综合与实践 了解你的好朋友（课件）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

苏教版数学三年级（上） 综合实践 了解你的好朋友 www.21cnjy.com 让教学更有效 1 活动目标 1. 能根据实际情况确定调查内容，经历收集、整理和分析数据的过程，发展统计观念。 2. 在实践活动中，积累运用数学知识解决实际问题的经验，感受数据蕴含的丰富信息。 3. 初步感受统计在生活中的广泛应用，体会其价值。培养与同伴积极合作的精神，并在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验。   【难点】 感受统计在生活中的广泛应用，体会其价值。 【重点】 经历收集、整理和分析数据的过程。 3 活动导入 你有哪些好朋友？你们在一起经常做什么？ 4 活动探究 哪些同学是你的好朋友？你知道他们的哪些情况？ 我知道好朋友的年龄和身高。 我还知道好朋友会打乒乓球。 我知道好朋友最喜欢什么颜色。 我知道好朋友的生日。 你还想知道好朋友的哪些情况？可以怎样做？ 先确定想要了解的内容，设计调查表，再开展调查。 根据想要了解的内容，设计不同的调查表。 如果好朋友不在自己班或自己学校，可以利用课余时间进行调查。 设计与调查 你想了解的内容是什么？打算设计什么样的调查表？先独立设计，再在小组里交流。 我想了解好朋友喜欢的运动、颜色和课程。 设计与调查 你想了解的内容是什么？打算设计什么样的调查表？先独立设计，再在小组里交流。 我想了解好朋友是不是喜欢唱歌、看书、画画。 设计与调查 你想了解的内容是什么？打算设计什么样的调查表？先独立设计，再在小组里交流。 我想了解好朋友每天在家的一些情况。 设计的调查表能帮助你获得想要了解的内容吗？可以怎样改进？ 上面的调查表能帮助我们获得想要了解的内容，但是一张表格只能调查一个好朋友，不能把所有想了解的信息都呈现在一个表格中，怎么改进呢？ 可以尝试把所有调查内容都呈现在一个表中。 设计的调查表能帮助你获得想要了解的内容吗？可以怎样改进？ 课后根据调查表开展调查，准确记录数据。 实际调查时，需要注意些什么？ 向每个好朋友问的内容应该一样。 要及时准确地记录调查结果。 如果好朋友不在自己班或自己学校，可以用课外时间调查。 整理与分析 你的调查完成了吗？怎样整理和分析得到的数据？ 想要了解生日情况，要按出生月份分类整理。 想要了解每天看课外书的时间,要按时间分段整理。 可以按不同的内容分别整理。 下面是赵丹同学调查的结果： 她发现自己的好朋友中有5人像她一样最喜欢踢足球，是共同的爱好让她们成为好朋友的。 下面是洪芳同学调查的结果： 她发现自己的好朋友中有4人做家务超过60分，自己应该向她们学习。 通过对数据的整理和分析，你了解到好朋友的哪些情况？ 我的好朋友中，身高比我高的有…… 我的5个好朋友每天都能主动做力所能及的家务。 我的好朋友中，喜欢篮球运动的有…… 你打算怎样和好朋友分享调查的结果？根据调查的结果，能否给好朋友提出一些合理的建议？ 这次调查还有哪些需要改进的地 方?你还想进一步研究哪些问题？ 反思与评价 在开展调查和分析数据的过程中，你有什么体会？ 我能根据想要了解的内容设计调查表。 开展调查时，要提醒好朋友如实填写。 通过对数据的整理和分析，对好朋友会有更多的了解。 课堂小结 通过这次综合与实践活动，你有什么收获？ 数据的收集、整理是解决问题的一种有效方法，它可以提供我们所需要的数据和结果，对得到的数据和结果进行比较、分析，对问题就会有比较清楚的认识。 在我们的实际生活中，有许多需要了解的问题，都可以用调查、记录、分类整理的统计方法得到结果，获得信息。 18 有兴趣的同学还可以选择自己喜欢的其他内容开展调查。 02 01 有兴趣的同学还可以进一步展开调查，了解更多内容。 课后作业 $