7 听听，秋的声音（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级上册同步备课（统编版2024）

该小学语文课件围绕三年级上册《听听，秋的声音》，涵盖字音辨析、词语理解、秋声仿写及诗歌阅读等内容，以基础字音为起点，通过偏旁提示（如“咛”“呼”口字旁）和语境分析引导理解“叮咛”“歌吟”等词语，再仿写秋声、阅读诗歌，构建从基础到运用的学习支架。 其亮点在于紧扣语言运用与思维能力，结合偏旁构字规律和语境猜词（如“惆怅”词义推断），培养规范表达与分析能力，通过秋声仿写和诗歌画面辨析（如“绿色染成金黄”的场景匹配）激发审美创造。学练结合中，学生感受秋之美并提升语言素养，教师可高效落实语文要素，增强教学实效。

日学练优同步作业课件 7*听听，秋的声音 三年级语文上册 优翼 一下列加点字的读音完全正确的一项是( A.抖动(dǒu)掠过(nue)B.歌韵(yùn)吟唱(ying)C.振动(zhèn) 辽阔(Iiáo) www vou v i 10 0 优翼 (语文要素)根据方法提示，理解下列句子中加点的词语。 1.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 “叮”和“咛”都是口字旁，都和嘴巴的动作有关，联系前面的 句子，我觉得“叮咛”的意思是 ● 2.一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 我用拆词法理解“歌吟”，它的意思是 优翼 照样子，写一写秋的声音。 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。 听听，秋的声音， ”,是 www.y o u y i 100 优翼 四阅读诗歌，完成练习。 秋天的歌唱 听秋天在歌唱。 秋天在歌唱。 迷人的旋律划破夏日的惆怅， 一年的收获， 轻快的音调把绿色染成金黄。 无限的梦想。 勤劳的庄稼汉，扶着锄头， 在歌声中， 沉醉在丰收的乐章。 播下了浓浓的希望。 ww.vou v i 1 0 O 优翼 1.（语文要素)联系诗歌猜一猜，“惆怅”的意思是（) A.舒畅 B.欢乐 C.伤感 D.忏悔 2.读画“”的部分，下列哪一项与这句话所描述的画面不符？（) A.树叶变成了金黄色。 B.桂花盛开，满树变得金黄。 C.落日倒映，河水变得金黄。 D.庄稼成熟了，稻子金灿灿的。 3.这首诗歌表现出了秋天是一个 的季节。