第三部分 任务十 题点一 图表转文字（学生用书Word）-【高考领航】2026年高考语文大一轮复习学案

题点一　图表转文字 图表内容转换成文字表述，是图表信息筛选整合的一种重要形式，不仅语言文字运用中考查，信息类文本阅读中偶尔也会出现。常见的图表有数据表、流程图、漫画等，因其特点不同，转换的要求不同，方法也有区别。 ——★教材热身★———————————————————————— ❶(必修下册第六单元《装在套子里的人》)下面是《装在套子里的人》的插图。图中骑自行车的分别是华连卡和柯瓦连科。请你联系课文的相关情节展开想象，对画面内容进行描写。(100字左右) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （一）　数据表 数据表是表现数字资料整理结果的最常用的一种形式，由纵横交叉的线条所绘制的表格来表现统计资料，一般由表头(总标题)、行标题、列标题和数字资料四个主要部分组成，数据表的下方有时会有表外附加信息。 解答表格类图文转换题，要注重以下两个方面： 1．读懂表格 表格由表头和具体数据组成，读懂表格，就要把握表头的实际意义和数据体现的特点等。 2．分析数据 分析表格中的具体数据，首先要关注不同数据所代表的类别；其次要注重数据间的比较，尤其要注重比较最大值与最小值，看其具体的差别，思考数据反映出的问题或事物趋向。 ►例1　阅读下面的文字和图表，请根据对文本的理解，参照下面表格中提供的信息，得出一条概括性结论，不超过35个字。(4分) 你是不是一到冬天就恨不得把家里所有衣服都套身上？但这么层层套着穿好像也没怎么暖和。为什么会这样呢？ 我们的身体时刻都在产热，由于人体和外部环境的温差，我们也时刻在散热。如果散热太快，产热速度跟不上，就会感到很冷，而如果几乎不散热或者散热速度慢，产生的热量都能积蓄在身体周围，自然就能暖暖的。因此保暖的本质，就是减少人体本身热量向环境的散失。最好的办法，就是往身上包裹一些传导热量速度比较慢的东西。 热导率(又叫“导热系数”)是衡量材料传递热量速度的指标。 不同材料的热导率 材料类型 铁 水 棉 羊毛 羽绒 静止 空气 热导率/ [W· (m·k)-1] 80.2 0.599 0.071 0.055 0.048 0.026 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 从第二段的内容来看，保暖的本质是减少散热，最好的方法是往身上包裹一些热导率比较低的材料，如羽绒、羊毛、棉等；从表格中所给的材料来看，热导率越低，散热越慢。综合这些内容，可概括为“材料的热导率越低，传递热量的速度就越慢，保温效果就越好”。 （二）　流程图 流程图采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表现出来。 解答流程图类图文转换题，要注意以下“3强调”： 1．强调看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 认真审读题目，找出流程图所陈述的对象是什么，明确了这一点，拟写答案时就会有的放矢了。 2．强调把握概念间的关系 方框(圆圈)里的词语属于关键概念，是句子的“主干”；带箭头的横线展示事件发展的趋势或动作行为的走向；横线上的词语，属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。 3．强调分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用 分析几个概念之间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等。据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。 ►例2　下面是某城市“儿童游戏”主题口袋公园建造的初步构思框架，请你把这个构思写成一段话，要求内容完整，逻辑合理，表述准确，不超过70个字。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 可由上往下解读图表： 第一层介绍的是话题：“儿童游戏”主题口袋公园的建造。 第二层指出了“儿童游戏”主题口袋公园建造的“设计依据”“设计要素”“设计原则”。 第三层是对“设计依据”“设计要素”“设计原则”的具体介绍。可以用“以……为设计依据”“本着……原则”“运用……设计要素”的形式将第二、三层联系起来，再与话题进行联系即可。 （三）　柱状图 由一系列高度不等的长方形条柱表示数据分布的情况，用来比较两个或两个以上的事物数值的变化。对柱状图的观察，可以从两个方面入手：①柱状图代表的数据；②柱状图与坐标联系后体现的意义。 解答柱状图题，要注意以下三步： 第一步，注意条柱的长短，弄清横轴、纵轴上各图标所表示的项目名称以及对应的数值。 第二步，看清图示中所有对象的整体趋势和相对差别，分析出事物的发展趋势或规律。 第三步，明确题干要求，选择相应的主要信息，规范作答，作答时不能代入具体数据，要作抽象概括。 ►例3　阅读下面的图表，概括图表的主要信息，不超过65个字。(6分) 2021年中国国民睡眠问题原因 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解答此类题目，首先要认真观察图表，弄清代表的含义，注意各项之间的横向、纵向的比较。 标题是“2021年中国国民睡眠问题原因”，观察图表，整体看2021年影响国民睡眠健康的因素很多，其中占前两位的是生活压力和工作压力；下面依次有情绪、健康问题、年纪等若干因素。 （四）　曲线图 曲线图是用一组曲线来表示一组数据的变化关系，比较直观的显示量的变化趋势的图表形式。其特点是以纵横坐标为主轴，有关数据通过曲线在两个主轴上的变化来反映某种情况。曲线图中的关键数字，往往是曲线变化的端点、高点、低点。抓住这些关键数字，可看出原因及变化。 解答曲线图题，要注意以下四步： 第一步，认识曲线图的基本特征，即以折线或曲线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。 