专题01 基础知识综合（期中真题汇编，河北专用）九年级语文上学期

专题01 基础知识综合 1．（24-25九上·保定市安新县·期中） 阅读下面文字，回答后面的问题。 很多人说，未到嶂石岩，不识太行山。白露过后，山风（ní nán），沁人心脾，驱车来到位于赞皇县的嶂石岩景区，秋日的阳光 甲 （洒落/降落）在山间，四顾秀美如画。一路上，不时见到成群结队的游客，沿着山路盘旋而上，这个景区能引得游客纷至沓来，绝不仅仅是因为国家地质公园、国家4A级旅游景区的响亮名号，更是因为这里嶂石岩地貌的标志性景观——赤壁丹崖。 走进景区，日之所及，南北绵延数十里，全是由三层叠起，每层高约100米至150米的赤壁丹崖，这些崖壁（huǎng ruò）天地初开就已形成，雄浑壮观，令人 乙 （叹为观止/戛然而止），这里的丹崖属于嶂石岩地貌，这种地貌素有“百里赤壁，万丈红绫”之美誉，与张家界地貌、丹霞地貌并称三大景观砂岩地貌类型。我们沿石路徒步向上而行，抬头可见九座错落有致的山峰，这就是九女峰。这些山峰或立或卧，或向或背，姿态万千，如同九位仙女下凡，九女峰也因此得名。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（ní nán）                 ②（huǎng  ruò） （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（   ） A．纷至沓来（tà）    姿态万千（zī） B．纷至沓来（dā）    姿态万千（zhī） C．纷至沓来（dā）    姿态万千（zī） D．纷至沓来（tà）    姿态万千（zhī） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲                 乙 （4）有同学读到“素有‘百里赤壁，万丈红绫’之美誉”时，对“素”字的意思产生了兴趣，并通过成语迁移法想到“素不相识”这个成语，以此推测“素”字的含义，他推测“素”字的意思是 （①素来，向来；②白色的；③本来的）。（请从括号内选择，只填序号） （5）下面是“嶂石岩”国家地质公园部分景区示意图，请你根据图片，用一句话描述“九女峰”的地理方位。（运用一种修辞手法，35字以内） “嶂石岩”国家地质公园部分景区示意图 【答案】（1） 呢喃 恍若 （2）A （3） 洒落 叹为观止 （4）① （5）示例一：“九女峰”犹如九位亭亭玉立的仙子，优雅地伫立于景区的东北部。示例二：“九女峰”与“仙人峰”在南北遥相呼应，犹如被天界遗落的双子星。 【解析】 （1）本题考查字形。 呢喃（ní nán）：拟声词，形容燕子等的叫声，也可形容小声说话的声音。 恍若（huǎng ruò）：好像，仿佛，有仿佛觉得、似乎的意思，常用来表示一种不确定的、如同梦幻般的感觉或状态。 （2）本题考查字音。 纷至沓来（fēn zhì tà lái）：纷纷到来；连续不断地到来。 姿态万千（zī tài wàn qiān）：形容姿态多种多样，各不相同。 （3）本题考查词语运用。 甲处： 洒落：分散地落下，常用来形容光线、液体等自然地分散开来，有一种轻柔、自然的感觉。降落：通常指从高处落下，更侧重于物体从空中垂直落下的动作。此处描述阳光照在山间的情景，体现出阳光轻柔、自然地分散在山间的状态，给人一种美好的画面感。用“洒落”更合适；    乙处： 叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点。戛然而止：形容声音突然终止。此处描述的是看到雄浑壮观的崖壁时的感受，表达出对崖壁之美的高度赞美，用“叹为观止”更合适； （4）本题考查字义。 “素有‘百里赤壁，万丈红绫’之美誉”意思是一直以来就有“百里赤壁，万丈红绫”这样的美誉，“素”在这里是“素来，向来”的意思。“素不相识”的意思是向来不认识，其中“素”也是“素来，向来”的意思，所以通过成语迁移法可以推测出在“素有‘百里赤壁，万丈红绫’之美誉”中“素”的意思是①素来，向来。 （5）本题考查图文转换及修辞。 这道题从景区示意图获取信息来描述“九女峰”方位。图中有指向标表明北方，“九女峰”周边有仙人台、坤石岩等景点。需用一句话描述其方位，还得用一种修辞手法，且不超35字，要简洁又形象地说明位置。 示例：“九女峰”似遗落人间的璀璨明珠，静静镶嵌在景区的东北方向。 2．（24-25九上·保定竞秀区·期中）请运用所积累的知识，完成下列题目。 光阴流转，时光蹁跹。转眼，燕子的呢喃静默，荷花的娉婷不在，花端坐在秋的枝头摇yè。转眼，初中三年仅剩最后一年了，成功的秘诀就是【甲】（   ）（心无旁骛、呕心沥血）地为梦想而奋斗。课上认真听讲，尊敬老师，尊重知识，不xiè渎课堂。课下不【乙】（   ）（暴躁、聒噪），不闲谈人非，只思己过，不辜负青春。只有这样，当我们走过青春时，才能跟自己的青春握手言和。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 呢喃（ ）娉婷（ ）摇yè（ ）xiè渎（ ） （2）从文段中的括号内选择符合语境的词语，填入【甲】【乙】空缺处。 （3）下面是《现代汉语词典》（第7版）中“和（hé）”的四个义项。文段中“握手言和”的“和” 意思是什么？ （写序号） 和：（hé）①平和；和缓；温～|柔和|～颜悦色。②和谐；和睦：～衷共济|弟兄不～。③结束战争或争执：讲～|军阀之间一会儿打，一会儿～。④（下棋或赛球不分胜负）：～棋|～局。 【答案】 （1） ní pīnɡ 曳 亵 （2）甲 心无旁骛  乙  聒噪 （3）③ 【解析】（1）本题考查字音字形。 呢喃，ní nán，意思是形容燕子的叫声 ；形容小声说话，轻声细语。 娉婷，pīng tíng，形容女子姿态美好。 摇曳，yáo yè，摇荡。 亵渎，xiè dú，轻慢；不尊敬。 （2）本题考查词语运用。 ①呕心沥血：形容费尽心思，耗尽心血。操心劳累得把心血都吐了出来。 心无旁骛：“骛”本义是马乱跑，在“心无旁骛”这个词里表示“追求”。“心无旁骛”整体的意思是心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 结合语境分析，应是“成功的秘诀就是心无旁骛地为梦想而奋斗”，这句话强调在追求梦想时要专心，不能分心去做其他事情。 ②暴躁：形容遇事好发急，不能控制感情。 聒噪： 在语境中“聒噪”表示吵闹、喧嚣，这里指课下不要聊天、吵闹。 乙处应用“聒噪”，“课下不聒噪，不闲谈人非，只思己过，不辜负青春”这句话中“聒噪”与安静、不闲谈是非的状态相对，是一种不良的行为表现。 （3）本题考查理解字义。 “握手言和”通常用于形容消除争执或矛盾，恢复和好。根据《现代汉语词典》第7版中“和”的释义，③项“结束战争或争执”与“握手言和”的语境最为契合，因此选择③。 3．（24-25九上·张家口市宣化区·期中）阅读下面文字，回答后面问题。 对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的（yàn  fán），对虚伪的憎恶，对卑劣的（miè  shì）……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①（yàn  fán）             ②（miè  shì） （2）给文段中加着重号的词语注音。 ①憎恶                 ②卑劣 （3）文段中的“慈”字使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画 （4）下面是《现代汉语词典》第7版中的“间”，既读作“jiān”也读“jiàn”，各有几个义项。文段中的“间不容发”的“间”读音是什么？意思是什么？ 间jiān①名，方位词。中间：彼此～|同志之～|两国之～    ②名，方位词。一定的空间和时间里：田～|人～|晚～|一刹那～    ③一间屋子；房间：里～|车～|衣帽～ 间jiàn①空隙：乘～    ②嫌隙，隔阂：亲密无～    ③隔开，不连接：～隔|黑白相～    ④挑拨使人不和，离间：反～ 【答案】（1） 厌烦 蔑视 （2） zēnɡ wù bēi  liè （3） 心 九 （4）jiān    中间 【解析】（1）本题考查字形辨析。 ①厌烦：yàn fán，人对事物的一种反感心态。 ②蔑视：miè shì，小看，轻视，轻蔑鄙视。 （2）本题考查注音。 ①憎恶：zēng wù，憎恨；厌恶。 ②卑劣：bēi liè，意思是指低下鄙俗，卑鄙恶劣。 （3）本题考查查字典。 “慈”字笔画：13，笔顺为：点、撇、横撇 / 横钩、撇折、撇折、点、撇折、撇折、点、点、斜钩、点、点。使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查“心”部，再查九画。 （4）本题考查字音及字义辨析。 间不容发：jiān bù róng fà，相隔得非常近，中间容不下一根头发。比喻情势危急到了极点。也比喻文字精练、严谨，没有一点破绽。间：中间。 4．（24-25九上·石家庄市栾城区·期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 九年级拟筹办主题为“读美文．长见识．筑品质”的阅读实践活动，请你完成以下活动。 【活动一：美文共赏读】 A．须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo。 B．云把水倒在河的水杯里，它们自己却藏在远山之中。 C．我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高地，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道。 D．规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的yào jué。 （1）根据文句中拼音写出相应的词语或给加着重号的字注音。 ①yāo ráo      ②驰骋      ③yào jué （2）解释加点词语“相得益彰”。 （3）从修辞的角度赏析诗句“云把水倒在河的水杯里，它们自己却藏在远山之中。” （4）对C这一复句的分析，正确的一项是（    ） A．因果复句 B．转折复句 C．假设复句 D．条件复句 【活动二：小说众品评】 （5）同学们选择自己喜欢的小说进行阅读，并围绕小说人物进行讨论，以下是小栾同学的发言稿片段，其中成语使用不恰当的一项是（    ） 以下几位小说人物给我留下了深刻的印象。《骆驼祥子》中的祥子，其三起三落、穷困潦倒的命运令人叹为观止，他是黑暗封建社会中底层劳动人民的缩影；《孤独之旅》中的杜小康，他因一场暴风雨而不再茫然和恐惧，从此变得无坚不摧，最终成长为一名小男子汉；《故乡》中的闰土，他曾是个活泼伶俐、智勇双全的“小英雄”，而中年的他却成了麻木迟钝、因循守旧的“木偶人”。 A．叹为观止 B．无坚不摧 C．智勇双全 D．因循守旧 【答案】（1） 妖娆 chí chěng 要诀 （2）相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。 （3）运用了拟人的修辞手法，将云人格化，生动形象地写出了云的调皮，表达了作者对云的喜爱之情。 （4）B （5）A 【解析】（1）本题考查根据拼音写词语或注音。 妖娆：读音是yāo ráo，娇艳美好、妩媚多姿。注意“娆”与“绕”的区别。 驰骋：读音是chí chěng，一指骑马奔跑，二指驰射、田猎，三指奔竞、追逐，四指在某个领域纵横自如，能充分发挥才能，五指役使，六指奔放，七指历观；放视，八指显扬、显示，九是形容得意。 要诀：读音是yào jué，意思是指关键的窍门、重要的诀窍。注意“诀”与“决”的区别。 （2）本题考查解释词语。 相得益彰：相得，互相配合、映衬。益，更加。彰，显著。指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。 （3）本题考查从修辞的角度赏析诗句。 从“云把水倒在河的水杯里”“它们自己却藏在远山之中”中的“倒”“藏”，可以看出，句子运用了拟人的修辞手法，将云人格化，云倒了水，把自己藏起来，据此可知生动形象地写出了云的调皮，富有童趣和诗意，表达了作者对云的喜爱之情。 （4）本题考查复句类型。 C句中“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高地”与“却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道”之间存在转折关系，所以是转折复句。 故选B。 （5）本题考查成语的理解和运用。 A.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点。祥子三起三落、穷困潦倒的命运是悲惨的，,不是好到了极点，不能用“叹为观止”来形容，该成语使用不恰当； B.无坚不摧：形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。杜小康经历暴风雨后变得坚强，这个成语在这里可以表示他内心的强大，使用恰当； C.智勇双全：形容人足智多谋，勇敢善战。这里用来形容少年闰土是合适的，使用恰当； D.因循守旧：指的是沿袭旧规，不思革新。这里形容中年闰土的麻木迟钝、守旧是合适的，使用恰当； 故选A。 