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2025-2026学年六年级上学期期中模拟卷
数学·参考答案
一、
选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合
题目要求的)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
D
C
D
B
C
D
B
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.号
0
1
12.96π
13.376.8
14.3:2
15.8
16.4
三、解答题(本大题共8小题,满分72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(6分)
解:(1)20÷号=45
(0.5分)
(2)0,5六=号
…(1分)
(3)吉青=君
…(1.5分)
(4)号÷立=号
…(2分)
(5)1÷号=
(2.5分)
(6)身÷8-引
…(3分)
(7)1.6×星-胃
…
(3.5分)
(8)3-号=号
…(4分)
(9)3÷5+=1…
(4.5分)
(10)号×爱×16=4
…(5分)
(11)吉+号=司
(5.5分)
(12)号×号号×得=
.…(6分)
18.(8分)
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解:(1)原式=(32×站-32×号)×
=(22-20)×号
…(1分)
=2×媚
=;
…(2分)
(2)原式=5÷[(+)×结]
=5÷(×结)
…(3分)
二5女宠
=75;
…(4分)
(3)原式=(号+是)×罗
-号×受+是×9
…(5分)
=9+1
=9;
…(6分)
(4)原式=(2.44+5.56-1)×
…(7分)
=7×号
=3
…(8分)
19.(5分)
解:90÷(1-25%-品)
…(2分)
=90÷(1--品)
=90÷品
…(3分)
=300千米,…(4分)
答:甲、乙两城相距300千米.…(5分)
20.(5分)
解:由题意得,
号×mx32×10÷[m×(10÷2)2]
…(2分)
=×T×9×10÷(π×25)…(3分)
=30π÷25π
=1.2(厘米),
…(4分)
答:容器中的水面高度要下降1.2厘米.…(5分)
21.(8分)
解:两组总人数为24×2=48(人),
…(1分)
24÷(1-)=30(人),
…(3分)
48-30=18(人),
…(4分)》
甲组人数为:18÷(1-青)=27(人),
…(5分)
乙组人数为:24×2-27=21(人),
…(7分)
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答:甲组原有27人;乙组原有21人.
…(8分)
22.(8分)
解:(1)130÷言×(+培)
…(2分)
=780×写
=520(元),
…(3分)
答:宁宁的妈妈第一天卖服装的成本是520元钱;…(4分)
(2)130÷名××31×0…(6分)
=130×6×言×31×0
=780××31×
=260×31×0
=806(元),
…(7分)
答:宁宁的妈妈这次捐献了806元钱.
…(8分)
23.(10分)
解:(1)(3+2)×2×红=10π≈10×3=30(米)
…(2分)
答:铁栅栏的长度是30米;
…(3分)
(2)元×(3+2)2-m×32=16π≈16×3=48平方米,…(5分)
答:草坪面积48平方米;
(6分)
(3)花坛成本(80+16)÷号=120元,
…(7分)
铁栅栏成本120÷6=20元,
(8分)
花坛面积32x红=9π≈9×3=27平方米,
∴.27×120+48×80+30×20=7680元,
…(9分)
答:建立该景观共花费7680元
…(10分)
24.(10分)
解:(1)50×30×2=3000(cm3)…(2分)
(2)解:72÷6÷3÷2=2(dm)
…(3分)》
V幅=3×22×6=72(dm3)…(4分)
Vk=50×30×(40-2)=57000(cm3)=57(dm3)
…(5分)
72>57,
…(6分)
可以一次接完;…(7分)
(3)解:40×20×7.5-2.4×1000-3000=600(cm3).(8分)
48÷2÷3=8(cm)…(9分)
600×3÷(3×82)=9.375(cm).…(10分)
25.(12分)
解:(1)15×(1-号)=3(元),…(1分)
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答:每支碳素笔的价格是3元.…(2分)
(2)碳素笔的数量为40÷(1-青)
…(3分)
=40÷滑
=40×号
=50(支),…(4分)
工具书的数量为50×=10(本),…(5分)
答:二班购买工具书10本,碳素笔50支
…(6分)
(3)在甲班购买:15×10+(50-10)×3=270(元):
…(7分)
在乙班购买:15×10+50×3=300(元),
…(8分)
因为每满10元减2元现金,不足10元不减现金,
所以优惠金额为300÷10×2=60(元),
·(9分)
所以在乙班购买所需费用:300-60=240(元):
…(10分)
因为240<270,
所以在乙班购买更便宜,便宜金额为270-240=30(元).
