6.1 友谊的真谛 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

品中华好诗词 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 海内存知己，天涯若比邻 友谊的真谛是什么？ 怎样正确对待友谊？ 2 请同学们自主学习课本P42-45内容，时间2分钟。 3 友谊的重要性？ 1 欢迎 好久不见 你 好 HELLO 认识你很开心 6.1友谊的真谛 部编版 道德与法治 七年级上册 第六课 结合自己的生活实际，选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质，并与同学分享你和你朋友是怎么建立友谊的。 理解 信任 志趣相投 陪伴 忠诚 帮助 亲密 平等 支持 诚信 喜欢 友善 …… 你会向陌生人做下面的行为？ 友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好。P42 【笔记整理】1.友谊的重要性 故事分享一 【笔记整理】2.友谊的特质 1.友谊是一种亲密的关系。 在真正的友谊中，我们能够得到理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 故事分享二 两人曾一起做生意，管仲因为家境贫寒，总是多分些钱财，鲍叔牙知道管仲的难处，从不认为他贪心。后来管仲曾多次做官，但都被罢免，鲍叔牙始终认为他只是没有遇到好时机。齐桓公即位时，鲍叔牙向齐桓公举荐了管仲，认为管仲有治国理政的才能。齐桓公接受了鲍叔牙的建议，任命管仲为相。管仲在任期间，尽心尽力地辅佐齐桓公，最终使齐国成为春秋五霸之一。 “生我者父母，知我者鲍子也。 友谊的美好在于它可以超越物质条件, 友谊可以忘记家庭背景, 友谊可以忽略学习成绩, 友谊可以……实现心灵的沟通与契合。 志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。让我们更深刻地体悟人生的美好。 【笔记整理】2.友谊的特质 2.友谊是一种心灵的相遇 物质条件 家庭背景 学习成绩 帮助 陪伴 友谊的小船说翻就翻 思考：你从中得到了什么启示？ 3.友谊是平等的、双向的 接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 友谊不能只索取不付出！！！ 目标导学二：友谊的小船，精心呵护 我们在一起无话不谈，他新买了文具都要与我分享。 上课老师提问，我回答不出来，他悄悄提醒我。 她常常“损”我，但是不允许别人说我不好。 我做了错事，他一边批评我一边帮我。 探究与分享 友谊是一种亲密的关系。 1 友谊是一种心灵的相遇。 2 友谊是平等的、双向的。 3 【笔记整理】2.友谊的真谛是什么？ P44-45 观看视频并思考： 你从沙画和歌词中感悟到什么？ 6.1友谊的真谛 课堂总结 友谊的真谛 如何正确对待友谊 ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种心灵的相遇 我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长 友谊的重要性 1.友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是 ①寒雪梅中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课堂练习 C 2.北宋的宰相寇准，同张咏是至交。当寇准要做宰相时，张咏并没有压人抬己、嫉才妒贤之意，他真诚地说：“寇准奇才，可惜学术不足。”张咏直言劝说寇准：“《霍光传》不可不读，不要做霍光那样不学无术的人。”寇准恍然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。这告诉我们，友谊　　 A．是一种物质的相遇，超越功利的友谊更让人向往 B．就是让朋友对自己挑剔、指责 C．是一种亲密的关系，在友谊中能得到帮助和督促 D．是平等的、单向的，既是接受，也是付出 C 3.被誉为“中国氢弹之父”的于敏和“两弹元勋”的邓稼先结缘于北大。一次校园邂逅后，他们竟然意气相投，彻夜长谈，惺惺相惜，并结下深厚的友谊。于敏本科毕业那年曾大病一场，险些丧命。在美国留学的邓稼先得知情况后，托姐夫将于敏送到医院救治。这段材料说明了 A．朋友带给我们温暖、支持和力量 B．我们应与任何人交朋友，朋友越多越好 C．有了真挚友谊，就能取得科学成就 D．有知识、有能力的朋友，才能够给我们帮助 A 4.友谊是我们所需要的。我们渴望友谊，渴望他人的支持鼓励，渴望与他人达成良好默契，渴望与他人相互靠近。在与他人的交往中我们会发现（    ） ①与朋友交往，有欢笑也有泪水 ②与朋友交往，有甜蜜也有苦涩 ③朋友是我们生命中的重要部分 ④朋友比父母老师更重要 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 5.友谊是一种亲密的关系，真正的友谊能够得到朋友的理解和帮助，信任和忠诚，下列行为符合真正的友谊的有（   ） ①和朋友分享自己的学习心得 ②把自己心爱的书籍借给朋友看 ③关心朋友生活，偷看朋友的日记 ④在朋友受欺负时为其两肋插刀 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ A 开学不久，上美术课的时候小鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 1.为什么我的心里很不是滋味？ 2.帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 情境题 以下是某校七年级(3)班同学们的交友状况,请你参与其中并完成以下任务。 交友的“滋味” 小明说:“友谊是‘甜’的。我原来对数学不感兴趣,成绩一般,但是朋友小俊数学成绩优秀。在他的帮助下,我喜欢上了数学,成绩也有了很大的提高”。 小娟说:“友谊是‘苦’的。我构思小说准备参加学校文学创作大赛,小芳却以影响学习为由,擅自找老师劝我放弃,我再也不想和她说话了”。 请你谈谈对“友谊是‘甜’的和友谊是‘苦’的”的认识 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf57.83.100 学科网版权所有 $