5．（24-25九上·张家口市宣化区·期中）阅读下面文字，回答后面问题。 “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，如果说书卷是故人，那么其中的诗歌则胜过故人，它【甲】多情，【乙】知心，是最易引起共鸣的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗歌，岁月便会褪色；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩；生命中，如果没有诗歌，心灵便会① （干涸/干旱）。诗歌一代一代② （潜移默化/耳濡目染）地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。 （1）从括号内选择符合语境的词语分别填入横线处，请将答案写在下面横线处。 ①             ② （2）文段中【甲】【乙】两处应填入的关联词语，恰当的一项是（   ） A．既    又 B．因为        所以 C．不仅        而且 D．只有        才 （3）文段中加波浪线的句子，运用了什么修辞手法，有怎样的表达效果？ 【答案】（1） 干涸 潜移默化 （2）C （3）示例：排比 。增强语势，从反面强调了诗歌是中国人的精神支柱和心灵依托。 【解析】（1）本题考查词语辨析。 ①“干涸”侧重于形容（河道、池塘等）没有水，也可用于形容人的心灵缺乏滋养；“干旱”主要指因降水不足而土壤、气候干燥，一般用于形容自然气候、土地等方面。此处是说生命中没有诗歌心灵就会缺乏滋养，所以用“干涸”。 ②“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化；“耳濡目染”侧重于听得多、看得多之后受到影响。这里是说诗歌一代一代不知不觉地影响着华夏儿女，用“潜移默化”更合适。 （2）本题考查关联词辨析。 结合语境，由“它【甲】多情，【乙】知心”可知，两个分句之间是递进关系。 A.表示并列关系； B.表示因果关系； C.表示递进关系； D.表示条件关系； 故选C。 （3）本题考查修辞手法与作用分析。 修辞手法：从“旅途中如果没有诗歌……生活中如果没有诗歌……成长中如果没有诗歌……生命中，如果没有诗歌……”可以看出，三个句子结构相似，语气一致，内容相关，是排比修辞。 表达效果：增强语势，从反面强调了诗歌在旅途中、生活中、成长中、生命中的重要性，突出了诗歌对人们各个方面的不可或缺的作用，使情感表达更加强烈，让读者深刻地认识到诗歌对人生的深远意义。 6．（24-25九上·沧州市泊头市·期中） 班级举办“弘扬民族精神，做自强中国人”专题学习活动，请你完成以下任务。 新时代的中国人民，以自强不息的民族精神实现了一次又一次“非凡”的抵达（甲）向上，冲上九霄，从300公里到4亿公里，嫦娥、祝融、羲和⋯⋯曾经的神话变成了现实！中国人的宇宙探索抵达了曾经可望不可jí的浩瀚苍穹（乙）向下，潜入深海，中国载人潜水器抵达马里亚纳海沟，在海洋最深处探索更多的未知。向山而行，翻越崇山峻岭，中国高铁以非比寻常的速度抵达一个个偏远山寨。向海而行，跨越广袤海洋，中国跨海大桥以多项世界之最的技术创造抵达，创新高峰。中国人民心怀梦想，脚步不停，开辟出一条条“中国路”，实现了追寻千百年的目标，创造了令世界瞩目的奇迹！ 几千年来，自强不息的精神早已深深融入中国人的血脉，潜移默化地影响着世代中华儿女。新时代，cuì liàn自强不息的君子品格，仍是世人共同推崇的高尚人格，其内涵与时xié行。我们作为新一代的青年更应自强不息，假如这样，才能共同撑起整个民族的脊梁，才能不断塑造自我的人格。 （1）请根据文段中的拼音写出相应汉字。 可望不可jí（ ）    cuì liàn（ ）    与时xié（ ）行 （2）文段中加点字表述有误的一项（   ） A．“九霄”的意思是天之极高处，“霄”应读作“xiāo”。 B．“载人潜水器”中“载”意思是装载、承载，应读作“zǎi”。 C．“瞩目”中“瞩”的意思是注视，应读作“zhǔ”。 D．“潜移默化”中“潜”意思是隐藏，不露在表面，应读作“qián”。 （3）甲、乙两处使用的标点符号最恰当的一项是（   ） A．甲，乙。 B．甲。乙。 C．甲，乙； D．甲。乙； （4）“中国路”在文段中的含义是 （5）文段中的画线句有两处表达欠妥，请你写出修改后的句子。 【答案】 （1）即 淬炼 偕 （2）B （3）B （4）示例：“中国路”是指我国在宇宙探索、深海探索、中国高铁及跨海大桥建设等各个方面取得的创新性成就。 （5）示例：我们作为新一代的青年更应自强不息，只有这样，才能不断塑造自我的人格，才能共同撑起整个民族的脊梁。 【解析】（1）本题考查字形。 可望不可即，kě wàng bù kě jí，能望见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。 淬炼，cuì liàn，指的是锤炼（多用于抽象事物）。 与时偕行，yǔ shí xié xíng，意思是变通趋时。 （2）本题考查字义和字音。 B.“载人潜水器” 中 “载” 意思是装载、承载，应读作 “zài”，而不是 “zǎi”。“zǎi” 通常用于表示“记载”“刊登”等意思，如“刊载”“载入史册” 等； 故选B。 （3）本题考查标点运用。 甲处用句号。因为前面 “新时代的中国人民，以自强不息的民族精神实现了一次又一次‘非凡’的抵达”表述完整，意思明确，是一个完整的句子，所以用句号。 乙处同样用句号，因为“中国人的宇宙探索抵达了曾经可望不可即的浩瀚苍穹”也是一个完整独立的句子，它与前后句子在结构上是并列关系，但在语义上各自完整，因此也用句号来分隔，使句子层次更加清晰。 故选B。 （4）本题考查词语理解。 文段中先是列举了不同方面的事例来展现中国所达成的非凡成就。从“向上，冲上九霄，从300公里到4亿公里，嫦娥、祝融、羲和⋯⋯曾经的神话变成了现实！中国人的宇宙探索抵达了曾经可望不可即的浩瀚苍穹”可以看出，在宇宙探索领域，我国不断突破，将古时的神话变为现实，这是我国在航天方面开拓出的一条发展之路，属于“中国路”的一部分。“向下，潜入深海，中国载人潜水器抵达马里亚纳海沟，在海洋最深处探索更多的未知”体现了我国在深海探索领域不断深入、不断探寻未知的过程，这也是我国凭借自身努力在海洋探索上走出的独特道路，是“中国路”涵盖的内容。“向山而行，翻越崇山峻岭，中国高铁以非比寻常的速度抵达一个个偏远山寨”表明我国高铁建设发展迅猛，能够跨越山岭，连通偏远地区，构建起便捷的交通网络，这是我国在交通建设方面开拓的成功之路，属于“中国路”范畴。“向海而行，跨越广袤海洋，中国跨海大桥以多项世界之最的技术创造抵达创新高峰”体现出我国在跨海大桥建设上凭借先进技术，创造诸多世界之最，跨越海洋天堑，这又是我国在桥梁建设等相关领域走出的极具影响力的发展道路，同样是“中国路”的体现。 综合这些不同方面的成果，“中国路”就是指我国在宇宙探索、深海探索、中国高铁及跨海大桥建设等各个方面凭借自强不息的民族精神，通过不断创新、不断进取所取得的创新性成就，展现了我国蓬勃发展、不断突破的伟大历程。 （5）本题考查病句修改。 画线句中的“假如这样”关联词语使用不当，应改为：只有这样。 “才能共同撑起整个民族的脊梁，才能不断塑造自我的人格”语序不当，改为：才能不断塑造自我的人格，才能共同撑起整个民族的脊梁。 7．（24-25九上·秦皇岛市卢龙县·期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 卢龙的红色记忆 八路军在冀东有一个重要的战略物资基地，人称“柳河圈”。这里位于卢龙、抚宁、昌黎交界处一座 甲 （绵延 延伸）百里的山谷。 清清的柳河（wān yán）而过，十多个村庄散落其间。其中隶属卢龙的柳河北山村是当年八路军兵工厂的主要集中地。 “三月里来三月三，李运昌带大队十二团，青年壮年前方去打仗，妇救会、儿童团全把责任担”，这首曾经在柳河圈流传的歌谣，是冀东抗日根据地创始人之一李运昌将军带领八路军与当地百姓紧密配合，打击日军的真实写照。 从1943年到1945年，冀东第三地委和公署机关一直在这里办公。八路军在这里建立的被服厂、兵工厂、手榴弹厂、鞋厂、扣厂、印染厂等十几个工厂，生产抗日军需物资。 日寇为阻止八路军的兵工厂生产，封锁了这片区域。煤炭运不进来，兵工厂就无法生产。当地居民借鉴农村铸造铁铧犁的土办法，利用柳河北山的石炭代替焦炭，使用大风箱吹风，最终获得成功，保证了军工厂的正常运转。 卢龙人民为抗战付出了巨大牺牲。戎马一生的李运昌将军始终牵挂着这片曾经战斗过的热土。在99岁高龄之际，李运昌将军饱蘸浓墨亲笔为柳河北山村题写了“卢抚昌抗日根据地”八个大字，当地也建起了冀东抗战纪念馆和烈士陵园纪念碑，以（miǎn huái）先烈，烛 乙 （映  照）未来。 （1）根据文中的拼音写出相应的词语。 ①（wān yán）     ②（miǎn huái） （2）给文中的加点字注音。 ①铸造       ②饱蘸 （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲         乙 （4）文段中的“柳”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。 【答案】 （1） 蜿蜒 缅怀 （2） zhù zào bǎo zhàn （3） 绵延 照 （4） 木 五 【解析】（1）本题考查字形。 蜿蜒，wān yán，（山脉、河流、道路等）弯曲。 缅怀，miǎn huái，追念；追想。 （2）本题考查字音。 铸造，zhù zào，比喻创制，建立。 饱蘸，bǎo zhàn，充足地沾满。 （3）本题考查词语运用。 甲处：根据语境，形容山谷的长度用“绵延”更为合适，表示连续不断地延伸。“延伸”侧重于表示方向上的伸展，在这里不如“绵延”能体现出山谷的漫长。所以甲处应填“绵延” 乙处：“烛映”侧重于光线的照射、映射，而“烛照”更能体现出像蜡烛一样照亮未来的意思，这里表达纪念先烈、照亮未来的情感，“烛照”更符合语境。所以乙处应填“照”。 （4）本题考查查字典。 一、先查的部首。根据《现代汉语词典》（第7版）的部首检字法，“柳”字应先查“木”部。因为“柳”字是左右结构，左边为“木”字旁，在部首检字法中，许多表示树木类的字都以“木”为部首。“柳”字从结构和意义上与树木相关，所以先查“木”部。 二、再查的笔画数。“柳”字除去部首“木”之后的笔画数为5画。“柳”字总共9画，部首“木”为4画，9 - 4 = 5画。所以再查5画就能在部首为“木”的字群中找到“柳”字。 8． （24-25九上·河北省石家庄市第四十中学·期中） “这么近，那么美，周末到河北”——小冀回到河北故乡，爬山游玩，他还为故乡的高山写了一段文字，请你帮助完善。   ①家乡远处高山的绿色就像海那样深邃，连绵起伏，整座山的天然山水与人文景观互相映衬，相得益彰。②我们拾级而上，百花恣意绽放、殷红欲燃。③山顶的雕像，远远望去让人心生敬畏，不敢（xiè dú） 。④走到近前，雕像宁静、安详的面容，让人驻足沉思、心无旁骛。⑤这里的鸟儿也忽然停止了鸣叫，或许是听到了不知哪里传来的（zhēn yán） ，或许是在尽享这份世俗之外的清净。⑥站在山顶俯瞰，高山风景尽收眼底，谁也不能否认这里不是驰誉中外的旅游胜地。 （1）根据拼音写汉字。 ①xiè  dú       ②zhēn  yán （2）同学们在《现代汉语词典》中查到“彰”的义项有：A．明显，显著； B．表彰，显扬；C．姓。根据文段内容和词典释义，你认为文段句①中“相得益彰”的“彰”的意思是：（ ）   （填写字母序号） （3）语段中画线句⑥存在语病，请你提出修改意见。 【答案】 （1）亵渎 箴言 （2）A （3）否定不当，应删去“不是”的“不”。 【解析】（1）本题考查字形。 亵渎：xiè dú，冒犯，不恭敬。指轻慢、不尊敬、不严肃地对待。 箴言：zhēn yán，意思是规谏告诫的话。 （2）本题考查词语含义。 相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。联系原文可知，此处形容“天然山水”和“人文景观”互相映衬，将双方的优势展现出来，故“彰”意为“明显、显著”； 故选A。 （3）本题考查病句的辨析和修改。 该句语病为否定不当，“谁又能否认”与“不是”双重否定表肯定，与句意不符，应删去“不”，或将“否认”改为“说”。 1． （24-25九上·承德市兴隆县·期中）阅读下面文字后，完成下题。 75年前，中华人民共和国成立，开启了中华民族伟大复兴的历史新jì yuán。经过75年的艰苦奋斗，中国式现代化已经展开壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的前景。同时，前进道路不可能一马平川，必定会有艰难险阻，可能遇到风高浪急甚至jīng tāo hài làng的重大考验。南岳衡山有__________（A幅 B副）对联说得好：“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳”。我们要居安思危、未雨绸缪，紧紧依靠全党全军全国各族人民，坚决战胜一切不确定难预料的风险挑战。任何困难都无法阻挡中国人民前进的步伐！ ——节选自《习近平：在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上的讲话》 （1）根据拼音和文意，正确书写汉字。 