专题03 名著阅读（期中真题汇编，武汉专用）九年级语文上学期

专题03 名著阅读 一、（24-25·九上·湖北武汉东湖高新区·期中）阅读《西游记》选段，完成下面小题。 ①却说真君与大圣变做法天象地的规模，正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走。真君见他败走，大步赶上道：“那里走？趁早归降，饶你性命！”大圣不恋战，只情跑起。将近洞口，正撞着康、张、姚、李四太尉，郭中、直健二将军，一齐帅众挡住道：“泼猴！那里走！”大圣就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，一齐吆喝道：“走了这猴精也！走了这猴精也！” ②那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿，大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”大圣听得，心惊道：“好狠！好狠！门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛。若打了牙，捣了眼，却怎么是好？”扑的一个虎跳，又冒在空中不见。 ③却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里。鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火，正看处，有人报：“又一个爷爷来了。”众鬼判急急观看，无不惊心。真君却道：“有个甚么齐天大圣，才来这里否？”众鬼判道：“不曾见甚么大圣，只有一个爷爷在里面查点哩。”真君撞进门，大圣见了，现出本相道：“郎君不消嚷，庙宇已姓孙了。”这真君即举三尖两刃神锋，劈脸就砍。那猴王使个身法，让过神锋，掣出那绣花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。两个嚷嚷闹闹，打出庙门，半雾半云，且行且战。 1.请用简洁的语言概括选段内容。 2. 第②段中的划线句，分别表现了两个人物的什么特点？请各用一个词语回答。 二、（23-24·九上·湖北武汉东西湖区·期中）阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。 话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半响，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈。”鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官人，寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮乌带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子（注：野猪林）里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。” 1.请用简洁的语言概括选段的主要内容。 2. 结合选段概括鲁智深的性格特点，请概括出两点。 三、（23-24·九上·湖北武汉汉阳区·期中）阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。 ①晁盖回到寨中，心中甚忧。众将劝道：“哥哥且宽心，今日混战，各折了些军马，又不曾输与他，何须忧闷！”晁盖只是郁郁不乐。 ②第四日，忽有两个和尚到晁盖寨里来投拜。军人引到中军帐前，两个和尚跪下告道：“小僧是曾头市上东边法华寺里监寺僧人，今被曾家五虎常来本寺作践，索要金帛，无所不为。小僧已知他的出没去处，特地前来拜请头领劫寨，剿除了他时，当坊有幸。”晁盖见说大喜。便请两个和尚坐了，置酒相待。林冲谏道：“哥哥休得听信，其中莫非有诈？”和尚道：“小僧是个出家人，怎敢妄语！久闻梁山泊行仁义之道，所过之处，并不扰民。因此特来拜投，如何故来啜赚将军？况兼曾家未必赢得头领大军，何故相疑？”晁盖道：“兄弟休生疑心，误了大事。今晚我自去走一遭。”林冲道：“哥哥休去，我等分一半人马去劫寨，哥哥在外面接应。”晁盖道：“我不自去，谁肯向前？你可留一半军马在外接应。” ③黑夜，军士到法华寺内，晁盖道：“那个时分可去？”和尚道：“待三更时分，他无准备。”初时听得曾头市上整整齐齐打更鼓响，又听了半个更次，绝不闻更点之声。和尚道：“军人想是已睡了。如今可去。”和尚当先引路。晁盖带同诸将上马，领兵离了法华寺，跟着和尚。 ④行不到五里多路，黑影处却不见了两个僧人，前军不敢行动。看四边路杂难行，又不见有人家。军士却慌起来，报与晁盖知道。呼延灼便叫急回旧路。走不到百十步，只见四下里金鼓齐鸣，喊声振地，一望都是火把。晁盖众将引军夺路而走，才转得两个湾，撞出一彪军马，当头乱箭射将来。不期一箭，正中晁盖脸上，倒撞下马来。却得呼延灼、燕顺两骑马，死并将去。背后刘唐、白胜救得晁盖上马，杀出村中来。村口林冲等引军接应，刚才敌得住。两军混战，直杀到天明，各自归寨。 1.请用简洁的语言概括选段内容。 2. 请根据选段内容，概括晁盖的性格特点，两点即可。 四、（23-24·九上·湖北武汉江岸区·期中）阅读《水浒传》节选部分，请完成下面小题。 ①却说相陪宋江的梯己人慌忙奔回来报知花荣。花荣听罢大惊，连忙写一封书，差两个能干亲随人去刘知寨处取。亲随人赍了书，急忙到刘知寨门前。把门军士入去报复道：“花知寨差人在门前下书。”刘高叫唤至当厅。那亲随人将书呈上，刘高拆开封皮，读道：“花荣拜上僚兄相公座前：所有薄亲刘丈，近日从济州来，因看灯火，误犯尊成，万乞情恕放免，自当造谢。草字不恭，烦乞照察。不宣。” ②刘高看了大怒，把书扯的粉碎，大骂道：“花荣这厮无礼！你是朝廷命官，如何却与强贼通同，也来瞒我！这贼已招是郓城县张三，你却如何写道是刘丈？俺须不是你侮弄的！你写他姓刘，是和我同姓，恁地我便放了他？”喝令左右把下书人推抢出去。那亲随人被赶出寨门，急急归来禀复花荣知道。花荣听了，只叫得：“苦了哥哥！快备我的马来！”花荣披挂，拴束了弓箭，绰枪上马，带了三五十名军汉，都拖枪拽棒，直奔到刘高寨里来。把门军人见了，那里敢拦当；见花荣头势不好，尽皆吃惊，都四散走了。花荣抢到厅前，下了马，手中拿着枪。那三五十人都两摞在厅前。花荣口里叫道：“请刘知寨说话！”刘高听得，见花荣头势不好，惊的魂飞魄散，惧怕花荣是个武官，那里敢出来相见。花荣见刘高不出来，立了一回，喝叫左右去两边耳房里搜人。那三五十军汉一齐去搜时，早从麻下耳房里寻见宋江，被麻索高吊起在梁上，又使铁索锁着两腿，打得肉绽。几个军汉便把绳索割断，铁锁打开，救出宋江。花荣便叫军士先送回家里去。花荣上了马，垆枪在手，口里发语道：“刘知寨！你便是个正知寨，待怎的奈何了花荣！谁家没个亲眷，你却甚么意思？我的一个表兄，直拿在家里，强扭做贼，好欺负人！明日和你说话，却再理会！”花荣带了众人，自回到寨里来看视宋江。 1.请用简洁的语言概括选段的主要内容。 2. 选段中，花荣具有哪些特点？请用两个词分别概括。 一、（24-25·九上·湖北武汉江汉区·期中）阅读《水浒传》中节选部分，完成下面小题。 花荣披挂，拴束了弓箭，绰枪上马，带了三五十名军汉，都拖枪拽棒，直奔至刘高寨里来。把门军汉见了，那里敢拦当；见花荣头势不好，尽皆吃惊，都四散走了。花荣抢到厅前，下了马，手中拿着枪。那三五十人都摆在厅前。花荣口里叫道：“请刘知寨说话！”刘高听得，惊得魂飞魄散；惧怕花荣是个武官，那里敢出来相见。花荣见刘高不出来，立了一回，喝叫左右去两边耳房里搜人。那三五十军汉一齐去搜时，早从廊下耳房里寻见宋江，被麻索高吊起在梁上，又使铁索锁着，两腿打得肉绽。几个军汉，便把绳索割断，铁锁打开，救出宋江。花荣便叫军士先送回家里去。 …… 却说刘知寨见花荣救了人去，急忙点起一二百人，也叫来花荣寨夺人。那一二百人内，新有两个教头。为首的教头虽然得了些枪刀，终不及花荣武艺；不敢不从刘高，只得引了众人奔花荣寨里来。把门军士入去报知花荣。此时天色未甚明亮；那二百来人拥在门首，谁敢先入去，都惧怕花荣了得。看看天大明了，却见两扇大门不关，只见花知寨在正厅上坐着，左手拿着弓，右手挽着箭。众人都拥在门前。花荣竖起弓，大喝道：“你这军士们！不知‘冤各有头，债各有主’？刘高差你来，休要替他出色。你那两个新参教头还未见花知寨的武艺。今日先教你众人看花知寨弓箭，然后你那厮们要替刘高出色，不怕的入来。看我先射大门上左边门神的骨朵头。”搭上箭，拽满弓，只一箭，喝声道：“着！”正射中门神骨朵头。众人看了，都吃一惊。