第1课《消息二则：人民解放军百万大军横渡长江》思维导图+知识点梳理+课后题 2025—2026学年统编版语文八年级上册

《人民解放军……》 部编教材八年级上 第1课 【第1课】《人民解放军百万大军横渡长江》（毛泽东） 思维导图 文学常识 1.作者作品 毛泽东，原名毛润之。是中国无产阶级革命家、战略家、理论家，也是伟大的诗人、书法家。代表作有诗词《沁园春・雪》、哲学著作《矛盾论》等。语言气势雄浑、简洁有力，善以凝练文字展现宏大历史场景，文风具有鲜明的时代使命感与革命气魄。 《人民解放军百万大军横渡长江》是新闻（消息）代表作。聚焦渡江战役关键战况，以简洁有力的叙述，展现人民解放军突破长江天堑、席卷南岸的宏大战局，是解放战争战地报道的经典范例。 2.写作背景 1949年4月，人民解放军发起渡江战役，突破国民党军长江防线。毛泽东为新华社撰写此稿，及时向全国、全世界报道战役进展，彰显革命必胜决心，瓦解敌军士气，鼓舞军民夺取全国胜利。 3.文体知识 本文属消息（新闻体裁），是新闻中最常用的类型。结构包含标题（概括事件）、导语（总领核心内容）、主体（展开叙述细节），特点为真实性（基于真实战报）、时效性（快速传递战况）、准确性（数据、表述严谨），用“倒金字塔结构”突出关键信息。 字词知识 1.字音字音 ⑴溃退（kuì）；⑵泄气（xiè）；⑶督战（dū）；⑷要塞（yào sài）；⑸业已（yǐ）；⑹摧枯拉朽（cuī kū lā xiǔ）；⑺锐不可当（ruì bù kě dāng）。 2.易读错字音 ⑴溃（kuì）：易误读为“guì”（如混淆“溃退”与“馈赠（kuìzèng）”）。 ⑵塞（sài）：多音字，此处指“军事险要处”，易误读为“sāi”（塞子）或“sè”（堵塞）。 ⑶当（dāng）：“锐不可当”中读“dāng”（抵挡），易误读为“dàng”（当铺、恰当）。 3.易写错字形 ⑴溃｜馈：“溃退”（三点水，与“溃败、水流”关联）；“馈”（饣字旁，如“馈赠”）。 ⑵泄｜泻：“泄气”（三点水，侧重“漏气、失干劲”）；“泻”（三点水，强调“快速流动”，如“倾泻”）。 ⑶摧｜催：“摧枯拉朽”（提手旁，表“摧毁”）；“催”（单人旁，表“催促”）。 ⑷当｜挡：“锐不可当”（“当”含“抵挡”意，简化字）；“挡”（提手旁，表“主动阻挡”，如“遮挡”）。 4.词语解释 ⑴溃退：（军队）被打垮后退；也泛指事物溃败、退缩（文中指敌军溃败）。 ⑵泄气：失去信心和干劲；比喻泄露机密（文中指敌军失去斗志）。 ⑶督战：监督、督促作战（体现对战斗进程的把控）。 ⑷要塞：军事上险要的关隘、据点（易守难攻的战略位置）。 ⑸业已：已经（文言词，强调动作完成，如“任务业已完成”）。 ⑹摧枯拉朽：摧折枯草朽木，比喻迅速摧毁腐朽势力（文中形容我军攻势迅猛）。 ⑺锐不可当：气势锐利、不可阻挡（突出我军作战的勇猛凌厉）。 文章主旨 《人民解放军百万大军横渡长江》通过报道渡江战役的辉煌胜利，展现人民解放军锐不可当的战斗气势与英勇善战的精神，揭露国民党军队溃败的腐朽本质。文章以简洁有力的笔触，彰显解放战争胜利推进的历史必然性，鼓舞军民夺取全国胜利的信心，彻底粉碎国民党“划江而治”的幻想，为解放全中国奠定坚实基础。 写作特色 1.结构清晰：导语总括+主体分述 特点：用“倒金字塔结构”，导语精炼概括核心事件，主体按逻辑展开细节。 举例：导语“人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域”，一句话总括“何人（百万大军）、何事（横渡长江）、何地（西起九江不含，东至江阴）”；主体再分中路军、西路军、东路军，按渡江时间+战况难度，层层推进叙述。 2.详略得当：依战况价值取舍 特点：重要战况详写，常规进展略写，突出战役关键与我军战斗力。 举例：中路军（首战突破）略写（仅交代“二十日夜起……渡至繁昌、铜陵……地区”），因是“首先突破”的基础战报； 东路军（敌军抵抗最顽强）详写（用“整天激战”“歼灭及击溃一切抵抗之敌”“占领……控制……切断……”），凸显我军“锐不可当”，也体现战役复杂性与决定性意义。 3.语言精准：用词严谨+简洁有力 特点：动词、限定词精准，既保证新闻真实性，又强化战斗气势。 举例：限定词：“西起九江（不含）”的“不含”，明确九江不属于渡江区域，消除歧义；“业已切断”的“业已”（已经），简洁强调战果完成态。 动词：“冲破敌阵、横渡长江、占领、控制、封锁”，一连串动词短促有力，像“冲破”体现战斗激烈，“控制”“封锁”凸显战果巩固，让文字自带“进军节奏”。 4.议论点睛：深化战役意义 特点：在叙述战况后简短议论，揭示胜负原因，突出正义性与必然性。 