11.2 滑轮 提优练习--2025-2026学年苏科版物理九年级上学期

姓名_________     日期______    等第_____

第十一章　简单机械和功

二、 滑　轮

【基础过关】

1. 在学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个____（定/动）滑轮，它可以改变力的________（大小/方向），但是________（可以/不可以）省力。

2. 如图所示，小欣同学只有一根绳子，他想把被风刮倒的甲树拉正，想起刚学习的滑轮知识，他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子。在甲树被拉起的过程中，________（甲树/乙树）相当于动滑轮，像图中一样使用动滑轮可以省________（力/距离）。如果不计绳重和摩擦，甲树受到400N的拉力，那么乙树受到的拉力为________N。

        

3. 如图所示，用甲、乙、丙三种装置都可以把重物举高。使用装置_____只能省力，但不能改变力的方向；使用装置_____不能省力，但能改变力的方向；使用装置_____既能省力，又能改变力的方向。（甲/乙/丙）        

4. 如图所示，用甲、乙两滑轮组匀速向上提升重物，物重都是600N，若不计绳重、动滑轮重及摩擦，则拉力F甲＝_______N，F乙＝_______N。若将重物提高1m，则甲滑轮组中绳子的自由端移动的距离为_______m，乙滑轮组中绳子的自由端移动的距离为_______m。若不计绳重与摩擦，两个动滑轮的重力均为30N，要使重物匀速上升，则拉力F甲'＝_______N，F乙'＝_______N。

                        

5. 如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（　　）

A. F1较大        B. F2较大        C. F3较大       D. F1、F2、F3大小相等

6. 如图所示，在“研究动滑轮特点”实验中，用竖直向上的拉力将物体匀速提升0.1m，不计动滑轮重、绳重及摩擦，若弹簧测力计的读数为0.5N，则物体自重和弹簧测力计移动的距离分别为（　　）

A. 0.25N，0.1m       B. 0.5N，0.2m       C. 1N，0.2m       D. 2N，0.05m

7. 如图所示，在“探究动滑轮的特点”实验中，下列说法正确的是（　　）

A. 当钩码匀速运动和静止时，弹簧测力计的读数相等

B. 当钩码匀速上升时，弹簧测力计竖直向上拉和斜着向上拉的读数相等

C. 改变钩码个数重复实验是为了取平均值减小误差

D. 钩码的重力越大，拉力越接近钩码重力的一半

8. 下列几种说法中，正确的是（　　）

A. 任何一个滑轮组都具有既能省力又能改变动力方向的优点

B. 滑轮组的省力情况取决于动滑轮的个数

C. 滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子段数

D. 任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点

9. 根据图中省力要求，画出滑轮组的绕绳方法。（不计绳重、动滑轮的重力和摩擦）

【能力进阶】

1. 某人体重为500N，经测定，他的手臂最大可发挥700N的力。若这个人用一个定滑轮来提升重物，则他所能提起的最大物重为（　　）

A. 1200N      B. 700N       C. 500N       D. 200N

2. 某工人设计了下列四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管），其中最省力的是（　　）

3. 如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为2N。若不计滑轮、弹簧测力计和绳的重力及滑轮与绳之间的摩擦，则下列说法中正确的是（　　）

A. 绳自由端拉力F为4N        B. 绳自由端的速度是0.1m/s

C. 此滑轮是定滑轮             D. 物体与地面间的摩擦力为4N

4. 如图所示，用同一个滑轮匀速提起同一重物M，不计滑轮重力和摩擦，其中用力最小的是（　　）

A. F1       B. F2        C. F3        D. F4

           

5. 小明用如图所示的滑轮组，将重为6N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手的拉力的大小实际应该（　　）

A. 小于3N        B. 等于2N         C. 大于2N        D. 大于3N

                            

6. 小明去健身房用如图所示的牵引装置来锻炼腿部和手部肌肉。使用时，若绳a处固定不动，手在b处需