花荣又取第二枝箭，大叫道：“你们众人再看我第二枝箭，要射右边门神的这头盔上朱缨！”飕的又一箭，不偏不斜，正中缨头上。那两枝箭却射定在两扇门上。花荣再取第三枝箭，喝道：“你众人看我第三枝箭，要射你那队里穿白的教头心窝！”那人叫声：“哎呀！”便转身先走。众人发声啊，一齐都走了。 1.用简洁的语言概括节选部分的内容。 2. 根据节选部分内容概括花荣的性格特点。（两点即可） 二、（24-25·九上·湖北武汉武珞路中学校考·期中）阅读下文，完成各题。 ①次日，宋江问青州一节胜败。杨志道：“如今青州只凭呼延灼一个，若是拿得此人，如汤泼雪。”宋江当日分拨人马到青州城下，军马四围，呐喊搦战。慕容知府见报，慌忙教请呼延灼商议：“今次梁山泊宋江到来，捉一个。请知府上城看呼延灼厮杀。” ②…… ③左右群刀手却把呼延灼推将过来。宋江见了，连忙起身，喝叫快解了绳索，宋江拜见。呼延灼慌忙跪下道：“义士何故如此？”宋江道：“小可宋江，怎敢背负朝廷。盖为官吏污滥，误犯大罪，因此权借水泊里避难，致劳神力，实慕将军虎威。今者误有冒犯，跪下在地道：“非是呼延灼不忠于国，实慕兄长义气过人，愿随鞭镫。” ④宋江大喜。请呼延灼和众头领相见了。众人再商议救孔明之计。吴用道：“只除教呼延灼将军赚开城门，唾手可得。”宋江听了，来与呼延灼陪话道：“非是宋江贪劫城池，非将军赚开城门，必不可得。”呼延灼答道：“小将既蒙兄长收录，都扮作军士衣服模样，跟了呼延灼，直至濠堑上，大叫：“城上开门！我逃得性命回来！”城上人听得是呼延灼声音，心中欢喜，连忙上马，却有原跟我的头目，暗地盗这匹马与我骑，便叫军士开了城门，放下吊桥。十个头领跟到城门里，早被秦明一棍，把慕容知府打下马来。解珍、解宝便放起火来。欧鹏、王矮虎奔上城，一齐拥将入来。宋江急急传令，休教残害百姓，分俵众军。天明，给散粮米救济百姓。把府库金帛，装载五六百车。又得二百余匹好马。就青州府里做个庆喜筵席，请三山头领同归大寨。 （1）用简洁的语言概括以上节选部分的内容。 （2）根据以上节选部分的内容，概括宋江的性格特点。 三、（23-24·九上·湖北武汉东湖高新区·期中）阅读《西游记》选段，完成问题。 那大仙转祥云，径落五庄观坐下，叫徒弟拿绳来。众小仙一一伺候。你看他从袖子里，却像撮傀儡一般，把唐僧拿出，缚在正殿檐柱上；又拿出他三个，每一根柱上，绑了一个；将马也拿出拴在庭下，与他些草料，行李抛在廊下。又道：“徒弟，这和尚是出家人，不可用刀枪，不可加斧钺，且与我取出皮鞭来，打他一顿，与我人参果出气！”众仙急忙取出一条鞭，不是什么牛皮、羊皮、鹿皮、犊皮的，原来是龙皮做的七星鞭，着水浸在那里。今一个有力量的小仙，把鞭执定道：“师父，先打那个？”大仙道：“唐三藏做大不尊，先打他。” 行者闻言，心中暗道：“我那老和尚不禁打，假若一顿鞭打坏了啊，却不是我造的业？”他忍不住，开言道：“先生差了。偷果子是我，吃果子是我，推倒树也是我，怎么不先打我，打他做甚？”大仙笑道：“这泼猴倒言语膂烈。这等便先打他。”小仙问：“打多少？”大仙道：“照依果数，打三十鞭。”那小仙轮鞭就打。行者恐仙家法大，睁圆眼定，看他打那里。原来打腿，行者就把腰扭一扭，叫声“变!”变作两条熟铁腿，看他怎么打。那小仙一下一下的，打了三十，天早向午了。大仙又吩咐道:“还该打三藏训教不严纵放顽徒撒泼。”那仙又轮鞭来打，行者道：“先生又差了。偷果子时，我师父不知，他在殿上与你二童讲话，是我兄弟们做的勾当。纵是有教训不严之罪，我为弟子的，也当替打，再打我罢。”大仙笑道：“这波猴，虽是狡猾奸顽，却倒也有些孝意。既这等，还打他罢。”小仙又打了三十。行者低头看看，两只腿似明镜一般，通打亮了，更不知些疼痒。此时天色将晚，大仙道：“且把鞭子浸在水里，待明朝再拷打他。”小仙且收鞭去浸，各各归房。晚斋已毕，尽皆安寝不题。 （1）请用简洁的语言概括选段内容。 （2）请根据选段内容，概括孙悟空特点。两点即可。 四、（23-24·九上·湖北武汉硚口区·期中）阅读《水浒传》的节选部分，完成下面小题。 再传下将令来，叫杨志与周谨比箭。杨志就弓袋内取出那张弓来，扣得端正，擎了弓，跳上马，跑到厅前，立在马上，欠身禀复道：“恩相，弓箭发处，事不容情，恐有伤损，乞请钧旨。”梁中书道：“武夫比试，何虑伤残，但有本事，射死勿论。”杨志得令，回到阵前道：“你先射我三箭，后却还你三箭。”周谨听了，恨不得把杨志一箭射个透明。杨志终是个军官出身，识破了他手段，全不把他为事。 当时将台上早把青旗磨动，杨志拍马望南边去。周谨纵马赶来，将缰绳搭在马鞍骄上，左手拿着弓，右手搭上箭，拽得满满地，望杨志后心飕地一箭。杨志听得背后弓弦响，霍地一闪，去镫里藏身，那枝箭早射个空。周谨见一箭射不着，却早慌了；再去壶中急取第二枝箭来，搭上弓弦，觑的杨志较亲，望后心再射一箭。杨志听得第二枝箭来，却不去镫里藏身；那枝箭风也似来，杨志那时也取弓在手，用弓梢只一拨，那枝箭滴溜溜拨下草地里去了。周谨见第二枝箭又射不着，心里越慌，再取第三枝箭，搭在弓弦上，扣得满满地，尽平生气力，眼睁睁地看着杨志后心窝上，只一箭射将来。杨志听得弓弦响，扭回身，就鞍上把那枝箭只一绰，绰在手里，便纵马入演武厅前，撇下周谨的箭。 梁中书见了大喜，传下号令，却叫杨志也射周谨三箭。杨志在马上把腰只一纵，略将脚一拍，那马勃喇喇的便赶。杨志先把弓虚扯一扯，周谨在马上听得脑后弓弦响，扭转身来，便把防牌来迎，却早接个空。周谨寻思道：“那厮只会使枪，不会射箭。等我待他第二枝箭再虚诈时，我便喝住了他，便算我赢了。”杨志早去壶中掣出一枝箭来，搭在弓弦上。心里想道：“射中他后心窝，必至伤了他性命。他和我又没冤仇，洒家只射他不致命处便了。”左手如托泰山，右手如抱婴孩，弓开如满月，箭去似流星。说时迟，那时快，一箭正中周谨左肩。周谨措手不及，翻身落马。那匹空马直跑过演武厅背后去了。 （依据命题需要有删改） 1.请用简洁的语言概括选段的主要内容。 2. 请根据选段内容概括杨志的人物特点。（答出两点即可） 一、（24-25·九上·湖北武汉武青山区·期中）阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题 ①却说宋江军马在村口屯驻，不见杨林、石秀出来回报，随后又使欧鹏去到村口，出来回报道：“听得那里讲动，说道捉了一个细作，小弟见路径又杂难认，不敢深入重地。”宋江听罢，忿怒道：“如何等得回报了进兵？又吃拿了一个细作，必然陷了两个兄弟，我们今夜只顾进兵，杀将入去，也要救他两个兄弟。未知你众头领意下如何？”只见李逵便道：“我先杀入去，看是如何？”宋江听得，随即便传将令，教军士都披挂了。李逵、杨雄前一队做先锋，使李俊等引军做合后，穆弘居左，黄信在右，宋江、花荣、欧鹏等中军头领，摇旗呐喊，擂鼓鸣锣，大刀阔斧，杀奔祝家庄来。比及杀到独龙冈上，是黄昏时分。宋江催趱前军打庄。先锋李逵挥两把夹钢板斧，火剌剌地杀向前来。到得庄前看时，已把吊桥高高地拽起了，庄门里不见一点火。李逵便要下水过去，杨雄扯住道：“使不得。关闭庄门，必有计策。待哥哥来，别有商议。”李逵那里忍得住，拍着双斧，隔岸大骂道：“那鸟祝太公老贼，你出来，黑旋风爷爷在这里！”庄上只是不应。宋江中军人马到来，杨雄接着，报说庄上并不见人马，亦无动静。宋江勒马看时，庄上不见刀枪人马，心中疑惑，猛省道：“我的不是了。天书上明明戒说，临敌休急暴。是我一时见不到。只要救两个兄弟，以此连夜进兵，不期深入重地。直到了他庄前，不见敌军，他必有计策，快教三军且退。”李逵叫道：“哥哥，军马到这里了，休要退兵，我与你先杀过去，你们都跟我来。” ②说犹未了，庄上早知，只听得祝家庄里一个号炮，直飞起半天里去，那独龙冈上千百把火把，一齐点着，那门楼上弩箭如雨点般射将来。宋江急取旧路回军，只见后军头领李俊人马先发起喊来，说道：“来的旧路都阻塞了，必有埋伏。”宋江教军马四下里寻路走。李逵挥起双斧，往来寻人厮杀，不见一个敌军。只见独龙冈上山顶又放一个炮来，响声未绝，四下里喊声震地，惊的宋公明目睁口呆，罔知所措。 1.请用简洁的语言概括选段内容。 2. 请根据选段内容概括宋江的性格特点，两点即可。 二、（23-24·九上·湖北武汉青山区·期中）阅读名著《水浒传》，完成下面小题。 且说林冲在柴大官人东庄上，听得这话，如坐针毡。伺候柴进回庄，林冲便说道：“非是大官人不留小弟，争奈官司追捕甚紧，排家搜捉，倘或寻到大官人庄上时，须负累大官人不好。既蒙大官人仗义疏财，求借林冲些小盘缠，投奔他处栖身。异日不死，当以犬马之报。”柴进道：“既是兄长要行，小人有个去处。作书一封与兄长去，如何？” 林冲道：“若得大官人如此周济，教小人安身立命，只不知投何处去？”柴进道：“是山东济州管下一个水乡，地名梁山泊，方圆八百余里。如今有三个好汉在那里扎寨。