4.6.4 激素调节 课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册

激素调节 人教版 •生物•八年级•上册 第六章 人体生命活动的调节 课堂导入 你参加过短跑测试吧!回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速，呼吸加快？这时你的大脑高度集中，在等待发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼吸，为什么会出现这种现象呢？ 人的生命活动在神经调节和激素调节的作用下共同完成许多生命活动。 内分泌腺和激素 激素是由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。 内分泌腺没有导管，它们分泌的激素进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处作用于特定的细胞。 比较项目 外分泌腺 内分泌腺 有无导管 分泌物 输送方式 举例 通过导管排出 激素经血液循环输送 唾液腺、汗腺、胰腺 性腺、甲状腺、垂体等 有 无 内分泌腺vs外分泌腺 垂体 肾上腺 分泌生长激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌激素等 分泌雄激素 分泌甲状腺激素等 分泌胰岛素等 卵巢 睾丸 甲状腺 胰岛 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 人体最大的内分泌腺 胰腺既是内分泌腺，也是外分泌腺 激素的功能 要求：阅读课本28页的分析•讨论，完成讨论题部分。 ①照片中左边的男子患有巨人症，22岁时就 长到了2.7米 。他身材过高的原因是幼年时生长激素分泌过多。另外有一些人患有侏儒症，他们与正常人相比身材过于矮小，病因是幼年时生长激素分泌不足。 激素的功能 生长激素的作用 ①调节糖类脂肪蛋白质等物质的代谢②促进生长发育 异常表现 生长激素 分泌不足 分泌过多 幼年 成年 分泌过多 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 （智力正常） 激素的功能 要求：阅读课本28页的分析•讨论，完成讨论题部分。 ②20世纪90年代以前，某些地区的儿童中经常可以见到一些患者， 他们头大、颈短、皮肤粗糙、智力发育迟缓、身材矮小，他们所患的病称为呆小病。呆小病是由甲状腺激素缺乏导致的。 激素的功能 甲状腺激素的作用 ①调节代谢 ②促进生长发育 ③提高神经系统的兴奋性 异常表现 呆小病 甲亢 甲减 地方性甲状腺肿（大脖子病） 幼年分泌不足—— 成年 分泌过多—— 分泌不足—— 缺碘—— 甲状腺激素 （智力低下） 激素的功能 ③1889年，科学家发现，狗被切除胰腺后，出现了糖尿病患者的 一些症状。后来，科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞——胰岛活着，这时狗没有患糖尿病。科学家推测：胰岛能够分泌一种降低血糖含量的物质（血糖即血液中的葡萄糖， 糖尿病患者的血糖浓度高于正常水平）；这种物质直接进入血液中，被送达身体的各个细胞。科学家称它为胰岛素。1921年，加拿大科学家班廷 （F.Banting）和他的助手从狗的胰岛中提取出了含有胰岛素的物质，用它治疗患糖尿病的狗获得了成功。他们与生物化学家合作，进一 步提取了纯度较高的胰岛素，并成功治疗了糖尿病患者。现在，人类可以利用转基因的大肠杆菌等微生物大规模生产胰岛素。 糖尿病 低血糖 分泌过多—— 分泌不足—— 胰岛素 胰岛素的作用 激素的功能 促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化 异常表现 糖尿病的发病原因？ ①胰岛素分泌不足②细胞对胰岛素的反应减弱 ③肾小管病变等 注射胰岛素，因为胰岛素是一种蛋白质，口服后经消化系统分解，失去药效。 如何治疗糖尿病？ ①合理控制饮食②适当进行体育锻炼等 如何预防糖尿病？ 讨论 ①上述三种激素分别是由哪个内分泌腺分泌的?它们各具有什么作用? 生长激素由垂体分泌，可以促进机体生长的作用。甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可以调节新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。胰岛素由胰腺内的胰岛细胞分泌，可以调节组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度等。 ②这些激素的作用有什么共同特点? 含量少，作用大，对生命活动起着重要的调节作用。 激素调节与神经调节的关系 人在情绪激动时为什么会心跳加速、血压升高、面红耳赤？ 大脑皮层兴奋 促使 肾上腺素 分泌 促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤 在紧急情况下，肾上腺素的分泌增加，可以提高神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人的潜力，应对紧急情况。 神经调节 人体的生命活动 调 节 调 节 激素调节 调 控 （主导地位） 人体的生命活动既受到神经系统的调节，也受激素调节的影响。 影响 激素调节与神经调节的关系 思考：与神经调节相比，激素调节有什么不同的特点？ 通过体液运输，作用速度慢、作用时间广、作用时间长。 激素 激素调节 激素的功能 概念： 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 激素调节与神经调节的关系 产生部位： 作用： 异常症： 作用： 异常症： 作用： 异常症： 是由_________或___________产生的、对机体_____和_________发挥______作用的化学物质 调节物质代谢，促进生长发育 侏儒症、巨人症、肢端肥大症 地方性甲状腺肿、甲亢、呆小症 促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化 糖尿病、低血糖 调节代谢和促进生长发育，提高兴奋性 课堂总结 内分泌腺 特点： 人体主要的内分泌腺： 生命活动既受到_________的调节，也受到_________的影响。 含量少、作用大 练习与应用 一、1.（1）×；（2）×；（3）√ 二、1.A 侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足 糖尿病 幼年时期生长激素分泌过多 巨人症 幼年时期甲状腺激素缺乏 呆小病 胰岛素分泌过少 2. $