单元学习成果验收(二) (验收范围:第三单元 观察物体)-【培优名卷】2025-2026学年四年级上册数学(苏教版)

2025-10-06
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郑州培优教育图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 三 观察物体
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2025-10-06
更新时间 2025-10-06
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优名卷小学同步单元月考期中期末测试卷
审核时间 2025-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53942331.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

培优名卷 数学四年级上册 井 周练+单元+月评+专项+期中+期末 可▣ 单元学习成果验收(二) (验收范围:第三单元) 试题讲评 时间:80分钟 满分:100分+20分 A卷精准练习 素养探究 救 一、下面的三幅图分别是谁看到的?填一填。(6分) 小刚 小芸 小美 二、写出下面各幅图分别是从哪一面看到的图形。(12分) 蜜 )面 )面 )面 ( )面 )面 )面 摇 三、知识联网,仔细填空。(12分) 1.从一个角度看一个长方体,最多能看到( )个面,最少能看到 ( )个面。 2.观察右边的物体,从( )面看的图形是 从 )面 ) 看到的图形是 料 3.右图的物体是由( )块小正方体搭成的,小敏站在物体的 H 前面看到的图形和从( )面看到的图形相同。 架蝴烟 四、众说纷纭,慎重选择。(10分) 00 做蚁佛图 1.下列物体中,从上面、右面和前面观察,看到的图形都一样的是( A.长方体 B.正方体 C.圆柱 D.以上都不对 培优名卷 29 2.从上面观察 所看到的图形是()。 A. B. D. 3.在下面的物体中,从右面看到的图形是☐☐的物体是( B 4.个物体,从右面看是日,从上面看是日,共有( )种不同的搭法。 A.3 B.4 C.5 D.6 5.一个用小正方体木块搭成的物体,淘气从前面看到的图形是 ,从上 面看到的图形是 那么搭成这样一个物体最少要( )个小正方体 木块。 A.6 B.5 C.4 D.3 五、连一连。(22分】 1.下面物体从上面看到的是什么图形?连一连。(8分) 2.下面物体从前面看到的是什么图形?连一连。(8分)》 培优名卷30 3.先摆一摆,再连一连。(6分) 前面 右面 上面 六、仔细看图,完成下面各题。(17分) 1.(8分) ① ② ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (1)从前面看到的是☐的有哪几个立体图形?(3分) (2)从右面看到的是 的有哪几个立体图形?(3分) (3)从上面看到的是 的是哪个立体图形?(2分) 2.用4个同样大小的正方体摆成 按下面的要求再添一个同样大小的 正方体。(9分》 (1)若从上面看到的是 选( )。 ② 3 (2)若从前面看到的是 ,选( (3)若从右面看到的是☐,选( )o 培优名卷 31 七、下列物体各是由几个小正方体摆成的?(9分) ( )个 )个 ( )个 梦 八、从前面、右面和上面看左图中的物体,看到的图形分别是什么?在方格纸上画 一画。(12分】 1. 前面 右面 上面 ………… 2 前面 右面 上面 开拓思维 B卷 能力提升 1.变换下图中一个正方体的位置,使变换后的立体图形从右面看到的图形与原来 相同。(10分) 32 2.一个立体图形是由5个同样大的小正方体摆成的,从上面看到的是☐,从 右面看到的是 ,从前面看到的图形有几种情况?(10分) 培优名卷 323.990÷11÷6=15(元) 4.480÷60=8(时)480÷80=6(时) 8>68-6=2(时) 【解析】求哪辆车先到达乙地,就是求哪辆车用 的时间较短一些,根据“时间=路程÷速度”分 别求出客车和小汽车用的时间,再进行比较即 可作出判断。求提前到达的时间就是求较长 时间与较短时间的差。 B卷 1.600÷20=30(分)》 600÷200=3(分) 30+5-3=32(分) 【解析】先分别求出兔子和乌龟按正常速度到达终 点所用的时间,再用乌龟所用的时间加上免子比 乌龟晚到的时间减去兔子睡觉前用的时间即是兔 子在中途睡的时间。 2.2018÷6=336(组)2(个) 第2018个数字是1。 3+1+1+2+1+1=9 9×336=3024 3024+3+1=3028 单元学习成果验收(一) A卷 一、1.两十2.10 3.28063【解析】被除数=商×除数+余数, 除数=(被除数-余数)÷商 4.153595.37886.△○ 7.304536608.20 9.200【解析】被除数和除数同时乘或除以一个 相同的数(0除外),商不变,据此即可解题。 二、1.× 2.×【解析】试商时,如果余数比除数大,说明 商偏小了,应该把商调大。 3.×4./ 5.√【解析】三位数除以两位数,可以把除数看 作与它接近的整十数来试商,26接近30,所以 可以把26看作30来试商。 三、1.A 2.A【解析】在有余数的除法算式中,余数要比 除数小,余数是29,除数最小是30,所以除数 不可能是29。 3.B【解析】最大的两位数是99,990÷99=10。 4.B5.B 6.B【解析】在没有余数的除法算式中,被除数= 商×除数,由题可知,被除数等于492÷2=246,因 为除数是41,所以商的大小为246÷41=6。 四、1.20321279203310 2.10…5217…1413 25…6249 六、1.252÷12=21(本) 【解析】求平均每个班级可以分到多少本图书, 就是求252里面有多少个12,用除法计算,列 式为252÷12=21(本)。 