…(11分)
答:在乙班购买更便宜,便宜30元.…(12分)
4/4………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年六年级数学上学期期中模拟卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:人教版2024五四制六年级数学上册第1~3章(分数的乘法与除法+圆的初步认识+圆柱与圆锥)。
第一部分(选择题 共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.图中网状阴影部分可以用算式( )表示
A. B. C. D.
2.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,圆锥体积是削去部分体积的( )
A. B. C.2倍 D.3倍
3.下列说法正确的是( )
A.等底的圆柱的体积等于圆锥体积的3倍
B.等高的圆柱的体积等于圆锥体积的3倍
C.与圆柱等底等高的圆锥的体积等于圆柱体积的3倍
D.与圆柱等底等高的圆锥体积等于圆柱体积的
4.一个圆形花坛的半径是3米,在花坛一周铺一条宽1米的碎石小路,小路的面积是( )平方米.(π取)
A. B. C. D.
5.大圆周长和直径的比( )小圆周长和直径的比.
A.大于 B.小于 C.等于 D.不确定
6.一根3米长的钢材,截下,再截下剩余部分的,还剩( )
A.1米 B.2米 C.米 D.米
7.如图,平行四边形的面积是,圆的面积是多少( )
A. B. C. D.
8.如图,从甲地到乙地有、两条路可走,这两条路的长度相比( )
A.路线长 B.路线长 C.同样长 D.无法比较
9.两袋大米同样重,第一袋用去,第二袋用去,剩下的( )
A.第一袋重 B.第二袋重 C.同样重 D.无法确定
10.小明买了一瓶水,喝掉了一部分后还有剩余(如图所示),已知这个瓶子的内直径是.根据图中标出的数据,小明用算式“”计算的是( )
A.喝掉的水的体积 B.瓶子的容积
C.剩余的水的体积 D.喝掉的水和剩余的水相差的体积
第二部分(非选择题 共90分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.的倒数是________,________没有倒数,1的倒数是________.
12.一个高是的圆柱,底面半径是,把它锯成同样长的个圆柱形,表面积比原来增加了________.
13.土楼是福建、广东等地区的一种建筑形式,其外形有圆形、方形、椭圆形等.一个底面是圆环形的土楼外直径为,内直径为.这个土楼的房屋占地面积是________.
14.如果把一个圆柱体橡皮泥的一半捏成与圆柱底面积相等的圆锥,则这个圆锥的高与圆柱的高的比为________.
15.如图,一个底面半径为分米的圆柱,在两侧墙内滚动,两墙之间的距离为分米,圆柱从墙的一侧滚到另一侧要滚________圈.(取)
16.某小学六年级56个学生,其中男生占,后来转进几个男同学,这时男同学占全班人数的,转进来________个男同学.
三、解答题(本大题共7小题,满分72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(6分)计算并直接写得数
(1) (2) (3) (4)
(5) (6) (7) (8)
(9) (10) (11) (12)
18.(8分)计算:(能简便计算的要简算):
(1); (2);
(3); (4).
19.(5分)一辆汽车从甲城开往乙城,第一小时行驶了全程的,第二小时行驶了90千米,甲、乙两城相距多少千米?
20.(5分)一个圆柱形玻璃容器里装有水,在水里浸没一个底面半径是,高是的圆锥铁块(如图),如果把铁块从圆柱形容器中取出,那么容器中的水面高度要下降多少厘米?
21.(8分)学校数学兴趣班有两个组,从甲组调的人数到乙组以后,又从乙组调的人数到甲组,这时两组都是 24 人.原来甲、乙两组各有多少人?
22.(8分)宁宁的妈妈在市场卖服装,第一天的摊位费为130元,在扣除这一天的成本(进货和租摊位等费用)后,宁宁的妈妈把利润(剩余的钱)存入了银行.根据图示回答下面的问题:
(1)宁宁的妈妈第一天卖服装的成本是多少元钱?
(2)如果接下米平均每天都能有和第一天同样多的利润,宁宁的妈妈将在一个月(31天)中获得总利润的捐献给爱心基金会,那么宁宁的妈妈这次捐献了多少元钱?
