第一部分 任务群二 现代诗歌与戏剧阅读 ★明辨特征，掌握读文技巧（课件PPT）-【高考领航】2026年高考语文大一轮复习学案

★明辨特征，掌握读文技巧 现代诗歌，一般指五四以后在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基础上，借鉴吸收西方诗歌的表现形式、表现手法而逐渐发展形成的诗歌，具有形式自由、韵律灵活、自然清新等特点。而戏剧则是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 ‹#› 一　现代诗歌阅读的相关知识 (一)现代诗歌的类型 1．按作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。 叙事诗 诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗等都属于这一类 抒情诗 主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。如情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌等 ‹#› 2.按作品语言的音韵格律和结构形式分为格律诗、自由诗和散文诗。 格律诗 按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数(或音节)、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定。到二十世纪二十年代，新月诗派提倡“新格律诗”，这是一种不同于自由诗又没有固定格律的格律诗，亦称“现代格律诗” 自由诗 近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制，无固定格式，注重自然的、内在的节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式和音调都比较自由，语言比较通俗 散文诗 兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。作品中有诗的意境和激情，常常富有哲理，注重节奏感和音乐美，篇幅短小，但像散文一样不分行，不押韵 ‹#› (二)现代诗歌的特点 1．韵律和谐 一韵到底或每节换韵。有些新诗外表看起来并不押韵，但它符合内在情感的逻辑停顿，读起来也不觉得拗口。句式的排列或对仗或参差，整齐匀称，错落有致。 2．立意新颖 王夫之说过：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”苏轼也说：“诗者，不可以言语求而得，必将深观其意焉。”这是强调“意”的重要性。实际上“意”不光重要，还应该新颖，应该写出“人人心中有，人人笔下无”的新意来，应该有独特新奇的发现和感受。 ‹#› 3．联想自然 联想自然即由眼前的此事物触发灵感，联想到彼事物，把彼此自然联结起来，没有牵强附会之感。 4．跳跃自如 诗歌不能像小说那样，细枝末节，娓娓道来；也不能像散文那样，抓住某个片段，尽情挥洒，大肆渲染。它要在极短的篇章里包蕴极其复杂的思想内容，有时时空跨度很大，因此需要自然过渡，跳跃自如。 5．凝练集中 凝练，指语言；集中，指主题。即能够用极其精练、准确、生动的语言，高度概括、集中地反映生活、传达情感，言简意深，在有限的诗句之内，容纳丰富的思想内容。 ‹#› 6．节奏和谐 诗的节奏即诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感，亦如音乐的节拍和旋律感。要品味、体会诗歌节奏展示的美感，就要把握好轻重、韵律，反复朗读，把作者所要强调交代的情感重音读出来。 7．形象生动 形象，本义是指人物或事物的形体外貌，具有可视可闻可触可感的性质。作为艺术概念，形象指作者根据现实生活中各种现象加以选择、综合所创造出来的具有一定的思想内容和审美意义的具体可感、鲜明生动的图画，包括人物、环境、景物等。 诗的形象是诗人情感的物化，是由诗人的主观感受凝练而成的有声、有色、有形、有态的真、善、美的统一体。 ‹#› 8．意境优美 意，指意脉，即思想感情的脉络；境，指境象，即意脉贯注的对象。意境合称，指作者的思想感情和外界事物相结合产生的一种境界。也就是说，诗人把自己的主观感受和客观景象融为一体，通过艺术手段描绘出来，构成一种情景交融、形神兼备的艺术境界，含有言外之意、弦外之音、景外之景、象外之象，使读者可以从有限感知无限，得到一种韵味无穷的美感。 9．虚实相生 诗歌有实有虚，虚实结合，才能把读者带到一个既不脱离现实、又能超越现实，亦真亦幻、迷离朦胧的艺术境界中。 ‹#› 二　现代诗歌的阅读方法 现代诗歌阅读“3步骤” 第一步：借助意象和意境，了解诗歌的大致内容 诗歌的意境是由意象构成的，所以体味意境必须先领悟意象。要捕捉“象”和“境”里面蕴含的“意”，初步了解诗歌的基本内容。 第二步：借助选项相关信息，深层理解诗歌 现代诗歌阅读的选文虽短，但理解起来难度较大。可从两道选择题的选项入手来读文，就很可能对文中相关的意象、意境、情感有个大致的了解。 ‹#› 第三步：由情入手，明“虚”“实”，品味情感 社会生活无限广阔，诗人不可能把它们全部写到诗作中去。因此，诗人往往用“实”表现“虚”，或用“虚”表现“实”。虚实相生，相互映衬，是诗歌创作常用的表现手法。由诗歌中的抒情切入，弄清虚实，由此可以品读出诗歌的情感。 ‹#› [读诗技法分层演示] 劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。2020年山东高考模拟选用了辛笛的《刈禾女之歌》，这是一首充满喜悦和向往的诗歌，它描绘了农民丰收的景象和田园生活的美好。诗歌通过表现人与自然的和谐关系、弘扬劳动精神和农耕文化，以及表达对美好生活的向往和追求，深深地触动了人们的心弦。 ‹#› (2020·山东高考模拟)阅读下面的诗歌，完成后面的题目。(16分) 刈禾女之歌 辛　笛 　大城外是山 山外是我的家 我记起家中长案上的水瓶 我记起门下车水的深深的井 我的眼在唱着原野之歌 为什么我的心也是空而常满 金黄的穗子在风里摇 ‹#› 在雨里生长 如今我来日光下收获 我想告诉给姊妹们 我是原野上的主人 风吹过镰刀下 也吹过我的头巾 在麦浪里 我看不见自己 蓝的天空有白云 是一队队飞腾的马 ‹#› 你听　风与云 在我的镰刀之下 奔骤而来 一九三七年四月卅日 在苏格兰高原 ‹#› [过程演示] 第一步：借助意象和意境，了解诗歌的大致内容 起首两句，点明了刈禾女的家乡在远离大城市的乡村，然后诗人借助意象“水瓶”“井”写出她对家乡甜美的回忆。之后诗人运用“金黄的穗子”“日光”“镰刀”“头巾”“白云”等一系列明丽清新的意象，描写了刈禾女①____________________。 ‹#› 第二步：借助选项相关信息，深层理解诗歌 第1、2小题分别就本诗相关内容和艺术特色设题，可以借助其他六个正确选项解读诗歌。第3小题：“‘为什么我的心也是空而常满’中的‘空而常满’如何理解？”借助这个题干要求便可以抓住理解诗歌的关键。第4小题，考查诗歌从刈禾女的角度抒情的好处，借此可以从抒情角度深入理解诗歌。 ‹#› 第三步：由情入手，明“虚”“实”，品味情感 把握诗歌虚实结合的特点，多角度品味诗歌的情感表达。这首诗中的“虚”是指②____________，诗中的“实”是指③____________。抓住这一特点，从诗中塑造的形象中品出情感，就能很好地理解本诗。 答案：①劳作时的欢快和丰收时的喜悦　②思想感情　③景物形象 ‹#› [真题试做] 1．(理解文本内容)下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．“大城外是山/山外是我的家”，既点出抒情主人公的出身背景，也含有城市与乡野的对比。 B．“我想告诉给姊妹们/我是原野上的主人”，写刈禾女收获时的心理活动，表达她对拥有原野感到欣喜。 C.“风吹过镰刀下/也吹过我的头巾”，写刈禾女劳作时的欢快，也写人与自然之间关系的和谐。 D．“在麦浪里/我看不见自己”，是从宏阔的视野观看原野，着意写刈禾女在面对原野时的渺小感。 D ‹#› 解析：选D。“着意写刈禾女在面对原野时的渺小感”有误，从全诗来看，“在麦浪里/我看不见自己”主要是说刈禾女与大自然融为一体，在这里，作者借刈禾女之口，抒发自己积蓄已久的对自然宇宙的热烈渴望之情。 ‹#› 2．(分析鉴赏艺术特色)下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．诗歌前四行，从“大城”“山”转向“水瓶”“井”，节奏也变得舒缓，这种变化带有情感倾向。 B．“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”，是静与动、空间与时间的结合，这是该类诗常用的表现手法。 C．“我的眼在唱着原野之歌”，运用通感的修辞手法，以抒情的笔触表达了刈禾女愉悦的心情。 D．“你听　风与云/在我的镰刀之下/奔骤而来”，通过使用祈使语气和加快节奏，增强了抒情效果。 B ‹#› 解析：选B。“是静与动、空间与时间的结合”有误，“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”这句诗中没有“静”“时间”，只有“动”“空间”。 ‹#› 3．(分析内容主旨)“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”如何理解？(4分) 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 解析：①根据句中的“也”字分析，此句与上句“我的眼在唱着原野之歌”相承接，而“我的眼在唱着原野之歌”又承接上面两处“记起”，表达了“我”对昔日“山外”生活的怀念之情。由此推知，此处是由“我”回忆起了“水瓶”和“井”“空而常满”，而发觉“我”的 ‹#› 内心也“空而常满”。②结合“金黄的穗子在风里摇”“在雨里生长”“如今我来日光下收获”等分析，“空”主要指主人公等待收获时的着急和空虚感，抒发自己积蕴已久的对生机勃发的自然宇宙之热烈渴望。结合“风与云”“在我的镰刀之下”“奔骤而来”等分析，“满”指对在斧头镰刀指挥下，勤奋收获的满足和愉悦。“空而常满”是写“我”的心中因为有原野，而空阔且充盈，原野寄寓了“我”极大的热爱和渴望。③同时，“空”和“满”本身是互为反义词的，但诗人却将其组成了一个词语，因此不仅在此诗中读者要思考二者的含义和关系，就是在生活中也会思考，因此说，“空而常满”一词具有思辨性和哲理性，可引起读者的思考和共鸣。 ‹#› 答案：①“水瓶”和“井”空而常满，刈禾女的内心也空而常满；②“空而常满”指“我”内心空阔，却十分充盈，感到满足；③具有思辨性和哲理性。 ‹#› 4．(鉴赏抒情角度)诗歌从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好处？请结合诗歌简要分析。(6分) 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ‹#› 解析：诗歌从刈禾女的角度抒情，即采用第一人称写作。采用第一人称写作的好处有：容易拉近与读者的距离，使读者进入“我”这个角色；便于抒发感情，进行详细的心理描写，使人物形象更为丰满；结合“我的家”“我记起”“我的眼”“我来日光下收获”“我看不见自己”等分析，让我们将镜头拉近刈禾女，写的都是“我”眼中事，心中事，可充分展现“我”的内心世界，更具真实感。使文章更具真实性、故事性，更生动形象，从而使读者能更具体地体会作者的心情；能充分调动个人感官，从多角度呈现文章的主题，进而唤醒读者内心的感受和思考；等等。作答时，注意从多个层面和细微处去感知这种写作方式的表达效果，最后分点作答即可。 ‹#› 答案：①可直陈内心，并将眼前所见与个人记忆结合起来，让刈禾女的形象更为丰满；②通过刈禾女情绪的起伏变化，形成内在的韵律感；③充分调动个人感官，多角度呈现人与原野的关系；④从“我”的角度抒情，“我”既指刈禾女，部分地方也可指诗人，增加了诗歌的层次感。 ‹#› 三　戏剧阅读的相关知识 (一)戏剧常用术语 冲　突 矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现先进与落后等的矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈、更典型、更集中、更富有戏剧性 台　词 剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有：对话、独白、旁白、内白(在后台说话)、潜台词(即言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象)等 ‹#› 幕和场 幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较大较完整的段落；场，指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落 舞台 说明 是帮助导演和演员掌握剧情、为演出提示的一些注意点的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的，等等 ‹#› (二)现代话剧的特点 舞台性 目的有二：一是利于演员表演剧情，二是利于观众从各个角度欣赏 直观性 话剧首先是以演员的姿态、动作、对话、独白等表演，直接作用于观众的视觉和听觉；并用化妆、服饰等手段进行人物造型，使观众能直接观赏到剧中人物形象的外貌特征 ‹#› 综合性 话剧是一种综合性的艺术，其特点是与在舞台塑造具体艺术形象、向观众直接展现社会生活情景的需要相适应的 对话性 话剧是通过大量的舞台对话展现剧情、塑造人物和表达主题的。其中有人物独白，有观众对话，在特定的时空内完成戏剧内容 ‹#› 四　戏剧的阅读方法 戏剧阅读“4步骤” 第一步：把握戏剧情节，概括其主题 阅读戏剧文学，首先要分析其结构，把握其情节，在此基础上要对其主题进行深入的挖掘和概括，以此来提高自己的鉴赏能力。 第二步：分析表现手法，把握戏剧冲突 戏剧的主要表现手法有：戏剧动作、性格冲突和戏剧语言。阅读戏剧，既应看到矛盾冲突又不忽视非冲突的内容因素，完整地认识剧本的内容。还可以从戏剧语言的动作性、个性化、富于潜台词等几方面来品评鉴赏。 ‹#› 第三步：体会语句含意，品味精彩语句 阅读戏剧，既要注意品味个性化的人物语言、富有动作性的人物语言，又要注意分析人物语言中蕴含的丰富的潜台词，这对了解戏剧情节，分析戏剧人物具有重要作用。 第四步：分析主要形象，把握性格特点 戏剧是靠演员来演绎人物故事的，由于它表演的独特魅力，能够使观众直接面对剧中人物，也就更容易在观众心中产生不可磨灭的印象，因而，人物形象的塑造，就成为戏剧艺术最主要的特色之一。戏剧的鉴赏，自然也就离不开对人物形象的鉴赏。 ‹#› [读文技法分层演示] 鉴往知来，传承“革命理想高于天”的红色基因，信仰之火熊熊不熄。翻开风云激荡的历史篇章，一代又一代革命志士高擎信仰的火炬，在赓续红色血脉中成就了伟大的精神力量，谱写了中华民族前所未有的辉煌篇章。《智斗》讲述了阿庆嫂为掩护新四军伤病员，防止国民党反动派迫害而展开的一番斗争。全剧歌颂了人民战争的伟大力量，很好地诠释了“军民团结如一人，试看天下谁能敌”的主题思想。 ‹#› 阅读下面的文字，完成后面问题。(16分) 智斗[注](选段) 胡传魁、刁德一、刁小三上。四个伪军从坡上走过。 胡传魁　嘿，阿庆嫂！(胡传魁脱斗篷。刘副官接住，下) 阿庆嫂　(回身迎上)听说您当了司令啦，恭喜呀！ 胡传魁　你好哇？ 阿庆嫂　好啊，好啊，哪阵风把您给吹来了？ 胡传魁　买卖兴隆，混得不错吧？ 阿庆嫂　托您的福，还算混得下去。 胡传魁　哈哈哈…… ‹#› 阿庆嫂　胡司令，您这边请坐。 胡传魁　好好好，我给你介绍介绍，这是我的参谋长，姓刁，是本镇财主刁老太爷的公子，刁德一。 刁德一上下打量阿庆嫂。 阿庆嫂　(发觉刁德一是很阴险狡猾的敌人，就虚与周旋)参谋长，我借贵方一块宝地，落脚谋生，参谋长树大根深，往后还求您多照应。 胡传魁　是啊，你还真得多照应着点。 刁德一　好说好说。 刁德一脱斗篷。刁小三接住，下。 阿庆嫂　参谋长，您坐！ ‹#› 胡传魁　阿庆嫂，我上回大难不死，才有了今天，我可得好好地谢谢你呀！ 阿庆嫂　那是您本身的造化。哟，您瞧我，净顾了说话了，让您二位这么干坐着，我去泡茶去，您坐，您坐！(进屋) 刁德一　司令！这么熟识，是什么人哪？ 胡传魁　你问的是她？(唱)想当初老子的队伍才开张，拢共才有十几个人、七八条枪。遇皇军追得我晕头转向，多亏了阿庆嫂，她叫我水缸里面把身藏。她那里提壶续水，面不改色，无事一样。 阿庆嫂提壶拿杯，细心地听着，发现敌人看见了自己，就若无其事地从屋里走出。 ‹#› 胡传魁　(接唱)骗走了东洋兵，我才躲过了大难一场。(转向阿庆嫂)似这样救命之恩终身不忘，俺胡某讲义气终当报偿。 阿庆嫂　(有意在敌人面前掩饰自己)胡司令，这么点小事，您别净挂在嘴边上。那我也是急中生智，事过之后，您猜怎么着，我呀，还真有点后怕呀！ 阿庆嫂一面倒茶，一面观察。 阿庆嫂　参谋长，您吃茶！(忽然想起)哟，香烟忘了，我去拿烟去。(进屋) 刁德一　(看着阿庆嫂背影)司令！我是本地人，怎么没有见过这位老板娘啊？ ‹#› 胡传魁　人家夫妻“八一三”以后才来这儿开茶馆，那时候你还在日本留学，你怎么会认识哪？ 刁德一　哎！这个女人真不简单哪！ 胡传魁　怎么，你对她还有什么怀疑吗？ 刁德一　不不不！司令的恩人嘛！ 胡传魁　你这个人哪！ 刁德一　嘿嘿嘿…… 阿庆嫂取香烟、火柴，提铜壶从屋内走出。 阿庆嫂　参谋长，烟不好，请抽一支呀！ 刁德一接过阿庆嫂送上的烟。阿庆嫂欲为其点烟，刁德一谢绝，自己用打火机点着。 ‹#› 阿庆嫂　胡司令，抽一支！ 胡传魁接烟。阿庆嫂给胡传魁点烟。 刁德一　(望着阿庆嫂背影，唱)这个女人不寻常！ 阿庆嫂　(唱)刁德一有什么鬼心肠？ 胡传魁　(唱)这小刁一点面子也不讲！ 阿庆嫂　(唱)这草包倒是一堵挡风的墙。 刁德一　(略一想，打开烟盒请阿庆嫂抽烟)抽烟！ 阿庆嫂摇手拒绝。 胡传魁　人家不会，你干什么！ 刁德一　(唱)她态度不卑又不亢。 ‹#› 阿庆嫂　(唱)他神情不阴又不阳。 胡传魁　(唱)刁德一搞的什么鬼花样？ 阿庆嫂　(唱)他们到底是姓蒋还是姓汪？ 刁德一　(唱)我待要旁敲侧击将她访。 阿庆嫂　(唱)我必须察言观色把他防。 阿庆嫂欲进屋。刁德一从她的身后叫住。 刁德一　阿庆嫂！(唱)适才听得司令讲，阿庆嫂真是不寻常。我佩服你沉着机灵有胆量，竟敢在鬼子面前耍花枪。若无有抗日救国的好思想，焉能够舍己救人不慌张！ ‹#› 阿庆嫂　(唱)参谋长休要谬夸奖，舍己救人不敢当……开茶馆，盼兴旺，江湖义气第一桩。司令常来又常往，我有心背靠大树好乘凉。也是司令洪福广，方能遇难又呈祥。 刁德一　(唱)新四军久在沙家浜，这棵大树有阴凉，你与他们常来往，想必是安排照应更周详！ 阿庆嫂　(唱)垒起七星灶，铜壶煮三江。摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客，全凭嘴一张。相逢开口笑，过后不思量。人一走，茶就凉…… 阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶，刁德一一惊。 ‹#› 阿庆嫂　(接唱)有什么周详不周详！ 胡传魁　哈哈哈…… 刁德一　嘿嘿嘿……阿庆嫂真不愧是个开茶馆的，说出话来滴水不漏。佩服！佩服！ (选自现代京剧《沙家浜》第四场，有删改) 【注】　京剧《沙家浜》讲的是1939年秋在沙家浜秘密疗伤的新四军战士面对日伪勾结下乡“扫荡”的险恶环境，在地方党组织和群众的支持帮助下，坚持抗日的故事。阿庆嫂是春来茶馆的老板娘，中共地下工作者；刁德一是与日寇勾结的“忠义救国军”参谋长，胡传魁是其司令。 ‹#› [过程演示] 第一步：把握戏剧情节，概括其主题 选文先写胡传魁与刁德一秉承日寇旨意，搜捕新四军的伤病员，来到阿庆嫂的茶馆；接着写阿庆嫂发现刁德一诡计多端，借让座、泡茶观察敌人，并利用胡传魁的感恩、义气巧妙应对；再写刁德一试探、追问阿庆嫂，被①____________；最后写刁德一在阿庆嫂面前自讨没趣，一场激烈的矛盾冲突告一段落。 ‹#› 第二步：分析表现手法，把握戏剧冲突 这场戏剧冲突尖锐，奇峰突起而扣人心弦，对白更是充满智慧的“②____________”，场中关键的对话每一句都暗藏玄机，或针锋相对，或顺水推舟，把每个人物的性格展现得淋漓尽致。 第三步：体会语句含意，品味精彩语句 “垒起七星灶，铜壶煮三江。摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客，全凭嘴一张。相逢开口笑，过后不思量。人一走，茶就凉……”，运用③____________、④____________、借代的修辞手法，句式整齐，点出了自己与客人的关系，既符合人物身份又形象生动。 ‹#› 第四步：分析主要形象，把握性格特点 这是一场尖锐而激烈的敌我矛盾冲突：刁德一设下圈套，步步紧逼，企图找寻对手言谈中的漏洞；阿庆嫂则巧用自己与胡传魁的关系，察言观色，反击对手，保护自己。选文表现了阿庆嫂的大智大勇，刁德一的⑤____________。 答案：①阿庆嫂识破诡计　②双关语 ③对偶　④比喻　⑤奸诈狡猾 ‹#› [真题试做] 1．(理解文本内容)下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．胡传魁和阿庆嫂再次相逢后，阿庆嫂寒暄地问胡传魁“哪阵风把您给吹来了”意在查明其回沙家浜的真实目的。 B．草根出身的胡传魁，说话带有很重的江湖气。阿庆嫂讲话也很得体，轻轻带过自己的恩惠，且半开玩笑地说“后怕”。 C．“我借贵方一块宝地”表明阿庆嫂作为一个外乡人，希望“树大根深”的参谋长刁德一能够在适当的时候给自己照应一下。 D．当刁德一试探性地评价阿庆嫂有抗日救国好思想时，她立刻表示这样做是为江湖义气，也为寻求靠山，意在消除对方疑心。 C ‹#› 解析：选C。“希望‘树大根深’的参谋长刁德一能够在适当的时候给自己照应一下”错误，“我借贵方一块宝地”只是句场面上的恭维话。 ‹#› 2．(分析鉴赏艺术特色)下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．开头至“阿庆嫂：参谋长，您吃茶！……(进屋)”这部分的对白与唱词交代人物关系，为下面矛盾冲突的展开作铺垫，推动情节发展。 B.“发觉刁德一是很阴险狡猾的敌人，就虚与周旋”这一文本内容是对人物的心理描写，突出了阿庆嫂的敏锐。 C．“垒起七星灶”至“人一走，茶就凉……”运用对偶修辞，句式整齐，点出了自己与客人的关系，既符合人物身份又形象生动。 D．本选段的矛盾冲突主要集中在茶馆老板娘地下党阿庆嫂和敌伪头目胡传魁与刁德一之间，描写了他们之间的相互试探、相互提防。 D ‹#› 解析：选D。“本选段的矛盾冲突主要集中在茶馆老板娘地下党阿庆嫂和敌伪头目胡传魁与刁德一之间”错误，本选段的矛盾冲突主要集中在阿庆嫂和刁德一之间。 ‹#› 3．(分析舞台说明的作用)请简要分析文中画横线的舞台说明对塑造人物形象的作用。(4分) 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 解析：文中第一处画横线的舞台说明是刁德一初次见到阿庆嫂时的表现。刁德一初次见到阿庆嫂，就认为阿庆嫂不一般，对阿庆嫂起了怀疑之心，而“上下打量”这一细节正是刁德一怀疑之心的具体表现，也表现了刁德一的阴险、多疑，为下文的矛盾冲突作铺垫。文中第二处画横线的舞台说明描写了阿庆嫂泼茶的动作，而这个泼茶动作发生在阿庆 ‹#› 嫂唱词“人一走，茶就凉……”之后，看似是一个简单的泼茶动作，但是结合特定的环境以及特定的人物语言，这一个简单的泼茶动作就有了深意，这是对刁德一多次试探的有力回击，既表现了阿庆嫂对刁德一的不满，也表现了阿庆嫂的机智果敢。 答案：①“上下打量”这一细节显示出刁德一对阿庆嫂的怀疑，表现了他的阴险、多疑。②泼茶的动作是阿庆嫂对对手的有力回击，体现出她对刁德一的不满，表现了她的机智果敢。 ‹#› 4．(探究标题的深层意蕴)剧本为什么把本场戏命名为“智斗”？请结合文本，谈谈你的理解。(6分) 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 解析：从内容看，这一场戏主要写了刁德一和阿庆嫂两个人物斗争的情节，刁德一是“旁敲侧击将她访”，阿庆嫂是“察言观色把他防”，以“智斗”命名反映了剧情。另一方面，阿庆嫂与刁德一的斗争是敌我斗争，在这场斗争中，刁德一步步进攻，不断设置圈套，阿庆嫂却是巧妙利用胡传魁做掩护，反击对手，保护自己，机智果断，所以以“智斗”来命名恰如其分。 ‹#› 答案：①这是一场表面平和实则波涛汹涌的敌我矛盾冲突；②刁德一设置圈套，步步紧逼，企图找寻对手言谈中的漏洞；阿庆嫂则巧妙利用与胡传魁的关系，察言观色，反击对手，保护自己；③刁德一与阿庆嫂之间的试探与反击，是敌我双方的一次交锋，体现了双方的斗争策略。 ‹#› $