为头的唤做白衣秀士王伦，第二个唤做摸着天杜迁，第三个唤做云里金刚宋万。那三个好汉聚集着七八百小喽啰，打家劫舍，多有做下迷天大罪的人，都投奔那里躲灾避难，他都收留在彼。三位好汉亦与我交厚，常寄书缄来。我今修一封书与兄长，去投那里入伙如何？”林冲道：“若得如此顾盼最好。深谢主盟。”柴进道：“只是沧州道口，见今官司张桂榜文，又差两个军官，在那里搜检，把住道口。兄长必用从那里经过。”桑进低头一想道：“再有个计策，送兄长过去。”林冲道：“若蒙周全，死而不忘。”柴进当日先叫庄客背了包裹出关去等。自己备了三二十匹马，带了弓箭旗枪，驾了鹰雕，牵着猎狗，一行人马都打扮了，却把林冲杂在里面，一齐上马，都投关外。 1.请用简洁的语言概括选段内容。 2. 根据选段内容，概括柴进的个性特点。 三、（23-24·九上·湖北武汉武昌区七校联考区·期中）阅读《儒林外史》节选部分，完成下面小题。 这周学道虽也请了几个看文章的相公，却自心里想道：“我在这里面吃苦久了，如今自己当权，须要把卷子都要细细看过，不可听着幕客，屈了真才。”主意定了，到广州上了任。次日，行香挂牌。先考了两场生员。三场是南海、番禺两县童生。周学道坐在堂上，见那些童生纷纷进来；也有小的，也有老的，仪表端正的，獐头鼠目的，衣冠齐楚的，䍀缕破烂的。落后点进一个童生来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。广东虽是气候温暖，这时已是十二月上旬，那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩，接了卷子，下去归号。周学道看在心里，封门进去。出来放头牌的时节，坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷，那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上，绯袍金带，何等辉煌。因翻一翻点名册，问那童生道：“你就是范进？”范进跪下道：“童生就是。”学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。”学道道：“你考过多少回数了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十余次。”学道道：“如何总不进学？”范进道：“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。”周学道道：“这也未必尽然。你且出去，卷子待本道细细看。”范进磕头下去了。 那时天色尚早，并无童生交卷。周学道将范进卷子用心用意看了一遍，心里不喜道：“这样的文字，都说的是些甚么话！怪不得不进学！”丢过一边不看了。又坐了一会，还不见一个人来交卷，心里又想道：“何不把范进的卷子再看一遍？倘有一线之明，也可怜他苦志。”从头至尾，又看了一遍，觉得有些意思。正要再看看，却有一个童生来交卷。因取过笔来，在卷子尾上点了一点，做个记认。又取过范进卷子来看。看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文！真乃一字一珠！可见世上胡涂试官，不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名。又把魏好古的卷子取过来，填了第二十名。将各卷汇齐，带了进去。发出案来，范进是第一。谒见那日，着实赞扬了一回。点到二十名，魏好古上去，又勉励了几句“用心举业，休学杂览”的话，鼓吹送了出去。 1.请用简要的语言概括本选段的主要内容。 2. 周进三次看范进的卷子时对其作品有什么样的感受？请分别概括。 不屑一顾——_________________——_________________ 四、（23-24·九上·湖北武汉三区联考·期中）阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。 且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋押司门前。晁盖问道：“有多少人随从着？”庄客道：“只独自一个飞马而来，说快要见保正。”晁盖道：“必然有事。 ”慌忙出来迎接。宋江道了一个喏，携了晁盖的手，便投侧边小房里来。晁盖问道：“押司如何来的慌速？”宋江道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了！白胜已自拿在济州大牢里了，供出你等七人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，奉着太师府钧帧并本州文书来捉你等七人，道你为首。天幸撞在我手里！我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我，以此飞马而来报你。哥哥，三十六计，走为上计。若不快走时，更待甚么！我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连夜下来。你们不可担阁，倘有些疏失，如之奈何？休怨小弟不来救你。”晁盖听罢，吃了一惊，道：“贤弟，大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去也。”晁盖道：“七个人：三个是阮小二、阮小五、阮小七，已得了财，自回石碣村去了；后面有三个在这里，贤弟且见他一面。”宋江来到后园，晁盖指着道：“这三位：一个吴学究；一个公孙胜，蓟州来的；一个刘唐，东潞州人。”宋江略讲一礼，回身便走，嘱咐道：“哥哥保重，作急快走！兄弟去也。”宋江出到庄前，上了马，打上两鞭，飞也似望县里来了。 1.请用简洁的语言概括选段内容。 2. 请根据选段内容，概括宋江的性格特点。（两点即可） 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 名著阅读 一、（24-25·九上·湖北武汉东湖高新区·期中）阅读《西游记》选段，完成下面小题。 ①却说真君与大圣变做法天象地的规模，正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走。真君见他败走，大步赶上道：“那里走？趁早归降，饶你性命！”大圣不恋战，只情跑起。将近洞口，正撞着康、张、姚、李四太尉，郭中、直健二将军，一齐帅众挡住道：“泼猴！那里走！”大圣就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，一齐吆喝道：“走了这猴精也！走了这猴精也！” ②那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿，大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”大圣听得，心惊道：“好狠！好狠！门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛。若打了牙，捣了眼，却怎么是好？”扑的一个虎跳，又冒在空中不见。 ③却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里。鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火，正看处，有人报：“又一个爷爷来了。”众鬼判急急观看，无不惊心。真君却道：“有个甚么齐天大圣，才来这里否？”众鬼判道：“不曾见甚么大圣，只有一个爷爷在里面查点哩。”真君撞进门，大圣见了，现出本相道：“郎君不消嚷，庙宇已姓孙了。”这真君即举三尖两刃神锋，劈脸就砍。那猴王使个身法，让过神锋，掣出那绣花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。两个嚷嚷闹闹，打出庙门，半雾半云，且行且战。 1.请用简洁的语言概括选段内容。 2. 第②段中的划线句，分别表现了两个人物的什么特点？请各用一个词语回答。 【答案】1.孙悟空与二郎真君多次变化（变幻身形）斗法较量(展开较量）。 2. 大圣：机智（随机应变、机灵） 二郎：聪明（善于推断，有洞察力，思维缜密） 【解析】1.本题考查概括内容。结合第①段“却说真君与大圣变做法天象地的规模，正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走”，第②段“那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿”“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧”，第③段“却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里”“这真君即举三尖两刃神锋，劈脸就砍。