jì yuán    jīng tǎo hail àng （2）请为文中横线处选择正确的词语。 （3）从内容方面，谈谈你对文中所引用对联的理解 【答案】 （1）纪元 惊涛骇浪 （2）B （3）参考下面的解读，答出上下两联的大致意思即可。“遵道而行，但到半途须努力”：沿着正确的道路前行，然而当走到半途的时候，必须更加努力。这里的“道”可以理解为正确的路径、方法或人生准则。提醒人们在前进的过程中，即使已经取得了一定的进展，也不能放松懈怠，尤其是在关键的半途阶段，更要鼓足干劲。“会心不远，要登绝顶莫辞劳”：领悟真谛的地方并不遥远，想要登上最高峰就不要害怕辛劳。意味着只要用心去体会和追求，目标并不遥远，但要实现登上绝顶这样的宏伟目标，就必须不辞辛劳。 【解析】（1）本题考查字形。 纪元，jì yuán，指纪年的开始。 惊涛骇浪，jīng tāo hài làng，指汹涌吓人的浪涛，比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 （2）本题考查词语运用。 在表示对联的量词时，应该使用“副”而不是“幅”。 “幅”通常用于表示布帛、图画等扁平物件的量词，如一幅画、一幅布等。它侧重于描述具有一定面积、呈平面状的事物的数量。对联虽然也是写在纸上或布上，但它是由上下联组成的一个整体概念，并非单纯强调其平面的面积或物质载体的属性。例如“一幅美丽的山水画”，这里的“幅”强调的是画这个平面的物品。 “副”作为量词时，用于成组成套的事物，如一副手套、一副象棋等。对联是由上联和下联组成的一套内容相关、对仗工整的文学形式，是一个完整的组合体。“一副对联”更能准确地体现出对联上下联相互配合、成对出现的特点。例如“一副对仗工整的对联”，这里的“副”突出了对联上下联配套的性质。 所以在“南岳衡山有（A幅 B副）对联说得好”这句话中，答案是“副”。 故选B。 （3）本题考查赏析对联。 这副对联整体传达出一种积极进取、不畏艰难的精神内涵。它以登山为喻，阐述了在追求目标的道路上应秉持的态度和信念，这种态度和信念对于国家发展、个人成长等多方面都具有启示意义。 上联分析：遵道而行：强调要遵循一定的准则、规律或者正确的道路前行。这可以类比为国家在发展进程中遵循适合自身国情的发展道路，如中国在实现中华民族伟大复兴的征程中，走中国特色社会主义道路等；对于个人而言，就是要遵循道德、法律以及符合自身发展的方向前行。 但到半途须努力：当已经行进到中途的时候，更需要努力奋进。这是因为半途往往是一个关键阶段，容易出现懈怠或者面临更多挑战。就像国家在发展过程中，经过多年努力取得一定成果后，不能满足于现状，仍需不断努力克服新的困难，以实现更高的目标；个人在成长、求学、事业发展过程中，到达一定阶段后，也不能放松，否则会前功尽弃。 下联分析：会心不远：表达了只要用心感悟、理解，距离目标其实并不遥远。这启示人们要有积极的心态，善于发现自身与目标之间的关联，增强追求目标的信心。对于国家来说，虽然实现伟大复兴的目标宏大，但只要全体人民齐心协力去努力奋斗，就能更好的实现目标；对个人而言，在追求梦想的道路上，只要用心去努力追求，就能距离成功并不遥远。 欲登绝顶莫辞劳：想要登上最高峰，就不能害怕辛劳。这再次强调了实现伟大目标需要付出努力。国家的繁荣昌盛、民族的伟大复兴需要全体人民不辞辛劳地奋斗；个人若想在事业、学业等方面取得顶尖的成就，也必须克服困难，不怕吃苦。 2．（24-25九上·邯郸市魏县·期中）下面是玲玲撰写演讲词的一部分，请你认真阅读，并回答下列问题。 我们赞美土地，不仅是因为她对众生灵的无私给予，更体现在当肆意的践踏让她xíng xiāo gǔ lì（       ），当贪婪的掠夺让她不堪重负，当暴戾妄想亵渎她的神圣时，她总是以宽广的襟怀宽宥着无知。在土地面前，渺小的我们不禁自惭形秽；她是包容与伟岸的代名词！ 中国人对土地的敬仰与眷恋之情始终在血液中汹涌澎湃。一代又一代人在guǎng  mào（   ）而粗犷的土地上繁衍生息，经历困厄，交织血泪，始终恪守着对地的誓言。这种对土地的深情是自然产生的，它不仅渗透在日出而作、日落而息的劳作里，更体现在根深蒂固的乡土情结中。洛阳秋风，巴山夜雨，每一个中国人心里总有一方魂牵梦萦的土地。 （1）给文段中加着重号的词语注音。 ①掠夺（ ）       ②繁衍（ ） （2）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①xíng xiāo gǔ lì（ ）      ②guǎng   mào（ ） （3）根据“家”的甲骨文字形和“国”的金文字形，有同学为本次活动设计了一个图标，请你解说其中的创意和内涵。 【答案】（1） lüè fán yǎn （2） 形销骨立 广袤 （3）示例：创意在于巧妙结合了“家”字和“国”字的古文字形态，既契合了活动本身，又传递出家国并存，家中有国，国中有家的讯息，个人命运与国家命运息息相关，体现出家国情怀，又具审美价值，极具文化内涵。 【解析】（1）本题考查字音辨析书写。 ①掠夺：抢劫；夺取。“掠”读作lüè。 ②繁衍：逐渐增多或扩大。“繁衍”读作fán yǎn。 （2）本题考查字形辨析书写。 ①xíng xiāo gǔ lì，写作“形销骨立”：意思是形容身体非常消瘦。 ②guǎng mào，写作“广袤”：形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。 （3）本题考查解说图标的创意和内涵。第一张是“家”的甲骨文字体，第二张是“国”的金文字体，第三张是活动图标。 图标结合了“家”的甲骨文字形和“国”的金文字形，体现了“家”与“国”的紧密联系。甲骨文中的“家”字形象地表现了房屋和家庭的概念，象征着家庭的温暖和庇护；金文中的“国”字则展示了疆域和人民，代表着国家的广阔和包容。同学设计出来的活动图标是基于“家”“国”二字古文字形态的再创造，选取了“家”的上半部和“国”的内部偏旁，既不失本真，又富有创意。在活动图标中可以看到“家”“国”二字古文字形态的要素，二者巧妙融合传递出家国并存，家中有国，国中有家的讯息，体现出家国情怀，极具文化内涵。强调了家国一体、和谐共生的理念。 3．（24-25九上·保定市曲阳县·期中）阅读下面文字，回答后面问题。 “自强不息”出自《周易》【甲】“天行健，君子以自强不息。”古人认为，天体恪守自身本性运行，刚健有力，永不停息。而君子处世，也应zūn循天道，勤勉不懈，间不容发，奋勇进取。这是中国人树立的自身理想，也是构成中华民族精神的基本品格。 从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”，泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是【乙】新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界；有的攻坚“卡脖子”技术，争当AR领域创新的领跑者……他们自信自立、不屈不挠，既不在困难面前xù xù叨叨地抱怨，也没有附庸风雅、矫揉造作地伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。面对惊涛骇浪，他们迎难而上，在各个领域创造着奇迹，为国家和民族贡献自己的力量！ （1）为加点字注音，根据拼音写汉字。 ①恪 守   ②zūn 循   ③xù xù 叨叨   ④矫 揉造作 （2）文段中画横线成语使用不恰当的一项是（   ） A．间不容发 B．比比皆是 C．附庸风雅 D．惊涛骇浪 （3）在文段中【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】破折号  【乙】句号 B．【甲】冒号  【乙】句号 C．【甲】破折号  【乙】冒号 D．【甲】冒号  【乙】冒号 【答案】 （1） kè 遵 絮絮 jiǎo （2）A （3）B 【解析】（1）本题考查字音字形。 恪守（kè shǒu）：严格地遵守。“恪”有恭敬、谨慎的意思，“恪守”侧重于秉持一种严肃、认真的态度去坚守某些原则、规定、诺言等，不轻易违背。 遵循（zūn xún）：遵照、依照，按照某种既定的准则、规律、指示等去行动。强调顺着一定的方向、路线行事，更侧重于依循某种已有的规范。 絮絮叨叨（xù xù dāo dāo）：形容说话连续不间断，啰啰嗦嗦，说个没完没了，且往往说的内容多是比较琐碎、重复的，略带贬义。 矫揉造作（jiǎo róu zào zuò）：比喻故意做作，不自然。把原本自然的状态通过刻意的方式去改变、修饰，给人一种虚假、别扭的感觉。 （2）本题考查词语运用。 A.间不容发：空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。也比喻文字精练、严谨，没有一点破绽。在原文“而君子处世，也应遵循天道，勤勉不懈，间不容发，奋勇进取”这句话中，想要表达的是君子处世应当遵循天道，要勤勉且奋勇进取，此处使用“间不容发”不符合语境表达的逻辑，它所表达的那种危急、严谨无破绽等含义与前文说的君子遵循天道去积极进取的意思无法合理搭配，使用不恰当； B.比比皆是：到处都是，形容极其常见。文中“从‘卧薪尝胆’‘悬梁刺股’到‘为中华之崛起而读书’，泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是”，是说从古至今，在华夏大地上自强自立的君子到处都有，非常多，用“比比皆是”来形容这样的君子数量之多，使用恰当； C.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。“他们自信自立、不屈不挠，既不在困难面前絮絮叨叨地抱怨，也没有附庸风雅、矫揉造作地伪饰”，这里是说新时代青年不会为了装点门面、刻意表现得有文化修养等而进行一些不真实、做作的行为，使用“附庸风雅”来体现那种虚假追求文化表象的情况，使用恰当；   D.惊涛骇浪汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。“面对惊涛骇浪，他们迎难而上，在各个领域创造着奇迹，为国家和民族贡献自己的力量”，用“惊涛骇浪”来形象地比喻新时代青年在各个领域所面临的艰难、险恶的处境等，突出他们不畏艰难、奋勇向前的精神，使用恰当。 故选A。 （3）本题考查标点符号。 对于【甲】处标点： 冒号通常用于表示提起下文，也就是在提示性话语之后，用来引出解释说明、列举事例等具体内容。在文段中“‘自强不息’出自《周易》”这句话是一个提示性语句，后面紧接着引用《周易》里的具体内容“天行健，君子以自强不息”，是对“自强不息”出处内容的具体呈现，所以此处使用冒号，能清晰地表明后面的语句是对前面所说“出自《周易》”的进一步阐释。 破折号的主要作用有表示解释说明、意思的递进、话题的转换、声音的延长等。在这个语境中，如果使用破折号，它并不能很好地体现出引出具体内容这种提示下文的逻辑关系，更多的是一种补充、强调或者转换等表意功能，而此处重点是要引出《周易》里对应的语句，用破折号就不太契合语境要求了。 对于【乙】处标点： 句号表示一句话完了之后的停顿，用于陈述语气，表明一个完整的意思表述结束。文段中“从‘卧薪尝胆’‘悬梁刺股’到‘为中华之崛起而读书’，泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是”这部分内容完整地阐述了从古至今华夏大地上自强自立的君子众多这一意思，到这里表述已经完整了，所以用句号来停顿。 冒号用于提起下文，如果在此处使用冒号，那后面应该紧接着要列举相关的内容、进行进一步的阐释说明等，然而后面“新时代的青年，有的为国立‘芯’，让超级计算机的‘中国速度’扬威世界；有的攻坚‘卡脖子’技术，争当AR领域创新的领跑者……”是开启了一个新的关于新时代青年作为的表述内容，并非是对前面“自强自立之君子，比比皆是”内容的直接解释、列举等关系，所以用冒号不合适。   【甲】处应填冒号，【乙】处应填句号； 故选B。 4．（24-25九上·邢台市信都区·期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 研学游，“游”是载体，“学”是目的。“寓学于行、寓学于游”的研学游集探究式、互动式、体验式等特点于一身，有效（xián jiē）了学校教育和校外教育，让书本上的知识“活”起来。我省是文化和旅游资源大省，拥有璀璨的历史文化、________（精美  壮美）的自然风光、绚丽的民俗风情，在开发优质研学课程、打造知名研学品牌上大有可为。深化旅游与文化、教育的（róng hé），打造特色化、差异化研学游项目，让孩子们在“行走的课堂”中全方位感知可爱的河北，（甲）探索基础教育改革与创新的重要途径，（乙）擦亮“这么近，那么美，周末到河北”金字招牌的题中应有之义。 教室里，书本是孩子们的世界；走出去，世界是孩子们的书本。积极________（整合  整顿）文旅资源，推出更多研学精品路线和精品课程，定能让更多孩子在“行走的课堂”中收获成长。 （1）根据上面文段中的汉语拼音，写出相应的词语。 ①（xián jiē） ②（róng hé） （2）文中加点字的读音，正确的一项是（   ） A．载体（zǎi）        绚丽（xuàn）        大有可为（wèi） B．载体（zǎi）        绚丽（xuàn）        大有可为（wéi） C．