专题04 幸福和睦的家庭（期中真题汇编，陕西专用）七年级道德与法治上学期

专题04 幸福和睦的家庭 大高频考点概览 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 地 城 考点01 家的意味 一、单项选择题 1．（24-25七上·陕西汉中市·期中）焦裕禄这样教育子女:“带头艰苦，不搞特殊。”工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。焦裕禄的大儿子焦国庆回忆说：“我父亲没有啥财产，除了行李和被褥，就是一些炊具”。这体现了（ ） A．真切的慈父关怀 B．良好的家风家教 C．平等的家庭氛围 D．频发的亲子冲突 2．（24-25七上·陕西西安市铁一中·期中） “天下之本在家”，千家万户好，国家才能好，民族才能好。对上述理解不正确的是（ ） A．家庭是社会的基本细胞 B．家庭和睦则社会安定 C．家庭幸福则社会祥和 D．家庭文明则人人文明 3．（24-25七上·陕西西安市铁一中·期中）在以“清风寄家书寻找传家宝”为主题的活动中，一位母亲充满温情的家书让我们为之感动。在这封家书中，这位母亲送给孩子三个礼物：第一个礼物是爱国，第二个礼物是孝顺，第三个礼物是责任。从这三个礼物中我们感受到（ ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世 ③我们要完全按照父母的要求去做 ④优良家风有利于引导我们向上向善 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．（24-25七上·陕西咸阳兴平·期中）中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以热衷于回家过年，是因为（ ） ①家只是我们吃饭的地方，是一处住所 ②家是由血缘关系结合成的亲属生活组织 ③家是生命的居所，是心灵的港湾 ④家里有亲人，家中有亲情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（24-25七上·陕西咸阳兴平·期中）“修身、齐家、治国、平天下。”家庭是社会的基本细胞，家是我们的第一所学校。弘扬中华民族传统家庭美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。对此，下列理解最恰当的是（ ） A．家是代代传承、血脉相连的生活共同体 B．家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 C．家里有父母的牵挂，激励我们奋斗拼搏 D．家能满足个人的需要，家里有温暖的牵挂 二、非选择题 6．（24-25七上·陕西咸阳三原县·期中）【情景再现】 回家过年，是每个中国人心中最期盼的事情之一。无论是在城市里忙碌的上班族，还是在异国他乡留学、拼搏的游子，都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节。 （1）这样的情景每年都会在中国大地激情上演是因为____，____。 家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。习近平总书记在党的二十大报告中指出，要加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德。 （2）结合材料试谈谈习总书记强调加强家风家教的目的？ 地 城 考点02 让家更美好 1．（24-25七上·陕西咸阳三原县·期中）下列选项最适合概括对话内容的是（ ） 妈妈：天冷了，衣服穿厚点，多喝开水。 儿子：谢谢妈妈的关心!我会照顾好自己的。 A．体谅父母，化解矛盾 B．理解父母，体味亲情 C．信任父母，消除代沟 D．顺从父母，孝敬长辈 2．（24-25七上·陕西汉中市·期中）【逻辑推理】观察下图“超限效应”，在处理家庭关系上给我们的启示是（ ） ①用心交流彻底杜绝亲子间的冲突 ②子女是没有办法克服逆反心理的 ③家庭教育要注意分寸，要注意方式 ④亲子冲突需要双方通过沟通来解决 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（24-25七上·陕西汉中市·期中）家庭成员之间互相关爱、和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下做法有助于建设美好家庭的是（ ） ①在接受关爱的同时，也学会回报爱 ②对父母长辈，我们要孝顺敬重 ③对兄弟姐妹，我们要相携相助 ④如果家庭成员发生冲突，要偏向对自己好的成员 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 4．