那猴王使个身法，让过神锋，掣出那绣花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。两个嚷嚷闹闹，打出庙门，半雾半云，且行且战”，可知：孙悟空和二郎真君变幻真身，相互斗法，孙悟空变成庙和二郎爷爷的模样，二郎真君识别他的幻术，和他斗争。据此可概括为，大圣与二郎真君多次变身，进行斗法较量。 2.本题考查分析人物形象。结合第②段“那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿，大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂”“只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿”，可知：大圣为躲避追捕，不断变化并快速反应，化作庙宇，其他的器官都幻化成相应的物体，只有尾巴不知该变成什么东西，于是他把它变成旗杆。由此可见大圣是一个机智聪明，懂得随机应变的人。结合第②段“真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：‘是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧’”，可知：真君看到小庙时，他并没有冒冒失失走进庙里，而是通过认真观察，根据一个旗竿竖在后面的现象，断定这是孙悟空幻化成的庙宇。由此可见，二郎真君善于推断，思维缜密，非常聪明。 二、（23-24·九上·湖北武汉东西湖区·期中）阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。 话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半响，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈。”鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官人，寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮乌带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子（注：野猪林）里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。” 1.请用简洁的语言概括选段的主要内容。 2. 结合选段概括鲁智深的性格特点，请概括出两点。 【答案】1.鲁智深在野猪林义救林冲。或：鲁智深大闹野猪林。 2. 武艺高强、见义勇为、粗中有细等 【解析】1.本题考查名著情节。结合“两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深”可知，选文出自《水浒传》第七回“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林”。相关内容：林冲被刺配沧州。陆虞候买通押送公人董超、薛霸，要于途中杀害林冲。薛霸、董超一路上百般折磨林冲。在野猪林，他们将林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。这时，一直在暗地里跟着的鲁智深，出手相救，并一直护送林冲到沧州。文段概括内容为：鲁智深大闹野猪林。 2.本题考查人物的性格特点。根据“自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见”可知，鲁智深在林冲受官司后一直惦念，得知发配沧州，一路跟随保护，关键时刻出手相救，可见他仗义，嫉恶如仇；“洒家在林子里听你多时”“却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道”“以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来”，可见鲁智深非常心细，感觉情况特殊而疑心，沉得住气，一路跟随，可见他是个有勇有谋之人。 三、（23-24·九上·湖北武汉汉阳区·期中）阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。 ①晁盖回到寨中，心中甚忧。众将劝道：“哥哥且宽心，今日混战，各折了些军马，又不曾输与他，何须忧闷！”晁盖只是郁郁不乐。 ②第四日，忽有两个和尚到晁盖寨里来投拜。军人引到中军帐前，两个和尚跪下告道：“小僧是曾头市上东边法华寺里监寺僧人，今被曾家五虎常来本寺作践，索要金帛，无所不为。小僧已知他的出没去处，特地前来拜请头领劫寨，剿除了他时，当坊有幸。”晁盖见说大喜。便请两个和尚坐了，置酒相待。林冲谏道：“哥哥休得听信，其中莫非有诈？”和尚道：“小僧是个出家人，怎敢妄语！久闻梁山泊行仁义之道，所过之处，并不扰民。因此特来拜投，如何故来啜赚将军？况兼曾家未必赢得头领大军，何故相疑？”晁盖道：“兄弟休生疑心，误了大事。今晚我自去走一遭。”林冲道：“哥哥休去，我等分一半人马去劫寨，哥哥在外面接应。”晁盖道：“我不自去，谁肯向前？你可留一半军马在外接应。” ③黑夜，军士到法华寺内，晁盖道：“那个时分可去？”和尚道：“待三更时分，他无准备。”初时听得曾头市上整整齐齐打更鼓响，又听了半个更次，绝不闻更点之声。和尚道：“军人想是已睡了。如今可去。”和尚当先引路。晁盖带同诸将上马，领兵离了法华寺，跟着和尚。 ④行不到五里多路，黑影处却不见了两个僧人，前军不敢行动。看四边路杂难行，又不见有人家。军士却慌起来，报与晁盖知道。呼延灼便叫急回旧路。走不到百十步，只见四下里金鼓齐鸣，喊声振地，一望都是火把。晁盖众将引军夺路而走，才转得两个湾，撞出一彪军马，当头乱箭射将来。不期一箭，正中晁盖脸上，倒撞下马来。却得呼延灼、燕顺两骑马，死并将去。背后刘唐、白胜救得晁盖上马，杀出村中来。村口林冲等引军接应，刚才敌得住。两军混战，直杀到天明，各自归寨。 1.请用简洁的语言概括选段内容。 2. 请根据选段内容，概括晁盖的性格特点，两点即可。 【答案】1.晁盖被僧人骗至曾头市中箭。 2. 轻信，固执。 【解析】1.本题考查概括故事情节。根据第②段“两个和尚到晁盖寨里来投拜”，第③段“晁盖带同诸将上马，领兵离了法华寺，跟着和尚”，第④段“行不到五里多路，黑影处却不见了两个僧人，前军不敢行动。看四边路杂难行，又不见有人家”“当头乱箭射将来。不期一箭，正中晁盖脸上，倒撞下马来”可概括为晁盖轻信僧人的话，被他们所骗，去攻打曾头市，却中埋伏被箭所伤。 2.本题考查对人物形象的分析。结合第②段“林冲谏道：‘哥哥休得听信，其中莫非有诈？’”“晁盖道：‘兄弟休生疑心，误了大事。今晚我自去走一遭’”，可知：林冲劝晁盖要提防有诈，他毫不在意，这表现了他的轻信；结合第②段“林冲道：‘哥哥休去，我等分一半人马去劫寨，哥哥在外面接应。’晁盖道：‘我不自去，谁肯向前？你可留一半军马在外接应。’”，可知：晁盖对林冲的建议毫不在意，坚持要自己带人去攻打曾头市，这表现了他的固执。 四、（23-24·九上·湖北武汉江岸区·期中）阅读《水浒传》节选部分，请完成下面小题。 ①却说相陪宋江的梯己人慌忙奔回来报知花荣。花荣听罢大惊，连忙写一封书，差两个能干亲随人去刘知寨处取。亲随人赍了书，急忙到刘知寨门前。把门军士入去报复道：“花知寨差人在门前下书。”刘高叫唤至当厅。那亲随人将书呈上，刘高拆开封皮，读道：“花荣拜上僚兄相公座前：所有薄亲刘丈，近日从济州来，因看灯火，误犯尊成，万乞情恕放免，自当造谢。草字不恭，烦乞照察。不宣。” ②刘高看了大怒，把书扯的粉碎，大骂道：“花荣这厮无礼！你是朝廷命官，如何却与强贼通同，也来瞒我！这贼已招是郓城县张三，你却如何写道是刘丈？俺须不是你侮弄的！你写他姓刘，是和我同姓，恁地我便放了他？”喝令左右把下书人推抢出去。那亲随人被赶出寨门，急急归来禀复花荣知道。花荣听了，只叫得：“苦了哥哥！快备我的马来！”花荣披挂，拴束了弓箭，绰枪上马，带了三五十名军汉，都拖枪拽棒，直奔到刘高寨里来。把门军人见了，那里敢拦当；见花荣头势不好，尽皆吃惊，都四散走了。花荣抢到厅前，下了马，手中拿着枪。那三五十人都两摞在厅前。花荣口里叫道：“请刘知寨说话！”刘高听得，见花荣头势不好，惊的魂飞魄散，惧怕花荣是个武官，那里敢出来相见。