载体（zài）        绚丽（xún）         大有可为（wéi） D．载体（zài）        绚丽（xuàn）        大有可为（wéi） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填在答题卡的相应横线处。 （4）同学们在读到“寓学于行、寓学于游”的时候，不知道“寓”字的意思，就去查阅《现代汉语词典（第7版）》，词典上“寓”的含义有：①居住。②住的地方。③寄托。④姓。根据上文的内容，这里“寓”字的意思应该是 。（只填序号）。 （5）文段中甲乙两处应填入的关联词，恰当的一项是（   ） A．只有……才…… B．既是……也是…… C．不但⋯⋯而且⋯⋯ D．虽然⋯⋯但是⋯⋯ 【答案】 （1） 衔接 融合 （2）D （3）壮美；整合。 （4）③ （5）B 【解析】 （1）本题考查对汉字字形的正确使用。 ①衔接：xián jiē，事物相连接。 ②融合：róng hé，几种不同的事物合成一体。 （2）本题考查对汉字字音的正确使用。 载体：zài tǐ，能够承载其他事物的事物。 绚丽：xuàn lì，耀眼而华丽。 大有可为：dà  yǒu  kě  wéi，事情很值得做，很有开拓或发展有前途。 故选D。 （3）本题考查近义词辨析。 精美：精致而美好； 壮美：雄壮而美好， 第一空表示自然风光的壮观，雄伟，所以选“壮美”更恰当。 整合：集结不同的意见或事物，重新统合，成为新的整体； 整顿：整理使有条理或有秩序；使不健全或不正常的健全或正常起来。 第二空表示将各种不同的文旅资源重新统合成一个新的整体，所以选“整合”更恰当。 （4）本题考查对汉字字义的正确使用。 将各个义项代入句中进行理解，结合“寓学于行、寓学于游”的意思：将学习寄托到行走中，将学习寄托到游览中，所以“寓”理解为“寄托”更恰当，故应选③。 （5）本题考查关联词语的正确使用。 “探索基础教育改革与创新的重要途径”和“擦亮‘这么近，那么美，周末到河北’金字招牌的题中应有之义”都是研学游的重要意义，所以是并列关系，选择并列关系连词“既是……也是……”更恰当， 故选B。 5．（24-25九上·保定市阜平县·期中）参加完戏剧节之后，小冀联想到中国戏剧的独特形式--戏曲，并搜集、摘录了以下相关资料。请阅读后回答问题。 中国戏曲经过汉、唐到宋、金，才形成比较完整的戏曲艺术，（甲）它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中华传统文化的瑰宝。京剧雍容华美，昆曲精致典雅，越剧轻柔灵秀，川剧活泼风趣，黄梅戏淳朴明快，豫剧铿锵大气……中国戏曲的剧种繁多有趣，表演形式载歌载舞，有说有唱，有文有武，集“唱、做、念、打”四种形式于一体，汇“生、旦、净、丑”四大行当于一台，演绎人生，矫揉造作，在世界戏剧史上独树一帜。（乙）综合性、虚拟性、程式性，是中国戏曲的主要艺术特征。（丙）通过这些特征，凝聚着中国传统文化的美学思想精髓，构成了独特的戏剧观，使中国戏曲熠熠生辉，成为世界戏剧艺术花园里富有民族特色的艺术奇葩。 （1）资料中加点的成语，运用不恰当的一项是（   ） A．载歌载舞 B．矫揉造作 C．独树一帜 D．熠熠生辉 （2）资料中甲乙丙三处画线句子中有一句有语病，请指出并提出修改意见。 （ ）句，修改意见： 【答案】 （1） B （2） 丙 删掉“通过”。 【解析】（1）本题考查词语的理解运用。 A.载歌载舞：一边唱歌，一边跳舞。形容尽情欢乐。此处形容中国戏曲的表演形式又歌又舞，使用正确； B.矫揉造作：比喻故意做作，不自然。用于形容中国戏曲的表现形式不恰当，因为戏曲中的程式化表演虽然夸张但并非做作，而是为了表达特定的艺术效果。因此，该成语的使用不符合文段中描述的中国戏曲艺术特质； C.独树一帜：单独树立起一面旗帜。比喻独闯一条路子，自成一家。此处形容中国戏曲在世界戏剧史上的地位，使用正确； D. 熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。此处是说中国戏曲凝聚着中国传统文化的美学思想精髓，构成了独特的戏剧观，光彩闪耀，使用正确； 故选B。 （2）本题考查句子语病辨析修改。 丙句，缺主语，去掉“通过”，即：这些特征，凝聚着中国传统文化的美学思想精髓，构成了独特的戏剧观，使中国戏曲熠熠生辉，成为世界戏剧艺术花园里富有民族特色的艺术奇葩。 6．（24-25九上·秦皇岛市昌黎县·期中）阅读下面的语段，回答问题。 沉潜，需要有一种纯净的品性。A诸葛亮曾言事业成于坚忍毁于急躁  剑客柳生从拜师学剑之日起，就只被安排去做一些扫洒庭院的杂事，B既不允许他谈论剑术，也不允许他碰剑，这种情况持续三年后，他的师傅竟然开始不分昼夜地偷袭柳生，迫使他在躲避及反击的练习过程中jí取剑术实战的经验，最终成为剑术最精湛的剑客。C柳生练的是剑，修的却是一种沉潜的品性，退去浮燥的外壳，沉入名利所不及的僻静处，潜入常人罕至的深底，他心无旁wù地追寻武道，最终攀上剑术的巅峰。这种沉潜看似笨拙，却富有成效。 （1）请你根据拼音写汉字，给加点的字注音。 ①jí（ ）取        ②心无旁wù（ ）            ③沉潜（ ）        ④笨拙（ ） （2）请为A句加上恰当的标点符号，并把加标点后的句子抄写在下面的横线上。 （3）文中B处画线句是 复句。 （4）文中C处画线句中有两个错别字，请找出来，并加以改正。 “ ”改为“ ”        “ ”改为“ ” 【答案】 （1）汲 骛 qián zhuō （2）诸葛亮曾言：“事业成于坚忍，毁于急躁。” （3）并列 （4） 退 蜕 燥 躁 【解析】（1）本题考查字音字形。 ①汲取：jí qǔ，吸取；吸收。 ②心无旁骛：xīn wú páng wù，心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 ③沉潜：chén qián，在水里潜伏；沉没。 ④笨拙：bèn zhuō，笨，不灵巧。 （2）本题考查标点符号运用。 原句是诸葛亮所说内容的引用。冒号用于提示性话语之后，表示提起下文，所以在“曾言”后用冒号；“事业成于坚忍”和“毁于急躁”是两个并列的陈述，表达了不同情况下事业的发展结果，中间用逗号隔开；结尾应用句号表示结束。同时，为了完整准确地传达诸葛亮话语的意思，要用双引号将整个内容引起来，以表明这是引用的话语，句末的句号在引号内。因此该句为：诸葛亮曾言：“事业成于坚忍，毁于急躁。” （3）本题考查复句类型。 “既不……也不……”这一关联词连接了两个分句，这两个分句都是对柳生被限制行为的描述。“不允许他谈论剑术”和“不允许他碰剑”这两个情况是并列存在的，没有主次之分，共同体现了师傅对柳生的严格要求和特别的训练方式。因此B句为并列复句。 （4）本题考查字形。 退去——蜕去； 蜕去：脱掉、脱去，常表示像昆虫、蛇等动物脱皮一样，舍弃原来的外皮或外层，也可以用于比喻义，指摆脱掉某种思想、行为方式或外在形象等。 浮燥——浮躁； 浮躁：指急躁，不沉稳。 7． （24-25九上·河北省石家庄市第四十一中学·期中） 阅读下面文字，回答后面的问题。 翻开九年级上册这本泛着油墨清香的语文教材，我们遇见美不胜收的四时风光，感受永恒的童趣和友谊；也观察世间百态，加深对社会人生的理解。我们领略了yín zhuāng sù guǒ的北国风光，wèi rán shēn xiù的琅琊奇景；我们结识了衣衫褴褛的老年于勒，了解到鲁迅笔下众人辛苦恣睢的生活；也领悟到了我们对自身的认识如抽丝剥茧，需要细致而漫长的过程。这些经典作品不只是我们与作者与自己与生活对话的桥梁，更是语言运用的典范。 （1）给文中加点词语注音，或者根据拼音写汉字 ①褴褛（ ）  ②恣睢（ ） ③yín zhuāng sù guǒ（ ）  ④wèi rán shēn xiù（ ） （2）划线句子有语病，请写出修改意见。 【答案】 （1） lán lǚ zì suī 银装素裹 蔚然深秀 （2）将“语言运用的典范”与“我们与作者与自己与生活对话的桥梁”互换位置。 【解析】 （1）本题考查字音和字形。 ①褴褛（lán lǚ）：形容衣服破烂。也泛指破旧；无缘饰的破旧短单衣。也泛指破烂的衣服。 ②恣睢（zì suī）：放纵暴戾。 ③银装素裹（yín zhuāng sù guǒ）：穿上白色的衣服。形容雪后的景色无比美丽。 ④蔚然深秀（wèi rán shēn xiù）：郁郁葱葱的森林，一望无际，秀丽迷人。用来形容人，就是有内涵，底蕴深厚，博大秀丽。 （2）本题考查病句的辨析与修改。 结合句子“这些经典作品不只是我们与作者与自己与生活对话的桥梁，更是语言运用的典范”可知，这里的病因是语序不当，应将“语言运用的典范”与“我们与作者与自己与生活对话的桥梁”互换位置。 1．（24-25九上·保定市阜平县·期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 ①以戏剧为名，与城市共鸣。石家庄大剧院邀请中国国家话剧院于2024年5月29日至7月27日开展“0311戏剧节”，中国国家话剧院话剧展演。这次展演涵盖了经典再现、现代原创多个剧目版块。其中，备受瞩目的经典话剧《四世同堂》于6月28日、29日上演。该话剧由中国国家话剧院院长田沁鑫执导，集结剧院优秀的演员们，在舞台上再现了荡气回肠的“平民史诗”。 ②《四世同堂》是一部中国现代长篇小说，依托于卢沟桥事变爆发之后风云（xiōng yǒng）的社会背景，记叙了北平沦陷后的畸形世态中，日寇铁蹄下广大平民那一派古老、宁静的生活被打破后的（yōu qī）、惶惑与震撼，鞭挞了附敌作恶者的丑恶灵魂，揭露了日本军国主义妄想占领中国的残暴罪行。国难当头，有苟且偷生、到处钻营的小丑，当然也有积极行动的勇士，他们不顾个人生死，投入驱除日寇的战斗……可以说，《四世同堂》是我们认识历史的一面镜子。 （1）文段中加点字的读音，正确的一项是（   ） A．妄想（wáng）   驱除（qǔ） B．妄想（wàng）   驱除（qū） C．妄想（wáng）   驱除（qǔ） D．妄想（wàng）   驱除（qǔ） （2）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（xiōng yǒng）       ②（yōu qī） （3）你所在的校宣传部承接了本次戏剧节的校园宣传活动，下图是宣传部制作的宣传海报。请你根据文段内容及平时的文学积累，将海报内容补充完整。 ①        ②        ③           ④ 【答案】 （1） B （2） 汹涌 忧戚 （3） 老舍（舒庆春） 田沁鑫 6.28/29 中国国家话剧院 【解析】 （1）本题考查字音。 妄想（wàng xiǎng）：一种不理性、与现实不符且不可能实现但坚信的错误信念； 驱除（qū chú）：赶走，除掉； 故选B。 （2）本题考查字形。 汹涌（xiōng yǒng）：水势翻腾上涌。形容波浪又大又急； 忧戚（yōu qī）：忧愁哀伤。 （3）本题考查信息的提取。 ①②③：结合第①段“备受瞩目的经典话剧《四世同堂》于6月28日、29日上演。该话剧由中国国家话剧院院长田沁鑫执导”中的《四世同堂》可知，这是老舍的一部表现抗战北平沦陷区普通民众生活与抗战的长篇小说，因此原著为：老舍；“由中国国家话剧院院长田沁鑫执导”可知，导演为：田沁鑫；“于6月28日、29日上演”可知，时间为：2024.6.68/29； ④：结合第①段“中国国家话剧院话剧展演”可知，出品和演出为：中国国家话剧院话剧展演。 2．（24-25九上·邢台市威县·期中）阅读下面的文字，回答后面的问题。 （甲）在准备那场重要的考试过程中，我深刻体会到真正做到（       ）xīn wú páng wù，才能在追求目标的道路上走得更远更稳。 （乙）王勃是唐代初期的著名文学家，以才华横溢著称，尤其擅长骈文，其代表作《滕王阁序》更是千古传诵。然而，他的一生颇为坎坷，其中最著名的转折点是因杀奴获罪，又奇迹般地得到（   ）shè miǎn的事件。 （丙）一杯清澈透亮的龙井茶呈现在人们面前时，每个人都能从中品味到那份来自大自然的馈赠和茶艺大师对生活的热爱与执着，这就是泡制完美龙井的秘诀（   ）。 （丁）在历史博物馆里，她饶有兴趣（         ）地观察着每一件展品，仿佛能穿越时空，与古人进行一场无声的对话。 （1）根据（甲）（乙）两段文字中的拼音写出相应的词语。 ①  xīn wú páng wù       ②shè miǎn （2）给（丙）（丁）两段文字中的加点词语注音。 ①秘诀     ②饶有兴趣 【答案】 （1） 心无旁骛 赦免 （2） mì jué ráo yǒu xìng qù 【解析】（1）本题考查根据拼音写词语。 ①心无旁骛：xīn wú páng wù，意思是心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。 ②赦免：shè miǎn，国家颁布命令减轻或免去对罪犯所判处的刑罚。 （2）本题考查注音。 ①秘诀：mì jué，能产生良好效果而不让人知道的巧妙方法或技术。 ②饶有兴致：ráo yǒu xìng zhì，很有兴致地看着一样物体或事物或令人感到很有趣，并十分注意。 3．（23-24九上·保定市安新县·期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 白洋淀的淀区（甲）景色秀丽，（乙）物产丰富，一年四季，景随时移。