第五周自我诊断练习 (诊断范围：观察物体)-【培优名卷】2025-2026学年四年级上册数学（苏教版）

培优名卷 数学四年级上册 井 周练+单元+月评+专项+期中+期末 第五周自我诊断练习 (诊断范围：观察物体) 试题讲评 时间：80分钟 满分：100分+20分 素养探究 A卷 精准练习 一、按要求完成下面各题。（18分)】 1.在从前面看是 的物体下画“V”。 2.在从右面看是日的物体下画“V~。 3.在从上面看是口 的物体下画“√”。 摇 () 4.下面的三幅图分别是从哪一面看到的？ (9分) 复 小药箱 小药箱 )面 )面 )面 二、众说纷纭，慎重选择。（15分)】 系 左边物体从上面看到的图形是( ) 供慰佛图 A B. 培优名卷 25 2.下面的几何体中，从前面和右面看到的图形完全相同的是( B 3.从上面看右边的物体，看到的图形是( D.■ 4.从右面看下面的三个物体，看到的图形完全相同的有( ① ② ③ A.①和② B.①和③ C.②和③ D.以上都不对 5.小新从前面、右面和上面观察一个物体，看到的形状分别如下： 前面 右面 上面 他观察的物体是( )。 B D.以上都不对 三、连一连。（12分) 1 前面 右面 上面 前面 右面 上面 培优名卷26 四、下面物体各是由几个正方体搭成的？(9分)】 )个 )个 )个 五、用同样大的小正方体摆出下面几个物体。(12分) ① ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⊙ 1.从前面看到的图形是☐的有( )o 2.从前面看到的图形是 的有( 3.从右面看到的图形是 的有( 六、画出下面各物体从前面、上面和右面分别看到的图形。(18分) 前面 上面 右面 前面 上面 右面 七、冬冬、洋洋和轩轩分别用小正方体拼搭物体，下面是他们从物体的前面、上面 和右面分别观察到的图形。(9分) 冬冬：前面是 右面是 上面是口 培优名卷 27 洋洋：前面是 右面是 口，上面是□。 轩轩：前面是 右面是 ,上面是 下面分别是谁拼搭的物体？请在括号里填上他们的名字。 八、下面是从不同位置观察同一物体所看到的图形，谁摆得正确呢？在下面的括 号里画“√”。(7分) 前面 右面 上面 牛 小林 小海 小文 开拓思维B卷 能力提升 1.如果不改变原来的排列方式，至少再添几个这样的小正方体才能摆成一个长方 体？(10分) 2.一个物体，从上面看到的是 从右面看到的是 搭成这样的物体最 少需要几个同样大的正方体？最多呢？(10分) 培优名卷 283.990÷11÷6=15(元) 4.480÷60=8(时)480÷80=6（时） 8>68-6=2(时) 【解析】求哪辆车先到达乙地，就是求哪辆车用 的时间较短一些，根据“时间=路程÷速度”分 别求出客车和小汽车用的时间，再进行比较即 可作出判断。求提前到达的时间就是求较长 时间与较短时间的差。 B卷 1.600÷20=30(分)》 600÷200=3(分) 30+5-3=32(分) 【解析】先分别求出兔子和乌龟按正常速度到达终 点所用的时间，再用乌龟所用的时间加上免子比 乌龟晚到的时间减去兔子睡觉前用的时间即是兔 子在中途睡的时间。 2.2018÷6=336(组)2（个） 第2018个数字是1。 3+1+1+2+1+1=9 9×336=3024 3024+3+1=3028 单元学习成果验收（一） A卷 一、1.两十2.10 3.28063【解析】被除数=商×除数+余数， 除数=（被除数-余数）÷商 4.153595.37886.△○ 7.304536608.20 9.200【解析】被除数和除数同时乘或除以一个 相同的数(0除外)，商不变，据此即可解题。 二、1.× 2.×【解析】试商时，如果余数比除数大，说明 商偏小了，应该把商调大。 3.×4./ 5.√【解析】三位数除以两位数，可以把除数看 作与它接近的整十数来试商，26接近30，所以 可以把26看作30来试商。 三、1.A 2.A【解析】在有余数的除法算式中，余数要比 除数小，余数是29，除数最小是30，所以除数 不可能是29。 3.B【解析】最大的两位数是99,990÷99=10。 4.B5.B 6.B【解析】在没有余数的除法算式中，被除数= 商×除数，由题可知，被除数等于492÷2=246，因 为除数是41，所以商的大小为246÷41=6。 四、1.20321279203310 2.10…5217…1413 25…6249 六、1.252÷12=21（本） 【解析】求平均每个班级可以分到多少本图书， 就是求252里面有多少个12，用除法计算，列 式为252÷12=21（本）。 2.336÷42=8 【解析】求老虎的体重是羊的几倍，用除法计 算，列式为336÷42=8。 培优名 3.546÷45=12(个)6（名） 均每人植树的棵数。 4.240÷6÷5=8(名) 3.(1)255÷3=85(千米) 【解析】求平均每组有多少名少先队员，可以先 (2)765÷85=9 求出每个小队有多少名少先队员，再求出每组 【解析】求飞机的速度是小轿车的几倍，用 有多少名少先队员，列综合算式是240÷6÷5 除法计算，列式是765÷85=9。 =8(名)。 4.