花荣见刘高不出来，立了一回，喝叫左右去两边耳房里搜人。那三五十军汉一齐去搜时，早从麻下耳房里寻见宋江，被麻索高吊起在梁上，又使铁索锁着两腿，打得肉绽。几个军汉便把绳索割断，铁锁打开，救出宋江。花荣便叫军士先送回家里去。花荣上了马，垆枪在手，口里发语道：“刘知寨！你便是个正知寨，待怎的奈何了花荣！谁家没个亲眷，你却甚么意思？我的一个表兄，直拿在家里，强扭做贼，好欺负人！明日和你说话，却再理会！”花荣带了众人，自回到寨里来看视宋江。 1.请用简洁的语言概括选段的主要内容。 2. 选段中，花荣具有哪些特点？请用两个词分别概括。 【答案】1.花荣先礼后兵（想方设法）救出宋江。 2. 为人仗义（重情重义）、灵活机变 【解析】1.本题考查名著内容的概括。由第①段“却说相陪宋江的梯己人慌忙奔回来报知花荣。花荣听罢大惊，连忙写一封书，差两个能干亲随人去刘知寨处取”，第②段“花荣披挂，拴束了弓箭，绰枪上马，带了三五十名军汉，都拖枪拽棒，直奔到刘高寨里来”“几个军汉便把绳索割断，铁锁打开，救出宋江。花荣便叫军士先送回家里去”可知，花荣先礼后兵救出宋江。 2.本题考查人物形象分析。由第①段“花荣听罢大惊，连忙写一封书，差两个能干亲随人去刘知寨处取”可知，当花荣听到宋江的消息，就赶紧派人去刘知寨处，由此可看出花荣重情重义； 由由第①段“却说相陪宋江的梯己人慌忙奔回来报知花荣。花荣听罢大惊，连忙写一封书，差两个能干亲随人去刘知寨处取”，第②段“花荣披挂，拴束了弓箭，绰枪上马，带了三五十名军汉，都拖枪拽棒，直奔到刘高寨里来”可知，花荣对刘知寨先礼后兵，并“谁家没个亲眷，你却甚么意思？我的一个表兄，直拿在家里，强扭做贼，好欺负人！”可知，花荣机变灵活。 一、（24-25·九上·湖北武汉江汉区·期中）阅读《水浒传》中节选部分，完成下面小题。 花荣披挂，拴束了弓箭，绰枪上马，带了三五十名军汉，都拖枪拽棒，直奔至刘高寨里来。把门军汉见了，那里敢拦当；见花荣头势不好，尽皆吃惊，都四散走了。花荣抢到厅前，下了马，手中拿着枪。那三五十人都摆在厅前。花荣口里叫道：“请刘知寨说话！”刘高听得，惊得魂飞魄散；惧怕花荣是个武官，那里敢出来相见。花荣见刘高不出来，立了一回，喝叫左右去两边耳房里搜人。那三五十军汉一齐去搜时，早从廊下耳房里寻见宋江，被麻索高吊起在梁上，又使铁索锁着，两腿打得肉绽。几个军汉，便把绳索割断，铁锁打开，救出宋江。花荣便叫军士先送回家里去。 …… 却说刘知寨见花荣救了人去，急忙点起一二百人，也叫来花荣寨夺人。那一二百人内，新有两个教头。为首的教头虽然得了些枪刀，终不及花荣武艺；不敢不从刘高，只得引了众人奔花荣寨里来。把门军士入去报知花荣。此时天色未甚明亮；那二百来人拥在门首，谁敢先入去，都惧怕花荣了得。看看天大明了，却见两扇大门不关，只见花知寨在正厅上坐着，左手拿着弓，右手挽着箭。众人都拥在门前。花荣竖起弓，大喝道：“你这军士们！不知‘冤各有头，债各有主’？刘高差你来，休要替他出色。你那两个新参教头还未见花知寨的武艺。今日先教你众人看花知寨弓箭，然后你那厮们要替刘高出色，不怕的入来。看我先射大门上左边门神的骨朵头。”搭上箭，拽满弓，只一箭，喝声道：“着！”正射中门神骨朵头。众人看了，都吃一惊。花荣又取第二枝箭，大叫道：“你们众人再看我第二枝箭，要射右边门神的这头盔上朱缨！”飕的又一箭，不偏不斜，正中缨头上。那两枝箭却射定在两扇门上。花荣再取第三枝箭，喝道：“你众人看我第三枝箭，要射你那队里穿白的教头心窝！”那人叫声：“哎呀！”便转身先走。众人发声啊，一齐都走了。 1.用简洁的语言概括节选部分的内容。 2. 根据节选部分内容概括花荣的性格特点。（两点即可） 【答案】1.花荣得知宋江被囚，前往刘高寨救出宋江。刘高派教头和军士夺人。花荣展示箭术吓退众人。 2. 勇敢果断：得知宋江被囚，立刻行动救人，不畏惧刘高的势力。武艺高强：展示箭术。分别射中门神骨朵头、门神头盔朱缨。有智谋：面对刘高的追兵，通过展示箭术吓退众人，避免正面冲突。 【解析】1.本题考查文章内容理解和概括。根据文章第一段“花荣披挂……直奔至刘高寨里来”“花荣见刘高不出来……喝叫左右去两边耳房里搜人”的内容分析：“披挂”“直奔”体现花荣救人的急切与坚决，刘高“不敢出来”为搜人创造条件。​“寻见宋江，被麻索高吊起在梁上……两腿打得肉绽”“绳索割断，铁锁打开，救出宋江……送回家里去”的内容分析：宋江被囚惨状，“割断”“打开”“送回”直接对应“救出宋江”的结果。据此可概括为：花荣救宋江；根据文章第二段“刘知寨见花荣救了人去，急忙点起一二百人……新有两个教头……只得引了众人奔花荣寨里来”的内容分析：“急忙点起”体现刘高不甘，“一二百人”“两个教头”明确兵力，“只得引众前来”交代夺人行动。据此可概括为：刘高派教头和军士夺人；根据文章第二段“二百来人拥在门首，谁敢先入去，都惧怕花荣了得”的内容分析：侧面铺垫花荣威慑力，为“吓退”做基础。​“一箭正中门神骨朵头，众人吃惊”“二箭正中门神朱缨”“三箭射穿白教头心窝，其人先走，众人齐散”的内容分析：三箭从“射物”到“指人”，精准度逐步升级，“众人吃惊”“齐散”直接体现箭术震慑效果，对应“吓退众人”。据此可概括为：花荣展示箭术吓退众人 2.本题考查人物形象分析和概括。根据文章第一段“花荣披挂，拴束了弓箭，绰枪上马，带了三五十名军汉，都拖枪拽棒，直奔至刘高寨里来”的内容分析：“披挂”“拴束弓箭”“绰枪上马”是花荣得知宋江被囚后的快速准备动作，无丝毫犹豫；“直奔”一词体现其目标明确，不绕弯子，直接前往刘高寨救人，可见他在得知同伴遇险时，不迟疑、不退缩，行动迅速。“花荣见刘高不出来，立了一回，喝叫左右去两边耳房里搜人”的内容分析：刘高作为当地知寨，有一定势力，且“惊得魂飞魄散”却“不敢出来相见”，侧面说明刘高有意阻拦救人，但花荣并未因刘高避而不见就放弃，反而“喝叫左右搜人”，主动推进救人进程，体现他不惧怕刘高势力，面对阻碍时果断决策，不被对方态度牵制。根据文章第二段“搭上箭，拽满弓，只一箭，喝声道：‘着！’正射中门神骨朵头”的内容分析：门神的骨朵头并非大目标，且花荣是在“二百来人拥在门首”的场景下射箭，需排除干扰，却能“只一箭”就精准射中，说明其射箭技巧娴熟，非一般人能及。​“花荣又取第二枝箭，大叫道：‘你们众人再看我第二枝箭，要射右边门神的这头盔上朱缨！’飕的又一箭，不偏不斜，正中缨头上”的内容分析：相比“骨朵头”，“头盔上朱缨”更为细小，瞄准难度更高，花荣不仅提前预告射箭目标，还能“不偏不斜，正中缨头”，进一步证明其箭术精准度极高，能精准控制箭的落点，武艺实力远超常人，这也是后续能吓退众人的关键基础。根据文章第二段“花荣竖起弓，大喝道：‘你这军士们！不知“冤各有头，债各有主”？刘高差你来，休要替他出色’”的内容分析：面对刘高派来的一二百人，花荣未直接开战，而是先以语言引导——点出“冤各有头，债各有主”，让军士明白自己只是被刘高驱使，无需卷入争端，从心理上瓦解军士的作战意愿，减少对方的抵抗动力，这是他避免正面冲突的第一步策略。​根据文章第二段“你那两个新参教头还未见花知寨的武艺。今日先教你众人看花知寨弓箭”“那人叫声：‘哎呀！’便转身先走。众人发声啊，一齐都走了”的内容分析：花荣清楚军士“都惧怕花荣了得”，但仍选择主动展示箭术——先射门神（威慑物品），再指射教头（威慑人物），逐步升级威慑力度，让军士亲眼见识其武艺，彻底打消抵抗念头。最终“众人一齐都走了”，无需流血冲突就解决危机，可见他不鲁莽硬拼，而是利用自身优势（箭术）和对方心理（畏惧），用最低成本达成退敌目的，体现出极强的智谋。 二、（24-25·九上·湖北武汉武珞路中学校考·期中）阅读下文，完成各题。 ①次日，宋江问青州一节胜败。杨志道：“如今青州只凭呼延灼一个，若是拿得此人，如汤泼雪。”宋江当日分拨人马到青州城下，军马四围，呐喊搦战。慕容知府见报，慌忙教请呼延灼商议：“今次梁山泊宋江到来，捉一个。请知府上城看呼延灼厮杀。” ②…… ③左右群刀手却把呼延灼推将过来。宋江见了，连忙起身，喝叫快解了绳索，宋江拜见。呼延灼慌忙跪下道：“义士何故如此？”宋江道：“小可宋江，怎敢背负朝廷。盖为官吏污滥，误犯大罪，因此权借水泊里避难，致劳神力，实慕将军虎威。今者误有冒犯，跪下在地道：“非是呼延灼不忠于国，实慕兄长义气过人，愿随鞭镫。” ④宋江大喜。请呼延灼和众头领相见了。众人再商议救孔明之计。吴用道：“只除教呼延灼将军赚开城门，唾手可得。”宋江听了，来与呼延灼陪话道：“非是宋江贪劫城池，非将军赚开城门，必不可得。”呼延灼答道：“小将既蒙兄长收录，都扮作军士衣服模样，跟了呼延灼，直至濠堑上，大叫：“城上开门！我逃得性命回来！”城上人听得是呼延灼声音，心中欢喜，连忙上马，却有原跟我的头目，暗地盗这匹马与我骑，便叫军士开了城门，放下吊桥。