2.336÷42=8 【解析】求老虎的体重是羊的几倍,用除法计 算,列式为336÷42=8。 培优名 3.546÷45=12(个)6(名) 均每人植树的棵数。 4.240÷6÷5=8(名) 3.(1)255÷3=85(千米) 【解析】求平均每组有多少名少先队员,可以先 (2)765÷85=9 求出每个小队有多少名少先队员,再求出每组 【解析】求飞机的速度是小轿车的几倍,用 有多少名少先队员,列综合算式是240÷6÷5 除法计算,列式是765÷85=9。 =8(名)。 4.(1)5×3=15(毫升)120÷15=8(天) 5.893-19=874874÷23=38 一个星期有7天,8>7,够。 836÷38=22 【解析】3~7岁儿童每次服用至少5毫升, B卷 一个5岁的儿童一天至少服用5×3=15 1.495÷(10+1)=4545×10=450 (毫升),因为120里面有8个15,即可以 【解析】由题可知,去掉个位上0的加数是另一个 服用8天,所以够。 加数的10倍,若把较小的加数看作1份,则较大 (2)示例:小明9岁了,这瓶止咳糖浆最多够他 数是10份,故较小数是495÷(10+1)=45,较大 服用几天? 数是45×10=450。 15×3=45(毫升) 2.4种 120÷45=2(天)…30(毫升) 380÷42=9…2 600÷66=9…6 最多够他服用2天。 200÷22=9…2 400÷42=9…22 5.30×25÷15=50(行) 月度综合能力评估(一) 6.(180+320)÷20=25(米) 一、1.毫升升升毫升 【解析】由题可知,火车20秒通过桥梁所行的 2.5000820601700【解析】根据“1升= 路程是火车的长度加上桥梁的长度,根据“速 1000毫升”换算单位即可。 度=路程÷时间”即可求解。 3.<<<> =>4.30两 第五周自我诊断练习 5.6206200 A卷 6.O☆【解析】观察题中的图形,每6个图形 -1.(V)(V)()2.(V)()() 是一个周期,因为60÷6=10,没有余数,第60 3.()()(V)4.前右上 个图形是一个周期中最后一个图形,即是O。 二、1.C2.C3.A 因为99÷6=16…3,余数是3,所以第99个 4.C【解析】从右面看图形①,看到的形状是 图形是一个周期中的第3个图形,即是☆。 7.38.30003 口,从右面看图形②和图形③,看到的形状 9.200【解析】1升=1000毫升,求还剩多少毫升, 都是 据此即可解题。 用减法计算,列式为1000-800=200(毫升)。 10.5 5.B 二、1.V2.×3.× 四、11710 4.×【解析】三位数除以两位数,商可能是一位 五、1.①②⑦2.③④⑤3.⑥⑧ 数也可能是两位数。 七、轩轩洋洋冬冬 5.V【解析】三位数除以两位数,两位数越大商 八、小海(V) 越小。 B卷 三、1.B2.A3.B 1.10个 4.A【解析】量杯①中的果汁是700毫升,量杯② 2.最少需要5个,最多需要7个。 中果汁是300毫升,700+300=1000(毫升)= 单元学习成果验收(二)】 1(升)。 A卷 5.C【解析】被除数和除数同时乘或除以一个 一、小芸小刚小美 相同的数(0除外),商不变。 二、1.上右前2.上前右 6.B 三、1.312.前右3.7右 四、1.10189252440126 四、1.B2.B3.A4.A5.B 2.8…3922……11 六、1.(1)①⑧(2)②⑤⑥(3)④ 283920…100 2.(1)①②(2)①(3)③ 3.666666 七、81017 五、1.6升>2升50毫升>2000毫升>250毫升 B卷 2.999毫升<1升<1010毫升<10升 1.移动1号正方体,放到2号的上面。(答案不唯一) 六、1.450+50=500(毫升) 2.3种 500×4=2000(毫升)=2(升) 【解析】由题可知,这个立体图形的下面一层有3 2.240÷3÷20=4(棵) 个正方体,还剩下的正方体的个数是5-3=2 【解析】求平均每人植树多少棵,可以先求出平 (个),这两个正方体一定是上下摆放的,位置有3 均每个小组植树的棵数,再求出每个小组中平 种情况,分别是放在最左边、中间或最右边。如 卷 培优 图: 第六周自我诊断练习 A卷 一、1.B【解析】(93+95+97)÷3=95(分) 2.C【解析】A选项,(12+8+10)÷3=10 (道);B选项,400÷10=40(人):C选项,平均 成绩是92分,可能有人正好是92分;D选项, 由题可知,后来增加的1名队员的体重是35千 克,7名队员的平均体重为(33×6+35)÷7= 33(千克)…2(千克)。 二、1.2411421 2.90及以上60以下 3.24+11+4+2+1=42(人) 三、1.162824 32时向/分 28 2 24 22 24 20 19 16 16 12 8 4 0 张康王嘉怡杨琳卢梦雯李馨 周博 2.张康杨琳 3.16+17+28+19+22+24=126(分) 126÷6=21(分) 四、1.22.12161018 3.小亮小青8 4.示例:这四名学生平均每人收集废电池多少节? 12+16+10+18=56(节)56÷4=14(节) 五、2.(1)10(2)一四30 培优小学四年级植树情况统计图 数量/棵 年 月 40 20 一班 班三班四 六、1.5681 3.成绩在良好和优秀的人数较多,成绩总体可 以,但需要提高。(答案合理即可) B卷 (1)数量/人 12 年 月 (12) 10 2 0 博物馆科技馆动物园植物园 地点 (2)科技馆植物园(3)科技馆 单元学习成果验收(三)】 A卷 一、1.22.1~2时3时以上 3.38【解析】8+16+12+2=38(人) 二、1.52.明明103 3.8020【解析】10+30+25+15=80(本), 名卷 100

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