春季，水域清澈，烟波__________（浩瀚/浩渺），芦苇出水，满淀青翠，每逢清晨，红日映透淀底，白洋淀好像披上了绿带霞衣。夏季，淀水涨满，鱼跃水面，绿苇__________（摇曳/摇荡），荷花吐艳，层层叠叠的荷花一眼望不到边，如诗如画。秋季，芦花纷飞，稻谷飘香，莲菱遍布，蟹肥味香，小舟穿梭往来，渔歌此起彼落。冬季，皑皑白雪，漫天盖地，银装素裹，冰封地冻，淀区恰似一面巨大的明镜镶嵌在冀中的原野上。 （1）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 （2）文段中甲乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是（   ） A．不但  而且 B．不是 就是 C．因为  所以 D．虽然  但是 （3）文段中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，有怎样的表达效果？ 【答案】 （1）浩渺 摇曳 （2）A （3）把白雪覆盖的淀区比作镶嵌在冀中原野上的巨大明镜，生动形象地写出了冬季雪后白洋淀的淀区宽广平坦、明亮美丽的特点。 【解析】 （1）本题考查词语运用。 第一空：浩瀚：水势深广，比喻广大、繁多。浩渺：形容水面辽阔。根据前面的“烟波”可知，应用：浩渺。 第二空：摇曳：摇荡。摇荡：摇晃摆动。因为是形容“苇”，所以应用“摇曳”，有美好的意味。 （2）本题考查关联词语运用。 分析语义可知，“景色秀丽”与“物产丰富，一年四季，景随时移”在语义上是递进关系，故应用“不但……而且”。“不是……就是”表并列。“因为……所以”表因果。“虽然……但是”表转折。 故选A。 （3）本题考查语句赏析。 画线句中的“淀区恰似一面巨大的明镜镶嵌在冀中的原野上”把白雪覆盖的淀区比作镶嵌在冀中原野上的巨大明镜，这是比喻的修辞手法。“巨大”一词突出冬季雪后白洋淀的淀区的宽广。“明镜”平而明亮，以此为喻，突出了冬季雪后白洋淀的淀区平坦、明亮、美丽的特点。联系人物感情可知，表现了作者对白洋淀的喜爱与赞美之情。 4．（24-25九上·保定市竞秀区·期中）学校举行了“踏寻红色足迹，传承红色基因”为主题的革命文化探寻活动，请同学们根据资料完成以下任务。 一踏上保定的土地，你定会感到无比震撼：巍峨屹立的狼牙山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的清河水似妩媚多情的女子，他们互相凝望，彼此衬托，A相得益彰。就是这样一座风光绮丽的古城，B孕育了情感C燥热、性格刚勇的保定人。他们开拓进取、勇于创新，将保定建成了一座令人D目眩神迷的古典与现代兼具的文化名城。他们血脉里的勇毅来自哪里？既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。①日本丧心病狂的扫荡吓不倒保定人，他们挖掘了无数的地道来抵御，②国民党的独裁统治压不垮保定人，革命先烈们用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰晋察冀边区革命纪念馆，我们似乎看到了聂荣臻将军忙碌的身影；参观太行博物馆、保定共产党员日记博物馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ （1）文段中画横线的词语使用不当的一项是（   ） A．相得益彰 B．孕育 C．燥热 D．目眩神迷 （2）文段中画波浪线的句子有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ （3）请从以下三个诗句中任选一句，进行引用或化用，写一段话来讴歌先烈。示例仅供参考，句式不限。 示例：革命前路山重水复，你们以坚定的信念，穿越重重迷雾，终于迎来柳暗花明。（化用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”） 备选诗句： ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ②人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） 我选第（ ）句： 【答案】 （1）C （2）D （3） 选择“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句， 仿写为：革命征途乘风破浪，英雄们以坚定的信念，挑战激流险浪，终于能够扬帆远航。 【解析】 （1）本题考查词语辨析和运用。 A.相得益彰：意思是指相互配合得好，各方的长处就更能显现。这里形容保定的山和水相互衬托配合，景色秀美，使用恰当； B．孕育：意思是怀胎生育，比喻在既存的事物中酝酿着新事物。这里指保定这片土地，养育了当地的人民，塑造了他们独特的性格，使用恰当； C．燥热：指空气湿度小而温度高。这里是说保定人情感热烈，使用不恰当； D．目眩神迷：指眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。这里指保定人把自己的城市建设得丰富多彩，使用恰当； 故选C。 （2）本题考查病句辨析修改。 D.成分残缺，缺少主语，应在“将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！”前加“我们”； 故选D。 （3）本题考查仿写句子。首先明确给出示例的句子结构，即：“革命”+面临的困境，“你们以”+先烈的精神，先烈破除困难的过程，“终于”+先烈的伟大成就。在仿写时选择“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”三句话中任意一句，化用到仿写的句子中。 示例：选择“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”一句，仿写为：革命道路风雨如晦，你们以坚韧的精神，忍受严酷考验，终于无惧东西南北风。 示例：选择“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”一句，仿写为：革命岁月生死无常，你们以无畏的精神，经过浴血奋战，终于铸就赤诚丹心。 示例：选择“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，仿写为：革命前路长风破浪，你们以无畏的勇气，冲破艰难险阻，终于启航扬帆远行。 5．（24-25九上·河北省廊坊市·期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 我们进到雾灵山南山门，从景区步道徒步进入十八潭，向仙人塔景点探幽，边走边饱览这迷人的美景。置身其中，峡谷壁立，沟壑纵横，石径萦回，溪流潺潺。放眼望去，即使是绿色，也纷纷显出浓淡不同的色彩和层次，以渐次高度的不同，山下阔叶林的翠绿，半山腰的桦树林和落叶松已呈现金黄，山杨、五角枫和蒙古栎等，一层层地变黄、变红、变紫。行进在 甲 （繁华/茂盛）的密林中，仿佛置身于色彩（bān  lán）间。耀眼的五彩缤纷，变幻莫测□绿的苍翠，黄的金黄，红的彤艳，紫的姹紫。我忽然觉得，即使是画家的画笔，也不见得能够临摹出如此的绚丽多彩吧□ 登峰俯瞰，云海波涛，烟雾（mí  màn），手可触云。近处，只见片片红枫微微起伏，不知名的串串鲜红小果，点点簇簇地镶嵌在峰岭层叠之间，恰似碧波上漂浮的红帆，又似蓝天下飘荡的朵朵霞云。这时候的我们，都不约而同地顾不得再说笑了，即刻纷纷被眼前这层林尽染和光彩夺目的 乙 （妩媚/妖艳）景色吸引住，并深深地陶醉在其中。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（bān  lán）    ②（mí  màn） （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（ ） A．沟壑纵横（héng）   绚丽多彩（xuàn）   B．沟壑纵横（hèng）   绚丽多彩（xuán） C．沟壑纵横（héng）   绚丽多彩（xuán）   D．沟壑纵横（hèng）   绚丽多彩（xuàn） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲：    乙： （4）有同学读到“向仙人塔景点探幽”时，思考“探幽”的意思。结合语境推测，“探幽”的意思应该是 （①寻找僻静之地  ②探索未开发的隐蔽之处  ③探寻胜境）。（请从括号内选择，只填序号） （5）请将作者的游览路线补充完整。 雾灵山南山门→① →② →雾灵山山顶 （6）在文段中的□处，标注恰当的标点符号，最恰当的一项是（ ） A．顿号  问号   B．句号  问号   C．冒号  叹号   D．分号  叹号 （7）有同学认为画波浪线的句子比较巧妙，妙在何处？请说出理由。 【答案】 （1）斑斓 弥漫 （2）A （3）茂盛 妩媚 （4）③ （5）十八潭 仙人塔 （6） C （7）示例：运用比喻的修辞手法，将红枫间的串串鲜红小果比喻成碧波上漂浮的红帆和蓝天下飘荡的朵朵霞云，形象生动，赋予小果动态美，营造出宁静、充满希望且高远开阔的意境。 【解析】 （1）本题考查看拼音写词语。 斑斓：读音为bān lán，意思是色彩灿烂绚丽的样子，非常灿烂多彩。又指生活多姿多彩。斑斓也比喻孝养父母。 弥漫：读音为mí màn，意思是充盈，鼓荡。 （2）本题考查字音。 沟壑纵横：读音为gōu hè zòng héng，意思是山沟互相交错。 绚丽多彩：拼音是xuàn lì duō cǎi，意思是各种各样的色彩灿烂美丽，形容色彩华丽；也指绚烂无比，形容多姿多彩或非常精彩。‌ 故选A。 （3）本题考查词语的辨析能力。 甲：繁华：主要意思包括繁荣热闹和富贵显赫。它通常用来形容地方经济的发达、城市的繁荣景象，或者形容个人地位的显赫；茂盛：形容草木长得茂盛繁密。根据语境“密林”中可知，此处应是描写的是密林长得非常繁密，应选“茂盛”。 乙：妩媚：指女子娇柔美丽可爱的样子。后来也引申指风景优美动人；妖艳：指艳丽但不庄重。根据语境“景色吸引住”可知，此处描写的是景色非常优美动人，应选“妩媚”。 （4）本题考查对词语的探究能力。 阅读文段可知，本段文字描写的是灵雾山景点。根据“置身其中，峡谷壁立，沟壑纵横，石径萦回，溪流潺潺。”“山下阔叶林的翠绿，半山腰的桦树林和落叶松已呈现金黄，山杨、五角枫和蒙古栎等，一层层地变黄、变红、变紫。”可知，描写的是灵雾山里面的景色 ，因此“探幽”的意思应该是：探寻胜境。故选③。 （5）本题考查游览路线的补充。 根据“我们进到雾灵山南山门，从景区步道徒步进入十八潭，向仙人塔景点探幽，边走边饱览这迷人的美景”可提炼概括出第一空和第二空，分别为：十八潭、仙人塔。 （6）本题考查标点符号的使用辨析能力。 根据语境“绿的苍翠，黄的金黄，红的彤艳，紫的姹紫”可知，此处的颜色应是对前面“耀眼的五彩缤纷，变幻莫测”的进一步的说明，应用冒号；“即使是画家的画笔，也不见得能够临摹出如此的绚丽多彩吧”该句子应是表达对此处美景的赞美，抒发自己的感情，应用感叹号。 故选C。 （7）本题考查修辞手法的赏析能力。 根据句子“恰似碧波上漂浮的红帆，又似蓝天下飘荡的朵朵霞云”可知，运用了比喻的修辞手法。将红枫间的串串鲜红小果比喻成碧波上漂浮的红帆和蓝天下飘荡的朵朵霞云，赋予了鲜红小果动态美，生动形象地写出了鲜红小果被风吹动的样子。“点点簇簇”也说明了鲜红小果的多。给人一种宁静、充满希望且高远开阔的感觉。表达作者对景色的喜爱和赞美之情。 6．（24-25九上·唐山市遵化市·期中）为了更好地理解“君子自强不息”的内涵，同学们收集到以下材料。请你帮助完成后面的问题。 ①《周易》：“天行健，君子以自强不息。”古人认为，天体恪守自身本性运行，刚健有力，永不停息。君子也应发挥主动性，勤勉不懈，奋发进取。 ②小遵：影片《山花烂漫时》根据张桂梅引领大山深处的女孩们打破命运牢笼、迎接①lí  míng的真实事迹改编，张校长以“教书救人”为己任的行为，受到广泛的②zàn yù。 ③小化：因为儿时的一场疾病，湖南90后女孩江梦南患上极度神经性耳聋。但是他没有向命运妥协，在困难中③汲取力量，④遵循内心，成功考取清华大学博士研究生。坚强少女自强不息的励志故事，感动了无数人。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。 ①lí  míng（ ） ②zàn yù（ ）  ③汲取（ ）  ④遵循（ ） （2）文段①中的“勉”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。“勉”字的义项有：①努力；②勉励；③力量不够而尽力做。“勤勉不懈”中的“勉”的意思是 （填序号） 【答案】（1）黎明 赞誉 jí qǔ zūn xún （2）力 7（七） ① 【解析】 （1）本题考查字音字形。 ①黎明：lí míng，意思是指天快要亮或刚亮的时候；又指光明或胜利。 ②赞誉：zàn yù，赞美称誉。 ③汲取：jí qǔ，吸取，吸收。 ④遵循：zūn xún 按照，遵照。                         （2）本题考查查阅字典及字义。 勉：miǎn，部首：力，笔画：9，笔顺，撇、横撇 / 横钩、竖、横折、横、撇、竖弯钩、横折钩、撇。