十个头领跟到城门里，早被秦明一棍，把慕容知府打下马来。解珍、解宝便放起火来。欧鹏、王矮虎奔上城，一齐拥将入来。宋江急急传令，休教残害百姓，分俵众军。天明，给散粮米救济百姓。把府库金帛，装载五六百车。又得二百余匹好马。就青州府里做个庆喜筵席，请三山头领同归大寨。 （1）用简洁的语言概括以上节选部分的内容。 （2）根据以上节选部分的内容，概括宋江的性格特点。 【答案】（1）宋江劝降呼延灼后，用他领兵攻下青州城。 （2）有智谋；礼贤下士；仁义。 【解析】1.本题考查内容理解及概括。根据第①段“如今青州只凭呼延灼一个，若是拿得此人，如汤泼雪……慕容知府见报，慌忙教请呼延灼商议：‘今次梁山泊宋江到来，捉一个。请知府上城看呼延灼厮杀’”可知，宋江带兵到青州城下搦战，慕容知府请呼延灼商议应对之策。根据第③段“左右群刀手却把呼延灼推将过来……宋江拜见。呼延灼慌忙跪下道……非是呼延灼不忠于国，实慕兄长义气过人，愿随鞭镫”可知，呼延灼被擒后，宋江亲自为其解开绳索，表明自己暂居水泊避难、等待招安的心意，呼延灼被宋江义气所感，愿追随宋江。根据第④段“宋江大喜……吴用道：‘只除教呼延灼将军赚开城门，唾手可得……就青州府里做个庆喜筵席，请三山头领同归大寨”可知，呼延灼答应帮宋江赚开城门，按计划行事，成功骗开城门，梁山众人攻入青州城，拿下城池，抄没家私，分发钱粮，还救济百姓，最后摆庆喜筵席，一起回大寨。据此可概括为：宋江劝降呼延灼后，用他领兵攻下青州城。 2.本题考查人物形象。根据第④段“吴用道：‘只除教呼延灼将军赚开城门，唾手可得。’宋江听了，来与呼延灼陪话道：‘非是宋江贪劫城池，非将军赚开城门，必不可得’”可知，宋江听从吴用的计策，利用呼延灼去赚开城门，以此来攻下青州城，可见他懂得运用计谋来达到目的，展现出有智谋的特点。 根据第③段“左右群刀手却把呼延灼推将过来。宋江见了，连忙起身，喝叫快解了绳索，宋江拜见。呼延灼慌忙跪下道：‘义士何故如此？’宋江道：‘小可宋江，怎敢背负朝廷。盖为官吏污滥，误犯大罪，因此权借水泊里避难，致劳神力，实慕将军虎威。今者误有冒犯，跪下在地道’”可知，呼延灼被擒后，宋江不仅赶忙让人解开绳索，还亲自扶呼延灼坐定并且拜见，言语中尽显对呼延灼的敬重与欣赏，体现出他礼贤下士，对待贤能之人十分谦逊的特点。根据第④段“宋江急急传令，休教残害百姓，分俵众军。天明，给散粮米救济百姓。把府库金帛，装载五六百车。又得二百余匹好马。就青州府里做个庆喜筵席，请三山头领同归大寨”可知，在攻下青州城后，宋江第一时间传令不许残害百姓，还分发给百姓粮米进行救济，体现出他心存仁义，关爱普通百姓的特点。 三、（23-24·九上·湖北武汉东湖高新区·期中）阅读《西游记》选段，完成问题。 那大仙转祥云，径落五庄观坐下，叫徒弟拿绳来。众小仙一一伺候。你看他从袖子里，却像撮傀儡一般，把唐僧拿出，缚在正殿檐柱上；又拿出他三个，每一根柱上，绑了一个；将马也拿出拴在庭下，与他些草料，行李抛在廊下。又道：“徒弟，这和尚是出家人，不可用刀枪，不可加斧钺，且与我取出皮鞭来，打他一顿，与我人参果出气！”众仙急忙取出一条鞭，不是什么牛皮、羊皮、鹿皮、犊皮的，原来是龙皮做的七星鞭，着水浸在那里。今一个有力量的小仙，把鞭执定道：“师父，先打那个？”大仙道：“唐三藏做大不尊，先打他。” 行者闻言，心中暗道：“我那老和尚不禁打，假若一顿鞭打坏了啊，却不是我造的业？”他忍不住，开言道：“先生差了。偷果子是我，吃果子是我，推倒树也是我，怎么不先打我，打他做甚？”大仙笑道：“这泼猴倒言语膂烈。这等便先打他。”小仙问：“打多少？”大仙道：“照依果数，打三十鞭。”那小仙轮鞭就打。行者恐仙家法大，睁圆眼定，看他打那里。原来打腿，行者就把腰扭一扭，叫声“变!”变作两条熟铁腿，看他怎么打。那小仙一下一下的，打了三十，天早向午了。大仙又吩咐道:“还该打三藏训教不严纵放顽徒撒泼。”那仙又轮鞭来打，行者道：“先生又差了。偷果子时，我师父不知，他在殿上与你二童讲话，是我兄弟们做的勾当。纵是有教训不严之罪，我为弟子的，也当替打，再打我罢。”大仙笑道：“这波猴，虽是狡猾奸顽，却倒也有些孝意。既这等，还打他罢。”小仙又打了三十。行者低头看看，两只腿似明镜一般，通打亮了，更不知些疼痒。此时天色将晚，大仙道：“且把鞭子浸在水里，待明朝再拷打他。”小仙且收鞭去浸，各各归房。晚斋已毕，尽皆安寝不题。 （1）请用简洁的语言概括选段内容。 （2）请根据选段内容，概括孙悟空特点。两点即可。 【答案】（1）镇元大仙鞭打唐僧师徒。 （2）有孝心、讲义气、勇敢无畏。 【解析】1.本题考查名著情节。联系“那大仙转祥云，叫徒弟拿绳来……又道：‘徒弟，不可用刀枪，不可加斧钺，且与我取出皮鞭来，打他一顿，与我人参果出气！’”可知，选文主要内容是：镇元大仙鞭打唐僧师徒。本情节出自《西游记》之大闹五庄观：唐僧师徒四人在取经途中，来到了万寿山五庄观。观主镇元子乃地仙之祖，不在家中，只命徒弟清风、明月二人接待唐僧师徒。清风、明月以人参果款待唐僧，但唐僧因人参果形似婴儿，不敢食用。猪八戒得知后，怂恿孙悟空去偷人参果。孙悟空在八戒的怂恿下，果然偷了三个人参果，与八戒、沙僧分食。然而，这一行为被清风、明月二童子发现，并遭到他们的辱骂。孙悟空一怒之下，施展神通，将人参果树连根拔起，推倒在地。这一举动彻底激怒了清风、明月，他们立即将此事告知了观主镇元子。镇元子回来后，得知此事，大怒之下将唐僧师徒四人囚禁起来。孙悟空为了解救师父和师弟们，不得不四处寻访医树之方。他先后求助于福禄寿三星、东华帝君等神仙，但均未能成功。最后，孙悟空求助于观音菩萨。观音菩萨用玉净瓶中的甘露水，成功救活了人参果树。镇元子见状，大为感激，不仅释放了唐僧师徒，还与孙悟空结为兄弟，共同庆祝人参果树的重生。 2.本题考查人物形象分析。结合材料第二段“行者闻言，心中暗道：‘我那老和尚不禁打，假若一顿鞭打坏了啊，吃果子是我，推倒树也是我，打他做甚’”可知，当孙悟空听到镇元大仙要打唐僧时，他勇敢地站出来说是他偷吃的果子，不要打他师父。可见他敢作敢当，有孝心的特点。结合“那仙又轮鞭来打，行者道：‘先生又差了。偷果子时，我师父不知，他在殿上与你二童讲话，是我兄弟们做的勾当。纵是有教训不严之罪，我为弟子的，也当替打，再打我罢’”可知孙悟空等人将责任全部揽到自己身上，可见他讲义气，有担当。据此可作答。 四、（23-24·九上·湖北武汉硚口区·期中）阅读《水浒传》的节选部分，完成下面小题。 再传下将令来，叫杨志与周谨比箭。杨志就弓袋内取出那张弓来，扣得端正，擎了弓，跳上马，跑到厅前，立在马上，欠身禀复道：“恩相，弓箭发处，事不容情，恐有伤损，乞请钧旨。”梁中书道：“武夫比试，何虑伤残，但有本事，射死勿论。”杨志得令，回到阵前道：“你先射我三箭，后却还你三箭。”周谨听了，恨不得把杨志一箭射个透明。杨志终是个军官出身，识破了他手段，全不把他为事。 当时将台上早把青旗磨动，杨志拍马望南边去。周谨纵马赶来，将缰绳搭在马鞍骄上，左手拿着弓，右手搭上箭，拽得满满地，望杨志后心飕地一箭。杨志听得背后弓弦响，霍地一闪，去镫里藏身，那枝箭早射个空。周谨见一箭射不着，却早慌了；再去壶中急取第二枝箭来，搭上弓弦，觑的杨志较亲，望后心再射一箭。杨志听得第二枝箭来，却不去镫里藏身；那枝箭风也似来，杨志那时也取弓在手，用弓梢只一拨，那枝箭滴溜溜拨下草地里去了。周谨见第二枝箭又射不着，心里越慌，再取第三枝箭，搭在弓弦上，扣得满满地，尽平生气力，眼睁睁地看着杨志后心窝上，只一箭射将来。杨志听得弓弦响，扭回身，就鞍上把那枝箭只一绰，绰在手里，便纵马入演武厅前，撇下周谨的箭。 梁中书见了大喜，传下号令，却叫杨志也射周谨三箭。杨志在马上把腰只一纵，略将脚一拍，那马勃喇喇的便赶。杨志先把弓虚扯一扯，周谨在马上听得脑后弓弦响，扭转身来，便把防牌来迎，却早接个空。周谨寻思道：“那厮只会使枪，不会射箭。等我待他第二枝箭再虚诈时，我便喝住了他，便算我赢了。”杨志早去壶中掣出一枝箭来，搭在弓弦上。心里想道：“射中他后心窝，必至伤了他性命。他和我又没冤仇，洒家只射他不致命处便了。”左手如托泰山，右手如抱婴孩，弓开如满月，箭去似流星。说时迟，那时快，一箭正中周谨左肩。周谨措手不及，翻身落马。那匹空马直跑过演武厅背后去了。 （依据命题需要有删改） 1.请用简洁的语言概括选段的主要内容。 2. 请根据选段内容概括杨志的人物特点。（答出两点即可） 【答案】1.杨志比武时先让了周谨三箭之后将其射落。 2. 武艺高强；考虑周全（心思周密、冷静理智） 【解析】1.本题考查内容理解和概括。阅读文段可知，主要描述了杨志与周谨在梁中书面前进行了一场射箭比赛。