3.2熔化和凝固----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

第三章· 物态变化 第2节 熔化和凝固 人教版八年级物理上册 1 铁矿石在高温炉中熔化为铁水，从高温炉中倒出的铁水凝固成铁板；低温度实验是在低温状态下制得液态氧、氮和固态氧、氮，不同季节、气候下的水可以是气态的水蒸气、液态的水和固态的冰。 我们这节课开始学习物质不同状态之间的转化——物态变化。 学习目标 1．了解气态、液态和固态是物质存在的三种状态； 2．了解物质的固态和液态之间是可以转化的； 3．了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 熔化 冰 水 凝固 固态 固态 液态 液态 熔化和凝固 熔化和凝固 思考 1、冰棒化成水： 熔化 2、钢水浇铸成火车轮： 凝固 3、把废旧钢铁回收再制成钢材: 先熔化再凝固 说出下列生活中现象物态变化名称 通常呈气态的氧气、氦气、氢气等，在温度很低时也会变成液态、固态。 通常呈固态的铝、铜、铁等金属，在温度很高时也会变成液态、气态； 随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。 铁在高温下熔化为铁水 水沸腾时变为水蒸气 注意：水蒸气是气体，人眼看不到。 物质熔化和凝固需要什么条件？不同物质熔化和凝固的规律一样吗？ 想一想： 物质熔化时需要什么条件呢？ 提出问题 猜想假设 可能需要一定的温度；需要加热。 制订计划 实验目的 探究固体熔化时的条件 探究熔化过程需要的条件。 对海波和石蜡加热，观察熔化时温度的变化 实验器材及装置 铁架台 酒精灯 石棉网 烧杯 试管 温度计 水浴法：均匀加热 海波石蜡熔化实验视频 时间/ min 温度/ ℃ 状态 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 43 44 46 47 48 48 48 48 48 48 48 50 52 54 固 固 固 固 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 液 液 液 海波熔化过程记录表 数据处理 时间/min 45 50 温度/℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 40 55 8 海波熔化图像 蜡熔化过程记表 时间/ min 温度/ ℃ 状态 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7 38 39 41 42 43 44 46 48 50 52 53 54 55 56 57 固 固 固 较硬 变软 稠 稠 变稀 稀 稀 液 液 液 液 液 温度/℃ 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 30 40 50 60 8 蜡熔化图像 海波和石蜡熔化时的异同点 归纳 物质 熔化时温度 如何变化 是否需要吸收热量 图像 海波 石蜡 吸收热量 吸收热量 温度保持不变 温度不断升高 熔点和凝固点 通过实验知道有的固体在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变，如海波、萘等；有的固体在熔化过程中，只要不断地吸热，温度就不断上升，没有固定的熔化温度，如蜂蜡、松香、沥青、玻璃等，这两类熔化温度变化不同的物质，我们可以用晶体和非晶体来区别。 （1）晶体：具有固定的熔化温度的固体。 （2）非晶体：没有固定的熔化温度的固体。 （3）熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。晶体不同，熔点一般也不同，非晶体没有确定的熔点。 （4）凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个温度叫做凝固点。同一种物质的凝固点和它的熔点相同，非晶体没有确定的凝固点。 （1）如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度、最低温度，会出现什么后果？ （2）观察寒暑表、体温计和实验室用的温度计，他们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少？为什么要这样设计它们的量程和分度值？ （1）如果所测的物体温度过高，超出了温度计的量程，将测不出温度，且温度计里的液体可能将温度计胀破；如果所测的物体温度过低，低于温度计的最低温度，将测不出温度。 （2）①寒暑表所测量的最高温度是50℃，最低温度是-30℃，分度值是1℃，主要是根据我国大多数地区的常年温度范围确定的。②体温计所测量的最高温度是42℃，最低温度是35℃，分度值是0.1℃，是根据人体温度的变化范围确定的。③实验室用的温度计所测量的最高温度为110℃，最低温度为-20℃，分度值是1℃，是根据实验中需要测量的范围确定的。 石 蜡 （1）非晶体熔化时的特点： （2）非晶体熔化过程中状态的变化： 非晶体 持续吸热，温度上升 逐渐软化、最后变成液态 几种常见非晶体 玻璃 橡胶 沥青 塑料 松香 小资料 几种物质的熔点/℃（在标准大气压下） 不同的晶体熔点一般不同,即熔点是晶体本身的一种特性,可以用它来鉴别物质. 钨 3410 铁 1535 钢 1515 灰铸铁 1177 铜 1083 金 1064 铝 660 铅 328 锡 232 萘 80.5 海波 48 冰 0 固态水银 -39 固态甲苯 -95 固态酒精 -117 固态氮 -210 固态氧 -218 固态氢 -259 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 40 45 50 55 A B C D 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 40 45 50 55 A B C D 比较两幅图像，你们能发现些什么？ 硫代硫酸钠熔化与凝固图象 温度/℃ 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 40 45 50 55 温度/℃ 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 40 45 50 55 比较两幅图像，能发现些什么？ 晶体的熔化和凝固过程 21 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 40 45 50 55 海波凝固的图象 2.晶体在凝固过程中温度不变，这个温度叫做凝固点； 3.凝固过程中处于固液共存状态； 4.晶体只有达到一定温度时才开始凝固； 5.凝固过程放热。 A B C D 晶体凝固规律 1.凝固是熔化的逆过程。 晶体熔化的条件：温度达到熔点并能继续吸热。 晶体凝固的条件：温度达到凝固点并能继续放热。 同种晶体的熔点和凝固点相同。 晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。 ⑴ AB段是 态（选填“固”“液”或“固液共存”） ⑵ BC段是 过程，加热经历了 分钟。 ⑶ 萘是 （选填“晶体”或“非晶体”），判断依据 是 。 学以致用 固 熔化 6 晶体 有一定的熔点 如图是萘熔化时的图象，根据图象回答问题： 温度/°C t/min 液体 收获总结 有一定熔点和凝固点 没有一定熔点和凝固点 非晶体 晶体 固体 熔化（吸热） 凝固（放热） 液体 某同学对冰加热，他将冰熔化成水直至沸腾的过程, 绘制成如图所示温度随时间变化图象。请结合图象 写出两个相关物理知识点： a.______________________________________________________； b.________________________________________________________ 冰是晶体，熔化时虽然吸热，但温度不变； 由图像可知，该物质为晶体，熔点为0℃，该物质是冰。 下图是小丽探究“冰的熔化规律”的实验装置，实验时，她先将冰和温度计正确放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中加热，观察冰熔化过程中温度变化的情况。 (1)实验中，将盛有碎冰的试管放入烧杯内的水中加热，目的是____________。 (2)某时刻温度计示数如图所示，此时温度是____℃，物质处于____态。 使冰受热均匀 －5 固 Lavf58.12.100 $