（24-25七上·陕西汉中市·期中）《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”孟郊在《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”这些诗文蕴含的哲理启示我们（ ） A．认真聆听，对父母的话言听计从 B．彼此尊重，与老师建立良好关系 C．现在努力学习，长大再孝敬父母 D．知恩感恩，用行动践行孝敬之情 4．（24-25七上·陕西西安市铁一中·期中）自古以来，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。“孝”既是家事，也是国事。这是因为（ ） ①孝亲敬老是每个中国公民的法定义务 ②父母对我们有抚养教育的义务 ③我们要尽孝在当下 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（24-25七上·陕西西安市铁一中·期中）下面是小秦同学在学习生活中遇到的烦恼。 你给他最贴切的建议是（ ） 最近学校社团正在纳新，我想报喜欢的篮球社，但父母不同意。他们觉得文学社更有利于我学习语文。我不愿意被父母干涉，但又希望得到他们的支持。我不知道该怎么办，真苦恼！ A．学会独立思考，挑战父母权威 B．体谅理解父母，坚决服从父母 C．参加集体活动，消除心理困扰 D．积极有效沟通，争取父母理解 6．（24-25七上·陕西渭南市·期中）同学们围绕下面漫画，纷纷表达了自己的观点。你认为正确的是（ ） ①小忠：儿孙绕膝是幸福，孝亲敬长是美德 ②小峰：家务劳动共承担，和谐家庭齐创建 ③小燕：同看电视乐融融，各玩手机冷冰冰 ④小秦：手机世界快乐多，家人何必把话说 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】D 二、非选择题 7．（24-25七上·陕西汉中市·期中）阅读材料, 回答问题。 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，促进家庭和谐，学校准备举行系列主题活动，请你参与其中完成下列任务。 活动一 参加“家”文化知识竞赛 （1）反映其乐融融阖家团圆的传统节日。（至少两个） （2）传统家庭教育的典故。（至少两个） （3）通过学习和开展主题活动，你对建设美好和谐家庭有哪些锦囊妙计? 8．（24-25七上·陕西西安市铁一中·期中）【品亲情之爱】 家是长情的告白，早睡的人亮着灯，晚归的人轻着脚。 家是松弛的治愈，风雨里做个大人，屋檐下做个孩子。 家是安心的港湾，是奔向远方的勇气，也是重新来过的底气。 家是动人的见证，和孩子一起长大，陪父母慢慢变老。 家是温暖的烟火，作你最坚实的遮雨伞，也做你最喜欢的三餐。 ——摘自《人民日报》 （1）依据以上摘录，运用所学知识，谈谈家对我们个人成长的意义。 （2）优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。请分享两例优良家风。 （3）百善孝为先，尽孝在当下。让我们用语言和行动感恩父母，构建和谐美好的家庭。请你完成下面的成长感恩卡。 感恩卡 用语言表达：____。 用行动感谢：①____；②____。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 幸福和睦的家庭 大高频考点概览 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 地 城 考点01 家的意味 一、单项选择题 1．（24-25七上·陕西汉中市·期中）焦裕禄这样教育子女:“带头艰苦，不搞特殊。”工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。焦裕禄的大儿子焦国庆回忆说：“我父亲没有啥财产，除了行李和被褥，就是一些炊具”。这体现了（ ） A．真切的慈父关怀 B．良好的家风家教 C．平等的家庭氛围 D．频发的亲子冲突 【答案】B 【详解】本题考查对优良家风的重要性的认识和理解。 B:依据教材知识并分析题干可知，焦裕禄教育子女::“带头艰苦，不搞特殊；工作上向先进看齐，生活条件跟差的比”，他言传身教教育子女体现了良好的家风家教，故B说法符合题意；ACD:题干中体现的是良好的家风家教，未体现真切的慈父关怀，平等的家庭氛围和频发的亲子冲突，故ACD说法不符合题意。故选B。 2．（24-25七上·陕西西安市铁一中·期中） “天下之本在家”，千家万户好，国家才能好，民族才能好。对上述理解不正确的是（ ） A．家庭是社会的基本细胞 B．家庭和睦则社会安定 C．家庭幸福则社会祥和 D．家庭文明则人人文明 【答案】D 【详解】本题考查建设美好家庭的重要性。ABC:依据教材知识，千家万户好，国家才能好，民族才能好，强调了家庭对国家和民族的重要性，家庭是社会的基本单位，家庭和睦、幸福有助于社会的安定和祥和，故ABC说法正确；D:家庭文明并不必然导致每个人都文明，个人的文明程度还受到其他因素的影响，故D说法错误；本题为逆向选择题。