23.(10分)如图:和平广场要建一个景观:中间是圆形花坛,半径是;并在花坛的周围种上宽的环形草坪,在草坪外围围一圈铁栅栏,
(1)这圈铁栅栏长多少米?
(2)草坪的面积是多少平方米?
(3)如果每平方米草坪的成本为元,比每平方米花坛成本的少元,每米铁栅栏的成本与每平方米花坛的成本的比是,那么建造该景观共花费多少元?
24.(10分)如图小明家有一个长,宽的长方体鱼缸,缸内有一座假山完全没入水中,他准备全部换去鱼缸内的水,他先把缸里的鱼都捞出来此时鱼缸内水深.(取3)
(1)接着又把假山取出来,发现水面下降了(假山表面带的水忽略不计),求这座假山的体积?
(2)小明用一个侧面积,高的圆柱形水桶装剩下的水,这个桶一次能不能接完鱼缸里的水?
(3)换好水后正准备放回假山,发现假山的防水漆因长期浸泡掉了很多,需要再重新镀一层防水漆,爸爸把防水漆倒入一个长,宽的长方体容器中,再把假山缓缓放入防水漆中,由于假山比较高没有完全浸没,小明随手拿了一个的底面周长为的实心圆锥放入防水漆中,圆锥和假山都完全浸没在漆中,此时漆面高度为,求这个实心圆锥的高是多少厘米?
25.(12分)德强学校小学部每年九月份都会在五环操场举行“爱心义卖”活动,学生们利用中午时间进行义卖活动,德强学校初中部七年级二班准备在义卖中购买一些工具书和碳素笔,工具书的价格是15元/本,每支碳素笔的价格比每本工具书的价格少.
(1)每支碳素笔的价格是多少元?
(2)二班购买的工具书的数量是碳素笔数量的,且购买的碳素笔的数量比工具书多40支,求二班购买多少本工具书和多少支碳素笔?
(3)在(2)的条件下,购买时,有甲乙两个班级为二班准备了工具书和碳素笔,他们分别给二班一定的优惠,甲班的优惠方案是“每买一本工具书赠一支碳素笔”;乙班的优惠方案是“每满10元减2元现金,不足10元不减现金”,如果二班想在其中一个班级那里买所有物品,问在哪个班购买更便宜?便宜多少钱?
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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2025-2026学年六年级数学上学期期中模拟卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:人教版2024五四制六年级数学上册第1~3章(分数的乘法与除法+圆的初步认识+圆柱与圆锥)。
第一部分(选择题 共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.图中网状阴影部分可以用算式( )表示
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查分数的意义以及分数乘法的意义,熟练掌握它们的含义是解题的关键.根据图形可知,把整个长方形看作单位“”,根据分数的意义,把整个长方形平均分成份,把其中的份涂色;之后再把这份看作一个整体,把这个整体平均分成份,取其中的份涂色,根据分数乘法的意义列出算式.
【详解】解:网状阴影部分可以用算式表示的是:,
故选:B.
2.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,圆锥体积是削去部分体积的( )
A. B. C.2倍 D.3倍
【答案】A
【分析】本题考查了圆柱与圆锥体积的关系,熟练掌握圆柱与圆锥体积的关系是解题的关键.
根据圆柱与圆锥体积的关系进行解答即可.
【详解】解:要把一个圆柱削成一个最大的圆锥,那么削成的圆锥的体积为圆柱的,
把圆锥的体积看作份,那么圆柱的体积是份,削去的部分是份,
,
即:圆锥的体积是削去部分体积的,
故选:A.
3.下列说法正确的是( )
A.等底的圆柱的体积等于圆锥体积的3倍
B.等高的圆柱的体积等于圆锥体积的3倍
C.与圆柱等底等高的圆锥的体积等于圆柱体积的3倍
D.与圆柱等底等高的圆锥体积等于圆柱体积的
【答案】D
【分析】本题主要考查了等底等高的圆柱的体积与圆锥的体积的关系,即等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍.