第二步，捕捉信息。要注重整体阅读，先对材料有一个整体的了解，把握大方向。要明确纵轴、横轴所标注的项目。读图时，要抓住折线变化的规律。 第三步，要抓住曲线图中的拐点，把握一般性规律，即抓大放小；要注意比对。 第四步，依据要求，规范作答。要注意题干中表明关系的词、表示特殊限制的词，选用的词语要准确，不能在表述中出现语病。 ►例4　下面是一幅关于“人类发展预估”的图示，请把此图转写成一段文字介绍。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(5分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 分析这条曲线应抓住关键时间节点“现在”，“现在”是人类发展的一个由慢到快的转折点。根据图中的文字可知，人类随着时间的推移，如果用过去或现在的发展速度预测未来，会作出错误的判断，只有以指数级发展速度预测未来的发展，才能作出正确预测。 （五）　徽标 徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含义。因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。 解答徽标类图文转换题要注意以下三个方面： 1．抓住徽标的构图要素 徽标为了一目了然，表达明确清晰，往往按照一定的顺序将若干构图要素“文字”“线条”“符号”“色块”按照一定的结构组合搭配，从而表达一定的意义。抓住徽标的构图要素是解读的前提。 2．分析构图要素寓意 分析寓意需要借助联想和想象，但想象不能脱离徽标的题目，要“有机联系”。 3．按照一定顺序说明 作答时要注意说明的顺序，或从上到下，或从左到右，或从外到内，或按照主次分别说明；揭示寓意要联系徽标设计的目的，语言表述要简明。 ►例5　请据图(注：图中深色部分均为绿色)简述“紧急出口”的构图要素及含义。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 作为疏散指示标志，“小绿人”的画面主体是一个绿色的人从白色的门里奔跑逃出。 首先，画面中奔跑的人表明他在逃生；而从门里奔跑逃出，说明逃生的位置在室内；人体的颜色是绿色，绿色通常代表安全，所以“小绿人”整体构图表示快速地从这里跑出去是安全的。 （六）　漫画 漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。 解答漫画题，要看“四点”： 1．看漫画的标题 首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。 2．看漫画的画面 漫画画面上的每一个细节都对表达寓意有提示作用。如画上有几个人物，他们都在做什么、想什么，人物的衣着、物件都是怎样的，人物数量的变化说明了什么等。因此一定要仔细观察漫画，这样才能全面领会漫画的寓意。 3．看漫画的文字 漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。这些文字中往往隐含着作者的观点，有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 4．看漫画的夸张之处 漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张，以引起观者的共鸣。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 ►例6　阅读下面的漫画，按要求作答。 鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．看画面。这幅漫画的画面内容是一位先生坐在教室前面的圆凳上，正专心致志地拉着二胡，教室内坐满了人，学生正陶醉在二胡的音乐里。 2．看文字。画面的左上方有两行字：村学校的音乐课。 3．看夸张处。画面中，无论先生还是学生，都没有画眼睛。这正体现出音乐的美妙效果，显示出演奏者和聆听者的陶醉状态。设想如果有眼睛，无论眼睛是什么状态，都会喧宾夺主，体现不出音乐的美妙。 1．关于文化的发展和创新，某位老师编写了知识结构图，请把这个图转写成一段文字介绍。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 任务十　图文转换 题点一 教材热身 ❶可怜的别里科夫还没有来得及看清华连卡姐弟脸上的表情，就在姐弟俩兴奋的声音中送走了他们的背影。欢乐是他们的，而别里科夫只得将那把黑伞撑在地下，以防止自己摔倒，他张开嘴想喊出点什么，可惜一切都被淹没在他自己深深的恐惧中。 例1　材料的热导率越低，传递热量的速度就越慢，保温效果就越好。 例2　①“儿童游戏”主题口袋公园本着趣味性、互动性和安全性的原则；②以儿童游戏心理和场地面积为设计依据；③运用色彩、地形、水体等设计要素来建造。 例3　2021年影响国民睡眠健康的因素有很多，生活压力与工作压力是导致中国国民睡眠问题的主因，情绪、健康问题、年纪等因素同样影响着人们的睡眠健康。 例4　现在，人类发展正处在一个由慢到快的转折点。如果用过去或现在的发展速度预测未来，会作出错误的判断。只有以指数级发展速度预测，才能正确预测人类未来的发展状态。 例5　“紧急出口”标识由白色的门和绿色奔跑的人形构成，其中绿色代表安全，门代表出口，奔跑的人代表逃生，整体构图代表快速从这里跑出去是安全的。 例6　(示例)不矛盾。虽然画面上的人物没有眼睛，但读者可以从他们扬着头、张着嘴的神态中体会到这群活泼可爱的孩子正沉浸于唱歌而带来的欢乐之中。鲁迅先生用“极省俭”的语言画人物的眼睛，丰子恺先生讲究“意到而笔不到”，二者都是通过寥寥数笔刻画出人物的个性，所以不矛盾。 即学即练 1．文化发展分横向传播、纵向继承两个部分，文化发展的实质是文化创新；文化继承和文化传播相互影响；文化创新的基础是文化继承，文化继承又要求文化创新。 学科网（北京）股份有限公司 $