第六单元课外古诗词诵读《潼关》思维导图+知识点梳理+课后题 2025—2026学年统编版语文七年级上册
【第6单元后附录诗歌】《潼关》(谭嗣同)
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1.作者作品
谭嗣同(1865—1898),字复生,号壮飞,清末维新派政治家、思想家,“戊戌六君子”之一。湖南浏阳人,代表作收录于《谭嗣同全集》。其诗文笔力雄健,常借山河意象抒发对变革的渴望与个性追求,语言凝练、意境刚劲,尽显少年意气与家国担当。
2.写作背景
谭嗣同十多岁时,随父赴甘肃上任,途经陕西潼关。北方特有的壮阔风景(高云簇拥古城、秋风卷散马蹄声、黄河奔涌、秦岭巍峨)深深震撼他,触发创作冲动。诗人借潼关山水的桀骜不羁,寄寓少年时期渴望冲决束缚、追求自由的意气,即兴写下此诗。
1.默写时易错字
⑴簇(≠族):“高云簇此城”中“簇”从“竹”,表“簇拥”;“族”表家族、民族(如“民族”)。
⑵嫌(≠谦):“河流大野犹嫌束”中“嫌”从“女”,表“嫌弃、不满”;“谦”从“讠”,表“谦虚”(如“谦逊”)。
⑶潼(≠童):“潼关”中“潼”从“氵”,因潼水得名;“童”表儿童、童真(如“童年”)。
⑷蹄(≠啼):“秋风吹散马蹄声”中“蹄”从“足”,指“马蹄”;“啼”从“口”,表“啼叫”(如“鸟啼”)。
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