《离骚(节选)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

| 25页
| 427人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

语言建构与运用:掌握文重点文言字词、句式的用法,理解并运用《离骚》中的经典语句,提高古诗文阅读和表达能力。 思维发展与提升:分析《离骚》的内容,理解屈原的思想感情。 审美鉴赏与创造:理解诗歌中”香草美人”的象征意义。 文化传承与理解:了解《离骚》及屈原相关的文学知识;体悟诗人热爱祖国、忧国忧民的情怀,学习诗人坚守高洁人格和追求高远理想的节操。 屈原,芈姓,屈氏,名平,字原,楚武王熊通之子屈瑕的后代。战国时期的楚国人,我国文学史上第一位伟大的爱国诗人,是我国浪漫主义文学传统的奠基人。 初为楚怀王信任,后来遭到奸臣的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。 他是“楚辞”的创立者和代表者,开辟了“香草美人”的传统,被誉为“楚辞之祖”。 代表作品:《离骚》《九章》《天问》等。 “楚辞”是诗歌体裁,“楚辞体” 。楚地的歌辞,指战国时以屈原为代表创作的带有浓厚楚地色彩的诗体。(“产于楚地,用楚方言,歌楚之音,记楚之物”)楚辞中最有代表性的是《离骚》,也称之为“骚体诗”。“骚体诗”形式上打破了《诗经》以四言为主的体制。在民歌的基础上又继承了散文的笔法,句式长短参差,多用语气词“兮”,富有抒情成分和浪漫色彩。 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。——屈原《湘夫人》 操吴戈兮 被犀甲,车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》 燕翩翩其辞归兮,蝉寂漠而无声。——宋玉《九辩》 《楚辞》是我国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集,“楚辞”的名称,西汉初期已有之,至刘向乃编辑成集。收录了屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌总集。 全书以屈原作品为主,其余各篇也是承袭屈赋的形式。以其运用楚地的文学样式、方言声韵和风土物产等,具有浓厚的地方色彩,故名《楚辞》。 《诗经》和《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风。 ①司马迁《屈原列传》:屈平疾王听之不聪也...故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也...屈平之作《离骚》盖自怨生也。 ②班固《汉书》:骚,忧愁也。离骚者,乃言遭遇忧愁,陷入困境。 ③王逸:屈原执履忠贞,而被谗邪,忧心烦乱,不知所诉,乃作离骚经。离,别也;骚,愁也。 “离”:遭遇;“骚”:忧愁 。 《离骚》即遭遇忧愁而写的诗。《离骚》代表了“楚辞”的最高成就,是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。 1.第1段写了什么内容?有什么作用? 2.赏析:“纷吾既有此内美兮,又重之以修能。” 3.第2段可分为几层?怎么划分? 4.诗歌中为什么出现了大量的香草、香花、香木?这些香草、香花、香木有什么象征意义?对塑造诗人的形象有什么作用? 5.“屈平之作《离骚》,盖自怨生也”,结合第3段说说屈原为何而怨? 6.对于黑暗的社会现实、不公正的待遇,诗人屈原是怎样的态度? 7.诗人回车复路,修复初服,表现了怎样的品质? 8.赏析:“民生各有所乐兮......虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?” 1.帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬zōu兮,惟庚寅yín吾以降。皇览揆kuí余初度兮,肇zhào锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。 苗裔:远代子孙 考:称已故的父亲(如丧考妣bǐ ) 朕:我。古时不论贵贱都可自称朕,至秦始皇始定为皇帝的自称 贞:正当 览揆:观察考量 初度:初生时的情况 肇:开始 锡:赐给 肇锡余以嘉名(状后) 正则:公平而有法则。这是屈原名“平”的解释 灵均:灵善而质均。这是对屈原字“原”的解释 东汉王逸在《章句》中解释屈原的名字时说:“正,平也;则,法也”,“灵,神也;均,调也。言正平可法者莫过于天,养物均调者,莫神于地。” 所以名“平以法天”,字“原以法地”。同他的生年月日配合起来,照字面上讲,“平”是公正的意思,平正就是天的象微;“原”是又宽又平的地形,就是地的象微,屈原的生辰和名字正符合“天开于子,地辟于丑,人生于寅”的天地人三统。这在今天看来,只是个巧合,原无所谓,可在当时却认为是一个好兆头。 1.思考:第1段写了什么内容?有什么作用? ①自述身世(楚王同宗、出身高贵)。诗人说明与楚国同姓宗亲的血缘关系,既表现了诗人对祖先的崇拜,又表现了他身为贵族的优越感和责任感。 ②降生祥瑞(寅年寅月寅日出生)。出生在包含特殊文化内涵的日子,在这个时候降生充满自豪感。 ③名字美好(名正则、字灵均)。名字包含着父亲对他的期望,诗人以此为美好人格的准则。 这些都是诗人日后存君兴国、变法图强、热爱宗国的思想感情的原动力,也是他的悲剧的根源。 2.纷吾既有此内美兮,又重chóng之以修能。扈hù江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩yù余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴qiān阰pí之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改此度? 乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路! 纷:盛多 重:再 扈:披挂 纫:连接 辟:“僻”幽静 汩:水流迅疾,形容时光飞逝 搴:拔取 阰:土坡 揽:摘取 忽:迅速 淹:久留 代序:时序更替 惟:想,考虑 迟暮:年老 抚壮:把握壮年 弃秽:抛弃污秽的东西 道:“导”,引导 恐年岁之不吾与(宾语前置) 纫秋兰以(之)为佩(省略句) 内美是得之祖,父与天者,修能是勉之于己者。(汪瑗《楚辞集解》 生得日月之良,是天赋我美质于内也。 (朱熹《楚辞集注》) 2.赏析:“纷吾既有此内美兮,又重之以修能。” 承上启下,“内美”(内在美德)承接上文,指出生高贵、出生祥瑞,名字美好。“修能”(美好容态)开启下文,用香草装扮自身,如“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。”“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。” (“修能”,是指修炼才能,修身养性;表明了屈原的人格追求) 3.思考:第2段可分为几层?怎么划分? 自己既有“内美”又有“修能”。在“修能”方面,以香草装扮自身。但忧时光如逝水,岁月不待人,故更加抓紧时间提高自己,早晚勤勉修德。 日月不停,春秋代序,草木零落,年华流逝,忧有才之人不能为国效力,则年华虚度,无所成就。 叙述对楚王的期待,期待他除去邪恶污秽,修明法度。驾上骏马奔驰向前,诗人愿做楚国改革强国的先驱。 纷吾既有此内美兮,又重之以修能。 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。 汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。 日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。 不抚壮而弃秽兮,何不改此度? 乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路! “移情于物”《离骚》中作者常以“香草”“美人”来比喻自己、贤士和君王,并表达政治理想,这是《离骚》的一大艺术特色。这种方法也叫“移情法”,即不直接说出自己想说的话,而是把它寄寓于某一物上,也就是“移情于物”。这种方法在古典诗词中广泛运用,在政治不清明的时代,借用“移情”,可言难言之语 ,可抒难抒之情。 4.思考:诗歌中为什么出现了大量的香草、香花、香木? 《离骚》之文,依《诗》取兴,引类譬谕,故善鸟香草,以配忠贞;恶禽臭物,以比谗佞。灵修美人,以媲pì于君;宓妃佚女,以譬贤臣;虬龙鸾凤,以托君子;飘风云霓,以为小人。 —— (汉)王逸 江离:香草 辟芷:幽僻处的香草 秋兰:秋天盛开的兰花 木兰:香树,去皮而不死 宿莽:经冬不枯的草 (取其坚守) (取其顽强) (取其高洁) (取其淡泊) (取其芬芳) 象征了诗人美好的品德和高尚的情操。屈原对香草的喜爱、佩带它们,其实就是表明了诗人注重道德修养、始终保持高洁的情操、不肯同流合污的情感。香草这对塑造诗人的形象起到了烘托的作用。 4.思考:这些香草、香花、香木有什么象征意义?对塑造诗人的形象有什么作用? 3.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿jī羁兮,謇jiǎn朝谇suì而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝chǎi。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳tún郁邑余侘chà傺chì兮,吾独穷困乎此时也。宁溘kè死以流亡兮,余不忍为此态也。鸷zhì鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 修姱:美好 鞿羁:n-v,约束 谇:谏诤 浩荡:荒唐 蛾眉:喻高尚德行 谣诼:造谣/诽谤 偭:违背 绳墨:比喻准则 错:通“措”,措施 周容:迎合讨好 忳/郁邑: 忧愁烦闷 侘傺:失意的样子 溘:忽然;突然 尤:责骂 攘:忍受 伏:“服”,保持 厚:adj-v 推崇 方枘ruì圆凿:方枘装不进圆凿;比喻格格不入,不能相合 状后 上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。——(司马迁《屈原列传》) 屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。……屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也 。——(司马迁《屈原列传》) 5.思考:司马迁说“屈平之作《离骚》,盖自怨生也”,结合第3段说说屈原为何而怨? ①“怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心” ②“众女嫉余之娥眉,谣诼谓余以善淫” ③“固时俗之工巧时俗工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度” 君王 奸臣 世风 灵修浩荡—— 众女谣诼—— 时俗工巧—— 6.思考:对于黑暗的社会现实、不公正的待遇,诗人屈原是怎样的态度?(请找出原文相关的诗句) 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 。 宁溘死以流亡兮,吾不忍为此态兮。 伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 ——刚正不阿,一身正气 ——嫉恶如仇,不同流合污 ——坚持真理,献身理想 4.悔相xiàng道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰jì荷以为衣兮,集芙蓉以为裳cháng。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 相:观察 及:趁着 步余马于兰皋兮(状后) 焉:兼词,在那里 离:同“罹”,遭受 不吾知其亦已兮(宾语前置) 苟:只要,如果 信:确实 高/长:adj-v 加高/加长 高余冠之岌岌兮(定后) 长余佩之陆离(定后) 亏:减损 章:同“彰 惩:因受创而改变 7.思考:诗人回车复路,修复初服,表现了怎样的品质? 初服:出仕之前的服饰,比喻原先的志向。 诗人正道直行,坚守高洁,却遭小人诽谤,被君主贬黜,反思之后,他决定回车复路,高洁自守。表现了诗人即使遭受指责,也要追求真理、坚守高洁情操的美好品质。 8.赏析:“民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?” 这几句诗所表现出的诗人的自知之明、自谋之熟、自勉之严、自决之勇,令人感慨万分。经过激烈的思想斗争,他不仅又回到了“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的境界,而且感情更加深沉,意志更加坚定。通过这一段情感的抒发,诗人将构成自己心灵世界悲剧性冲突的两个面——理想与现实的对立、进取与退隐的对立,初步展现出来了,继之又更加坚定地作出了选择。 1.屈原在《离骚》中用“ , ”两句写出了时光流逝,四季更替。 2.《离骚》中交代其出生年月日的句子是: , 。 3.《离骚》中“ , ”两句与《汉乐府》》中“少壮不努力,老大徒伤悲”有异曲同工之妙。 4.屈原在《离骚》中感慨草木凋零君主年老的两句是: , 。 5.《离骚》中感慨光阴流逝、时不我待的两句是: , 。 6.《离骚》中屈原宣扬其“内美”和“修能”的两句是: , 。 7.屈原在《离骚》中通过过早晚采摘芳草比喻自己精勤修德的两句是: 不抚壮而弃秽兮,何不改此度? 日月忽其不淹兮,春与秋其代序 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮 汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与 纷吾既有此内美兮,又重之以修能 朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽 思考:《离骚》多用比兴手法。请简要分析其表达效果,并从诗中找出一些例子来,分析它们各自的寓意。 香草—————— 灵修—————— 众女—————— 男女关系———— 鸷、鸟 ———— 方圜不能相合—— 制芰荷、集芙蓉— 高冠、长佩 —— 诗人的高洁品质 君王 妒贤的群小 君臣关系 诗人自己和周围群小 君子不能与小人同流合污 自己要保持芳洁与美好 远大高尚的志向和品德 思考:战国时期,人才流动十分频繁,许多人离开故土仍有所作为,如苏秦、吴起、张仪等,屈原为什么那么执着? 屈原有强烈的爱国情感、高洁的志向和高尚的人格尊严,他将个人命运和国家命运紧紧联系在一起。忠于楚国,至死也不愿背离楚国。 $

资源预览图

《离骚(节选)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册-第1页
1
《离骚(节选)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册-第2页
2
《离骚(节选)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册-第3页
3
《离骚(节选)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册-第4页
4
《离骚(节选)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册-第5页
5
《离骚(节选)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。