【详解】解:A、高不相等时,等底的圆柱的体积不等于圆锥体积的3倍,错误,不符合题意;
B、底不相等时,等高的圆柱的体积不等于圆锥体积的3倍,错误,不符合题意;
C、与圆柱等底等高的圆锥的体积等于圆柱体积的倍,错误,不符合题意;
D、与圆柱等底等高的圆锥体积等于圆柱体积的,正确,符合题意.
故选:D.
4.一个圆形花坛的半径是3米,在花坛一周铺一条宽1米的碎石小路,小路的面积是( )平方米.(π取)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了圆的面积公式.
用花坛碎石小路的面积减去花坛的面积即可.
【详解】解:(平方米)
故选:D.
5.大圆周长和直径的比( )小圆周长和直径的比.
A.大于 B.小于 C.等于 D.不确定
【答案】C
【分析】本题考查了圆周率的含义.根据圆周率的含义“圆的周长和它直径的比值,叫做圆周率”可知:圆周率是定值,不随圆的大小的变化而变化;进而解答即可.
【详解】解:根据圆周率的含义“圆的周长和它直径的比值,叫做圆周率”可知:大圆的圆周率等于小圆的圆周率,
即:大圆周长和直径的比等于小圆周长和直径的比;
故选:C.
6.一根3米长的钢材,截下,再截下剩余部分的,还剩( )
A.1米 B.2米 C.米 D.米
【答案】D
【分析】此题考查分数乘法应用题,关键找准单位“1”还要理解清楚第二次截下的是在第一次截后剩下的基础上截的.根据题意,第一次把3米看作单位“1”截取3米的,用乘法计算,第二次截下是截剩下的,把第一次截后剩下的看作单位“1”所以第二次截得是,用3米,去掉两次截的米数即可.
【详解】解:
(米)
故选:D.
7.如图,平行四边形的面积是,圆的面积是多少( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题本题考查平行四边形、圆的面积,熟练掌握圆的面积公式是解题的关键;
根据图形可得平行四边形的面积直径乘以半径,求出半径的平方,就可以求出圆的面积;
【详解】解:根据题意可得 ;
故选:B
8.如图,从甲地到乙地有、两条路可走,这两条路的长度相比( )
A.路线长 B.路线长 C.同样长 D.无法比较
【答案】C
【分析】此题考查了圆的周长公式.设小圆的直径为d,则大圆的直径为,根据圆的周长公式分别计算两路线的长度即可.
【详解】解:设小圆的直径为d,则大圆的直径为,
A路线长为:,
B路线长为:,
∴这两条路的长度相比同样长.
故选:C
9.两袋大米同样重,第一袋用去,第二袋用去,剩下的( )
A.第一袋重 B.第二袋重 C.同样重 D.无法确定
【答案】D
【分析】本题主要考查了分数乘法的应用,解题的关键在于能够准确理解题意.
根据题意可知,两袋大米的重量没有告知,因此无法比较第一袋大米的与的重量大小,由此即可得到答案.
【详解】解:因为两袋大米的重量没有告知,
所以无法比较第一袋大米的与的重量大小,
故选D.
10.小明买了一瓶水,喝掉了一部分后还有剩余(如图所示),已知这个瓶子的内直径是.根据图中标出的数据,小明用算式“”计算的是( )
A.喝掉的水的体积 B.瓶子的容积
C.剩余的水的体积 D.喝掉的水和剩余的水相差的体积
【答案】B
【分析】本题考查圆柱的体积变化问题,根据倒置前后空余部分的体积相等可求解.
【详解】解:根据公式可知 是瓶子的底面圆的面积
再根据倒置前后空余部分的体积相等,所以两个圆柱体的高是
因此是计算整个瓶子的容积.
故选:B.
第二部分(非选择题 共90分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.的倒数是________,________没有倒数,1的倒数是________.
【答案】
【分析】本题考查倒数的定义,根据倒数的定义:乘积是1的两数互为倒数,零没有倒数,据此即可求解.
【详解】解:的倒数是, 没有倒数,1的倒数是
故答案为:,,.
12.一个高是的圆柱,底面半径是,把它锯成同样长的个圆柱形,表面积比原来增加了________.
【答案】
【分析】本题考查圆柱的知识,解题的关键是理解把圆柱形木头锯成同样长的个圆柱形,表面积会会多出个横截面的面积,即可.
【详解】∵把圆柱形木头锯成同样长的个圆柱形,表面积会会多出个横截面的面积,
∴表面积比原来增加了:,
故答案为:.
13.土楼是福建、广东等地区的一种建筑形式,其外形有圆形、方形、椭圆形等.一个底面是圆环形的土楼外直径为,内直径为.这个土楼的房屋占地面积是________.
【答案】
【分析】本题主要考查了圆环的面积,掌握圆环的面积公式是解题的关键.
求土楼的占地面积,就是求圆环的面积,根据圆环的面积公式,代入数据计算求解.
【详解】解:
∴这个土楼的房屋占地面积是,
故答案为:.
14.如果把一个圆柱体橡皮泥的一半捏成与圆柱底面积相等的圆锥,则这个圆锥的高与圆柱的高的比为________.
【答案】3:2
【分析】根据等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,分别表示出圆锥的体积,列出关系式,即可求解.
【详解】解:设圆锥的底面积为s,则圆柱的底面积是s,设圆锥的高为h1,圆柱的高为h2,
根据题意可知:圆柱的体积为,圆锥的体积为,
圆锥的体积为,
,
则h1:h2=3:2,
故答案为:3:2.
【点睛】本题考查了圆锥的体积与圆柱体的体积之间的关系,理解题意是解题的关键.
15.如图,一个底面半径为分米的圆柱,在两侧墙内滚动,两墙之间的距离为分米,圆柱从墙的一侧滚到另一侧要滚________圈.(取)
【答案】
【分析】本题目的是考查圆的周长的实际应用知识,熟练掌握圆的周长公式是解题的关键;
根据题意列式计算即可求解;
【详解】解:
(圈)
答:圆柱从墙的一侧滚到另一侧要滚圈.
故答案为:
16.某小学六年级56个学生,其中男生占,后来转进几个男同学,这时男同学占全班人数的,转进来________个男同学.
【答案】4
【分析】本题考查了考查分数四则运算的实际应用,解题时要抓住女生人数不变来解答,女生原来占全班的,用56乘求出女生人数,转进几个男同学后女同学人数没变,现在占全班的,用女生数除以求出现在全班人数,再减原班人数即可得转进的男生人数.
【详解】解:根据题意:
(人)
则转进来个男同学.
故答案为:.
三、解答题(本大题共7小题,满分72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(6分)计算并直接写得数
(1) (2) (3) (4)
(5) (6) (7) (8)
(9) (10) (11) (12)
【答案】(1)45
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)1
(10)4
(11)
(12)
【分析】(1)(4)(5)(6)把除法转化为乘法,再按乘法法则计算;
(2)(3)(8)先通分,再按同分母分数的加减法法则计算;
(7)根据乘法法则计算即可;
(9)先算除法,再算加法;
(10)根据乘法法则计算即可;
(11)利用加法的交换律和结合律计算即可;
(12)把除法转化为乘法,再利用乘法交换律和结合律计算.
【详解】(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
(5)解:
(6)解:
(7)解:
(8)解:
(9)解:
(10)解:
(11)解:
(12)解:
18.(8分)计算:(能简便计算的要简算):
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)
(2)75
(3)
(4)3
【分析】本题考查分数的四则混合运算,乘法运算律等知识,掌握相关运算法则和公式是解题的关键.
(1)先用乘法分配律,计算前面部分,所得结果再乘以即可;
(2)按分数四则混合运算法则计算即可;
(3)先把除法化成乘法,再运用乘法分配律计算即可;
(4)运用乘法分配律计算即可.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
;
(3)解:原式
;
(4)解:原式
.
19.(5分)一辆汽车从甲城开往乙城,第一小时行驶了全程的,第二小时行驶了90千米,甲、乙两城相距多少千米?
【答案】300千米
【分析】本题主要考查了分数除法的应用,根据题意可知第二小时行驶的路程为总路程的,据此列式求解即可.
【详解】解:
千米,
答:甲、乙两城相距300千米.
20.(5分)一个圆柱形玻璃容器里装有水,在水里浸没一个底面半径是,高是的圆锥铁块(如图),如果把铁块从圆柱形容器中取出,那么容器中的水面高度要下降多少厘米?
【答案】容器中的水面高度要下降1.2厘米
【分析】此题主要考查圆锥、圆柱的体积公式,首先根据圆锥的体积公式:求出圆锥的体积,然后用圆锥的体积除以圆柱的底面积即可.
【详解】解:由题意得,
(厘米),
答:容器中的水面高度要下降1.2厘米.
21.(8分)学校数学兴趣班有两个组,从甲组调的人数到乙组以后,又从乙组调的人数到甲组,这时两组都是 24 人.原来甲、乙两组各有多少人?
【答案】甲组原有27人;乙组原有21人
【分析】本题主要考查分数的应用,由题恴可知,甲、乙两组共有(人),现在乙组有24人,相当于第二次调人前的,(人),这其中有甲组原有人数的,此时甲组有 (人),这18人相当于甲组原有人数的,由此可求出原来甲、乙两组各自的人数.
【详解】解:两组总人数为(人),
(人),
(人),
甲组人数为:(人),
乙组人数为:(人),
答:甲组原有27人;乙组原有21人.
22.(8分)宁宁的妈妈在市场卖服装,第一天的摊位费为130元,在扣除这一天的成本(进货和租摊位等费用)后,宁宁的妈妈把利润(剩余的钱)存入了银行.根据图示回答下面的问题:
(1)宁宁的妈妈第一天卖服装的成本是多少元钱?
(2)如果接下米平均每天都能有和第一天同样多的利润,宁宁的妈妈将在一个月(31天)中获得总利润的捐献给爱心基金会,那么宁宁的妈妈这次捐献了多少元钱?
【答案】(1)宁宁的妈妈第一天卖服装的成本是520元钱
(2)宁宁的妈妈这次捐献了806元钱
【分析】本题主要考查了分数混合计算的实际应用,
(1)利用摊位费的占比求出卖服装的总钱数,进而用总钱数乘以成本的占比求出一天的成本,
(2)用总钱数乘以利润的占比求出一天的利润即可求出捐款总额.
【详解】(1)解:
(元),
答:宁宁的妈妈第一天卖服装的成本是520元钱;
(2)解:
(元),
答:宁宁的妈妈这次捐献了806元钱.
23.(10分)如图:和平广场要建一个景观:中间是圆形花坛,半径是;并在花坛的周围种上宽的环形草坪,在草坪外围围一圈铁栅栏,
(1)这圈铁栅栏长多少米?
(2)草坪的面积是多少平方米?
(3)如果每平方米草坪的成本为元,比每平方米花坛成本的少元,每米铁栅栏的成本与每平方米花坛的成本的比是,那么建造该景观共花费多少元?
【答案】(1)米
(2)平方米
(3)元
【分析】()根据圆的周长公式计算即可;
()用大圆面积减去小圆面积即可;
()分别求出花坛和铁栅栏的成本单价,再列出算式求出总价即可;
本题考查了圆的周长和面积,掌握圆的周长和面积计算公式是解题的关键.
【详解】(1)解:(米)
答:铁栅栏的长度是米;
(2)解:平方米,
答:草坪面积平方米;
(3)解:花坛成本元,
铁栅栏成本元,
花坛面积平方米,
∴元,
答:建立该景观共花费元.
24.(10分)如图小明家有一个长,宽的长方体鱼缸,缸内有一座假山完全没入水中,他准备全部换去鱼缸内的水,他先把缸里的鱼都捞出来此时鱼缸内水深.(取3)
(1)接着又把假山取出来,发现水面下降了(假山表面带的水忽略不计),求这座假山的体积?
(2)小明用一个侧面积,高的圆柱形水桶装剩下的水,这个桶一次能不能接完鱼缸里的水?
(3)换好水后正准备放回假山,发现假山的防水漆因长期浸泡掉了很多,需要再重新镀一层防水漆,爸爸把防水漆倒入一个长,宽的长方体容器中,再把假山缓缓放入防水漆中,由于假山比较高没有完全浸没,小明随手拿了一个的底面周长为的实心圆锥放入防水漆中,圆锥和假山都完全浸没在漆中,此时漆面高度为,求这个实心圆锥的高是多少厘米?
【答案】(1);
(2)可以一次接完,理由见解析;
(3).
【分析】本题主要考查了长方体的体积,圆柱,圆锥的体积,熟练掌握相关体积公式是解题的关键.
(1)用长方体的底面积乘以水面下降的高度,即可求解;
(2)求出圆柱形水桶的体积,即可求解;
(3)求出放入防水漆和假山后剩余的长方体的体积,即可求解.
【详解】(1)解:
(2)解:
,
∴可以一次接完;
(3)解:
.
25.(12分)德强学校小学部每年九月份都会在五环操场举行“爱心义卖”活动,学生们利用中午时间进行义卖活动,德强学校初中部七年级二班准备在义卖中购买一些工具书和碳素笔,工具书的价格是15元/本,每支碳素笔的价格比每本工具书的价格少.
(1)每支碳素笔的价格是多少元?
(2)二班购买的工具书的数量是碳素笔数量的,且购买的碳素笔的数量比工具书多40支,求二班购买多少本工具书和多少支碳素笔?
(3)在(2)的条件下,购买时,有甲乙两个班级为二班准备了工具书和碳素笔,他们分别给二班一定的优惠,甲班的优惠方案是“每买一本工具书赠一支碳素笔”;乙班的优惠方案是“每满10元减2元现金,不足10元不减现金”,如果二班想在其中一个班级那里买所有物品,问在哪个班购买更便宜?便宜多少钱?
【答案】(1)3元
(2)工具书10本,碳素笔50支
(3)在乙班购买更便宜,便宜30元
【分析】本题考查了分数的应用,理解题意,正确列出运算式子是解题关键.
(1)利用每本工具书的价格乘以即可得;
(2)碳素笔的数量:利用购买的碳素笔的数量比工具书多的个数除以即可得;工具书的数量:利用碳素笔的数量乘以即可得;
(3)根据两个班的优惠方案,分别求出所需的费用,由此即可得.
【详解】(1)解:(元),
答:每支碳素笔的价格是3元.
(2)解:碳素笔的数量为
(支),
工具书的数量为(本),
答:二班购买工具书10本,碳素笔50支.
(3)解:在甲班购买:(元);
在乙班购买:(元),
因为每满10元减2元现金,不足10元不减现金,
所以优惠金额为(元),
所以在乙班购买所需费用:(元);
因为,
所以在乙班购买更便宜,便宜金额为(元).
答:在乙班购买更便宜,便宜30元.
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2025-2026学年六年级数学上学期期中模拟卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:人教版2024五四制六年级数学上册第1~3章(分数的乘法与除法+圆的初步认识+圆柱与圆锥)。
第一部分(选择题 共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.图中网状阴影部分可以用算式( )表示
A. B. C. D.
2.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,圆锥体积是削去部分体积的( )
A. B. C.2倍 D.3倍
3.下列说法正确的是( )
A.等底的圆柱的体积等于圆锥体积的3倍
B.等高的圆柱的体积等于圆锥体积的3倍
C.与圆柱等底等高的圆锥的体积等于圆柱体积的3倍
D.与圆柱等底等高的圆锥体积等于圆柱体积的
4.一个圆形花坛的半径是3米,在花坛一周铺一条宽1米的碎石小路,小路的面积是( )平方米.(π取)
A. B. C. D.
5.大圆周长和直径的比( )小圆周长和直径的比.
A.大于 B.小于 C.等于 D.不确定
6.一根3米长的钢材,截下,再截下剩余部分的,还剩( )
A.1米 B.2米 C.米 D.米
7.如图,平行四边形的面积是,圆的面积是多少( )
A. B. C. D.
8.如图,从甲地到乙地有、两条路可走,这两条路的长度相比( )
A.路线长 B.路线长 C.同样长 D.无法比较
9.两袋大米同样重,第一袋用去,第二袋用去,剩下的( )
A.第一袋重 B.第二袋重 C.同样重 D.无法确定
10.小明买了一瓶水,喝掉了一部分后还有剩余(如图所示),已知这个瓶子的内直径是.根据图中标出的数据,小明用算式“”计算的是( )
A.喝掉的水的体积 B.瓶子的容积
C.剩余的水的体积 D.喝掉的水和剩余的水相差的体积
第二部分(非选择题 共90分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.的倒数是________,________没有倒数,1的倒数是________.
12.一个高是的圆柱,底面半径是,把它锯成同样长的个圆柱形,表面积比原来增加了________.