用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查“力”部，再查7画，撇、横撇 / 横钩、竖、横折、横、撇、竖弯钩。“勤勉不懈”意为：自始至终一直不松懈。据此可知，“勉”的意思努力，故选①。 7．（24-25九上·河北保定市安新县·期中） 下面是“‘冀’情山水”系列活动中的一段文字，请阅读并回答下列问题。 河北是浓缩的“国家地理读本”，是全国唯一兼具海滨、高原、山地、丘陵、盆地、平原等地貌的省份，星罗棋布的历史遗珍和文化资源，非物质文化遗产琳琅满目、精彩纷呈。（甲）依托得天独厚的资源优势，河北成了建设“文旅”融合、全域全季的旅游强省，（乙）“这么近，那么美，周末到河北”成了新时尚。 （1）文段中甲乙两处应填入的关联词，最恰当的一项是（   ） A．虽然 但是 B．不仅 还 C．因为 所以 D．一边 一边 （2）有同学认为画线句子与上下文句子衔接不流畅，你认为应该怎样改？请把修改后的句子写下来。 【答案】 （1）C （2）历史遗珍和文化资源星罗棋布 【解析】（1）本题考查关联词。 “依托得天独厚的资源优势”是原因，“河北成了建设‘文旅’融合、全域全季的旅游强省”是结果，“这么近，那么美，周末到河北”成了新时尚也是基于前面的原因产生的结果，所以用“因为……所以……”来连接最为恰当。   A.“虽然……但是……”表示转折关系； B.“不仅……还……”表示递进关系； D.“一边……一边……”表示并列关系； 故选C。 （2）本题考查衔接。 原句“星罗棋布的历史遗珍和文化资源”是一个偏正短语，重点强调的是“历史遗珍和文化资源”，“星罗棋布”是用来修饰它们的定语。但放在原句中，这样的表述与上下文衔接不流畅，上下文的表述更倾向于先陈述“历史遗珍和文化资源”这一主体，再用“星罗棋布”来描述其状态。修改后的句子“历史遗珍和文化资源星罗棋布”，将“历史遗珍和文化资源”作为句子的主语，“星罗棋布”作为谓语，突出了“历史遗珍和文化资源”数量众多、分布广泛的特点，使句子结构更加清晰，与上下文的衔接也更加自然流畅。   前文提到“河北是浓缩的‘国家地理读本’，是全国唯一兼具海滨、高原、山地、丘陵、盆地、平原等地貌的省份”，接着说“历史遗珍和文化资源星罗棋布”，这样的表述更符合语言表达的逻辑和习惯，能够更好地承接上文，引出下文对非物质文化遗产的描述“非物质文化遗产琳琅满目、精彩纷呈”。 8．（24-25九上·河北省衡水市第三中学·期中） 下面是河北文旅发布的“灯火里的河北，别样的美”宣传稿件。 光影交织的街区，令人甲（A眼花缭乱/B目不暇接）；韵味悠长的古镇，让人liú lián wàng fǎn，让心灵得到栖息……“灯火里的河北”活力迸发。 河头老街，千米运河被78个巨型“唐”字灯柱点亮，灯柱的倒影似一幅五彩斑斓的画卷。龙泉古镇推陈出新，让游客耳目一新。 广袤星空下的乡村旷野，点亮了山水田园间的灯火。 暮色mí màn，大洼村灯火通明，整个村子梦幻、朦胧。游客可以在民宿露台上煮茶品茗，抬头凝望，与满天星斗对话，陪夏虫呢喃，可以对月小酌，乙（A探寻/B探索）有本土味道的“诗和远方”。 灯火里的河北，别样的美。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（mí màn） ②（liú lián wàng fǎn） （2）为文段中加点字注音。 ①栖息 ②露台 （3）“嚣”字是会意字，按部首查字法，可查 部。它的义项有：A喧哗；B嚣张，强悍；C夸耀；D轻浮，轻薄。“尘嚣”中该字的解释应为： （4）在括号内选择符合语境的词语，把正确的选项填在下面。 甲： 乙： 【答案】 （1） 弥漫 流连忘返 （2） qī xī lù tái （3） 口 A （4） B A 【解析】 （1）本题考查字形。 弥漫，mí màn，充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。 流连忘返，liú lián wàng fǎn，玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。 （2）本题考查字音。 栖息，qī xī，止息、歇宿。 露台，lù tái，露天台榭。 （3） 本题考查字典和字义。 “嚣”字按部首查字法，可查“口”部。因为“嚣”字是会意字，从㗊，从页，㗊（jí）表示众口，页表示人头，而“口”是这个字构造中与意义相关的重要部分。“尘嚣”指的是人世间的烦扰、喧嚣。其中“尘”可表示尘世、人间，而“嚣”表示喧闹、嘈杂的声音等喧哗的状态。例如“远离尘嚣”，表达的是远离尘世的喧闹，这里的“嚣”如果解释为嚣张、强悍或者夸耀、轻浮轻薄都不符合词语表达的整体意境。“嚣”字的本义为喧哗，声音响而闹哄。“尘嚣”中的“嚣”取其本义“喧哗”是最为恰当的，能够准确地传达出这个词所想要表达的那种充满喧哗、嘈杂的氛围。 （4）本题考查词语运用。 甲处：“眼花缭乱”通常用来形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱，以至于一时难以看清或者分辨清楚具体的事物。强调的是因繁杂而产生迷乱之感。而“目不暇接”着重表达可看的东西太多，眼睛来不及看。文中描述的是“光影交织的街区”，意味着这里有着众多吸引人目光的光影景色，多得让人的眼睛都看不过来，是从数量多、应接不暇的角度来体现街区景色的丰富与吸引人，所以此处用“目不暇接”更契合语境，能够准确地传达出人们置身于这样充满丰富光影的街区时那种看不过来的感受。 乙处：“探寻”侧重于对未知事物进行寻找、探究，更强调去发现那些原本存在但还不被人所熟知的事物，带有一种去摸索、试图找到的意味，常和抽象的事物搭配。“探索”则更倾向于对未知领域进行深入研究、摸索，试图弄清楚其内在规律等，往往涉及的是具有一定深度、需要深入钻研的内容，在文中提到游客要去寻找有本土味道的“诗和远方”，这里的“诗和远方”其实是一种比较抽象的、带有文化韵味和独特体验的事物，游客是去发现、寻找蕴含本土特色的这种美好意境，用“探寻”一词更能准确地体现出游客在乡村旷野的灯火中去寻觅那种独特韵味和美好感受的过程。 综上，甲处选B，乙处选A。 试卷第1页，共3页 1 / 33 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识综合 1．（24-25九上·保定市安新县·期中） 阅读下面文字，回答后面的问题。 很多人说，未到嶂石岩，不识太行山。白露过后，山风（ní nán），沁人心脾，驱车来到位于赞皇县的嶂石岩景区，秋日的阳光 甲 （洒落/降落）在山间，四顾秀美如画。一路上，不时见到成群结队的游客，沿着山路盘旋而上，这个景区能引得游客纷至沓来，绝不仅仅是因为国家地质公园、国家4A级旅游景区的响亮名号，更是因为这里嶂石岩地貌的标志性景观——赤壁丹崖。 走进景区，日之所及，南北绵延数十里，全是由三层叠起，每层高约100米至150米的赤壁丹崖，这些崖壁（huǎng ruò）天地初开就已形成，雄浑壮观，令人 乙 （叹为观止/戛然而止），这里的丹崖属于嶂石岩地貌，这种地貌素有“百里赤壁，万丈红绫”之美誉，与张家界地貌、丹霞地貌并称三大景观砂岩地貌类型。我们沿石路徒步向上而行，抬头可见九座错落有致的山峰，这就是九女峰。这些山峰或立或卧，或向或背，姿态万千，如同九位仙女下凡，九女峰也因此得名。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（ní nán）                 ②（huǎng  ruò） （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（   ） A．纷至沓来（tà）    姿态万千（zī） B．纷至沓来（dā）    姿态万千（zhī） C．纷至沓来（dā）    姿态万千（zī） D．纷至沓来（tà）    姿态万千（zhī） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲                 乙 （4）有同学读到“素有‘百里赤壁，万丈红绫’之美誉”时，对“素”字的意思产生了兴趣，并通过成语迁移法想到“素不相识”这个成语，以此推测“素”字的含义，他推测“素”字的意思是 （①素来，向来；②白色的；③本来的）。（请从括号内选择，只填序号） （5）下面是“嶂石岩”国家地质公园部分景区示意图，请你根据图片，用一句话描述“九女峰”的地理方位。（运用一种修辞手法，35字以内） “嶂石岩”国家地质公园部分景区示意图 2．（24-25九上·保定竞秀区·期中）请运用所积累的知识，完成下列题目。 光阴流转，时光蹁跹。转眼，燕子的呢喃静默，荷花的娉婷不在，花端坐在秋的枝头摇yè。转眼，初中三年仅剩最后一年了，成功的秘诀就是【甲】（   ）（心无旁骛、呕心沥血）地为梦想而奋斗。课上认真听讲，尊敬老师，尊重知识，不xiè渎课堂。课下不【乙】（   ）（暴躁、聒噪），不闲谈人非，只思己过，不辜负青春。只有这样，当我们走过青春时，才能跟自己的青春握手言和。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 呢喃（ ）娉婷（ ）摇yè（ ）xiè渎（ ） （2）从文段中的括号内选择符合语境的词语，填入【甲】【乙】空缺处。 （3）下面是《现代汉语词典》（第7版）中“和（hé）”的四个义项。文段中“握手言和”的“和” 意思是什么？ （写序号） 和：（hé）①平和；和缓；温～|柔和|～颜悦色。②和谐；和睦：～衷共济|弟兄不～。③结束战争或争执：讲～|军阀之间一会儿打，一会儿～。④（下棋或赛球不分胜负）：～棋|～局。 3．（24-25九上·张家口市宣化区·期中）阅读下面文字，回答后面问题。 对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的（yàn  fán），对虚伪的憎恶，对卑劣的（miè  shì）……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①（yàn  fán）             ②（miè  shì） （2）给文段中加着重号的词语注音。 ①憎恶                 ②卑劣 （3）文段中的“慈”字使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画 （4）下面是《现代汉语词典》第7版中的“间”，既读作“jiān”也读“jiàn”，各有几个义项。文段中的“间不容发”的“间”读音是什么？意思是什么？ 间jiān①名，方位词。中间：彼此～|同志之～|两国之～    ②名，方位词。一定的空间和时间里：田～|人～|晚～|一刹那～    ③一间屋子；房间：里～|车～|衣帽～ 间jiàn①空隙：乘～    ②嫌隙，隔阂：亲密无～    ③隔开，不连接：～隔|黑白相～    ④挑拨使人不和，离间：反～ 4．（24-25九上·石家庄市栾城区·期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 九年级拟筹办主题为“读美文．长见识．筑品质”的阅读实践活动，请你完成以下活动。 【活动一：美文共赏读】 A．须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo。 B．云把水倒在河的水杯里，它们自己却藏在远山之中。 C．我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高地，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道。 D．规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的yào jué。 （1）根据文句中拼音写出相应的词语或给加着重号的字注音。 ①yāo ráo      ②驰骋      ③yào jué （2）解释加点词语“相得益彰”。 （3）从修辞的角度赏析诗句“云把水倒在河的水杯里，它们自己却藏在远山之中。” （4）对C这一复句的分析，正确的一项是（    ） A．因果复句 B．转折复句 C．假设复句 D．条件复句 【活动二：小说众品评】 （5）同学们选择自己喜欢的小说进行阅读，并围绕小说人物进行讨论，以下是小栾同学的发言稿片段，其中成语使用不恰当的一项是（    ） 以下几位小说人物给我留下了深刻的印象。《骆驼祥子》中的祥子，其三起三落、穷困潦倒的命运令人叹为观止，他是黑暗封建社会中底层劳动人民的缩影；《孤独之旅》中的杜小康，他因一场暴风雨而不再茫然和恐惧，从此变得无坚不摧，最终成长为一名小男子汉；《故乡》中的闰土，他曾是个活泼伶俐、智勇双全的“小英雄”，而中年的他却成了麻木迟钝、因循守旧的“木偶人”。 A．叹为观止 B．无坚不摧 C．智勇双全 D．因循守旧 5．（24-25九上·张家口市宣化区·期中）阅读下面文字，回答后面问题。 “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，如果说书卷是故人，那么其中的诗歌则胜过故人，它【甲】多情，【乙】知心，是最易引起共鸣的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗歌，岁月便会褪色；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩；生命中，如果没有诗歌，心灵便会① （干涸/干旱）。