举例：写西路军时，补议“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战……另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系”。 作用：用对比（我军“英勇”｜敌军“泄气”），既解释“敌军溃退”的表层（战斗力弱）与深层原因（政治失道），又凸显解放战争的正义性，让新闻不止于“报道战况”，更传递革命必胜的信念。 5.气势雄浑：短句+排比强化力量 特点：用短句、排比句式，模拟战场紧张节奏，渲染我军磅礴气势。 举例：“百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江”“占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江”。 效果：短句如“冲破、横渡”，节奏紧凑；排比式列举战果（占领×地、控制×地、封锁×江），像“排山倒海”的行军画面，让读者直观感受“百万雄师过大江”的震撼。 学习重点 1.整体结构赏析​ 问题1：新闻通常由标题、导语、主体、背景、结语组成。本文导语和主体分别有何作用？结合内容简析。 导语（“人民解放军百万大军……均是渡江区域”）总括核心，快速交代“百万大军突破长江防线”的关键信息；主体分述细节，按“中路军→西路军→东路军”，依次展开渡江时间、地点、战况，让战役进程清晰可感。 问题2：主体部分为何按“中路军—西路军—东路军”顺序叙述？ ①时间逻辑：中路军最先渡江（二十日夜起），西路军（二十一日下午）、东路军（同日同时）依时间推进；②战况关联：中路军、西路军均遇“敌军溃退”，合并简化重复；东路军“敌军抵抗顽强”，详写凸显难度与我军战斗力，体现“由略到详、由易到难”的叙事逻辑。 2.重点句子赏析 问题1：赏析“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域”中“不含”的表达效果。 “不含”严格界定范围，明确九江不属于渡江区域，体现新闻语言的准确性、严谨性，避免读者误解，是新闻“用事实说话”的典型体现。 问题2：分析“人民解放军英勇善战，锐不可当；国民党反动派拒绝签订和平协定，官兵泄气”这一议论句的作用。 ①因果分析：解释“敌军溃退”的双重原因（我军强大+敌军失道）；②情感褒贬：褒扬我军正义与战斗力，讽刺国民党腐朽；③深化主旨：凸显解放战争“正义必胜、失道必败”的历史趋势。 3.内容分析 问题1：文中反复强调敌军“纷纷溃退，毫无斗志”，与我军“英勇善战”对比，有何用意？ ①突出反差：敌我士气、战斗力的悬殊，赞颂我军为“正义之师”；②揭露本质：国民党军队溃败源于“拒绝和平协定”的失道，强化革命合法性；③情感导向：传递“解放战争必胜”的信心，鼓舞军民斗志。 问题2：本文主旨如何通过“三路军作战”体现？ 通过报道中路军突破、西路军推进、东路军攻坚的完整战役链，展现人民解放军势如破竹的战斗力，揭露国民党防线崩溃的败局，彰显“解放全中国”的历史必然，是“用新闻战场”宣告革命胜利的进军号。 4.人民解放军形象分析 问题1：从三路军作战描述中，概括人民解放军的形象特点。 ①战斗力强：“冲破敌阵、横渡长江、歼灭顽敌”，展现英勇善战、锐不可当；②组织严密：分路渡江、按计划推进，体现协同有序、纪律严明；③战略意义：控制要塞、切断铁路，凸显有勇有谋、战果辉煌，是推动历史进程的“革命铁拳”。 课文批注 一、时间、地点、人数及事件发展趋势等，叙述得准确而精要。 文中对时间、地点、人数的描述都很清楚，比如时间写“二十日夜起”“二十一日下午五时起”，地点说“西起九江（不含），东至江阴”，人数明确是“百万大军”，没有模糊的说法，这就是“准确”；说事件趋势时，用“冲破敌阵，横渡长江”“军无斗志，纷纷溃退”，简单几句就说清了我军胜利前进、敌军溃败的情况，不啰嗦，这就是“精要”。 二、这里对西路军战况的描述，哪些地方体现了作者的态度？ 描述西路军时，作者写“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志”，用“毫无斗志”批评敌军；又说“人民解放军英勇善战，锐不可当”，直接夸赞我军。还提到敌军溃败是因为“拒绝签订和平协定”，暗含对敌军的否定。这些词语能看出作者赞扬我军、蔑视敌军的态度。 三、晚间的消息，报道当天下午的战况，时效性很强。 新闻讲究快，要让读者尽快知道最新情况。文中“当天下午”发生的西路军战况，“晚间”就写成消息报道出来，隔的时间很短，读者能马上了解最新的打仗情况，这就是“时效性强”，体现了新闻“新”的特点。 学科网（北京）股份有限公司 $