Unit 1重点知识2025-2026学年沪教版(2024)英语七年级上册
Unit 1 Friendship
【重点短语】
学科网(北京)股份有限公司
1. 骑自行车 ride a bicycle(P4)
2. 弹吉他 play the guitar (P4)
3. 读书 read books (P4)
4. 画画 paint pictures (P4)
5. 做纵横字谜 do crossword puzzles_ (P4)
6. 踢足球 play football (P4)
7. 打篮球 play basketball (P4)
8. 与……交朋友 make friends with (P5)
9. 擅长…… be good at (P5)
10. 求助于某人 turn to sb. for help(P5)
11. 与某人分享……share sth. with sb. (P5)
12. 放学后 after school(P5)
13. 在某人的帮助下with one’s help (P5)
14. 愿意做某事 be willing to do sth.(P5)
15. 幸亏;由于;因为 thanks to (P5)
16. 依靠 count on (P5)
17. 与……相处融洽get along with … (P6)
18. 给某人唱歌 sing songs to sb. (P7)
19. 弹钢琴 play the piano (P7)
20. 照顾 look after (P7)
21. 照顾;照料 take care of (P14)
22. 想起 think of (P14)
23. 照管;监督 watch over (P14)
24. 上升到 rise into (P14)
25. 大叫;叫喊 cry out (P14)
26. 哭着入睡 cry oneself to sleep (P14)
27. ……的末尾 the end of ... (P14)
28. 醒;醒来 wake up (P14)
29. 来去 come and go (P15)
30. 替代某人 take sb’s place (P15)
31. 出现 come along (P15)
32. 在他的心里 in his heart (P15)
【语言知识】
1. He is also good at maths.他也擅长数学。
①be good at =do well in 意为“擅长;在……方面做得好”,后面常跟名词,代词或动名词。
1. Tom擅长踢足球。
2. 我擅长英语,他擅长数学。
②also 意为“也”,常用于肯定句中
4个“也” 词义辨析
also
| 肯定句,句中 较正式,位置通常接近动词,常用于肯定句中。 |
too
| 肯定句,句末,逗号隔开 多用于口语中,位置常在句末,前面常有逗号隔开 |
as well
| 肯定句,句末 副词短语,多用于口语中,用于句末,前面通常不用逗号隔开 |
either | 否定句,句末,逗号隔开 |
即学即练
用 as well, also, too和 either 填空
1. I like coffee, and my sister likes it, _________.
2. He plays basketball, and he _________ plays football.
3. He didn't come to the party, and we didn't come, _________.
4. She is good at painting pictures ________.
2. When something interesting happens to me, I share my happiness with him.
当我遇到有趣的事情时,我会和他分享我的快乐。
①句中的 when 意为“当……的时候”,用来引导时间状语从句,表示某个特定的时间点或时间段。
即学即练
1. 当太阳升起时,鸟儿开始唱歌。
2. 当我读书的时候,门铃响了。
学科网(北京)股份有限公司
②sth. happen to sb. 某事发生在某人身上
③share sth. with sb. 与某人分享某事
即学即练
1. 我朋友出了点事。
2. 我会和你分享我的午餐。
3. 当我得到这个消息时,我与她分享了它。
3. When one of us feels sad, we tell the other one and this makes us feel better.
当我们中的一个人感到悲伤时,我们会告诉另一个人,这会让我们感觉更好。
①one of...意为“……中之一”,后面接名词或代词复数,谓语动词用第三人称单数形式。
即学即练
1. 我们中的一个人喜欢弹吉他。
2. 我的爱好之一是做纵横字谜。
②the other 意为“(两者中的)另一个”。
常构成搭配:one...the other... 一个……另一个
③make us feel better 意为“使我们感觉更好”。make sb. do sth.表示“使(让)某人做某事”。
即学即练
1. 我的父母每天都让我弹钢琴。
2. 我有两支笔。一支是蓝色的,另一支是红色的。
4. “It’s fun to play with a good player like you,” he says.“和你这样出色的对手一起打 球很有趣。”他说。
①It’s fun to do sth.意为“做某事很有乐趣”。
在这个句子中,“it”是形式主语,“to play...”是真正的主语。
拓展: It is + adj. + to do sth. 意思是“做某事是……的”。
即学即练
1. 学习新语言是有趣的。
2. 去新的地方旅行是令人兴奋的。
5. Friendships are not only about having fun, but also about love, honesty, understanding and trust.
友谊不仅仅是关于快乐,还有爱、诚实、理解和信任。
①not only … but also … 意思是“不仅……而且……”,连接并列主语时要用就近原则。
即学即练
1. 我不仅喜欢游泳,而且还喜欢打篮球。
2. 他和我都是学生。(not only … but also)
②about 意为“关于”,介词,后常接名词/代词/动名词。
③have fun 玩的开心 = =
即学即练
3. 我正在考虑今晚去看电影。
4. 他每天在学校过得很开心。
学科网(北京)股份有限公司
6.However, Charlotte is dying of old age. 然而,夏洛即将老死了。
①however, 意为“然而”,表转折,可以位于句首或句中,其后通常要用逗号隔开。
but 也表转折,但一般不使用逗号隔开。
即学即练
1. 我也想去那里,但我太累了。
- He waited patiently for the big day to come.他耐心地等待着重要日子的到来
①patiently 副词,本句中修饰动词waited。
②wait for sb./sth. 意为“等待某人或某事”
wait for sb. to do sth. 意为“等待某人做某事”。
即学即练
1. 她耐心地等公共汽车。
_______________________________________________________________________________
2. 我在等妈妈回来。
______________________________________________________________________________
- One sunny morning, Wilbur saw something move—a very small spider that looked like Charlotte.一个阳光明媚的早晨,威尔伯看到有什么东西在动——一只很小的蜘蛛,它看起来很像夏洛。
①see ... do sth.意为“看见……做某事”,强调动作的全过程或动作已经完成。
②本句中“that looked like Charlotte”是个定语从句,修饰spider。look like 意为“看起来像”。
即学即练
1. 你昨天看到太阳升起了吗?
___________________________________________________________________________
2. 她长得什么模样?
___________________________________________________________________________
9.I am glad to see you.我很高兴见到你们。
①be glad to do sth. 意为“乐意做某事或高兴做某事”。
扩展:be busy (in) doing sth. 忙于做某事
即学即练
1. 他乐意照顾她的孩子们。
_______________________________________________________________________
2. 整个上午他忙于照管她的蛋。
_______________________________________________________________________
10.I am an old friend of your mother's," said Wilbur.我是你们母亲的一个老朋友。
当名词所有格修饰的名词前有不定冠词、不定代词或指示代词等修饰时,常用“of+名词所有格(即双重所有格)”形式和 “of+名词性物主代词”形式。
即学即练
1. 艾瑞克是妮娜的一位朋友。
_______________________________________________________________________
2. 他是你的一个同学吗?
_______________________________________________________________________
学科网(北京)股份有限公司
- Eric is a friend of Nina's.
Is he a classmate of yours?
11. The place still feels like a small fishing village.
I feel like improving my writing.
12.Tom can't come, so I'll take his place.
The party will take place tonight.
【同步练习】
一、
学科网(北京)股份有限公司
1. patient;
2. caring;
3. support;
4. improve;
5. friendship;
6. respect;
7. quality;
8. Trust;
9. honest;
10.describe;
二、
1.take my place
2.turn to;for help
3.take care of
4.cried herself to sleep
5.is;willing to help
6.is good at playing
7.Thanks to