杨志先让了周谨三箭，而后凭借出色的箭术，在三轮比拼中均成功应对了周谨的箭矢，并最终在还箭时一箭射中周谨的左肩，赢得了比赛。据此概括为：杨志与周谨比武，杨志凭借高超箭术三箭皆胜，赢得比赛。 2.本题考查内容理解和人物形象分析。结合第二段中“杨志听得背后弓弦响，霍地一闪，去镫里藏身，那枝箭早射个空。周谨见一箭射不着，却早慌了；再去壶中急取第二枝箭来，搭上弓弦，觑的杨志较亲，望后心再射一箭。杨志听得第二枝箭来，却不去镫里藏身；那枝箭风也似来，杨志那时也取弓在手，用弓梢只一拨，那枝箭滴溜溜拨下草地里去了。周谨见第二枝箭又射不着，心里越慌，再取第三枝箭，搭在弓弦上，扣得满满地，尽平生气力，眼睁睁地看着杨志后心窝上，只一箭射将来。杨志听得弓弦响，扭回身，就鞍上把那枝箭只一绰，绰在手里，便纵马入演武厅前，撇下周谨的箭”，第三段中“杨志早去壶中掣出一枝箭来，搭在弓弦上。心里想道：‘射中他后心窝，必至伤了他性命。他和我又没冤仇，洒家只射他不致命处便了。’左手如托泰山，右手如抱婴孩，弓开如满月，箭去似流星。说时迟，那时快，一箭正中周谨左肩。周谨措手不及，翻身落马”的内容，从杨志轻松躲避并化解周谨的三箭，以及他后来一箭正中周谨左肩的表现，可以看出他具备高超的箭术和武艺。据此可概括为：武艺高强； 结合第一段中“再传下将令来，叫杨志与周谨比箭。杨志就弓袋内取出那张弓来，扣得端正，擎了弓，跳上马，跑到厅前，立在马上，欠身禀复道：‘恩相，弓箭发处，事不容情，恐有伤损，乞请钧旨’”的内容可知，在比赛开始前，杨志就考虑到可能发生的伤害，并向梁中书请示，显示出他的周全考虑。在比赛中，他面对周谨的连续进攻，始终保持冷静，通过巧妙的动作化解危机，并最终取得胜利。据此可概括为：考虑周全，冷静理智；结合第三段中“杨志早去壶中掣出一枝箭来，搭在弓弦上。心里想道：‘射中他后心窝，必至伤了他性命。他和我又没冤仇，洒家只射他不致命处便了。’左手如托泰山，右手如抱婴孩，弓开如满月，箭去似流星。说时迟，那时快，一箭正中周谨左肩”可知，在还箭给周谨时，杨志并没有选择射中其要害部位，而是射中了左肩，避免了严重伤害，这体现了他内心的仁慈和善良。据此概括作答即可。 一、（24-25·九上·湖北武汉武青山区·期中）阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题 ①却说宋江军马在村口屯驻，不见杨林、石秀出来回报，随后又使欧鹏去到村口，出来回报道：“听得那里讲动，说道捉了一个细作，小弟见路径又杂难认，不敢深入重地。”宋江听罢，忿怒道：“如何等得回报了进兵？又吃拿了一个细作，必然陷了两个兄弟，我们今夜只顾进兵，杀将入去，也要救他两个兄弟。未知你众头领意下如何？”只见李逵便道：“我先杀入去，看是如何？”宋江听得，随即便传将令，教军士都披挂了。李逵、杨雄前一队做先锋，使李俊等引军做合后，穆弘居左，黄信在右，宋江、花荣、欧鹏等中军头领，摇旗呐喊，擂鼓鸣锣，大刀阔斧，杀奔祝家庄来。比及杀到独龙冈上，是黄昏时分。宋江催趱前军打庄。先锋李逵挥两把夹钢板斧，火剌剌地杀向前来。到得庄前看时，已把吊桥高高地拽起了，庄门里不见一点火。李逵便要下水过去，杨雄扯住道：“使不得。关闭庄门，必有计策。待哥哥来，别有商议。”李逵那里忍得住，拍着双斧，隔岸大骂道：“那鸟祝太公老贼，你出来，黑旋风爷爷在这里！”庄上只是不应。宋江中军人马到来，杨雄接着，报说庄上并不见人马，亦无动静。宋江勒马看时，庄上不见刀枪人马，心中疑惑，猛省道：“我的不是了。天书上明明戒说，临敌休急暴。是我一时见不到。只要救两个兄弟，以此连夜进兵，不期深入重地。直到了他庄前，不见敌军，他必有计策，快教三军且退。”李逵叫道：“哥哥，军马到这里了，休要退兵，我与你先杀过去，你们都跟我来。” ②说犹未了，庄上早知，只听得祝家庄里一个号炮，直飞起半天里去，那独龙冈上千百把火把，一齐点着，那门楼上弩箭如雨点般射将来。宋江急取旧路回军，只见后军头领李俊人马先发起喊来，说道：“来的旧路都阻塞了，必有埋伏。”宋江教军马四下里寻路走。李逵挥起双斧，往来寻人厮杀，不见一个敌军。只见独龙冈上山顶又放一个炮来，响声未绝，四下里喊声震地，惊的宋公明目睁口呆，罔知所措。 1.请用简洁的语言概括选段内容。 2. 请根据选段内容概括宋江的性格特点，两点即可。 【答案】1.宋江（因听说兄弟被捉，）领军攻打祝家庄反被围。 2. 讲义气（仗义、重情义）、急躁（冲动）。 【解析】1.本题考查概括文章内容。概括内容，要写出人物、事件、结果。根据第①段“却说宋江军马在村口屯驻，不见杨林、石秀出来回报，随后又使欧鹏去到村口”可知，本选段的主人公是宋江等人；根据“我们今夜只顾进兵，杀将入去，也要救他两个兄弟”可知，事情的起因是宋江得知杨林、石秀可能被捉，宋江不听欧鹏回报敌情，执意连夜进兵；根据“宋江听得，随即便传将令，教军士都披挂了。李逵、杨雄前一队做先锋，使李俊等引军做合后，穆弘居左，黄信在右，宋江、花荣、欧鹏等中军头领，摇旗呐喊，擂鼓鸣锣，大刀阔斧，杀奔祝家庄来”可知，事情的经过是宋江带人攻打祝家庄；根据第②段“宋江急取旧路回军，只见后军头领李俊人马先发起喊来，说道：‘来的旧路都阻塞了，必有埋伏。’宋江教军马四下里寻路走。李逵挥起双斧，往来寻人厮杀，不见一个敌军。只见独龙冈上山顶又放一个炮来，响声未绝，四下里喊声震地，惊的宋公明目睁口呆，罔知所措”可知，事情的结果是祝家庄突然号炮连天、万箭齐发，伏兵四起，宋江军队进退两路皆被堵截，陷入绝境；因此，选段可概括为：宋江因听说兄弟被捉，领军攻打祝家庄反被围。 2.本题考查分析人物形象。根据第①段“又吃拿了一个细作，必然陷了两个兄弟，我们今夜只顾进兵，杀将入去，也要救他两个兄弟”可知，宋江因担心杨林、石秀安危，不顾敌情不明，坚持立即出兵营救，甚至说“必然陷了两个兄弟”，体现他对兄弟的深切关切，重情重义；根据“宋江听罢，忿怒道：‘如何等得回报了进兵？又吃拿了一个细作，必然陷了两个兄弟’”“我的不是了。天书上明明戒说，临敌休急暴。是我一时见不到。只要救两个兄弟，以此连夜进兵，不期深入重地”可知，当宋江在兄弟被俘后，未等详细军情便怒道“如何等得回报”，直接下令强攻，遇事没有三思后行，可见他的急躁冲动。 二、（23-24·九上·湖北武汉青山区·期中）阅读名著《水浒传》，完成下面小题。 且说林冲在柴大官人东庄上，听得这话，如坐针毡。伺候柴进回庄，林冲便说道：“非是大官人不留小弟，争奈官司追捕甚紧，排家搜捉，倘或寻到大官人庄上时，须负累大官人不好。既蒙大官人仗义疏财，求借林冲些小盘缠，投奔他处栖身。异日不死，当以犬马之报。”柴进道：“既是兄长要行，小人有个去处。作书一封与兄长去，如何？” 林冲道：“若得大官人如此周济，教小人安身立命，只不知投何处去？”柴进道：“是山东济州管下一个水乡，地名梁山泊，方圆八百余里。如今有三个好汉在那里扎寨。为头的唤做白衣秀士王伦，第二个唤做摸着天杜迁，第三个唤做云里金刚宋万。那三个好汉聚集着七八百小喽啰，打家劫舍，多有做下迷天大罪的人，都投奔那里躲灾避难，他都收留在彼。三位好汉亦与我交厚，常寄书缄来。我今修一封书与兄长，去投那里入伙如何？”林冲道：“若得如此顾盼最好。深谢主盟。”柴进道：“只是沧州道口，见今官司张桂榜文，又差两个军官，在那里搜检，把住道口。兄长必用从那里经过。”桑进低头一想道：“再有个计策，送兄长过去。”林冲道：“若蒙周全，死而不忘。”柴进当日先叫庄客背了包裹出关去等。自己备了三二十匹马，带了弓箭旗枪，驾了鹰雕，牵着猎狗，一行人马都打扮了，却把林冲杂在里面，一齐上马，都投关外。 1.请用简洁的语言概括选段内容。 2. 根据选段内容，概括柴进的个性特点。 【答案】1.写书信给梁山首领王伦等人，推荐林冲；让林冲混杂在打猎一行人马中，逃离官军设卡的沧州道口。 2. 为人仗义，善于谋划。 【解析】1.本题考查概括事件。读文可知，本文记叙了林冲不愿因为自己而连累了柴进，于是提出投奔他处栖身。柴进向他推荐了一个去处，就是梁山泊。并写了一封书信，向王伦等三位头领推荐了林冲。又想到沧州道口有军官把守，还张挂有榜文，担心林冲不得走脱，又以打猎为名，将林冲带出城去。故可概括为：写书信给梁山首领王伦等人，推荐林冲；让林冲混杂在打猎一行人马中，逃离官军设卡的沧州道口。意近即可。 2.本题考查分析人物形象。根据柴进收留林冲在自己庄上，又为林冲推荐去处的情节可知，他是一个为人仗义的人。根据他写信向王伦等人推荐林冲，让林冲混杂在打猎一行人马中，逃离官军设卡的沧州道口的情节可知，他是一个善于谋划，思虑周全的人。 三、（23-24·九上·湖北武汉武昌区七校联考区·期中）阅读《儒林外史》节选部分，完成下面小题。 这周学道虽也请了几个看文章的相公，却自心里想道：“我在这里面吃苦久了，如今自己当权，须要把卷子都要细细看过，不可听着幕客，屈了真才。”