诗歌一代一代② （潜移默化/耳濡目染）地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。 （1）从括号内选择符合语境的词语分别填入横线处，请将答案写在下面横线处。 ①             ② （2）文段中【甲】【乙】两处应填入的关联词语，恰当的一项是（   ） A．既    又 B．因为        所以 C．不仅        而且 D．只有        才 （3）文段中加波浪线的句子，运用了什么修辞手法，有怎样的表达效果？ 6．（24-25九上·沧州市泊头市·期中） 班级举办“弘扬民族精神，做自强中国人”专题学习活动，请你完成以下任务。 新时代的中国人民，以自强不息的民族精神实现了一次又一次“非凡”的抵达（甲）向上，冲上九霄，从300公里到4亿公里，嫦娥、祝融、羲和⋯⋯曾经的神话变成了现实！中国人的宇宙探索抵达了曾经可望不可jí的浩瀚苍穹（乙）向下，潜入深海，中国载人潜水器抵达马里亚纳海沟，在海洋最深处探索更多的未知。向山而行，翻越崇山峻岭，中国高铁以非比寻常的速度抵达一个个偏远山寨。向海而行，跨越广袤海洋，中国跨海大桥以多项世界之最的技术创造抵达，创新高峰。中国人民心怀梦想，脚步不停，开辟出一条条“中国路”，实现了追寻千百年的目标，创造了令世界瞩目的奇迹！ 几千年来，自强不息的精神早已深深融入中国人的血脉，潜移默化地影响着世代中华儿女。新时代，cuì liàn自强不息的君子品格，仍是世人共同推崇的高尚人格，其内涵与时xié行。我们作为新一代的青年更应自强不息，假如这样，才能共同撑起整个民族的脊梁，才能不断塑造自我的人格。 （1）请根据文段中的拼音写出相应汉字。 可望不可jí（ ）    cuì liàn（ ）    与时xié（ ）行 （2）文段中加点字表述有误的一项（   ） A．“九霄”的意思是天之极高处，“霄”应读作“xiāo”。 B．“载人潜水器”中“载”意思是装载、承载，应读作“zǎi”。 C．“瞩目”中“瞩”的意思是注视，应读作“zhǔ”。 D．“潜移默化”中“潜”意思是隐藏，不露在表面，应读作“qián”。 （3）甲、乙两处使用的标点符号最恰当的一项是（   ） A．甲，乙。 B．甲。乙。 C．甲，乙； D．甲。乙； （4）“中国路”在文段中的含义是 （5）文段中的画线句有两处表达欠妥，请你写出修改后的句子。 7．（24-25九上·秦皇岛市卢龙县·期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 卢龙的红色记忆 八路军在冀东有一个重要的战略物资基地，人称“柳河圈”。这里位于卢龙、抚宁、昌黎交界处一座 甲 （绵延 延伸）百里的山谷。 清清的柳河（wān yán）而过，十多个村庄散落其间。其中隶属卢龙的柳河北山村是当年八路军兵工厂的主要集中地。 “三月里来三月三，李运昌带大队十二团，青年壮年前方去打仗，妇救会、儿童团全把责任担”，这首曾经在柳河圈流传的歌谣，是冀东抗日根据地创始人之一李运昌将军带领八路军与当地百姓紧密配合，打击日军的真实写照。 从1943年到1945年，冀东第三地委和公署机关一直在这里办公。八路军在这里建立的被服厂、兵工厂、手榴弹厂、鞋厂、扣厂、印染厂等十几个工厂，生产抗日军需物资。 日寇为阻止八路军的兵工厂生产，封锁了这片区域。煤炭运不进来，兵工厂就无法生产。当地居民借鉴农村铸造铁铧犁的土办法，利用柳河北山的石炭代替焦炭，使用大风箱吹风，最终获得成功，保证了军工厂的正常运转。 卢龙人民为抗战付出了巨大牺牲。戎马一生的李运昌将军始终牵挂着这片曾经战斗过的热土。在99岁高龄之际，李运昌将军饱蘸浓墨亲笔为柳河北山村题写了“卢抚昌抗日根据地”八个大字，当地也建起了冀东抗战纪念馆和烈士陵园纪念碑，以（miǎn huái）先烈，烛 乙 （映  照）未来。 （1）根据文中的拼音写出相应的词语。 ①（wān yán）     ②（miǎn huái） （2）给文中的加点字注音。 ①铸造       ②饱蘸 （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲         乙 （4）文段中的“柳”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。 8． （24-25九上·河北省石家庄市第四十中学·期中） “这么近，那么美，周末到河北”——小冀回到河北故乡，爬山游玩，他还为故乡的高山写了一段文字，请你帮助完善。   ①家乡远处高山的绿色就像海那样深邃，连绵起伏，整座山的天然山水与人文景观互相映衬，相得益彰。②我们拾级而上，百花恣意绽放、殷红欲燃。③山顶的雕像，远远望去让人心生敬畏，不敢（xiè dú） 。④走到近前，雕像宁静、安详的面容，让人驻足沉思、心无旁骛。⑤这里的鸟儿也忽然停止了鸣叫，或许是听到了不知哪里传来的（zhēn yán） ，或许是在尽享这份世俗之外的清净。⑥站在山顶俯瞰，高山风景尽收眼底，谁也不能否认这里不是驰誉中外的旅游胜地。 （1）根据拼音写汉字。 ①xiè  dú       ②zhēn  yán （2）同学们在《现代汉语词典》中查到“彰”的义项有：A．明显，显著； B．表彰，显扬；C．姓。根据文段内容和词典释义，你认为文段句①中“相得益彰”的“彰”的意思是：（ ）   （填写字母序号） （3）语段中画线句⑥存在语病，请你提出修改意见。 1． （24-25九上·承德市兴隆县·期中）阅读下面文字后，完成下题。 75年前，中华人民共和国成立，开启了中华民族伟大复兴的历史新jì yuán。经过75年的艰苦奋斗，中国式现代化已经展开壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的前景。同时，前进道路不可能一马平川，必定会有艰难险阻，可能遇到风高浪急甚至jīng tāo hài làng的重大考验。南岳衡山有__________（A幅 B副）对联说得好：“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳”。我们要居安思危、未雨绸缪，紧紧依靠全党全军全国各族人民，坚决战胜一切不确定难预料的风险挑战。任何困难都无法阻挡中国人民前进的步伐！ ——节选自《习近平：在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上的讲话》 （1）根据拼音和文意，正确书写汉字。 jì yuán    jīng tǎo hail àng （2）请为文中横线处选择正确的词语。 （3）从内容方面，谈谈你对文中所引用对联的理解 2．（24-25九上·邯郸市魏县·期中）下面是玲玲撰写演讲词的一部分，请你认真阅读，并回答下列问题。 我们赞美土地，不仅是因为她对众生灵的无私给予，更体现在当肆意的践踏让她xíng xiāo gǔ lì（       ），当贪婪的掠夺让她不堪重负，当暴戾妄想亵渎她的神圣时，她总是以宽广的襟怀宽宥着无知。在土地面前，渺小的我们不禁自惭形秽；她是包容与伟岸的代名词！ 中国人对土地的敬仰与眷恋之情始终在血液中汹涌澎湃。一代又一代人在guǎng  mào（   ）而粗犷的土地上繁衍生息，经历困厄，交织血泪，始终恪守着对地的誓言。这种对土地的深情是自然产生的，它不仅渗透在日出而作、日落而息的劳作里，更体现在根深蒂固的乡土情结中。洛阳秋风，巴山夜雨，每一个中国人心里总有一方魂牵梦萦的土地。 （1）给文段中加着重号的词语注音。 ①掠夺（ ）       ②繁衍（ ） （2）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①xíng xiāo gǔ lì（ ）      ②guǎng   mào（ ） （3）根据“家”的甲骨文字形和“国”的金文字形，有同学为本次活动设计了一个图标，请你解说其中的创意和内涵。 3．（24-25九上·保定市曲阳县·期中）阅读下面文字，回答后面问题。 “自强不息”出自《周易》【甲】“天行健，君子以自强不息。”古人认为，天体恪守自身本性运行，刚健有力，永不停息。而君子处世，也应zūn循天道，勤勉不懈，间不容发，奋勇进取。这是中国人树立的自身理想，也是构成中华民族精神的基本品格。 从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”，泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是【乙】新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界；有的攻坚“卡脖子”技术，争当AR领域创新的领跑者……他们自信自立、不屈不挠，既不在困难面前xù xù叨叨地抱怨，也没有附庸风雅、矫揉造作地伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。面对惊涛骇浪，他们迎难而上，在各个领域创造着奇迹，为国家和民族贡献自己的力量！ （1）为加点字注音，根据拼音写汉字。 ①恪 守   ②zūn 循   ③xù xù 叨叨   ④矫 揉造作 （2）文段中画横线成语使用不恰当的一项是（   ） A．间不容发 B．比比皆是 C．附庸风雅 D．惊涛骇浪 （3）在文段中【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】破折号  【乙】句号 B．【甲】冒号  【乙】句号 C．【甲】破折号  【乙】冒号 D．【甲】冒号  【乙】冒号 4．（24-25九上·邢台市信都区·期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 研学游，“游”是载体，“学”是目的。“寓学于行、寓学于游”的研学游集探究式、互动式、体验式等特点于一身，有效（xián jiē）了学校教育和校外教育，让书本上的知识“活”起来。我省是文化和旅游资源大省，拥有璀璨的历史文化、________（精美  壮美）的自然风光、绚丽的民俗风情，在开发优质研学课程、打造知名研学品牌上大有可为。深化旅游与文化、教育的（róng hé），打造特色化、差异化研学游项目，让孩子们在“行走的课堂”中全方位感知可爱的河北，（甲）探索基础教育改革与创新的重要途径，（乙）擦亮“这么近，那么美，周末到河北”金字招牌的题中应有之义。 教室里，书本是孩子们的世界；走出去，世界是孩子们的书本。积极________（整合  整顿）文旅资源，推出更多研学精品路线和精品课程，定能让更多孩子在“行走的课堂”中收获成长。 （1）根据上面文段中的汉语拼音，写出相应的词语。 ①（xián jiē） ②（róng hé） （2）文中加点字的读音，正确的一项是（   ） A．载体（zǎi）        绚丽（xuàn）        大有可为（wèi） B．载体（zǎi）        绚丽（xuàn）        大有可为（wéi） C．载体（zài）        绚丽（xún）         大有可为（wéi） D．载体（zài）        绚丽（xuàn）        大有可为（wéi） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填在答题卡的相应横线处。 （4）同学们在读到“寓学于行、寓学于游”的时候，不知道“寓”字的意思，就去查阅《现代汉语词典（第7版）》，词典上“寓”的含义有：①居住。②住的地方。③寄托。④姓。根据上文的内容，这里“寓”字的意思应该是 。（只填序号）。 （5）文段中甲乙两处应填入的关联词，恰当的一项是（   ） A．只有……才…… B．既是……也是…… C．不但⋯⋯而且⋯⋯ D．虽然⋯⋯但是⋯⋯ 5．（24-25九上·保定市阜平县·期中）参加完戏剧节之后，小冀联想到中国戏剧的独特形式--戏曲，并搜集、摘录了以下相关资料。请阅读后回答问题。 中国戏曲经过汉、唐到宋、金，才形成比较完整的戏曲艺术，（甲）它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中华传统文化的瑰宝。京剧雍容华美，昆曲精致典雅，越剧轻柔灵秀，川剧活泼风趣，黄梅戏淳朴明快，豫剧铿锵大气……中国戏曲的剧种繁多有趣，表演形式载歌载舞，有说有唱，有文有武，集“唱、做、念、打”四种形式于一体，汇“生、旦、净、丑”四大行当于一台，演绎人生，矫揉造作，在世界戏剧史上独树一帜。（乙）综合性、虚拟性、程式性，是中国戏曲的主要艺术特征。（丙）通过这些特征，凝聚着中国传统文化的美学思想精髓，构成了独特的戏剧观，使中国戏曲熠熠生辉，成为世界戏剧艺术花园里富有民族特色的艺术奇葩。 （1）资料中加点的成语，运用不恰当的一项是（   ） A．载歌载舞 B．矫揉造作 C．独树一帜 D．熠熠生辉 （2）资料中甲乙丙三处画线句子中有一句有语病，请指出并提出修改意见。 （ ）句，修改意见： 6．（24-25九上·秦皇岛市昌黎县·期中）阅读下面的语段，回答问题。 沉潜，需要有一种纯净的品性。A诸葛亮曾言事业成于坚忍毁于急躁  剑客柳生从拜师学剑之日起，就只被安排去做一些扫洒庭院的杂事，B既不允许他谈论剑术，也不允许他碰剑，这种情况持续三年后，他的师傅竟然开始不分昼夜地偷袭柳生，迫使他在躲避及反击的练习过程中jí取剑术实战的经验，最终成为剑术最精湛的剑客。C柳生练的是剑，修的却是一种沉潜的品性，退去浮燥的外壳，沉入名利所不及的僻静处，潜入常人罕至的深底，他心无旁wù地追寻武道，最终攀上剑术的巅峰。这种沉潜看似笨拙，却富有成效。 （1）请你根据拼音写汉字，给加点的字注音。 ①jí（ ）取        ②心无旁wù（ ）            ③沉潜（ ）        ④笨拙（ ） （2）请为A句加上恰当的标点符号，并把加标点后的句子抄写在下面的横线上。 （3）文中B处画线句是 复句。 （4）文中C处画线句中有两个错别字，请找出来，并加以改正。 “ ”改为“ ”        “ ”改为“ ” 7． （24-25九上·河北省石家庄市第四十一中学·期中） 阅读下面文字，回答后面的问题。 翻开九年级上册这本泛着油墨清香的语文教材，我们遇见美不胜收的四时风光，感受永恒的童趣和友谊；也观察世间百态，加深对社会人生的理解。我们领略了yín zhuāng sù guǒ的北国风光，wèi rán shēn xiù的琅琊奇景；我们结识了衣衫褴褛的老年于勒，了解到鲁迅笔下众人辛苦恣睢的生活；也领悟到了我们对自身的认识如抽丝剥茧，需要细致而漫长的过程。这些经典作品不只是我们与作者与自己与生活对话的桥梁，更是语言运用的典范。 （1）给文中加点词语注音，或者根据拼音写汉字 ①褴褛（ ）  ②恣睢（ ） ③yín zhuāng sù guǒ（ ）  ④wèi rán shēn xiù（ ） （2）划线句子有语病，请写出修改意见。 1．（24-25九上·保定市阜平县·期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 ①以戏剧为名，与城市共鸣。石家庄大剧院邀请中国国家话剧院于2024年5月29日至7月27日开展“0311戏剧节”，中国国家话剧院话剧展演。这次展演涵盖了经典再现、现代原创多个剧目版块。其中，备受瞩目的经典话剧《四世同堂》于6月28日、29日上演。该话剧由中国国家话剧院院长田沁鑫执导，集结剧院优秀的演员们，在舞台上再现了荡气回肠的“平民史诗”。 ②《四世同堂》是一部中国现代长篇小说，依托于卢沟桥事变爆发之后风云（xiōng yǒng）的社会背景，记叙了北平沦陷后的畸形世态中，日寇铁蹄下广大平民那一派古老、宁静的生活被打破后的（yōu qī）、惶惑与震撼，鞭挞了附敌作恶者的丑恶灵魂，揭露了日本军国主义妄想占领中国的残暴罪行。国难当头，有苟且偷生、到处钻营的小丑，当然也有积极行动的勇士，他们不顾个人生死，投入驱除日寇的战斗……可以说，《四世同堂》是我们认识历史的一面镜子。 （1）文段中加点字的读音，正确的一项是（   ） A．妄想（wáng）   驱除（qǔ） B．妄想（wàng）   驱除（qū） C．妄想（wáng）   驱除（qǔ） D．妄想（wàng）   驱除（qǔ） （2）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（xiōng yǒng）       ②（yōu qī） （3）你所在的校宣传部承接了本次戏剧节的校园宣传活动，下图是宣传部制作的宣传海报。请你根据文段内容及平时的文学积累，将海报内容补充完整。 ①        ②        ③           ④ 2．（24-25九上·邢台市威县·期中）阅读下面的文字，回答后面的问题。 （甲）在准备那场重要的考试过程中，我深刻体会到真正做到（       ）xīn wú páng wù，才能在追求目标的道路上走得更远更稳。 （乙）王勃是唐代初期的著名文学家，以才华横溢著称，尤其擅长骈文，其代表作《滕王阁序》更是千古传诵。然而，他的一生颇为坎坷，其中最著名的转折点是因杀奴获罪，又奇迹般地得到（   ）shè miǎn的事件。 （丙）一杯清澈透亮的龙井茶呈现在人们面前时，每个人都能从中品味到那份来自大自然的馈赠和茶艺大师对生活的热爱与执着，这就是泡制完美龙井的秘诀（   ）。 （丁）在历史博物馆里，她饶有兴趣（         ）地观察着每一件展品，仿佛能穿越时空，与古人进行一场无声的对话。 （1）根据（甲）（乙）两段文字中的拼音写出相应的词语。 ①  xīn wú páng wù       ②shè miǎn （2）给（丙）（丁）两段文字中的加点词语注音。 ①秘诀     ②饶有兴趣 3．（23-24九上·保定市安新县·期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 白洋淀的淀区（甲）景色秀丽，（乙）物产丰富，一年四季，景随时移。春季，水域清澈，烟波__________（浩瀚/浩渺），芦苇出水，满淀青翠，每逢清晨，红日映透淀底，白洋淀好像披上了绿带霞衣。夏季，淀水涨满，鱼跃水面，绿苇__________（摇曳/摇荡），荷花吐艳，层层叠叠的荷花一眼望不到边，如诗如画。秋季，芦花纷飞，稻谷飘香，莲菱遍布，蟹肥味香，小舟穿梭往来，渔歌此起彼落。冬季，皑皑白雪，漫天盖地，银装素裹，冰封地冻，淀区恰似一面巨大的明镜镶嵌在冀中的原野上。 （1）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 （2）文段中甲乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是（   ） A．不但  而且 B．不是 就是 C．因为  所以 D．虽然  但是 （3）文段中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，有怎样的表达效果？ 4．（24-25九上·保定市竞秀区·期中）学校举行了“踏寻红色足迹，传承红色基因”为主题的革命文化探寻活动，请同学们根据资料完成以下任务。 一踏上保定的土地，你定会感到无比震撼：巍峨屹立的狼牙山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的清河水似妩媚多情的女子，他们互相凝望，彼此衬托，A相得益彰。就是这样一座风光绮丽的古城，B孕育了情感C燥热、性格刚勇的保定人。他们开拓进取、勇于创新，将保定建成了一座令人D目眩神迷的古典与现代兼具的文化名城。他们血脉里的勇毅来自哪里？既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。①日本丧心病狂的扫荡吓不倒保定人，他们挖掘了无数的地道来抵御，②国民党的独裁统治压不垮保定人，革命先烈们用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰晋察冀边区革命纪念馆，我们似乎看到了聂荣臻将军忙碌的身影；参观太行博物馆、保定共产党员日记博物馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ （1）文段中画横线的词语使用不当的一项是（   ） A．相得益彰 B．孕育 C．燥热 D．目眩神迷 （2）文段中画波浪线的句子有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ （3）请从以下三个诗句中任选一句，进行引用或化用，写一段话来讴歌先烈。示例仅供参考，句式不限。 示例：革命前路山重水复，你们以坚定的信念，穿越重重迷雾，终于迎来柳暗花明。（化用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”） 备选诗句： ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ②人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） 我选第（ ）句： 5．（24-25九上·河北省廊坊市·期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 我们进到雾灵山南山门，从景区步道徒步进入十八潭，向仙人塔景点探幽，边走边饱览这迷人的美景。置身其中，峡谷壁立，沟壑纵横，石径萦回，溪流潺潺。放眼望去，即使是绿色，也纷纷显出浓淡不同的色彩和层次，以渐次高度的不同，山下阔叶林的翠绿，半山腰的桦树林和落叶松已呈现金黄，山杨、五角枫和蒙古栎等，一层层地变黄、变红、变紫。行进在 甲 （繁华/茂盛）的密林中，仿佛置身于色彩（bān  lán）间。耀眼的五彩缤纷，变幻莫测□绿的苍翠，黄的金黄，红的彤艳，紫的姹紫。我忽然觉得，即使是画家的画笔，也不见得能够临摹出如此的绚丽多彩吧□ 登峰俯瞰，云海波涛，烟雾（mí  màn），手可触云。近处，只见片片红枫微微起伏，不知名的串串鲜红小果，点点簇簇地镶嵌在峰岭层叠之间，恰似碧波上漂浮的红帆，又似蓝天下飘荡的朵朵霞云。这时候的我们，都不约而同地顾不得再说笑了，即刻纷纷被眼前这层林尽染和光彩夺目的 乙 （妩媚/妖艳）景色吸引住，并深深地陶醉在其中。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（bān  lán）    ②（mí  màn） （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（ ） A．沟壑纵横（héng）   绚丽多彩（xuàn）   B．沟壑纵横（hèng）   绚丽多彩（xuán） C．沟壑纵横（héng）   绚丽多彩（xuán）   D．沟壑纵横（hèng）   绚丽多彩（xuàn） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲：    乙： （4）有同学读到“向仙人塔景点探幽”时，思考“探幽”的意思。结合语境推测，“探幽”的意思应该是 （①寻找僻静之地  ②探索未开发的隐蔽之处  ③探寻胜境）。（请从括号内选择，只填序号） （5）请将作者的游览路线补充完整。 雾灵山南山门→① →② →雾灵山山顶 （6）在文段中的□处，标注恰当的标点符号，最恰当的一项是（ ） A．顿号  问号   B．句号  问号   C．冒号  叹号   D．分号  叹号 （7）有同学认为画波浪线的句子比较巧妙，妙在何处？请说出理由。 6．（24-25九上·唐山市遵化市·期中）为了更好地理解“君子自强不息”的内涵，同学们收集到以下材料。请你帮助完成后面的问题。 ①《周易》：“天行健，君子以自强不息。”古人认为，天体恪守自身本性运行，刚健有力，永不停息。君子也应发挥主动性，勤勉不懈，奋发进取。 ②小遵：影片《山花烂漫时》根据张桂梅引领大山深处的女孩们打破命运牢笼、迎接①lí  míng的真实事迹改编，张校长以“教书救人”为己任的行为，受到广泛的②zàn yù。 ③小化：因为儿时的一场疾病，湖南90后女孩江梦南患上极度神经性耳聋。但是他没有向命运妥协，在困难中③汲取力量，④遵循内心，成功考取清华大学博士研究生。坚强少女自强不息的励志故事，感动了无数人。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。 ①lí  míng（ ） ②zàn yù（ ）  ③汲取（ ）  ④遵循（ ） （2）文段①中的“勉”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。“勉”字的义项有：①努力；②勉励；③力量不够而尽力做。“勤勉不懈”中的“勉”的意思是 （填序号） 7．（24-25九上·河北保定市安新县·期中） 下面是“‘冀’情山水”系列活动中的一段文字，请阅读并回答下列问题。 河北是浓缩的“国家地理读本”，是全国唯一兼具海滨、高原、山地、丘陵、盆地、平原等地貌的省份，星罗棋布的历史遗珍和文化资源，非物质文化遗产琳琅满目、精彩纷呈。（甲）依托得天独厚的资源优势，河北成了建设“文旅”融合、全域全季的旅游强省，（乙）“这么近，那么美，周末到河北”成了新时尚。 （1）文段中甲乙两处应填入的关联词，最恰当的一项是（   ） A．虽然 但是 B．不仅 还 C．因为 所以 D．一边 一边 （2）有同学认为画线句子与上下文句子衔接不流畅，你认为应该怎样改？请把修改后的句子写下来。 8．（24-25九上·河北省衡水市第三中学·期中） 下面是河北文旅发布的“灯火里的河北，别样的美”宣传稿件。 光影交织的街区，令人甲（A眼花缭乱/B目不暇接）；韵味悠长的古镇，让人liú lián wàng fǎn，让心灵得到栖息……“灯火里的河北”活力迸发。 河头老街，千米运河被78个巨型“唐”字灯柱点亮，灯柱的倒影似一幅五彩斑斓的画卷。龙泉古镇推陈出新，让游客耳目一新。 广袤星空下的乡村旷野，点亮了山水田园间的灯火。 暮色mí màn，大洼村灯火通明，整个村子梦幻、朦胧。游客可以在民宿露台上煮茶品茗，抬头凝望，与满天星斗对话，陪夏虫呢喃，可以对月小酌，乙（A探寻/B探索）有本土味道的“诗和远方”。 灯火里的河北，别样的美。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（mí màn） ②（liú lián wàng fǎn） （2）为文段中加点字注音。 ①栖息 ②露台 （3）“嚣”字是会意字，按部首查字法，可查 部。它的义项有：A喧哗；B嚣张，强悍；C夸耀；D轻浮，轻薄。“尘嚣”中该字的解释应为： （4）在括号内选择符合语境的词语，把正确的选项填在下面。 甲： 乙： 试卷第1页，共3页 15 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $