期中素养评估卷-【快乐优+】2025-2026学年六年级上册语文作业本(人教版)

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2025-10-30
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.94 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-12-12
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 快乐优+·小学同步作业本
审核时间 2025-09-16
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

·快乐优计作业牵 六年毁上哥语文·P 期中素养评估卷 ☆等级: g)用时:60分钟 ★满分:100分 班级: 姓名: 题号 三 四 五 六 七 八 总分 得分 “博物馆是人类文明的诺亚方舟!”它承载着丰富的文化内涵,是各地文化的微缩 景观。六(3)班正在进行“走进博物馆”综合实践活动,邀你一起参加! 【活动一:参观博物馆】 一、好消息。(8分) 当老师uanbù( )我们要去博物馆参观时,人群立刻fèitng( )起 来,紧接着爆发出一阵热烈的掌声。我想象着b6i( )橱窗中一件件珍贵的藏品 和yi( )在大厅里的英雄diao xiàng( ),想象着神秘的陨 (sǔnyùn)石和沧海一粟(Iisù)的银河系,xi yue( )飞上眉梢。 1.读一读,用“/”标出加点字的正确读音。(2分)2.读拼音,写词语。(6分) 二、丁丁要写一篇观后感,可能会用到下列词语,让我们和他一起完成练习吧。(6分) 1.下面加点字的注音全部正确的一组是(3分) A.羞涩(sè) 恍然(guang) 蕴藏(yùn) 悻悻然(xing) B.衣襟(jin) 嵌入(qian) 静谧(mi) 矗立(chù) C.恒星(heng) 皱眉(zòu) 隆隆(I6ng) 妩媚(wǔ) D.惊鹊(que) 澎湃(bai) 马蹄(ti) 蜷缩(qudn) 2.下列加点词语运用有误的一项是(3分) A.家乡那座低倭的小山,总是令爷爷心驰神往。 B.我们可以把整个地球想象为一块硕大无朋的磁石。 C.黄昏,她回头看看自己的影子,怜惜起自己来就顾影自怜。 D.没想到,那样一朵淡梅,竟会如此之孤芳自赏。 三、丁丁写观后感想运用一些句型句式和修辞手法,我们帮他先练习一下吧。(18分) 1.下面句子中没有运用修辞手法的一项是(3分) A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 B.在天安门前璀璨的华灯下面,我怎能不想起这位亲爱的战友呢? C.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 。17· D.她的心跳得很厉害,自已也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。 2.下面句子中有语病的一项是(3分) A.当时多亏手疾眼快,拉了我一把,不然非让那辆车碰伤不可。 B.在知识的海洋中,你可以随心所欲地畅游。 C.邻里街坊的帮助犹如雪中送炭,使他非常感动。 D.同学们围着篝火翩翩起舞,纵情歌唱。 3.照例子,写一写大风来临时的情景。(4分) 例:山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 4.老师是参天大树,为我们遮风挡雨。(仿写句子,要求结构相同、字数相等)(4分) 老师是 ;老师是 5.排列句子。(4分) ()山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。 ( )顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上 砸去。 ()他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头, 大声喊道:“同志们!用石头砸!” ()班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。 【活动二:诗中的场景】 四、丁丁看到博物馆中的一些场景时,想到了下面的诗句,一起完成练习吧。