13.土楼是福建、广东等地区的一种建筑形式,其外形有圆形、方形、椭圆形等.一个底面是圆环形的土楼外直径为,内直径为.这个土楼的房屋占地面积是________.
14.如果把一个圆柱体橡皮泥的一半捏成与圆柱底面积相等的圆锥,则这个圆锥的高与圆柱的高的比为________.
15.如图,一个底面半径为分米的圆柱,在两侧墙内滚动,两墙之间的距离为分米,圆柱从墙的一侧滚到另一侧要滚________圈.(取)
16.某小学六年级56个学生,其中男生占,后来转进几个男同学,这时男同学占全班人数的,转进来________个男同学.
三、解答题(本大题共7小题,满分72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(6分)计算并直接写得数
(1) (2) (3) (4)
(5) (6) (7) (8)
(9) (10) (11) (12)
18.(8分)计算:(能简便计算的要简算):
(1); (2);
(3); (4).
19.(5分)一辆汽车从甲城开往乙城,第一小时行驶了全程的,第二小时行驶了90千米,甲、乙两城相距多少千米?
20.(5分)一个圆柱形玻璃容器里装有水,在水里浸没一个底面半径是,高是的圆锥铁块(如图),如果把铁块从圆柱形容器中取出,那么容器中的水面高度要下降多少厘米?
21.(8分)学校数学兴趣班有两个组,从甲组调的人数到乙组以后,又从乙组调的人数到甲组,这时两组都是 24 人.原来甲、乙两组各有多少人?
22.(8分)宁宁的妈妈在市场卖服装,第一天的摊位费为130元,在扣除这一天的成本(进货和租摊位等费用)后,宁宁的妈妈把利润(剩余的钱)存入了银行.根据图示回答下面的问题:
(1)宁宁的妈妈第一天卖服装的成本是多少元钱?
(2)如果接下米平均每天都能有和第一天同样多的利润,宁宁的妈妈将在一个月(31天)中获得总利润的捐献给爱心基金会,那么宁宁的妈妈这次捐献了多少元钱?
23.(10分)如图:和平广场要建一个景观:中间是圆形花坛,半径是;并在花坛的周围种上宽的环形草坪,在草坪外围围一圈铁栅栏,
(1)这圈铁栅栏长多少米?
(2)草坪的面积是多少平方米?
(3)如果每平方米草坪的成本为元,比每平方米花坛成本的少元,每米铁栅栏的成本与每平方米花坛的成本的比是,那么建造该景观共花费多少元?
24.(10分)如图小明家有一个长,宽的长方体鱼缸,缸内有一座假山完全没入水中,他准备全部换去鱼缸内的水,他先把缸里的鱼都捞出来此时鱼缸内水深.(取3)
(1)接着又把假山取出来,发现水面下降了(假山表面带的水忽略不计),求这座假山的体积?
(2)小明用一个侧面积,高的圆柱形水桶装剩下的水,这个桶一次能不能接完鱼缸里的水?
(3)换好水后正准备放回假山,发现假山的防水漆因长期浸泡掉了很多,需要再重新镀一层防水漆,爸爸把防水漆倒入一个长,宽的长方体容器中,再把假山缓缓放入防水漆中,由于假山比较高没有完全浸没,小明随手拿了一个的底面周长为的实心圆锥放入防水漆中,圆锥和假山都完全浸没在漆中,此时漆面高度为,求这个实心圆锥的高是多少厘米?
25.(12分)德强学校小学部每年九月份都会在五环操场举行“爱心义卖”活动,学生们利用中午时间进行义卖活动,德强学校初中部七年级二班准备在义卖中购买一些工具书和碳素笔,工具书的价格是15元/本,每支碳素笔的价格比每本工具书的价格少.
(1)每支碳素笔的价格是多少元?
(2)二班购买的工具书的数量是碳素笔数量的,且购买的碳素笔的数量比工具书多40支,求二班购买多少本工具书和多少支碳素笔?
(3)在(2)的条件下,购买时,有甲乙两个班级为二班准备了工具书和碳素笔,他们分别给二班一定的优惠,甲班的优惠方案是“每买一本工具书赠一支碳素笔”;乙班的优惠方案是“每满10元减2元现金,不足10元不减现金”,如果二班想在其中一个班级那里买所有物品,问在哪个班购买更便宜?便宜多少钱?
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