第二部分 任务群一 任务七 文言翻译——— 落实赋分点，用好翻译诀（课件PPT）-【高考领航】2026年高考语文大一轮复习学案

任务七　文言翻译 ——— 落实赋分点，用好翻译诀 ‹#› 翻译是文言文阅读的核心题目，考查的是阅读与表达的综合能力，涉及多个文言知识点，如文言实词、虚词、特殊句式，以及语言表达的简明、准确、晓畅。分值高，难度大，是复习的重点。答题时，要了解以下知识点： ‹#› ‹#› ——★教材热身★————————————————————— 把下面的语句翻译成现代汉语，注意体会哪些词是采分点。 (1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《劝学》) 译文：_____________________________________________________ (2)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？(《师说》) 译文：_____________________________________________________ (3)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(《赤壁赋》) 译文：_____________________________________________________ ‹#› (4)回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。(《登泰山记》) 译文：_____________________________________________________ (5)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。(《齐桓晋文之事》) 译文：_____________________________________________________ (6)既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？(《烛之武退秦师》) 译文：_____________________________________________________ ‹#› (7)此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。(《谏逐客书》) 译文：_____________________________________________________ (8)巾短情长，所未尽者，尚有万千，汝可以模拟得之。(《与妻书》) 译文：_____________________________________________________ (9)死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。(《促织》) 译文：_____________________________________________________ (10)怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。(《谏太宗十思疏》) 译文：_____________________________________________________ ‹#› (11)盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。(《答司马谏议书》) 译文：_____________________________________________________ (12)燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。(《阿房宫赋》) 译文：_____________________________________________________ ‹#› 答案：(1)君子广博地学习，而且每天对自己检查、省察，就会见识通达，行为不会有过错了。(采分点：博学、日、知、明) (2)我学习的是道，哪管他是生在我之前还是生在我之后呢？(采分点：师、庸、于) (3)像蜉蝣一样，将短暂的生命寄托在天地之间，渺小得像大海里的一粒米。哀叹我们的一生只是短暂的片刻，羡慕长江的无穷无尽。(采分点：寄、渺、哀、之) (4)回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有的没有被照着，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。(采分点：视、绛皓驳色、偻) ‹#› (5)敬爱自家的老人，从而推广到(敬爱)别人家的老人；爱护自家的小孩，从而推广到(爱护)别人家的小孩：天下可以在手掌上转动。(采分点：老、幼、以及、运) (6)在东边使郑国成为它的边境之后，又想要扩张它西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？(采分点：封、焉；词类活用：东、封、阙) (7)这就叫作“给敌人提供武器和粮食”啊。(采分点：藉、赍；判断句式) (8)方巾短而衷情长，我没有说完的，还有万语千言，你可以自己去想象体会。(采分点：巾、情、模拟) ‹#› (9)死有什么好处？不如自己去寻找蟋蟀，(或许)还有万分之一的希望逮到它。(采分点：裨益、冀、万一) (10)怨恨不在于大小，可畏惧的是人民(心怀怨恨)；人民能拥戴皇帝，也能推翻他的统治，这是应当深切戒慎的。(采分点：怨、载、覆、深慎；省略句) (11)原来有学问的读书人所争论的问题，特别在于名和实(是否相符)，如果名和实的关系已经明确了，那么天下的根本道理就清楚了。(采分点：盖、名实、而、得) (12)燕赵收藏的奇珍，韩魏聚敛的金玉，齐楚保存的瑰宝，是(他们)经过了多少代，从百姓那里抢来，堆叠如山。(采分点：收藏、经营、精英；注意互文句式) ————————————————————————————— ‹#› $