(16分) 1.将下面的诗句补充完整。(10分) (1)卷地风来忽吹散, (2) ,路转溪桥忽见。 (3)五岭逶迤腾细浪, (4)胜日寻芳泗水滨, (5) ,乡音无改鬓毛衰。 2.解释下面句子的意思。(6分) (1)野旷天低树,江清月近人。 (2)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ·18· 【活动三:博物故事】 五、博物馆中的每一件藏品都有一个感人至深的故事,同学们,你身边一定也有一些“有故 事”的物品吧,请你选取一件物品,讲一讲它的故事吧!(6分) 六、课内阅读。(10分) 古老的钟发哑地敲了十下,十一下…始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身 体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自已也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没 有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,孩子们都还健康,没 什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿?老天啊,保佑他,救救他,开开 恩吧!”她自言自语着。 1.用“”画出描写人物心理活动的句子。(2分) 2.这个文段的描写,虽然只字没有提“穷”字,但也处处透出了“穷”,具体表现在: 和 。(4分) 3.从选文中,我们可以看出桑娜是勤劳善良的,从“ ”这句话中可以看 出她的勤劳,从“ ”这句话中可以看出她的善良。(4分) 【活动四:了解博物馆】 七、课外阅读。(11分) 走进博物馆 材料一:在我国,“博物”一词出现得很早,在《汉书》中就有“博物洽闻,通达古今”的语 句,意思是“通晓众物,见多识广”。 不过我国的博物馆出现得却很晚。中国的第一个博物馆是1868年法国人在上海创办 的上海震旦博物馆。之后英国人、美国人陆续在上海、成都、台湾等地也创办了博物馆。第 一个由中国人自己创办的博物馆,则是近代著名实业家张謇于1905年创办的南通博物院。 而中国第一家真正意义上由国家成立的博物馆,是1925年中华民国政府在过去北京清朝 皇宫的基础上建立的故宫博物院。 中华人民共和国成立后,特别是改革开放以后,我国的博物馆事业厚积薄发、后来居 上,得到蓬勃发展。 材料二:现在,博物馆越来越受到人们的喜爱与重视,参观博物馆成为人们生活的新风 尚。例如:中国国家博物馆,2017年接待观众总量达806万人次,其中未成年观众139万人 次。中国国家博物馆为了充分发挥公共教育功能,自2012年5月起,设立了教育体验区。 目前,围绕“历史与艺术并重”的主题,根据家庭、学校和社会不同群体,开发了“阳光少年” “社会大课堂”“文化博览”三大系列课程,吸引了更多的青少年来馆参观,感受文化的魅力。 不仅如此,一系列以博物馆为核心的文化节目也备受人们的青睐。这些节目除了获得 ·19· 高收视率、高,点击率之外,在“朋友圈”中也掀起了一轮又一轮的讨论热潮。 材料三:在国际博物馆日当天,各大博物馆会举行很多活动。无锡博物馆在当天聘请 无锡国家级非物质文化遗产传承人与中青年艺术家们作为无锡博物馆各项教育活动的特 聘导师和艺术指导,为广大观众朋友带来专业级的教育服务。在受聘仪式现场,导师们将 展示惠山泥人、留青竹刻、精微绣以及版画、泼墨山水等多种艺术形式,让观众近距离观赏 艺术创作,增强互动,推广传统文化。 活动时间:5月18日10:00一11:00活动地,点:无锡博物馆一楼大厅 材料四: 中文名称 无锡博物馆 竣工时间 2008年 倪瓒手迹《苔痕树影图》 类别 综合性博物馆 馆藏精品 《朱元璋行书手谕卷》 9:00一17:00(16:00后停止入场) 开放时间 面积 71000多平方米 周一闭馆,法定节假日除外 门票价格 免费 建议游玩时间 1-2小时 地点 江苏无锡钟书路100号 适宜游玩季节 四季皆宜 1.从材料一中,我们可以发现(3分) ( A.在我国古代没有“博物”概念,是受西方文化的影响才有的博物馆。 B.我国博物馆事业起步晚,但厚积薄发、后来居上,得到蓬勃发展。 C.博物馆是活的,是会呼吸的,正敞开双臂迎接八方来客。 D.我国博物馆的发展很曲折,经历了重重困难才跻身世界前列。 2.结合材料二,下列说法正确的一项是(3分) A.博物馆越来越受到人们的重视了,参观博物馆成为人们生活的唯一新风尚。 B.中国博物馆设立了教育体验区,吸引了更多青少年来参观、感受文化的魅力。 C.一系列以博物馆为核心的文化节目的开办是为了获得高收视率、高点击率。 D.中国博物馆接待观众总量是逐年增加的。 3.材料三中描写的是无锡博物馆准备在国际博物馆日开展的活动,张同学很想参加,但不 知道是什么时间,你知道国际博物馆日是 月 日。(2分) 4.在无锡博物馆里,能欣赏到倪瓒的《 》。(3分) 【活动五:传承历史·启迪未来】 八、习作。(25分) 无论是光辉的革命岁月,还是充满笑与泪的成长历程,都是我们生命中的感动。本学 期学过的课文中,哪一篇最让你感动呢?请选择一篇写写读后感吧!不少于500字。 ·20·3.《金色的鱼钩》讲述的是红军过草地的故事。 4.示例:很害怕,像揣了一只兔子似的,跳得厉 害。我不敢抬头看老师,只想找个地缝儿躲 起来。 5.童年阿廖沙的外祖母善良、忠厚、聪明、 能干、内心充满爱 6.少小离家老大回 六、示例:妈妈,我喜欢的那种小狗有三岁小朋友的 智商,我会培养它的卫生习惯,不会把家里弄脏 的。我每天会尽量早点写完作业,再带小狗到 小区里遛一下,这样,我不仅能锻炼身体,而且 还可以不玩手机,你说多好啊!妈妈,我们就养 一只吧。 七、(一) 1.心里不安或心情不安定自己家的生活已经 很困难了,又抱回了两个孩子,担心丈夫不 答应 2.渔夫西蒙的两个孩子 3.B 4.示例:丈夫养活这个家已经很不容易了,再添 上两个孩子,丈夫能同意吗?不抱回来也不 行啊!孩子没人管怎么行?就这么定了,丈 夫回来就是揍我一顿也行,只要他肯收养西 蒙的两个孩子。 (二) 1.动作外貌“她”的外在美 2.(1)在电梯发出超载警报时“她”从人群中挤 出来,等下一趟。 (2)“她”把坐错了电梯的大伯送到楼梯口。 (3)“她”热心告诉小伙子口腔科病房的位置。 (4)“她”帮一位姑娘捡起一枝玫瑰,却被人关 在电梯外。 3.善良、友爱的可贵品质 4.将极富爱心的“病人”和“她”周围的“正常人” 形成对比,引起读者对“谁是病人”的思考 八、提示:如果是写事,就要交代清楚事情的来龙去 脉,即起因、经过、结果等;写人的文章要注意体 现人物的特点,采用描写人物的各种方法;写物 的文章,要注意体现物的特点等。 期中素养评估卷 -、1.yùnsù 1 2.宣布沸腾玻璃屹立雕像 喜悦 二、1.B2.C 三、1.D2.A 3.示例:狂风怒号着,像凶猛的野兽,席卷着大 地上的一切事物,所到之处一片狼藉。 4.示例:一盏明灯为我们照亮前路冬日阳 光为我们带来温暖 5.4321 四、1.(1)望湖楼下水如天(2)旧时茅店社林边 (3)乌蒙磅礴走泥丸(4)无边光景一时新 (5)少小离家老大回 2.(1)旷野无边无际,天比树还低沉;江水清清, 明月来和人相亲相近。 (2)在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年 景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着 丰收年。 五、提示:选取一件有“特殊”意义的物品,简单写写 关于这件物品的故事即可。 六、1.丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼, 她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱 肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚 跑来跑去:吃的是黑面包,莱只有鱼。不过: 孩子们都还健康,没什么可抱怨的。 2.古老的钟只能勉强填饱肚子孩子们没有 鞋穿吃的是黑面包,菜只有鱼 3.她自己也从早到晚地干活不过,孩子们都 还健康,没什么可抱怨的 七、1.B2.B3.518 4.苔痕树影图 八、提示:写读后感要做到联系实际,通过具体的事 例来写,重在感受,可以边叙述故事边写感受, 也可以在文章的后面集中谈感受。 第五单元素养评估卷 一、A 二、甘蔗棚架帐篷叫嚷欢蹦乱跳喧闹 袖筒甩掉 三、星斗理气小心照章头向一尘 1.理直气壮2.一尘不染3.小心翼翼 四、1.示例:小男孩儿跳了起来,退后几步,脱下外 衣,摆出个迎战的架势。

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