主意定了，到广州上了任。次日，行香挂牌。先考了两场生员。三场是南海、番禺两县童生。周学道坐在堂上，见那些童生纷纷进来；也有小的，也有老的，仪表端正的，獐头鼠目的，衣冠齐楚的，䍀缕破烂的。落后点进一个童生来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。广东虽是气候温暖，这时已是十二月上旬，那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩，接了卷子，下去归号。周学道看在心里，封门进去。出来放头牌的时节，坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷，那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上，绯袍金带，何等辉煌。因翻一翻点名册，问那童生道：“你就是范进？”范进跪下道：“童生就是。”学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。”学道道：“你考过多少回数了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十余次。”学道道：“如何总不进学？”范进道：“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。”周学道道：“这也未必尽然。你且出去，卷子待本道细细看。”范进磕头下去了。 那时天色尚早，并无童生交卷。周学道将范进卷子用心用意看了一遍，心里不喜道：“这样的文字，都说的是些甚么话！怪不得不进学！”丢过一边不看了。又坐了一会，还不见一个人来交卷，心里又想道：“何不把范进的卷子再看一遍？倘有一线之明，也可怜他苦志。”从头至尾，又看了一遍，觉得有些意思。正要再看看，却有一个童生来交卷。因取过笔来，在卷子尾上点了一点，做个记认。又取过范进卷子来看。看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文！真乃一字一珠！可见世上胡涂试官，不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名。又把魏好古的卷子取过来，填了第二十名。将各卷汇齐，带了进去。发出案来，范进是第一。谒见那日，着实赞扬了一回。点到二十名，魏好古上去，又勉励了几句“用心举业，休学杂览”的话，鼓吹送了出去。 1.请用简要的语言概括本选段的主要内容。 2. 周进三次看范进的卷子时对其作品有什么样的感受？请分别概括。 不屑一顾——_________________——_________________ 【答案】1.周进因为同情范进，因而把范进的考卷批为第一名。 2. ①. 可怜他，同情他，看完觉得有些意思； ②. 看完叹息，认为是天地间之至文。 【解析】1.本题考查内容理解和概括。结合第一段中“这周学道虽也请了几个看文章的相公，却自心里想道：‘我在这里面吃苦久了，如今自己当权，须要把卷子都要细细看过，不可听着幕客，屈了真才’”，第二段中“又取过范进卷子来看。看罢，不觉叹息道：‘这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文！真乃一字一珠！可见世上胡涂试官，不知屈煞了多少英才！’忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名”可知，本选段讲述了周学道作为广东学政，在考试中特别关注范进的情况。他亲自审阅范进的考卷，起初并不满意，但在重新审阅后，发现范进的文章是天地间之至文，因此给了他第一名的高分。据此概括作答即可。 2.本题考查内容理解和概括。第一空，结合第二段中“那时天色尚早，并无童生交卷。周学道将范进卷子用心用意看了一遍，心里不喜道：‘这样的文字，都说的是些甚么话！怪不得不进学！’丢过一边不看了。又坐了一会，还不见一个人来交卷，心里又想道：‘何不把范进的卷子再看一遍？倘有一线之明，也可怜他苦志。’从头至尾，又看了一遍，觉得有些意思”可知，周进的态度开始有了转变，同情可怜范进。他“心里又想道：‘何不把范进的卷子再看一遍？倘有一线之明，也可怜他苦志。’”这次重看，他“觉得有些意思”，这表明他开始注意到了范进文章中的某些亮点。第二空，结合第二段中“又取过范进卷子来看。看罢，不觉叹息道：‘这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文！真乃一字一珠！可见世上胡涂试官，不知屈煞了多少英才！’忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名”可知，此时周进的态度彻底改变。他完全被范进的文章所打动，认为其是天地间最好的文章，每一个字都如同珍珠一般珍贵。据此概括作答即可。 四、（23-24·九上·湖北武汉三区联考·期中）阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。 且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋押司门前。晁盖问道：“有多少人随从着？”庄客道：“只独自一个飞马而来，说快要见保正。”晁盖道：“必然有事。 ”慌忙出来迎接。宋江道了一个喏，携了晁盖的手，便投侧边小房里来。晁盖问道：“押司如何来的慌速？”宋江道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了！白胜已自拿在济州大牢里了，供出你等七人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，奉着太师府钧帧并本州文书来捉你等七人，道你为首。天幸撞在我手里！我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我，以此飞马而来报你。哥哥，三十六计，走为上计。若不快走时，更待甚么！我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连夜下来。你们不可担阁，倘有些疏失，如之奈何？休怨小弟不来救你。”晁盖听罢，吃了一惊，道：“贤弟，大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去也。”晁盖道：“七个人：三个是阮小二、阮小五、阮小七，已得了财，自回石碣村去了；后面有三个在这里，贤弟且见他一面。”宋江来到后园，晁盖指着道：“这三位：一个吴学究；一个公孙胜，蓟州来的；一个刘唐，东潞州人。”宋江略讲一礼，回身便走，嘱咐道：“哥哥保重，作急快走！兄弟去也。”宋江出到庄前，上了马，打上两鞭，飞也似望县里来了。 1.请用简洁的语言概括选段内容。 2. 请根据选段内容，概括宋江的性格特点。（两点即可） 【答案】1.黄泥冈事发，宋江私自通风报信，通知晁盖等人逃走（离开）。 2. 重情重义（为人仗义、讲江湖义气）、机智有谋略。 【解析】1.本题考查名著内容概括。根据选文“只独自一个飞马而来，说快要见保正”“如今黄泥冈事发了！白胜已自拿在济州大牢里了，供出你等七人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，奉着太师府钧帧并本州文书来捉你等七人，道你为首。天幸撞在我手里！我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我，以此飞马而来报你。哥哥，三十六计，走为上计。若不快走时，更待甚么”可知，宋江独自一人飞马见晁盖，是因为黄泥冈事发，济州府差领人捉拿晁盖，宋江借故留住缉捕，先来通知晁盖逃走，可概括为：黄泥冈事发，宋江私自通风报信，通知晁盖等人逃走。 2.本题考查人物形象理解。根据“兄弟是心腹兄弟，我舍着条性命来救你”可知，宋江为朋友敢于“舍着条性命”，据此可见，宋江重情重义；根据“济州府差一个何缉捕，带领若干人，奉着太师府钧帧并本州文书来捉你等七人，道你为……我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我，以此飞马而来报你……我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连夜下来”宋江面对紧急情况，遇事不慌乱，先稳住何观察，然后给晁盖通风报信，最后再回去与何观察周旋，可知宋江有勇有谋。 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $