第12章 微生物与人的生活 单元训练-2025-2026学年北师大版生物八年级上册
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第5单元第12章素养达标训练
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一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.下列细菌和真菌的生活方式属于寄生的是( )
①胃中的幽门螺杆菌 ②引起灰指甲的真菌 ③烟草花叶病毒 ④腐烂树木上的蘑菇
⑤大豆根瘤菌
A.①②③ B.①④⑤ C.①②④ D.①③⑤
2.俗话说:“过年没腊味,年就少了味。”每年春节,腊味都会成为广西老百姓桌上必不可少的美味。腊肉能保存较长时间不腐败,其原因是( )
A.腊肉营养成分很少,不利于细菌、真菌的生长繁殖
B.细菌、真菌不喜欢分解有腥味的腊肉
C.除盐之外,腊肉内还加入了防腐剂
D.腊肉含水量少、含盐量多,不利于细菌、真菌的生长繁殖
3.放置时间较长的馒头上很容易出现霉点。“霉点”实际上主要是( )
A.昆虫虫卵 B.病毒结晶体 C.细菌菌落 D.真菌菌落
4.细菌无影无踪,却又无处不在,它的身影几乎遍布地球上的每一个角落。细菌分布极其广泛的主要原因不包括( )
A.具有细胞核、细胞膜、细胞质等细胞结构 B.个体微小,便于传播
C.某些细菌能形成芽孢,抵抗不良环境 D.繁殖速度快,数量多
5.每年3~4月的桂林,暖风袭来,便会出现“烟雨桂林”的美景,但此时会发现脏衣物容易长“毛”,此时的天气为脏衣服长“毛”提供了( )
A.水、二氧化碳 B.水、适宜的温度
C.适宜的温度、二氧化碳 D.光照、空气、水
6.毛豆腐口感独特,其制作过程需要利用毛霉进行发酵。毛霉的结构如图所示,下列叙述错误的是( )
A.①是毛霉产生的芽孢 B.②是毛霉的菌丝
C.③能深入豆腐内部 D.豆腐为毛霉提供养料
7.小明同学尝试利用微生物发酵制作酸奶。下列操作不正确的是( )
A.装牛奶的器具先煮沸消毒 B.牛奶煮沸后直接加入超市买回的酸奶
C.接种的菌种属于乳酸菌 D.接种后放入温暖处发酵
8.某生物学习小组成员想要观察没洗手时手掌上附着的微生物,他将自己的手掌在已高温灭菌冷却的培养基上轻轻按压后,盖上培养皿盖,放置在恒温培养箱中培养,结果如图所示。下列说法错误的是( )
A.用手掌在培养基上按压相当于接种
B.恒温培养箱可以为微生物的生存提供适宜的温度
C.若对比洗手前后手掌上附着的微生物情况,还需要设置对照组
D.从结果图可知,手掌上的微生物形成的菌落都是细菌菌落
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9.酿酒需要用到酵母菌,下列关于酵母菌的叙述,正确的是( )
A.没有细胞核 B.只能进行分裂生殖
C.由叶绿体合成有机物 D.是单细胞真菌
10.右图是三种病毒的示意图,下列有关病毒的说法正确的是( )①
A.病毒由图中②蛋白质外壳和①遗传物质组成
B.图丙所示病毒能够寄生在动物细胞内制造新的病毒图甲 图乙 图丙
C.这三种病毒的共同点是都没有细胞结构
D.这三种病毒都可以在普通光学显微镜下观察到
11.研究人员将金黄色葡萄球菌接种在2个培养基上,每个培养基上各放3张浸有不同抗生素的无菌滤纸片,分别在不同温度中培养,结果如右图所示(阴影部分表示菌落)。下列分析不正确的是( )
A.金黄色葡萄球菌不适宜低温培养
B.抗生素可以治疗由细菌引起的疾病 0℃培养
C.所有的抗生素都能杀死金黄色葡萄球菌
D.灭菌效果最强的抗生素是③
12.青霉素是一种常见的抗生素,下列能产生青霉素的是( )
37℃培养
A. B. C. D.
13.下列微生物与制作的食品对应有误的是( )
A.青霉菌-泡菜 B.醋酸菌-食醋
C.酵母菌-葡萄酒 D.酵母菌-馒头
14.微生物数量众多、种类庞杂,科学家划分细菌和真菌的主要依据是( )
A.细菌的个体微小,真菌的个体较大 B.细菌是单细胞生物,真菌是多细胞生物
C.细菌有细胞壁,真菌没有细胞壁 D.细菌没有成形的细胞核,真菌有真正的细胞核
15.下图为“检测环境中的细菌和真菌”的探究实验步骤,下列相关叙述错误的是( )
(无菌操作)
A.配制固体培养基通常要加入琼脂
B.培养基进行高温灭菌后马上进行步骤②
C.④中观察到的呈绒毛状的菌落可能是霉菌菌落
D.真菌菌落一般比细菌菌落大
二、综合题(本大题共5小题,共30分)
16.(6分)微生物与我们的生活息息相关,请回答下列有关微生物的问题:
(1)夏天买的橘子,如果保存不当,表面容易长出“绿毛”,这是由 菌导致的。在显微镜下观察发现,“绿毛”呈现的颜色实际是 的颜色,它可以飘散到各处,在适宜的环境条件下,发育成一个新个体。
(2)醪糟汤圆口味香甜醇美,带有淡淡酒香,是人们喜爱的特色美食之一。食材中醪糟的制
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作离不开 菌的参与。
(3)制作泡菜过程中蔬菜产生酸味的原因是 。腌制泡菜过程中会产生亚硝酸盐,如果过量摄入将导致食物中毒。右图中的曲线表示用白萝卜制作泡菜时,不同盐浓度下白萝卜中亚硝酸盐的含量变化。从食品安全角度来看,你认为白萝卜在腌制 天后开始食用比较合适,理由是
17.(6分)甲、乙两名同学在培养并观察大肠杆菌菌落的实验中学习操作接种技术,将平板置于恒温箱中培养72h后,取出观察,甲、乙两人的实验结果分别如图一、二所示。据图回答问题:
图一 图二 图三
(1)通过肉眼观察,发现两人的实验结果明显不同:图一中菌落较小、表面光滑、呈半透明的乳白色;图二中菌落较大,有绿、黑、褐、黄等多种颜色,且呈现絮状、绒毛状等。据此判断,实验过程中 同学的操作不规范,请写出一条可能导致这一结果的原因: 。
(2)选择图二中某一灰绿色菌落,挑取少许制成装片在显微镜下观察,如图三所示。据此可知这是 菌落,它可以通过 吸收牛肉膏蛋白胨培养基中的有机物。
(3)若将噬菌体接种到牛肉膏蛋白胨培养基上,能否生长并增殖成类似菌落的区域? ,简述原因: 。
18.(6分)有报道称,手机屏幕比马桶按钮的细菌还要多,据此A、B两家科研单位进行了如下研究,请分析回答问题。
固定面积用无菌棉取样
(1)培养基上生长的 有多种形态,说明附着在手机屏幕上的微生物有多种。
(2)在手机屏幕和马桶按钮固定面积上用无菌棉棒取样,制成细菌悬液,然后取该细菌悬液在培养基上涂抹,此步骤是 ,该步骤前需要采用 法对实验用具进行灭菌。
(3)两个科研单位的实验操作均正确,但实验结果截然不同,你认为可能的原因是 。你认为可以如何提高实验结果的准确性: 。
(4)现在越来越多的人患上“手机依赖症”,从实验结果可知手机屏幕上的细菌种类多、数目多,这给我们日常生活的启示是 。
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