4 珍珠鸟（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级上册同步备课（统编版）

酮学练优同步作业课件 4*珍珠鸟 五年级语文上册 优翼 ○用“ ”画出每组中加点字错误的注音，并改正在后面的括号里。[对应目标：A1] 1.垂蔓(wan) 幽深(yōu) 陪伴(pi) 书柜(gui) 2.雏鸟(chú) 趴下(pa) 眼睑(Iian) 眸子(móu) ) www vou v i 10 O 优翼 回顾课文内容，说说“我”是怎样逐渐得到小珍珠鸟信赖的，补充思维导图。[对应目标：A4] “我”的表现 决不掀开叶片往里看 不去伤害它 抚摸它 情感变化 怕人 胆子大了 亲近 小珍珠鸟的表现 一点点挨近 啄手指 趴在肩头 睡着了 y o u y i 10 0 优翼 三阅读冯骥才的《麻雀》选段，完成练习。[对应目标：B2] 这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。 由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左 顾右盼。它每时每刻都在躲着人，不叫人接近它，哪怕那个人并没有看见它，它也赶忙逃 掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹 子，张在空中的透明的网，等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的眼睛远 远盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着，叫着，然后腾身而去一这是因为它 看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。 优翼 1.选段主要描写了麻雀 和 的特点。 2.为了写出麻雀“识破人们布下的种种圈套”时的那种紧张、小心翼翼的状态，作者用了 等词语进行了细致的描写。 3.读选段中画“”的句子，结合课文中“信赖，往往创造出美好的境界”，谈谈你的感受。 www vou v i 10 0 优翼 四 新角度)下面是同学们搜集的图片，不能体现“信赖，往往创造出美好的境界”的一项是( 黔灵山独臂猴来 《秘境之眼》节目 大熊猫花花 福，每天往返14 把观众带入山水秘 亲昵地抱着 境，让自然走到我 公里去山下村民 们面前，实现不被 饲养员谭爷 家蹭饭。 B 打扰的相逢。 爷的腿撒娇。 www.you y i 1 00