第一部分 任务群一 现代文阅读Ⅰ——信息类文本阅读(课件PPT)-【高考领航】2026年高考语文大一轮复习学案

2025-09-16
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山东中联翰元教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 文学类文本
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 275 KB
发布时间 2025-09-16
更新时间 2025-09-18
作者 山东中联翰元教育科技有限公司
品牌系列 高考领航·高考一轮复习
审核时间 2025-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53943226.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中语文课件聚焦现代文阅读Ⅰ信息类文本专题,依据高考评价体系梳理把握关键信息、分析观点材料关系、比较多文本异同核心考点,通过真题统计明确“观点概括”“论证分析”高频考点权重,归纳分析判断、归纳概括等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精研+技巧建模”策略,以2023年新课标卷真题为例,解析“多文本异同比较三步法”,培养学生分析比较、逻辑思维的思维能力,通过“观点材料关系答题模板”强化语言运用能力。设“易错点警示”专栏,帮助学生规避“信息筛选不全”问题,教师可依此精准指导,提升复习效率。

内容正文:

任务群一 现代文阅读Ⅰ ——信息类文本阅读 第一部分 现代文阅读 ‹#› 新课标卷现代文阅读Ⅰ属于信息类文本阅读,意在引导考生以求知求真的态度与方式阅读文本,从而不断拓宽知识面、增强认知能力、提升思维品质。新课程标准对信息类文本阅读的要求有:在熟悉主要文类及其基本特征、体式惯例的基础上,整体感知文本,把握主要概念、观点、方法等关键信息,分析评价观点和材料的关系、主要信息和次要信息的关系;评价文本的主要观点和基本倾向、社会价值和现实意义;分析比较多个文本在内容、材料、观点、表达方式和价值倾向等方面的异同,对有关问题形成更全面的认识,能够提出值得进一步探究的问题等。 ‹#› $

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