(1)5×3=15(毫升)120÷15=8（天） 5.893-19=874874÷23=38 一个星期有7天，8>7，够。 836÷38=22 【解析】3~7岁儿童每次服用至少5毫升， B卷 一个5岁的儿童一天至少服用5×3=15 1.495÷(10+1)=4545×10=450 (毫升)，因为120里面有8个15，即可以 【解析】由题可知，去掉个位上0的加数是另一个 服用8天，所以够。 加数的10倍，若把较小的加数看作1份，则较大 (2)示例：小明9岁了，这瓶止咳糖浆最多够他 数是10份，故较小数是495÷(10+1)=45，较大 服用几天？ 数是45×10=450。 15×3=45(毫升) 2.4种 120÷45=2(天)…30（毫升） 380÷42=9…2 600÷66=9…6 最多够他服用2天。 200÷22=9…2 400÷42=9…22 5.30×25÷15=50(行) 月度综合能力评估（一） 6.(180+320)÷20=25(米) 一、1.毫升升升毫升 【解析】由题可知，火车20秒通过桥梁所行的 2.5000820601700【解析】根据“1升= 路程是火车的长度加上桥梁的长度，根据“速 1000毫升”换算单位即可。 度=路程÷时间”即可求解。 3.<<<> =>4.30两 第五周自我诊断练习 5.6206200 A卷 6.O☆【解析】观察题中的图形，每6个图形 -1.(V)(V)()2.(V)()() 是一个周期，因为60÷6=10，没有余数，第60 3.()()(V)4.前右上 个图形是一个周期中最后一个图形，即是O。 二、1.C2.C3.A 因为99÷6=16…3，余数是3，所以第99个 4.C【解析】从右面看图形①，看到的形状是 图形是一个周期中的第3个图形，即是☆。 7.38.30003 口，从右面看图形②和图形③，看到的形状 9.200【解析】1升=1000毫升，求还剩多少毫升， 都是 据此即可解题。 用减法计算，列式为1000-800=200（毫升）。 10.5 5.B 二、1.V2.×3.× 四、11710 4.×【解析】三位数除以两位数，商可能是一位 五、1.①②⑦2.③④⑤3.⑥⑧ 数也可能是两位数。 七、轩轩洋洋冬冬 5.V【解析】三位数除以两位数，两位数越大商 八、小海(V) 越小。 B卷 三、1.B2.A3.B 1.10个 4.A【解析】量杯①中的果汁是700毫升，量杯② 2.最少需要5个，最多需要7个。 中果汁是300毫升，700+300=1000（毫升）= 单元学习成果验收（二）】 1(升)。 A卷 5.C【解析】被除数和除数同时乘或除以一个 一、小芸小刚小美 相同的数(0除外)，商不变。 二、1.上右前2.上前右 6.B 三、1.312.前右3.7右 四、1.10189252440126 四、1.B2.B3.A4.A5.B 2.8…3922……11 六、1.(1)①⑧(2)②⑤⑥(3)④ 283920…100 2.(1)①②(2)①(3)③ 3.666666 七、81017 五、1.6升>2升50毫升>2000毫升>250毫升 B卷 2.999毫升<1升<1010毫升<10升 1.移动1号正方体，放到2号的上面。（答案不唯一） 六、1.450+50=500（毫升） 2.3种 500×4=2000(毫升)=2（升） 【解析】由题可知，这个立体图形的下面一层有3 2.240÷3÷20=4(棵) 个正方体，还剩下的正方体的个数是5-3=2 【解析】求平均每人植树多少棵，可以先求出平 (个)，这两个正方体一定是上下摆放的，位置有3 均每个小组植树的棵数，再求出每个小组中平 种情况，分别是放在最左边、中间或最右边。如 卷 培优 图： 第六周自我诊断练习 A卷 一、1.B【解析】(93+95+97)÷3=95（分） 2.C【解析】A选项，(12+8+10)÷3=10 (道)；B选项，400÷10=40（人）：C选项，平均 成绩是92分，可能有人正好是92分；D选项， 由题可知，后来增加的1名队员的体重是35千 克，7名队员的平均体重为(33×6+35)÷7= 33(千克)…2（千克）。 二、1.2411421 2.90及以上60以下 3.24+11+4+2+1=42(人) 三、1.162824 32时向/分 28 2 24 22 24 20 19 16 16 12 8 4 0 张康王嘉怡杨琳卢梦雯李馨 周博 2.张康杨琳 3.16+17+28+19+22+24=126(分) 126÷6=21(分) 四、1.22.12161018 3.小亮小青8 4.示例：这四名学生平均每人收集废电池多少节？ 12+16+10+18=56(节)56÷4=14（节） 五、2.(1)10(2)一四30 培优小学四年级植树情况统计图 数量/棵 年 月 40 20 一班 班三班四 六、1.5681 3.成绩在良好和优秀的人数较多，成绩总体可 以，但需要提高。（答案合理即可） B卷 (1)数量/人 12 年 月 (12) 10 2 0 博物馆科技馆动物园植物园 地点 (2)科技馆植物园(3)科技馆 单元学习成果验收（三）】 A卷 一、1.22.1~2时3时以上 3.38【解析】8+16+12+2=38（人） 二、1.52.明明103 3.8020【解析】10+30+25+15=80（本）， 名卷 100