“追星人”不同于通常所说的崇拜当红明星的追星的人。 5．(示例)我叫紫金山-阿特拉斯，是一颗彗星。中国科学院紫金山天文台最先发现了我，我绕太阳转一圈要六万多年呢！2024年10月我们就要见面了，不要错过我美丽的大尾巴哦！ 学科网（北京）股份有限公司 $