故选D。 3．（24-25七上·陕西西安市铁一中·期中）在以“清风寄家书寻找传家宝”为主题的活动中，一位母亲充满温情的家书让我们为之感动。在这封家书中，这位母亲送给孩子三个礼物：第一个礼物是爱国，第二个礼物是孝顺，第三个礼物是责任。从这三个礼物中我们感受到（ ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世 ③我们要完全按照父母的要求去做 ④优良家风有利于引导我们向上向善 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查家的内涵与功能、优良家风的重要性。①②④:依据教材知识，分析题文，从母亲送给孩子的三个礼物一一爱国、孝顺和责任中，我们可以感受到家是我们的第一所学校，是我们的修身之所，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，以及优良家风有利于引导我们向上向善，故②4符合题意；③:忽略了个体的独立思考和自主性，故③说法错误。故选C。 4．（24-25七上·陕西咸阳兴平·期中）中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以热衷于回家过年，是因为（ ） ①家只是我们吃饭的地方，是一处住所 ②家是由血缘关系结合成的亲属生活组织 ③家是生命的居所，是心灵的港湾 ④家里有亲人，家中有亲情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查家的意义。 ③④:中国人之所以热衷于回家过年，是因为“家”是代代传承、血脉相连的生活共同体，家是生命的居所，是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，故③④说法正确；①:家不只是一处住所，故①说法错误；②:家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，故②说法错误。故选D。 5．（24-25七上·陕西咸阳兴平·期中）“修身、齐家、治国、平天下。”家庭是社会的基本细胞，家是我们的第一所学校。弘扬中华民族传统家庭美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。对此，下列理解最恰当的是（ ） A．家是代代传承、血脉相连的生活共同体 B．家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 C．家里有父母的牵挂，激励我们奋斗拼搏 D．家能满足个人的需要，家里有温暖的牵挂 【答案】B 【详解】本题考查对家的认识和理解。 B:题文中的观点强调了家庭和家风的重要性，表明家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明，故B符合题意；ACD:材料强调的是家庭和睦的重要性，故ACD不符合题意。故选B。 二、非选择题 6．（24-25七上·陕西咸阳三原县·期中）【情景再现】 回家过年，是每个中国人心中最期盼的事情之一。无论是在城市里忙碌的上班族，还是在异国他乡留学、拼搏的游子，都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节。 （1）这样的情景每年都会在中国大地激情上演是因为____，____。 家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。习近平总书记在党的二十大报告中指出，要加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德。 （2）结合材料试谈谈习总书记强调加强家风家教的目的？ 【答案】（1）①家是生命的居所，家是心灵的港湾。家中有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。 （2）观点正确，言之有理即可例答:家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 【分析】考点考査: 家的意义、优良家风的作用。能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力。核心素养:健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用家的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词:想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节一可链接家的意义； 第三步:整合信息，组织答案。 （2）第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用优良家风的作用的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词:要加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德一可链接优良家风的意义。 第三步:整合信息，组织答案。 地 城 考点02 让家更美好 1．（24-25七上·陕西咸阳三原县·期中）下列选项最适合概括对话内容的是（ ） 妈妈：天冷了，衣服穿厚点，多喝开水。 儿子：谢谢妈妈的关心!我会照顾好自己的。 A．体谅父母，化解矛盾 B．理解父母，体味亲情 C．信任父母，消除代沟 D．顺从父母，孝敬长辈 【答案】B 【详解】本题考查体味亲情。 B:题干中，妈妈和儿子的对话可以看出，儿子理解父母对自己的关心，理解父母，体味亲情，B说法正确；A:题干没涉及亲子矛盾，A说法错误；C:“消除代沟”说法过于绝对，C说法错误；D:“顺从父母”说法错误，我们要正确对待父母的建议，而不是一味顺从，D说法错误。故选B。 2．（24-25七上·陕西汉中市·期中）【逻辑推理】观察下图“超限效应”，在处理家庭关系上给我们的启示是（ ） ①用心交流彻底杜绝亲子间的冲突 ②子女是没有办法克服逆反心理的 ③家庭教育要注意分寸，要注意方式 ④亲子冲突需要双方通过沟通来解决 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查化解亲子冲突。 ③④:“超限效应”中的亲子冲突，启示我们家庭教育要注意分寸，要把握火候，亲子冲突需要双方通过沟通来解决，③④说法正确；①:彻底杜绝，说法过于绝对，①错误；②:子女应该努力克服逆反心理，②错误。故选D。 3．（24-25七上·陕西汉中市·期中）家庭成员之间互相关爱、和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下做法有助于建设美好家庭的是（ ） ①在接受关爱的同时，也学会回报爱 ②对父母长辈，我们要孝顺敬重 ③对兄弟姐妹，我们要相携相助 ④如果家庭成员发生冲突，要偏向对自己好的成员 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查建设美好家庭的重要性和方法。 ①:这是建设美好家庭的重要一环。家庭成员之间的爱应该是相互的，不仅要接受他人的关爱，也要懂得回报和付出。故①说法符合题意；②:孝顺父母是中华民族的传统美德，也是建设美好家庭的基本要求。故②说法符合题意；③:兄弟姐妹是家庭中的重要成员，他们之间的相处方式直接影响着家庭的氛围。相携相助、互相支持能够帮助兄弟妇妹共同成长，增进彼此之间的亲情和友谊。故③说法符合题意:④:这种做法是错误的。家庭成员之间的冲突应该通过沟通、协商等方式来解决，而不是偏袒某一方。故④说法不符合题意。故选C。 4．（24-25七上·陕西汉中市·期中）《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”孟郊在《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”这些诗文蕴含的哲理启示我们（ ） A．认真聆听，对父母的话言听计从 B．彼此尊重，与老师建立良好关系 C．现在努力学习，长大再孝敬父母 D．知恩感恩，用行动践行孝敬之情 【答案】D 【详解】本题考查孝敬父母。 D:材料中的诗文体现了孝敬父母，启示我们要孝敬父母长辈，要知恩感恩，用行动践行孝敬之情，故D说法正确；A:父母的话也不是全对，我们要学会和父母积极沟通，故A说法错误；B:材料表明的是孝敬父母，没有体现师生关系，故B不符合题意；C:孝敬父母没有年龄限制，我们应该从现在做起，从小事做起，故C说法错误。故选D。 4．（24-25七上·陕西西安市铁一中·期中）自古以来，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。“孝”既是家事，也是国事。这是因为（ ） ①孝亲敬老是每个中国公民的法定义务 ②父母对我们有抚养教育的义务 ③我们要尽孝在当下 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查孝亲敬长。 ①④:依据教材知识，“孝”既是家事，也是国事。这是因为孝亲敬老是每个中国公民的法定义务；孝亲敬老是中华民族的传统美德，故①④符合题意；②③:父母对我们有抚养教育的义务，我们要尽孝在当下，两者不是“孝”既是家事，也是国事的原因，故②③不符合题意。故选B。 5．（24-25七上·陕西西安市铁一中·期中）下面是小秦同学在学习生活中遇到的烦恼。 你给他最贴切的建议是（ ） 最近学校社团正在纳新，我想报喜欢的篮球社，但父母不同意。他们觉得文学社更有利于我学习语文。我不愿意被父母干涉，但又希望得到他们的支持。我不知道该怎么办，真苦恼！ A．学会独立思考，挑战父母权威 B．体谅理解父母，坚决服从父母 C．参加集体活动，消除心理困扰 D．积极有效沟通，争取父母理解 【答案】D 【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧。 D:小秦有自己的想法，不愿被父母干涉，他又特别希望获得父母的支持，所以建议他积极有效沟通，争取父母理解，故D说法正确,A:我们要学会与父母沟通，挑战父母权威是不尊重父母的做法，不利于解决矛盾与冲突，故A说法错误:B:我们可以听听父母合理的意见作为参考，“坚决服从”说法太绝对，故B说法错误；C:“消除”说法过于绝对，故C说法错误。故选D。 6．（24-25七上·陕西渭南市·期中）同学们围绕下面漫画，纷纷表达了自己的观点。你认为正确的是（ ） ①小忠：儿孙绕膝是幸福，孝亲敬长是美德 ②小峰：家务劳动共承担，和谐家庭齐创建 ③小燕：同看电视乐融融，各玩手机冷冰冰 ④小秦：手机世界快乐多，家人何必把话说 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】D 【详解】本题考查孝亲敬长、建设美好家庭。 ①②③:漫画中一个家庭大家坐在一起看电视，另一个家庭聚会时各自玩手机，告诉我们儿孙绕膝是幸福，孝亲敬长是美德，家务劳动共承担和谐家庭齐创建，同看电视乐融融，各玩手机冷冰冰，故②③说法正确；④:我们要加强与家人的沟通和交流，不能沉迷于手机，故④说法错误。故选D。 二、非选择题 7．（24-25七上·陕西汉中市·期中）阅读材料, 回答问题。 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，促进家庭和谐，学校准备举行系列主题活动，请你参与其中完成下列任务。 活动一 参加“家”文化知识竞赛 （1）反映其乐融融阖家团圆的传统节日。（至少两个） （2）传统家庭教育的典故。（至少两个） （3）通过学习和开展主题活动，你对建设美好和谐家庭有哪些锦囊妙计? 【答案】（1）春节、端午节、中秋节等。 （2）孔融让梨；孟母三迁；岳母刺字；曾子杀猪教子等 （3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【考点】家的内涵、建设和谐家庭的做法。 【详解】（1）本题考查阖家团圆的传统节日，为开放性试题，符合题意即可。 （2）本题考查良好家风的典故，为开放性试题，符合题意即可。 （3）本题考查如何建设美好和谐家庭，结合教材知识组织答案。 上道法课时，小南偷偷在下面写数学作业，被道法老师发现，他被批评了一顿，很不服气。 8．（24-25七上·陕西西安市铁一中·期中）【品亲情之爱】 家是长情的告白，早睡的人亮着灯，晚归的人轻着脚。 家是松弛的治愈，风雨里做个大人，屋檐下做个孩子。 家是安心的港湾，是奔向远方的勇气，也是重新来过的底气。 家是动人的见证，和孩子一起长大，陪父母慢慢变老。 家是温暖的烟火，作你最坚实的遮雨伞，也做你最喜欢的三餐。 ——摘自《人民日报》 （1）依据以上摘录，运用所学知识，谈谈家对我们个人成长的意义。 （2）优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。请分享两例优良家风。 （3）百善孝为先，尽孝在当下。让我们用语言和行动感恩父母，构建和谐美好的家庭。请你完成下面的成长感恩卡。 感恩卡 用语言表达：____。 用行动感谢：①____；②____。 【答案】（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 家庭是社会的基本细胞。埡鈉庖铋庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）诚实守信、勤俭节约、尊老爱幼等 （3）爸爸妈妈，是你们的爱让我体验到了无私的母爱和父爱，是你们的鼓励让我更加自信。爸爸妈妈，你们辛苦了。尊重父母，对父母有礼貌，倾听父母的心声； 认真学习，不辜负父母的期望；主动承担力所能及的家务劳动。 【分析】考点考查：家的意义、构建和谐家庭的做法。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。 【详解】 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用家庭的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词:品亲情之爱的内容一可联系家的意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查优良家风的事例，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）本题考查构建和谐家庭的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $